通用讀書(shū)的名言集合68句
智者的智慧是一種不平常的常識�！瓲柗蛞韵率切【帪榇蠹彝扑]的讀書(shū)的名言68句,希望大家喜歡。
1、學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。 —— 荀子：《勸學(xué)》
2、有知識走遍天涯，無(wú)學(xué)問(wèn)寸步難行。
3、我們和書(shū)的關(guān)系如同和人的關(guān)系一樣，雖然我們認識許多人，但只是選擇其中某些人作自己的朋友，作知心的生活伴侶�！M爾巴哈
4、書(shū)，它是灌溉宇宙的河流，智慧的源泉，憂(yōu)愁的慰藉，律己的韁轡。一俄羅斯《編年序史》
5、書(shū)是否有文學(xué)價(jià)值，其標志是讀者能否以若干不同的方式來(lái)讀它。反之，色情文學(xué)之所以沒(méi)有文學(xué)價(jià)值，其證據就是如果一個(gè)人試圖不以求得性刺激的方式來(lái)讀它，不管什么方式，比如從作為一部對讀者的性幻想的心理史的角度來(lái)讀它的話(huà)，它肯定會(huì )叫人厭煩死了。一威休·奧肯
6、小朋友，愿你們用心讀古書(shū)，他們常在一定的環(huán)境中說(shuō)出你們心中要說(shuō)的話(huà)。
7、讀書(shū)有不解處，標出以問(wèn)知者，慎勿輕自改竄，銀根之誤，遺笑于古�！旰�
8、讀書(shū)賜予我們財富，哪怕是拿印度的全部寶藏來(lái)?yè)Q，他也不會(huì )答應。對麥考萊也是一樣，讀書(shū)是幸福的重要條件�！獝�(ài)德華·吉鵬
9、讀書(shū)要從書(shū)中了解任何尚未懂得的思想，從中得到人生的啟示，前行的力量。我讀書(shū)是側重于此，寫(xiě)作便也側重于此。讀書(shū)先貪多勢必消化不良，對一本好的書(shū)常需反復精讀�！獜埧箍�
10、凡人皆望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書(shū)明理之君子�！鴩�
11、讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履，積金不積書(shū)，守財一何鄙�！獎r
12、讀之再讀，你準會(huì )覺(jué)得奇怪，昨天不懂的東西，今天竟會(huì )全懂得了�！准{爾
13、看書(shū)求理，須令自家胸中點(diǎn)頭；與人談理，須令人家胸中點(diǎn)頭�！鹄t
14、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對那些會(huì )讀它們的人才是好的�！吷沉蟹�
15、與君一席肺肝語(yǔ)，勝我十年螢雪功。一柳亞子
16、人的一生，應當不遺余力地奉獻一切于社會(huì )。
17、觀(guān)書(shū)亦須從頭循序漸進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。 ——朱熹
18、讀書(shū)可啟發(fā)心靈，就像運動(dòng)有助身體健康。 ——[英]斯帝勒
19、誰(shuí)都不會(huì )死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現自己就是控制自己。 ——羅曼·羅蘭（法國作家）
20、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
21、孟夏草木長(cháng)，繞屋樹(shù)扶疏。眾鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬。既耕亦已種，時(shí)還讀我書(shū)。窮巷隔深轍，頗回故人車(chē)。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來(lái)，好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳，流觀(guān)山海圖。俯仰終宇宙，不樂(lè )復何如！
22、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。 作者：（唐）李欣
23、不學(xué)習的人總以后悔而告終。 作者：（土耳其）諺語(yǔ)
24、知而好學(xué)，然后能才�！鳑r
25、丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。作者：?jiǎn)疼?/p>
26、預支五百年新意，到了千年又覺(jué)陳——清。趙翼《論詩(shī)五絕》
27、讀書(shū)須是遍布周游。某嘗以為寧詳毋略，寧不毋高，寧拙毋巧，寧近毋遠�！� 朱熹
28、在人類(lèi)一切健康的消遣中，讀書(shū)是最高尚的。 ——布里奇斯
29、書(shū)是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。 作者：梭羅
30、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。 作者：（清）張月樓
31、立品直須同白玉；讀書(shū)何止到青云。 作者：《對聯(lián)集錦》
32、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 作者：赫爾岑
33、讀書(shū)如行路，歷險毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸》
