明天的作文合集(6篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的明天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　明天是什么？我不知道，這是一個(gè)未知的數據。但是，明天的我能是怎樣的呢？是強盛？是衰弱？還是與一般人一樣？我不知道，這或許，得靠自己……

　　第一個(gè)我

　　走進(jìn)我的公司，員工們紛紛向我鞠躬問(wèn)好：“陳董事長(cháng)好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)我的辦公室，坐在舒適的按摩空調椅上。取出一臺近似遙控器的物品，按下其中一個(gè)按鈕，“嘩！”電腦屏幕上出現了一幅折線(xiàn)統計圖，這是本公司利潤提升下降的趨勢：經(jīng)營(yíng)了六年的公司，一直往提升的趨勢。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再按了另一個(gè)按鈕，并戴上耳機，屏幕出現了一人，向我匯報情況：“陳董事長(cháng)，您好，我向您匯報本月產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況，全能機器人保姆在全球已達到$63998一臺；太陽(yáng)能汽車(chē)，已在全球賣(mài)出500000輛；安全多功能手套已被全球49000人預訂……本次匯報完畢�！蔽易詈蟀戳艘粋�(gè)鍵，“嘩！”電腦屏幕又換成了一個(gè)產(chǎn)品設計圖，這是我最新研發(fā)的“‘貝爾’超時(shí)空轉換器”，可以隨時(shí)隨地轉換空間�！皣W”我關(guān)掉了所有屏幕……

　　“呼……”我欣慰地嘆了一口氣……

　　第二個(gè)我

　　“喂——您好，這里是xxx餐廳……好的……我馬上去！”我是一家普普通通的餐廳送餐員，家庭的情況只能說(shuō)一般，餐廳工資也才月薪1500人民幣……我跨上自行車(chē)，嫻練地踩著(zhù)踏板，生銹的齒輪發(fā)出 “咔嘰咔嘰”的聲音……“叮咚、叮咚”“您好，這是您在xxx餐廳點(diǎn)的xxx套餐。這是您的貨！一共38元，謝謝！”我麻利地說(shuō)道�！芭�！謝謝！”對方掏出了40元，“不用找了！”我慶幸著(zhù)今天多得了2元……經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的“折磨”，終于下班了，我拖著(zhù)沉重的步伐，一步一步地走回家。

　　“呼……”我疲憊地嘆了一口氣……

　　第三個(gè)我

　　我在街頭慢慢地走著(zhù)，手里拿著(zhù)一只破鐵碗，它已失去了從前的光澤，成了渾身都是鐵銹的破碗。但或許比我的衣褲好些：這實(shí)在不能說(shuō)是破舊，應該是破舊中的破舊，簡(jiǎn)直不能說(shuō)是衣褲了，大不如說(shuō)是一片經(jīng)過(guò)“加工”的大破布，在縫縫補補的痕跡上，有一層厚厚的灰塵，寒風(fēng)從幾個(gè)破洞中溜進(jìn)身體，我不禁打了個(gè)寒戰，起了一身的雞皮疙瘩……

　　我的外貌真是“慘不忍睹”：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿(mǎn)了痛苦的歲月，原本肥厚健康的雙手變得黝黑干瘦，手指全是傷痕累累，肚子還有被人踢過(guò)的痕跡……想到這些我不禁頭涔涔而淚潸潸了，含著(zhù)淚向著(zhù)路人乞討。望著(zhù)肉包店香噴噴的美食，又想起昨天的那3個(gè)肉包。那是一個(gè)上午的努力乞討掙來(lái)的，第一個(gè)吃了一半就被一輛迎面而來(lái)的.自行車(chē)撞飛了；第二個(gè)被一只大惡狗搶走了；當我要咬下第三個(gè)的第一口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)餓得眼冒金星、危在旦夕的孩子，我出于同情，忍著(zhù)餓讓給了這個(gè)孩子……我悵望灰天，心里酸酸的，

　　“呼……”我無(wú)奈地嘆了一口氣……

　　“明天的我”確乎是一個(gè)未知數據，但是我們可以改變。不是在那兒發(fā)呆或無(wú)所事事，而是要努力，努力明天，努力將來(lái)。不管你的結果是怎樣的，只要你向正確的目標努力了，拼搏了！那么，你一定會(huì )得到你應得的收獲……

明天的作文 篇2

　　當歲月的激流劃破塵封的痛楚，當歲月的軌跡沒(méi)有分秒的停留，我知道，曾經(jīng)的悲嘆，是它們的凋謝開(kāi)始孕育我明天的花朵。此刻，我知道“歲月深埋在土中，便成琥珀”。

　　殘花綴在繁枝上，鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地。誰(shuí)能理解落紅這靜寞地凋零�？晌ㄓ兴�自己知道，這凋零的意義，這生命的真諦。她明了，在她凋零的剎那，她就不再繁華；她更明了，在她輾作塵泥的瞬間，她有了明天的遐想，只為下個(gè)春天的姹紫嫣紅。這凋落不是死亡，不是歸宿，而是為明天的綻放。

