有關(guān)家庭教育的名言

　　對孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。

　　父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會(huì )意識和獨立的意識。

　　父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習的過(guò)程。

　　父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問(wèn)題的習慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。

　　父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。

　　孩子的理性是不斷成長(cháng)的，不要喂養他們，而要引導他們。

　　孩子在幼兒其間，蘊藏著(zhù)無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

　　簡(jiǎn)單、凝練的童話(huà)往往蘊涵著(zhù)豐富的知識和深刻的道理。

　　教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的'。

　　教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開(kāi)始。

　　教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。

　　教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì )摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　結合童話(huà)寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說(shuō)理要深刻。

　　良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

　　母愛(ài)是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒(méi)有利祿之心摻雜其間。

　　任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習更是如此。

　　如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

　　使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

　　適時(shí)引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

　　天賦如同自然花木，要用來(lái)修剪。

　　想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

　　性格塑造始于嬰兒時(shí)期。

　　嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

　　幼兒的學(xué)習是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。

　　運動(dòng)貴有恒，飲食貴有節。

　　在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。

　　在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。

　　在生活中學(xué)習，是幼兒最有效的。

　　只要家長(cháng)善于利用，生活中的每個(gè)細節都可以用來(lái)教育孩子。

　　只要教師和家長(cháng)協(xié)調一致，才能形成教育的合力。

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