鼓勵讀書(shū)的名言警句集錦
讀書(shū)之所以是一種樂(lè )趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書(shū)使你積極思考。今天，語(yǔ)文迷小編為大家分享鼓勵讀書(shū)的名言警句，快來(lái)看看吧!
1) 每日所讀之書(shū)，最好分兩類(lèi)：一類(lèi)是精讀的，一類(lèi)是瀏覽的。—(中國近代啟蒙思想家)梁?jiǎn)⒊?/p>
2) 讀死書(shū)是沒(méi)有用的，要知道怎樣用眼睛去觀(guān)察，用腦子去思想才行。—(中國作家)茅盾
3) 我們一面要養成讀書(shū)心細的習慣，一面要養成讀書(shū)眼快的習慣。心不細則毫無(wú)所得，等于白讀;眼不快則時(shí)候不夠用，不能博搜資料。—(中國近代啟蒙思想家)梁?jiǎn)⒊?/p>
4) 我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。—(前蘇聯(lián)作家)高爾基
5) 讀了好書(shū)之后，應當從中得到希望勇氣和喜悅，開(kāi)闊視野。—(日本社會(huì )活動(dòng)家)池田大作
6) 閱讀不過(guò)是給大腦提供知識材料，只有經(jīng)過(guò)思考，這些知識才有可能變?yōu)樽约旱乃枷搿?mdash;(英國哲學(xué)家)洛克
7) 有些人讀書(shū)為了思考—這是少數人;有些人為了寫(xiě)作—這很普遍;有些人為了談?wù)?mdash;這是絕大多數人。—(阿根廷作家)A"W·科爾頓
8) 生在現今的時(shí)代，捧著(zhù)古書(shū)是完全沒(méi)有用處的。—(中國作家)魯迅
9) 讀書(shū)要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。—(中國學(xué)者)胡適
10) 有能力而不愿讀好書(shū)的人和文盲沒(méi)有兩樣。—(美國作家)馬克吐溫
11) 讀書(shū)要從薄到厚，再從厚到薄。—(中國數學(xué)家)華羅庚
12) 讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造。—(中國歷史學(xué)家)吳晗
13) 所謂經(jīng)典作品，是那些每一個(gè)人都希望已經(jīng)讀過(guò)但無(wú)一人想讀的作品。—(美國作家)馬克吐溫
14) 應當首先竭力閱讀和了解各個(gè)時(shí)代和各個(gè)民族的最優(yōu)秀作家的書(shū)。—(俄國作家)列夫托爾斯泰
15) 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離點(diǎn)的一切。—(美國科學(xué)家)愛(ài)因斯坦
16) 在經(jīng)驗的指導下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因為經(jīng)驗是他們的老師的導師。—(意大利畫(huà)家)達·芬奇
17) 教育!科學(xué)!學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。—(法國作家)雨果
18) 專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。—(中國作家)魯迅
19) 人們對博覽群書(shū)的人推崇備至;這一點(diǎn)足以被視為對文學(xué)的贊揚。—(美國作家)愛(ài)默生
20) 要痊愈的病人不辭熱痛的針灸，要上進(jìn)的讀者也決不怕惡辣的書(shū)。—(中國作家)魯迅
21) 一個(gè)人處在沉悶的時(shí)代，是容易喜歡看古書(shū)的，作為研究，看看也不要緊，不過(guò)深人之后，就容易受其浸潤，和現
22) 代離開(kāi)。—(中國作家)魯迅
23) 讀書(shū)不能回圈吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。—(挪威戲劇家)易卜生
24) 每天讀上五小時(shí)的書(shū)，人很快就會(huì )變得淵博起來(lái)。—(英國作家)塞繆爾·約翰遜
25) 讀書(shū)，永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強。—(中國學(xué)者)梁實(shí)秋
26) 不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力。—(俄國哲學(xué)家)赫爾岑
27) 生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。—(前蘇聯(lián)作家)高爾基
28) 光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。—(前蘇聯(lián)作家)奧斯特洛夫斯基
29) 濃厚的智力興趣氣氛促使他們去閱讀，而閱讀是使他們學(xué)習得好的最重要的補救手段。—(前蘇聯(lián)教育家)蘇霍姆林斯基
30) 看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)究發(fā)展。—(俄國作家)岡察洛夫
