簡(jiǎn)潔的讀書(shū)名言警句集錦89條
讀書(shū)鑒史向光明，實(shí)踐創(chuàng )新向成功。下面是小編為大家整理推薦的讀書(shū)名言警句89條,感興趣的一起來(lái)看看吧。
1、水之積也不厚，則其負大舟也無(wú)力。
2、大凡讀書(shū)，不能無(wú)疑�！w孟頫《葉氏經(jīng)疑序》
3、由經(jīng)驗而得的智慧，勝于學(xué)習而得的智慧�！�
4、學(xué)習知識是方法，創(chuàng )造世界是目的。
5、學(xué)習是領(lǐng)悟別人，創(chuàng )新是做出自我。
6、物變極萬(wàn)殊，心通才一曲。讀書(shū)謂已多，撫事知不足�！醢彩都膮菦_卿》
7、歷史會(huì )盡早重新有力地昭示國人："萬(wàn)金之富，不以易吾一日讀書(shū)之樂(lè )也。"——薛德溫
8、讀書(shū)有略讀、閱讀和攻讀之分。工作之余看看小說(shuō)、翻翻畫(huà)報屬于略讀。一般的書(shū)籍，報章雜志，大都淺顯易懂，又未必事關(guān)要緊，看一二遍就夠，這是閱讀。至于攻讀那就是另外一回事了，"攻"指攻堅，無(wú)堅無(wú)所謂攻。要攻的大都是價(jià)值高而又比較艱深的著(zhù)作，其中包括一些公認的名著(zhù)�！蹊骼�
9、讀者和作家的心境帖然無(wú)間的地方，有著(zhù)生命的共鳴共感的時(shí)候，于是藝術(shù)的鑒賞即成立�！獜N川白村
10、人的腦子里本像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去，只有傻瓜才會(huì )把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦裝進(jìn)去�！履系罓�
11、我輩讀書(shū)，原非與后儒竟立說(shuō)，宜平心體會(huì )經(jīng)文，有一字非其的解，則于所言之意必差，而道從此失。學(xué)以牖吾心知，猶飲食以養吾血氣，雖愚必明，雖柔必強�？芍獙W(xué)不足以益吾之智勇，非自得之學(xué)也，猶飲食不足以增長(cháng)吾血氣。食而不化者也�！髡�
12、思考會(huì )變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的思想，是防止死背硬記的（這是使人智慧遲鈍的大敵）最強有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周?chē)澜缰锌吹降牟欢臇|西越多，他對知識的感受性就越敏銳，而你，當教師的人，工作起來(lái)就越容易了�！裟妨炙够�
13、投筆八荒往事空，生涯原自慣萍蓬。孤懷常抱三江月，兩袖猶藏萬(wàn)壑風(fēng)。有國豈宜羈海外，無(wú)名不必愧江東。幽居結得三盟友，黃卷青燈白首翁。文化興邦第一功，風(fēng)行海上讀書(shū)風(fēng)。挑燈每恨光陰蹙，開(kāi)卷深慚腹笥空。妙旨會(huì )心成默契，疑文冥想忽神通。但嗟儔侶凋零盡，切磋無(wú)人考異同�！蜩T才
14、誰(shuí)焚燒書(shū)籍，誰(shuí)也會(huì )焚燒人類(lèi)�！Ｄ�
15、我讀書(shū)的方法總是以"定量""有恒"為主。不切實(shí)際地貪多，既不能理解又不能記憶。要理解必須記憶基本的東西，必須經(jīng)常"量力"才成�！焯亓�
16、現在讀書(shū)正傾向于以學(xué)科專(zhuān)題為綱，較有系統地集中精力讀某一方面的書(shū)。這樣縱橫交叉，有利于分析比較，取其精華，去其糟粕。如有獨到見(jiàn)解，也做筆記備考。用這種方法，我已涉獵過(guò)宗教、美學(xué)的許多著(zhù)作，頗見(jiàn)成效�！_竹風(fēng)
17、現在許多地方"讀書(shū)無(wú)用論"又在抬頭，如果聽(tīng)之任之，后患將不堪設想……治理上一是要治窮，二是要治愚。二者都要靠知識，而讀書(shū)又是取得知識的重要途徑。不讀書(shū)，窮則更窮，愚則更愚……不讀書(shū)，沒(méi)文化是無(wú)法在經(jīng)濟競爭中取勝的，不讀書(shū)者很快就要受到缺乏知識的懲罰�！噦ブ�
18、讀書(shū)有兩種方法：精讀和略讀。什么是精讀呢？精讀就是深入鉆研，細嚼慢咽；什么是略讀呢？略讀就是大致瀏覽，重點(diǎn)掌握。有些青年，不管是必讀書(shū)籍，還是參考書(shū)籍，都一概淺嘗輒止，瀏覽大概。又有些青年專(zhuān)讀一本書(shū)，死抱住一本書(shū)不放，其他一概不管。這兩種都是沒(méi)有掌握讀書(shū)的方法�！芊�
19、馬克思讀書(shū)時(shí)，常折疊書(shū)角、畫(huà)線(xiàn)、用鉛筆在頁(yè)邊空白處做滿(mǎn)記號。他不在書(shū)里寫(xiě)批注，但當他發(fā)現作者有錯誤的時(shí)候，他就常常忍不住要打上一個(gè)問(wèn)號或一個(gè)驚嘆號。畫(huà)橫線(xiàn)的地方使他能夠非常容易地在書(shū)中找到所需要的東西。他有這么一種習慣，隔一些時(shí)候就重讀一次他的筆記和書(shū)中作了記號的地方，來(lái)鞏固他的非常強而且精確的記憶力。一保爾·拉法格
20、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙；書(shū)是一艘巨大的航船，把人們從狹隘的天地駛向廣闊的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)；"熱愛(ài)書(shū)吧—這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們從精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。"
