(薦)實(shí)用的明天作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的明天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　不知不覺(jué)十八年就過(guò)去了，感覺(jué)自己活了個(gè)，浪費了自己的青春。

　　我實(shí)際上是個(gè)自命不凡的人，總覺(jué)得自己能做出些成就，因為我真的是個(gè)不差的人，這一點(diǎn)可以從多方面印證。比如我很好，以我這這種想吃什么吃什么，想不睡覺(jué)就不睡覺(jué)的生活方式，現在還沒(méi)得什么重病真的不錯了。再比如我總是不專(zhuān)注學(xué)習，上課睡覺(jué)，走神，想這想那，但結果又總不會(huì )差到哪去。還有好多好多小事都能印證我還挺聰明，長(cháng)和也經(jīng)常這么說(shuō)。

　　寫(xiě)出上一段文字我滿(mǎn)心都是對自己的唾棄和鄙視，我真的是一個(gè)浪費青春的人。實(shí)際上我從未得到過(guò)能使我自己滿(mǎn)足的成績(jì)，我得到的贊美似乎從來(lái)不是源于我自己的，這使得我越來(lái)越看不起自己。

　　我覺(jué)悟得非常晚。很多年我都不知道自己為什么要學(xué)習，不知道怎么與人相處。在我懂得了一些東西后發(fā)現這些我摸索好一會(huì )才明白的.東西是旁人早應當且熟悉的規則后，我倍感。時(shí)不時(shí)我疑惑自己是不是比別人缺根筋。

　　我有太多缺點(diǎn)了，自控力差，沒(méi)規則意識，散漫，沒(méi)條理沒(méi)規劃一切的一切都讓我對自己的未來(lái)頗為悲觀(guān)，以我現在的摸樣，我不覺(jué)得自己有資格展望未來(lái)。

　　二十年后的我會(huì )是什么樣我真的想象不到，我連兩年后的我是什么樣我都不敢下定論。要是把生活過(guò)的一塌糊涂，那有點(diǎn)太丟臉，總之，就是很迷茫。

　　我想做個(gè)醫生，我想做個(gè)沖浪手，我想當個(gè)潛水員，我還想唱歌。以后的我是一個(gè)心態(tài)很好，樂(lè )觀(guān)積極，會(huì )為人處事，有規劃，頭腦清醒，細心的人。

　　我還想遇到很多很多跟我有共同語(yǔ)言的人，交很多一輩子的。還想把沒(méi)來(lái)得及看的動(dòng)漫、書(shū)全部看個(gè)遍。還要去所有我想去的地方�？傊�，就是要。我的未來(lái)展望就是如此理想化，所以我要努力啦。

　　我希望二十年后的我看到這篇文章能噗嗤一笑，以前的我在想什么？寫(xiě)的什么憨東西？我現在倒是真的活得很呢！

　　高考一定要考個(gè)好成績(jì)，別讓自己，加油！加油！加油！

明天作文 篇2

　　走到窗前，輕輕拉開(kāi)窗簾，天沉下來(lái)，烏云籠罩，最后一束光悄然躲進(jìn)云層。夜悄悄走來(lái)，月慢慢升起，朦朧的月色渲染出幾顆星。星星稀疏地撒在黑暗中，為今天的夜增添一抹色彩。一切顯得是那么靜，那么靜。然而在這無(wú)聲的夜背后，藏著(zhù)一顆定時(shí)炸彈，一個(gè)國家正處于水火之中，全國上下踏不上“明天”的路，像是被按下暫停鍵。但總會(huì )有那么一群人，賭上自己，賭上“明天”，只為全國人民更好的“明天”！

　　十七年前，在非典肆虐時(shí)，你堅毅地說(shuō)出，“把重癥病人都送到我這里�！笔�七年后在新型冠狀病毒蔓延四方時(shí)，你一邊建議大家不要去武漢，一邊踏上奔赴武漢的地鐵，前往戰斗第一線(xiàn)，與病魔逆行！你，就是我們八十四高齡仍心系國家的.英雄——鐘南山。鐘南山，是千千萬(wàn)萬(wàn)中華人民心中的一座“巍峨高山”。你那深邃的眼睛里，藏著(zhù)的是明亮的洞庭潘陽(yáng)；你那駝下的后背，靠著(zhù)的是不屈的青松；你那每夜的鉆研，安著(zhù)的是人民的心。時(shí)光匆匆，在你額頭上，臉上，手上，刻滿(mǎn)了皺痕，但你的矢志不渝，為國家獻身的精神，是歲月?lián)]之不去的！我相信，在鐘南山爺爺的指導下，這場(chǎng)戰“疫”我們會(huì )贏(yíng)！明天會(huì )有溫柔的清風(fēng)，天空會(huì )有彩虹，明天將會(huì )更好！