　　杯酒情懷不再，縱游山水之樂(lè )不再，陶潛誤入塵網(wǎng)。名利場(chǎng)上沒(méi)有“采菊東籬下”的悠然，沒(méi)有邀請輕風(fēng)共舞的自由。在這樣的世俗舞臺，陶潛不滅心中的守望，不忘明天的遐想。他的明天在山林間，是隱逸，是自由，是生命活著(zhù)的灑脫。懷揣著(zhù)明天的守望，縱有千萬(wàn)斤重的官場(chǎng)壓力，他也只是把它們作為生命中的匆匆過(guò)客，退去官職開(kāi)始孕育隱逸的歸宿。陶潛不滅明天的`遐想，只為一杯酒、一雅性，縱情南山之中，賞黃花之美。

　　塵世縱有千種萬(wàn)種羈絆，唯有你才能實(shí)現明天的美好。也許你是幼苗一株，或是溪流一條，亦或是雛鷹一只，你都要堅信：你尋求的最美要你去守望。守住明天的遐想，你便守住了整個(gè)生命的不敗。明天的你是最美，哪怕現在你最不起眼。

　　你可知道戰國赫赫有名的法家韓非子有口吃的毛��？口吃，是他身體的缺陷；但他對明天的遐想，是他生命的彩筆，為他填補了那曾經(jīng)的不足。他小時(shí)候，受過(guò)同伴們地欺凌、嘲笑，但這絕沒(méi)有隔斷他對明天的期待，沒(méi)有隔斷他對美的遐想。童年有過(guò)的殘缺流逝，歲月為他留下遐想的成長(cháng)。他深知心里牽伴著(zhù)的生命之花，一定會(huì )在明天開(kāi)出一片絢爛。雨后天晴，彩虹終于展開(kāi)，韓非子成為法家集大成者，成為歷史貢獻的見(jiàn)證。

　　給自己一席空間，去存放明天的遐想，你便實(shí)現生命的期待。年少殘疾的羅斯福沒(méi)有放棄明天的遐想，終成一代偉大的總統；嘗遍百草，跋涉山林間的李時(shí)珍沒(méi)有放棄明天的遐想，歷經(jīng)十余載著(zhù)成醫學(xué)巨獻《本草綱目》；失明的左丘明沒(méi)有放棄明天的遐想，在黑暗的世界完成至今廣為流傳的《春秋左氏傳》。

　　對過(guò)去，我不再留戀；對風(fēng)雨，我不再退縮�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，望天上云卷云舒，期待明天的藍天，給自己生命的精彩。無(wú)需駐足曾經(jīng)的得與失，展望明天，去贏(yíng)得滿(mǎn)園花香。

明天的作文 篇3

　　今天，我本身心情很好，和往常一樣，但是，中午王老師給我們了一個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜是：王老師說(shuō)：“明天我們不上課，我們玩游藝節目。我們班的節目是青蛙過(guò)河�！闭f(shuō)到這兒，我看見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)激動(dòng)的要跳起來(lái)了。

　　我下午一下課，就一直在想，明天會(huì )是個(gè)什么場(chǎng)面呢？我估計那個(gè)場(chǎng)面一定亂成了一鍋粥，而且還很喧嘩。我又想，嗯，我在我們班的的`游藝節目怎么玩呢？一定有幾個(gè)垃圾桶，幾個(gè)小同學(xué)站成一排，同時(shí)仍乒乓球。

　　明天我們一定會(huì )很開(kāi)心。

明天的作文 篇4

　　今天的我正走在人生的道路上，尋找明天的我。

　　明天的.我已經(jīng)走向繁華的大千世界，成為中國科研所里一名當代科學(xué)軍事家。20xx年，我從中國國防科技大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入了中國科研所，在中國科研所里我和十位專(zhuān)家一起努力工作，探索實(shí)踐。終于在20xx年發(fā)明了第一艘隱身核動(dòng)力潛艇，這比美國，俄羅斯的還先進(jìn)。

　　這種潛艇采用復合材料制成，體積小，質(zhì)量好，重量輕，速度快�？蛇B續工作100小時(shí)，排水量大。載彈量為100噸，可同時(shí)攻擊10個(gè)目標，并配有自動(dòng)搜索系統，敵人在100公里以外也可以攻擊到。如果敵人在我們潛艇100米內，潛艇就可以自動(dòng)攻擊。、

　　這種潛艇最大的優(yōu)點(diǎn)就是隱蔽性好，所以可以在水里神出鬼沒(méi)，出其不意的攻擊對方。使敵人措手不及。我們決定再發(fā)明軍事武器。

　　20xx年我們發(fā)明了一個(gè)可以打到1000公里以外的遠程導彈。它體積小，威力大�？墒悄悄晔俏覀冏顐�心的一年。因為我們在試驗時(shí)導彈還沒(méi)有到達目的地就在空中爆炸了。幸好這次沒(méi)傷到人。后來(lái)我們查了一下原因，原來(lái)是燃料加多了。第二次試驗，我們成功了。在科研所外面的是陣陣掌聲。但是我不會(huì )停止我前進(jìn)的腳步，相信自己會(huì )有更大的成就。

