經(jīng)典學(xué)習名言警句匯編58句
學(xué)習是固本之舉，學(xué)習是源頭活水。下面是小編為大家收集的學(xué)習名言警句58句,希望能夠幫助到大家。
1、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
2、不學(xué)習的人像不長(cháng)谷物的荒地。
3、遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養三寶：安靜、慈祥、沉穩；說(shuō)話(huà)三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學(xué)習三寶：諦聽(tīng)、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實(shí)、善良、寬容。
4、地球上充滿(mǎn)奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
5、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時(shí)間來(lái)學(xué)習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動(dòng)弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒(méi)有目標來(lái)引導每一個(gè)行為，總之他們的所有思想都是無(wú)目的的。
6、學(xué)習有兩忌，自高和自狹�！�
7、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
8、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹
9、沒(méi)有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
10、思維的運動(dòng)形式通常是這樣的：有意識的研究
11、數學(xué)中沒(méi)有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會(huì )使數學(xué)家無(wú)法專(zhuān)注于自己的研究。
12、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。
13、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。
14、有知識的人會(huì )得到世人的美譽(yù)。
15、我把數學(xué)看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑�？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿(mǎn)意。
16、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習便是肥料和耕耘�！捾�
17、實(shí)驗可以推翻理論，而理論永遠無(wú)法推翻試驗。
18、生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。
19、只有當兒童的智力生活是在書(shū)籍中度過(guò)的時(shí)候，他的學(xué)習愿望才能確立起來(lái)�！K霍姆林斯基
20、學(xué)到很多東西的決竅，就是不要一下子學(xué)很多的東西�！蹇�
21、天編織的雙翼，決定著(zhù)明天騰飛的高度。
22、破萬(wàn)卷，下筆如有神。
23、只要掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)習就會(huì )變成得很輕松。
24、人們是祭司，對不可領(lǐng)會(huì )的靈感加以解釋?zhuān)皇晴R子，反映未來(lái)向現在投射的.巨影；是言辭，表現他們自己所不理解的事物；是號角，為戰斗而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推動(dòng)一切，而不為任何東西所推動(dòng)。詩(shī)人們是世界上未經(jīng)公認的立法者。
25、"快樂(lè )"不是單純的感官娛樂(lè )，而是一種心靈愉悅、精神滿(mǎn)足的狀態(tài)�？鞓�(lè )不是對學(xué)習的消解，而是對學(xué)習的深度激活；快樂(lè )也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂(lè )，而快樂(lè )本身也能夠成為一種思考。
26、對外開(kāi)放的國策不能變。但中國人也要避免在未來(lái)的中國經(jīng)濟中成為跑龍套的。要做到這一點(diǎn)，就需要國人支持本土企業(yè)，提高自主發(fā)展能力。韓國人""這句話(huà)很好嘛，這種精神值得中國人學(xué)習。
27、[學(xué)習大無(wú)畏]行菩薩道，要經(jīng)常接受考驗。遇到困難與危險時(shí)，要學(xué)佛陀大無(wú)畏、大勇猛的精進(jìn)精神，心無(wú)怖畏、志不退縮，不斷向前邁進(jìn)。
28、學(xué)習如何使用大腦，是學(xué)習一切東西的基礎——擁有技能可以解決很多以前看來(lái)無(wú)解的問(wèn)題——什么都不會(huì )的人，或者只會(huì )極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì )的人，無(wú)論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí)：這人沒(méi)用。
29、讓心踏實(shí)下來(lái)的最好方法，就是不斷學(xué)習。
30、如果學(xué)習只在于模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)。
31、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經(jīng)記住了的事情，而內隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì )的東西。事實(shí)上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無(wú)關(guān)。在生命的最初階段，我們學(xué)習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。
32、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害，卻不懂得學(xué)習別人的話(huà)，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人 。
33、不要靠饋贈來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻你摯情的愛(ài)，學(xué)習怎樣用正當的方法來(lái)贏(yíng)得一個(gè)人的心。
34、你要善于發(fā)現，注意聆聽(tīng)。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)習！
35、為了改變面貌，不斷的去學(xué)習，去變化，去適應，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。
36、現在睡覺(jué)的話(huà)會(huì )做夢(mèng)，而現在學(xué)習的話(huà)會(huì )讓夢(mèng)實(shí)現�！V語(yǔ)
37、失敗只有一種，那就是放棄努力。 ——李怡晨 決定命運的往往不是起點(diǎn)，而是始終如一的堅持。 ——李怡晨
38、踩著(zhù)別人的腳印走固然容易，但始終會(huì )落在別人后面。 ——李怡晨
39、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致全。 ——劉向
40、好學(xué)近乎智。 ——佚名
41、一個(gè)想要學(xué)會(huì )飛行的人，必須先學(xué)會(huì )站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個(gè)人必定不能直接學(xué)會(huì )飛行�！岵� Friedrich Nietzsche
42、我喜歡聆聽(tīng)。我通過(guò)仔細聆聽(tīng)學(xué)會(huì )了許多事情。大多數人都不肯聆聽(tīng)�！Ｃ魍� Ernest Hemingway
43、要在座的人都停止了說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有了機會(huì )，方才能夠謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習。
44、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，能夠用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習。
45、學(xué)習是一種人類(lèi)的自利活動(dòng)。
46、成功不是天生的，只要堅持努力學(xué)習，人人都能獲得成功。
47、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
48、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無(wú)求，于己無(wú)愧，是可以養氣也。
49、通往學(xué)識寶庫的門(mén)戶(hù)多得很，大學(xué)只是其中的一個(gè)門(mén)戶(hù)而已。
50、決不要把你們的學(xué)習看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。
51、學(xué)習不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。
52、學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢，成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
53、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書(shū)遲。
54、發(fā)憤宜思真品格，念書(shū)須盡苦工夫。
55、好學(xué)和常識是一對最美的戀人�！� 佚名
56、不要為這個(gè)世界而贊嘆，要讓這個(gè)世界為你而贊嘆！
57、自古以來(lái)學(xué)有建立的人，都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字�！V語(yǔ)
58、進(jìn)修是苦與樂(lè )的交叉。俗話(huà)說(shuō)："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價(jià)錢(qián)，沒(méi)有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內心的收獲？一次次比賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂(lè )，所以說(shuō)進(jìn)修的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有進(jìn)修上的苦，那知所取得成績(jì)背后的甜呢？進(jìn)修的苦，是一種苦中作樂(lè )。
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