34、書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)�！芽▋�
35、我像吝嗇鬼對待自己的財寶那樣，迷戀著(zhù)圖書(shū)�！商�
36、書(shū)是這一代對下一代精神上的遺訓。
37、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
38、人多讀書(shū)則識進(jìn)，且能自見(jiàn)瑕疵，故終身都無(wú)足處。清王卓
39、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎容易得多。讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養心。
40、力學(xué)如力耕，勤情爾自知。但使書(shū)種多，會(huì )有歲捻時(shí)。
41、窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。
42、散文給人智慧，小說(shuō)給人故事；課本能學(xué)到知識，書(shū)籍真是個(gè)好東西。世界讀書(shū)日，甭管武俠、言情還是都市文，愛(ài)你所愛(ài)，讀你所讀，愿你心情美麗！
43、讀書(shū)的`真諦，就是通過(guò)讀書(shū)使你可以在輕松的氣氛中，讀出真理，讀出自己，讀出樂(lè )，讀出趣，讀出雅，讀出妙，讀出一個(gè)自己的世界。
44、子孫不讀書(shū)，祖輩能耐再大，縱有田畝千頃，家產(chǎn)萬(wàn)貫，也就三五十載功夫，與草本同朽，蕩然無(wú)存。
45、書(shū)讀得多而不加思考，你會(huì )覺(jué)得你知道得很多，而當你讀書(shū)而思考得越多時(shí)，你就會(huì )清楚地看到你知道得還很少�！鼱柼�
46、連老師對工作非常認真負責，每天她都早早地來(lái)學(xué)校耐心地教我們讀書(shū)認字，輔導我們的功課。她的身體不是很好，但是她還是堅持為我們上課。
47、天道酬勤。
48、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。作者：顧頡剛
49、拿份報紙上廁所，俺是讀書(shū)人。出處：畢加豬
50、不知道讀書(shū)的好處，是沒(méi)見(jiàn)過(guò)不讀書(shū)的壞處。
51、少時(shí)好學(xué)，老時(shí)不悔。
52、少而勤學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而勤學(xué)，如日中之光；老而勤學(xué)，如炳燭之明�！獎⑾�
53、念書(shū)不獨變人氣質(zhì)，且能養人精力，蓋理義收攝故也�！鴩�。
54、書(shū)籍浩如煙海，人的精神有限，所以會(huì )讀不行能也無(wú)此須要，可是選讀又經(jīng)常感想無(wú)所適從�！獜垙V厚
55、光念書(shū)不思考也許能使平庸之輩常識富厚，但它決不能使他們腦子清醒�！s·諾里斯
56、對付勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困頓、責難、離間、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿(mǎn)鮮花的大路。
57、念書(shū)不是為了雄辯和批判，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和衡量�！喔�
58、念書(shū)愈多，精力就愈結實(shí)而勇敢。
59、我們自動(dòng)的念書(shū)，即嗜好的念書(shū)，請教別人是簡(jiǎn)陋無(wú)用，只好先行泛覽，然后決議而入于本身所愛(ài)的較專(zhuān)門(mén)一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)念書(shū)也有弊病，所以必需和現實(shí)社會(huì )打仗，使所讀的書(shū)活起來(lái)。用心不雜，乃是入神要路。
60、念書(shū)恰似登山，爬得越高，望得越遠；念書(shū)恰似耕種，汗水流得多，收獲更飽滿(mǎn)。 ——臧克家
61、星星使天空絢爛精通；常識使人增長(cháng)伎倆。
62、為學(xué)讀書(shū)，須是耐性，細意去剖析，切不行粗心。為數重物，包裹在內里，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今天去一重，又見(jiàn)得一重。嫡又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓。
63、功夫給我們履歷，讀書(shū)給我們常識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
64、念書(shū)貴精不貴多。 —— 書(shū)摘
65、好自夸的人沒(méi)才干，有才干的人不自夸。
66、懶人做事情，越懶越艱辛。
67、念書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學(xué)齋規》
68、貫通文化天地，逾越平凡教室。
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