21、不要對任何人埋怨生活吧，因為安慰之詞很少能包含一個(gè)人秘要追求的東西。當一個(gè)人同妨礙他生活的事物進(jìn)行斗爭時(shí)，生活便會(huì )比什么都更加充實(shí)，更有意義。在斗爭中，苦悶無(wú)聊的時(shí)刻會(huì )不知不覺(jué)地飛馳而去。
22、心胸坦蕩，意志堅強；經(jīng)常運動(dòng)，鍛煉身體；起居有時(shí)，飲食節制；養花讀書(shū)，修養心性�！獜垖W(xué)良
23、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習的過(guò)程，我們應當在這過(guò)程中，學(xué)習穩定、冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機。
24、讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅散的。 凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。
25、閱讀是一項高尚的心智鍛煉�！猍美]梭羅
26、讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。
27、和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！āち_曼·羅蘭
28、胸中書(shū)傳有余香�！巍ば翖壖�
29、讀書(shū)不思考，等于吃飯不消化。 ——（英國）諺語(yǔ)
30、書(shū)不成誦，無(wú)以致思索之功；書(shū)不精讀，無(wú)以得義理之益。 作者：（清）胡達源
31、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
32、丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。作者：?jiǎn)疼?/p>
33、書(shū)不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。 作者：（宋）司馬光
34、閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。 作者：（明）陳繼儒
35、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫朗誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
36、讀書(shū)，可以讓我們在這字里行間蘊含了無(wú)限的樂(lè )趣。讀書(shū)，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書(shū)，它可以陶冶我門(mén)的品德、情操，使之高尚……
37、令伯支離晚讀書(shū)，豈知詞賦稱(chēng)相如�！冻臧ダ芍杏[拙卷后見(jiàn)寄》唐·盧綸
38、讀書(shū)貴博、貴精、貴通�！獜堉�
39、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心�！獣�(shū)摘
40、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
41、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉。
42、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！航B壬
43、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。
44、弱冠弄柔翰，卓犖觀(guān)群書(shū)。
45、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止—狄德羅讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
46、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不過(guò)只有翅膀沒(méi)有腳。
47、讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識能塑造人的性格。
48、先有了毅力，而后才有了偉大的目標。
49、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊子，逐日抄記，以時(shí)省閱，俟歸日逐一會(huì )理，切不可含糊護短，恥于咨問(wèn)，而終身受此黯暗以自欺也。
50、心動(dòng)不如行動(dòng)，要能說(shuō)道做到，成功的階梯是一步一步的，而不能一步登天，是需要付出努力和持之以恒的�！罴t
51、有些書(shū)只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數的應該細嚼�！喔�
52、每一本書(shū)都有它自己的遭遇和壽命。有的書(shū)毀于一旦，有的書(shū)卻能流芳百世�！�
53、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！卧�(shī)
54、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。只有我們不斷的看書(shū)才能懂得知識，那些大學(xué)生們只是一直在讀書(shū)，才能找到很好的工作，只有你不斷地去讀書(shū)，那么大千世界你就無(wú)所不知。
55、書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！熘�
56、簡(jiǎn)歷是供人篩選給予你面試機會(huì )用的，所以不管寫(xiě)什么，一定要突出自己的優(yōu)點(diǎn)。在校的學(xué)習成績(jì)不重要，重要的是你要有學(xué)習的能力�！乞E
57、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
58、讀書(shū)得到啟蒙，讀書(shū)學(xué)到禮儀，讀書(shū)升華自我，讀書(shū)提高了文化水平素質(zhì)。讀書(shū)增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗閱歷，讀書(shū)才使我成了有用之才，讀書(shū)才使我感悟到自然人類(lèi)的變遷。世界讀書(shū)日：博學(xué)今古典藏，善行美德淵源。
59、學(xué)習的方法：一、工作中學(xué)習，學(xué)習后工作，二、做比說(shuō)重要，習比學(xué)有效�！_銘
60、讀書(shū)，讓我們收獲力量，克服困難；讀書(shū)，讓我們收獲知識，創(chuàng )造價(jià)值；讀書(shū)，讓生命更有意義，讓人品更加高尚，讓人生更加精彩。
61、讀書(shū)一是為知。讀書(shū)就是為了積累知識，增長(cháng)學(xué)問(wèn)、見(jiàn)識和智慧。英國哲學(xué)家培根所說(shuō)的"知識就是力量"，孔子所說(shuō)的"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，講的都是這個(gè)道理。
62、積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。
63、士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
64、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！佌媲�
65、讀好書(shū)，使人豐富。一個(gè)人活著(zhù)依靠直接的人生經(jīng)驗，然而，我們的直接生活經(jīng)驗往往不多，我們的經(jīng)驗絕大多數來(lái)自間接的人生經(jīng)驗。我們通過(guò)讀書(shū)獲得前人的間接人生經(jīng)驗�！た朔�
66、給我們的孩子們一個(gè)閱讀的正途，他們童年的神采才確定了爛漫�！纷雍�
67、減壓方式，多讀書(shū)；煩惱時(shí)刻，多讀書(shū)；失意之時(shí)，多讀書(shū)；要想快樂(lè )，多讀書(shū)；成就輝煌，多讀書(shū)；萬(wàn)事如意，多讀書(shū)；4.23世界讀書(shū)日，請你一定多讀書(shū)，祝你人生輕爽度，快樂(lè )美好樂(lè )無(wú)數！
68、我們看書(shū)，讀書(shū)，只是為了得到我們想要的。而不是在別人的思維中我們應該學(xué)到的。這樣的話(huà)才是真正的喜歡文字，喜歡書(shū)，喜歡這個(gè)寫(xiě)書(shū)的人！
69、不讀書(shū)就像沒(méi)有吃飽飯一樣，精神上是饑餓的。讀書(shū)讓人學(xué)會(huì )思考，讓人能夠沉靜下來(lái)，享受一種靈魂深處的愉悅。作者：董卿
70、有些人讀書(shū)為了思考，這是少數人；有些人為了寫(xiě)作
71、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有好處。
72、現在我是成人了，不該再像伐木工人砍樹(shù)那樣讀書(shū)。暴飲暴食必定引起消化不良，看書(shū)貪多貪快，如饑似渴，也會(huì )不解其中滋味。作者：安妮·弗朗索瓦 出處：閑話(huà)讀書(shū)
73、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松；它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復雜的思想。
74、認真讀書(shū)，成就未來(lái)。
75、讀而未曉則思，思而未曉則讀�！祆�
76、讀書(shū)使人心明眼亮。 [法]伏爾泰
77、好念書(shū)，不求甚解；每有會(huì )心，便欣然忘食�！諟Y明：《五柳先生傳》
78、書(shū)籍是年少人的導師，是暮年人的護士，在冷清的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠離一切的疾苦�！吕锶~爾
79、念書(shū)不尋思，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用�！π�
80、進(jìn)修有如母親一般慈祥，它用純潔和溫柔的歡悅來(lái)哺育孩子。
81、念書(shū)譬如飲食，從容品味，其味必長(cháng)；大嚼大咽，終不知味也。
82、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的履歷，也就是學(xué)問(wèn)。 —— 陳毅安
83、不念書(shū)的人，思想就會(huì )遏制�！业铝_
84、智慧人聽(tīng)到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
85、讀書(shū)不得方式，勞而無(wú)功�！獜堉�
86、念書(shū)足以怡情，足以博雅，足以生長(cháng)。
87、造燈以求明，念書(shū)以求理。
88、貫通文化天地，逾越平凡教室。
89、花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動(dòng)作美化校園！
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