31) 一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的人家，如同沒(méi)有主人。”精讀一本書(shū)如同一本萬(wàn)利，使你立于不敗之地。—(日本社會(huì )活動(dòng)家)池田大作
32) 讀書(shū)是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現名山巨川古跡名勝深林幽谷奇花異卉。—(法國作家)法朗士
33) 光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。—(美國小說(shuō)家)約·諾里斯
34) 讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。—(前蘇聯(lián)作家)高爾基
35) 讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。—(美國科學(xué)家)富蘭克林
36) 讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。—(英國哲學(xué)家)培根
37) 當我們讀書(shū)太快或太慢時(shí)，我們什么也不能理解。—(法國物理學(xué)家)帕斯卡
38) 徹底消化幾本書(shū)，強如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。—(美國古生物學(xué)家)奧斯本
39) 閱讀意味著(zhù)借債;在閱讀中有所創(chuàng )見(jiàn)就是償還了欠債。—(德國作家)利希滕貝格
40) 讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。—(日本作家)川端康成
41) 一個(gè)人只應該讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微。—(英國作家)塞繆爾·約翰遜
42) 我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。—(中國散文家)冰心
43) 鱉腳的旅行者只知道“到此一游”，整腳的讀者只知道書(shū)的結局。—(阿根廷作家)A-w·科爾頓
44) 一個(gè)人如果他不知道學(xué)習的重要，他永遠也不會(huì )變得聰明。 —(中國政治家)毛澤東
45) 有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應當咀嚼消化。—(英國哲學(xué)家)培根
46) 書(shū)本應該依據科學(xué)，而不是讓科學(xué)去依據書(shū)本。—(英國哲學(xué)家)培根
47) 讀書(shū)讀得太多，反而會(huì )造成一些自以為是的無(wú)知的人。—(法國啟蒙思想家)盧梭
48) 讀書(shū)力求三性：韌性記性語(yǔ)性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀;有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)。三性俱備，堪稱(chēng)知識富翁。—(中國作家)魏明倫
49) 讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅散的。—(法國啟蒙思想家)孟德斯雞
50) 讀書(shū)可啟發(fā)心靈，就像運動(dòng)有助身體健康。—(英國畫(huà)家)斯帝勒
51) 和書(shū)的緣分就像談戀愛(ài)，越是遭到砍伐殺戮，越是生長(cháng)得瘋狂，熱烈。—(中國作家)舒婷
52) 我們常從讀書(shū)中得到很多好處，但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí)，才能得益匪淺。—(英國詩(shī)人)威斯坦，休·奧登
53) “必讀書(shū)要多，案頭書(shū)要少。”我以為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的;另一本是泛讀的，作為調劑。—(中國篆刻家)夏承麥
54) 讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)。—(中國作家)減克家
55) 讀書(shū)時(shí)不可存心潔難作者，不可盡信書(shū)上所言……而應推敲細思。—(英國哲學(xué)家)培根
56) 每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。—(前蘇聯(lián)作家)高爾基
57) 各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化。—(法國作家)雨果
58) 讀書(shū)是一種探險，如探新大路，如征新土壤。—(美國哲學(xué)家)杜威
59) 一小時(shí)的閱讀，不會(huì )因毫無(wú)所獲而令你傷心。—(法國啟蒙思想家)孟德斯雞
60) 我要做的是叫我的愿望符合事實(shí)，而不是試圖讓事實(shí)與我的愿望調和。—(英國博物學(xué)家)赫骨黎
61) 讀書(shū)的藝術(shù)，在很大程度上，就是在書(shū)中重新發(fā)現生活，更準確地理解生活的藝術(shù)。—(法國作家)莫魯瓦
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