　　祖國啊。你是一個(gè)有潛力的國家，你一天天強大起來(lái)了。相信你會(huì )有一個(gè)美好的明天。

明天的作文 篇5

　　《相信你會(huì )到達明天》這本書(shū)使我受益無(wú)窮。這本書(shū)讓我知道像演員，歌手一些公眾人物，一些得到了功名成就的人。不管是在舞臺上，熒屏上還是在自己的公司，都有光鮮亮麗的一幕，可是他們在沒(méi)得到這些之前，付出了多少努力，誰(shuí)也不知道？

　　而《相信你會(huì )到達明天》這本書(shū)講述的是18位女主播一點(diǎn)一點(diǎn)的做出成績(jì)，他們以前曾和我們一樣是平凡普通的人，可正因為他們心中有夢(mèng)想，有信念。他們都曾彷徨過(guò)，他們曾想過(guò)放棄，但他們并沒(méi)有那樣做。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而堅持，從沒(méi)有想過(guò)放棄，這才有了他們的今天，這時(shí)他們應得的，這是他們努力的成果，他們現在依然在努力，依然在登攀。在她們眼里沒(méi)有最高的頂峰，只有最好的自己。

　　謝娜大家一定都知道她，她是現在當紅的主持人，可誰(shuí)知在那么令人羨慕的一面后，她曾遇到過(guò)怎樣的坎坷？她的這條道路走的非常不易，她曾做過(guò)一段時(shí)間的演員，但她是演丫鬟專(zhuān)戶(hù)，劇組里沒(méi)有人在意她，可是她就是要做好每一次拍攝。剛剛開(kāi)始到快樂(lè )大本營(yíng)的`時(shí)候，她的風(fēng)格有許多的觀(guān)眾不喜歡，經(jīng)常評論要求換人，她那段時(shí)間問(wèn)過(guò)何炅要不要放棄，何炅開(kāi)導她很長(cháng)一段時(shí)間了，最后她得到了大家的認可，多來(lái)之不易。這對于謝娜來(lái)說(shuō)還不算什么。

　　可是我聯(lián)想到自己身上，我有過(guò)夢(mèng)想，可總是認為夢(mèng)想會(huì )來(lái)找到你，自己的努力真的很少，而我總在失敗時(shí)，才回來(lái)反省自己，可是已經(jīng)晚了。我的學(xué)習狀況太情緒化了，下哦那個(gè)沒(méi)有安定過(guò)，這是我近期需要改正的一個(gè)毛病。

　　從這本書(shū)我悟出了一個(gè)道理：當你挫敗時(shí)，不是因為自己不夠好，而是提醒自己“該努努力了”。

明天的作文 篇6

　　寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到，開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。在知識的起跑線(xiàn)上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標——克服困難，提高“華數”和作文水平！

　　冬去春來(lái)，四季更迭。在趕著(zhù)去上“華數”課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車(chē)遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補課。��！您讓我感到溫暖。

　　經(jīng)過(guò)半年多的努力，我的解題思路開(kāi)闊了，終于在“華數”的起跑線(xiàn)上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺階，正準備參加“杯”數學(xué)競賽，爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。

　　我愛(ài)好寫(xiě)作和閱讀，只是不懂寫(xiě)作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級作文精英班。當我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　第一次作文課上，老師把“觀(guān)察”二字寫(xiě)到了黑板上，轉身提問(wèn)：“誰(shuí)知道它的意思？”“我！我！”教室里的同學(xué)都舉起了手�！澳阏f(shuō)�！崩蠋熃衅鹆艘晃煌瑢W(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答：“是看了又看的意思�！薄安煌耆�正確！”老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著(zhù)對“觀(guān)察”的含義作了詳盡的解釋?zhuān)骸半m有 看了又看的意思，但用在寫(xiě)作上的‘觀(guān)察’是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗�！崩蠋煹倪@番話(huà)深深地 刻在了我的心里。

　　接下來(lái)作文課便是記錄自己觀(guān)察的事件，老師帶我們去操場(chǎng)做游戲，游戲的名字叫“挑戰”。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細觀(guān)察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言，注意游戲的'場(chǎng)面。因為游戲太有趣了，我完全融入了其中，根本就顧不上聽(tīng)老師的話(huà)。老師的一聲又一聲的“注意！”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂，我也把精神從九霄云外請了回來(lái)，在老師的引導下認真觀(guān)察起來(lái)……回到教室，我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái)，寫(xiě)出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰”。

　　當作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話(huà)，“觀(guān)察得很仔細，繼續努力喲！”我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在日常生活中，我漸漸地養成了細心觀(guān)察周?chē)�事物的好習慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫(xiě)作素材，我的作文內容豐富了�，F在，寫(xiě)作成了我的樂(lè )事。

　　夏天到了，迎來(lái)了10周年的生日，我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽(yáng)區數學(xué)競賽中取得了優(yōu)異成績(jì)，得到老師表?yè)P。另一份禮物是，我的第一部作文集——《我的成長(cháng)文集》已經(jīng)被批準參加校慶作文展。

　　��！，您為祖國的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現一個(gè)個(gè)夢(mèng)想�！啊�，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀希望的搖籃，祝您生日快樂(lè )！

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