關(guān)于集體力量的名言警句

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到名言，大家肯定都不陌生吧，熟記名言有助我們增加知識儲備，打造語(yǔ)言亮點(diǎn)。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢？下面是小編收集整理的集體力量的名言警句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　集體力量的名言警句 1

　　1.我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量�！�—馬克思

　　2.只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由�！�—馬克思、恩格斯

　　3.人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液;而個(gè)人則是這土壤上的花朵與果實(shí)�！�—別林斯基

　　4.一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌�！�—王杰

　　5.一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！�—雷鋒

　　6.一個(gè)人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者�！�—羅曼·羅蘭

　　7.個(gè)人之于社會(huì )等于身體的細胞，要一個(gè)人身體健全，不用說(shuō)必須每個(gè)細胞都健全�！�—聞一多

　　8.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！�—雷鋒

　　9.活著(zhù)，為的是替整體做點(diǎn)事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤�！�—謝覺(jué)哉

　　10.人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫�！�—毛澤東一燕不能成春�！�—克雷洛夫

　　11.如果說(shuō)我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上�！�—牛頓

　　12.我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬(wàn)的事情和人物�！�—歌德

　　13.天才并不是自生自長(cháng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(cháng)的民眾產(chǎn)生、長(cháng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才�！�—魯迅

　　14.在許多問(wèn)題上我的說(shuō)法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門(mén)學(xué)說(shuō)開(kāi)辟道路的人�！�—哥白尼

　　15.科學(xué)家不是依賴(lài)于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問(wèn)題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來(lái)的偉大知識大廈之中�！�—盧瑟福

　　16.人心齊，泰山移�！�—諺語(yǔ)

　　17.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�—龔自珍

　　18.自由是做法律所許可的一切事情的權利�！�—孟德斯鳩

　　19.當一個(gè)人受到公眾信任時(shí)，他就應該把自己看作為公眾的財產(chǎn)�！�—杰弗遜

　　20.刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿(mǎn)足于它的遲鈍�！�—泰戈爾

　　21.要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格�！�—陶鑄

　　22.人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心頭�！�—華羅庚

　　23.我不如起個(gè)磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動(dòng)什麼�！�—賀拉斯

　　24.我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應該樂(lè )于有機會(huì )以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù);而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作�！�—富蘭克林

　　25.天時(shí)不如地利，地利不如人和�！�—孟軻

　　26.自由固不是錢(qián)所買(mǎi)到的，但能夠為錢(qián)而賣(mài)掉�！�—魯迅

　　27.個(gè)人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì )變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人�！�—高爾基

　　28.人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的選擇和自決都不是出于意志的理性，而是出于偶然的動(dòng)機以及這種動(dòng)機對感性外在世界的依賴(lài)�！�—黑格爾

　　29.不要過(guò)分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險實(shí)在不少�！�—克雷洛夫

　　30.我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會(huì )陷入淤泥中�！�—馬克思

　　31.勞動(dòng)者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團結一致，是取得最后勝利的保證�！�—列寧

　　32.凡是不給別人自由的人，他們自己就不應該得到自由，而且在公正的上帝統治下，他們也是不能夠長(cháng)遠地保持住自由的.�！�—林肯

　　33.認為藝術(shù)家的自由在于他想干什麼就干什麼，那麼是錯誤的。這是胡作非為者的自由�！�—斯坦尼斯拉夫斯基

　　34.工人階級的團結就是工人勝利的首要前提�！�—馬克思

　　35.上下同欲者勝�！�—孫武

　　36.每個(gè)人應該遵守生之法則，把個(gè)人的命運聯(lián)系在民族的命運上，將個(gè)人的生存放在群體的生存里�！�—巴金

　　37.一致是強有力的，而紛爭易于被征服�！�—伊索

　　38.為了進(jìn)行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上�！�—恩格斯

　　39.只要千百萬(wàn)勞動(dòng)者團結得象一個(gè)人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證�！�—列寧

　　40.誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運就要悲哀�！�—奧斯特洛夫斯基

　　集體力量的名言警句 2

　　1、集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月——蒙古

　　2、人的巨大的精神力量就在這里覺(jué)得自己在友好的集體里面——前蘇聯(lián)

　　3、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量——前蘇聯(lián)

　　4、只有當一切音響被它們的一個(gè)統一的和聲所吞沒(méi)并消失在其中的時(shí)候，才能成為音樂(lè )——前蘇聯(lián)

　　5、只有在集體在，個(gè)人才能獲得全面的發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人的自由�！�…在真實(shí)的集體的條件下，各個(gè)個(gè)人在自己的聯(lián)合中并通過(guò)這種聯(lián)合獲得自由——馬克思、恩格斯

　　6、應當首先看到，只有兒童集體的豐富多采，生氣蓬勃的生活，才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開(kāi)花結果的條件。如果認為只要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解�！�—贊科夫

　　7、這里所說(shuō)的達到更高的發(fā)展水平，不僅指智力發(fā)展，而且指一般發(fā)展。所謂一般發(fā)展，就就是不僅發(fā)展學(xué)生的智力，而且發(fā)展情感、意志質(zhì)量、性格和集體主義思想�！�—贊科夫

　　8、我校教師集體認為，最重要的教育任務(wù)之一就是要使學(xué)校成為培養學(xué)生的公民精神、勞動(dòng)態(tài)度以及思想和道德——審美態(tài)度的第一個(gè)場(chǎng)所。如何在孩子這個(gè)未來(lái)的公民頭腦里培養起一個(gè)公民、一個(gè)勞動(dòng)者、一個(gè)共產(chǎn)主義建設者的牢固思想核心，這是我們在教育工作過(guò)程中進(jìn)行自我檢查的最重要的準則和主要尺度�！�—蘇霍姆林斯基

　　9、及時(shí)的幫助最寶貴，事后的建議等于收獲后的雨——佚名

　　10、多下及時(shí)雨，少放馬后炮——佚名

　　11、賊去關(guān)門(mén)，雨后送傘——佚名

　　12、馬后炮，趕不到——佚名

　　13、渴時(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)——佚名

　　14、合船漏，合馬瘦——佚名

　　15、官房漏，官馬瘦，官眾堂屋雞屎臭——佚名

　　16、共屋漏，共牛瘦——佚名

　　17、公堂眾屋沒(méi)人掃——佚名

　　18、千根木頭跟排走——佚名

　　19、大河里漲水小河里滿(mǎn)——佚名

　　20、只有在集體在，個(gè)人才能獲得全面的發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人的自由�！�…在真實(shí)的集體的條件下，各個(gè)個(gè)人在自己的聯(lián)合中并通過(guò)這種聯(lián)合獲得自由——馬克思、恩格斯

　　集體力量的名言警句 3

　　1、只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。 —— 馬克思、恩格斯

　　2、把自己的私德健全起來(lái)，建筑起“人格長(cháng)城”來(lái)。由私德的健全，而擴大公德的效用，來(lái)為集體謀利益。 —— 陶行知

　　3、對父母和同志，對集體和社會(huì )，對人民和祖國的義務(wù)感，要像一根紅線(xiàn)一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。 —— 蘇霍姆林斯基

　　4、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。 —— 馬卡連柯

　　5、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。 —— 蘇霍姆林斯基

　　6、勞動(dòng)教學(xué)里還能培養這樣一些寶貴的個(gè)性品質(zhì)，如學(xué)會(huì )集體工作、熱愛(ài)勞動(dòng)、克服困難的堅毅精神等。 —— 贊科夫

　　7、每個(gè)人在他生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀(guān)、消極，發(fā)出絕望的哀號；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和全人類(lèi)，他就得到樂(lè )觀(guān)和自信。 —— 冼星海

　　8、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 —— 雷鋒

　　9、每當我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應當是給予集體的一種影響。 —— 馬卡連柯

　　10、人的巨大的力量就在這里——覺(jué)得自己是在友好的集體里面。 —— 奧斯特洛夫斯基

　　11、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過(guò)程的結果，首先是學(xué)生集體表現在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結果。 —— 馬卡連柯

　　12、一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì )變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。 —— 高爾基

　　13、集體生活是兒童之自我向社會(huì )化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇�！�— 陶行知

　　14、集體的習慣，其力量更大于個(gè)人的習慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì )環(huán)境，是最有利于培訓好的社會(huì )公民的。 —— 培根

　　15、要永遠覺(jué)得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。 —— 奧斯特洛夫斯基

　　16、不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。 —— 奧斯特洛夫斯基

　　17、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。 —— 馬卡連柯

　　18、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會(huì )有害。 —— 馬卡連柯

　　19、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì )很快變成一群小野獸。 —— 馬卡連柯

　　20、誰(shuí)若認為自己是圣人，是埋沒(méi)了的天才，誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運就要悲哀。集體什麼時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。 —— 奧斯特洛夫斯基

　　21、熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體、友愛(ài)、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。 —— 高爾基

　　22、友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高于一切的意識。 —— 奧斯特洛夫斯基

　　23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè )，誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。 —— 蘇霍姆林斯基

　　24、良好的家庭傳統有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個(gè)友愛(ài)的生氣勃勃的集體。 —— 伊林娜

　　25、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng )造性勞動(dòng)中起著(zhù)重大的作用。 —— 蘇霍姆林斯基

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