明天作文 篇3

　　時(shí)間如流水匆匆，空閑時(shí)我時(shí)常盯著(zhù)手表的秒針，隨著(zhù)它“嗒，嗒，嗒……”

　　一圈圈的轉動(dòng)，思緒的翅膀早已放飛：明天的我，該在何方？

　　孩提時(shí)，看到演員在舞臺上的星光閃耀，曾經(jīng)幻想自己登上舞臺煥發(fā)光芒；看到各種服裝的美麗，也曾幻想成為一名服裝設計師。懵懂時(shí)，認為若自己好好學(xué)習，就可以站上教室的講臺；若自己聲音好聽(tīng)，就可以成為一名主持人。而如今步入高中，未來(lái)卻變得茫然，不知明天的我要去哪，我會(huì )在哪。

　　秒針只會(huì )順時(shí)針跳動(dòng)，卻永遠也不會(huì )逆時(shí)針跳動(dòng)。理想的成功可能離我近在咫尺，但前提是——努力。曾多少次下定決心拼盡全力，卻總是勝不過(guò)懶惰這個(gè)小魔鬼。高中生的我現在不得不為自己的未來(lái)鋪好道路，學(xué)習是現在通向理想最快捷的通道。聽(tīng)過(guò)那一句話(huà)“要是學(xué)不死，就往死里學(xué)”現在的筋疲力盡，換來(lái)的會(huì )是未來(lái)道路的陽(yáng)光明媚。

　　明天的路永遠不會(huì )預測到會(huì )發(fā)生什么，但堅持是伴隨我們走向未來(lái)的重要支柱。還記得第一位蟬聯(lián)奧運會(huì )乒乓球金牌的運動(dòng)員，被譽(yù)為“乒乓皇后”的鄧亞萍嗎？當初的她由于個(gè)子矮小，體校的大門(mén)向她緊閉。但她卻未言放棄，反而更加努力。七八歲的她遍綁上沙袋，每天的訓練使他手磨破了，腳腫了，她卻依舊堅持，最終她終于看到了自己堅持的收獲，10歲全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍。明天的.路曲曲折折不會(huì )一番風(fēng)順，鄧亞萍就是我們最好的榜樣。遇到挫折，給自己一個(gè)鼓勵的話(huà)語(yǔ)。遇到嘲笑，給自己一個(gè)微笑。為了自己的夢(mèng)想堅持努力，為了自己的明天而奮斗

　　秒針依舊跳動(dòng)，明天的陽(yáng)光沖我微笑。16歲的我不能只去空想、幻想明天的身在何方�，F在便要付諸行動(dòng)，不再問(wèn)自己明天我在哪。堅定一個(gè)信念，明天我要去哪！

明天作文 篇4

　　到校領(lǐng)完成績(jì)單，處理完事務(wù)，放學(xué)前老師的一句“同學(xué)們，別忘了七月五號到校舉行畢業(yè)典禮�！彬嚨伢@醒了我。是啊，小學(xué)六年過(guò)去了，畢業(yè)了。

　　教室瞬間安靜，同學(xué)們呆呆目送著(zhù)老師走出教室，教室里的氣氛壓抑起來(lái)。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，都坐在位子上想著(zhù)各自的心事，空氣仿佛凝固了。

　　“要畢業(yè)了，不是嗎？”一聲輕輕的話(huà)語(yǔ)，夾雜著(zhù)不舍，又仿佛有些戲謔，打破了這份寧靜�！班��！蹦程巶鱽�(lái)悶悶一聲應。突然感覺(jué)有一種悲傷的氣息在彌漫，回頭，竟發(fā)現有人落淚了。

　　“唉——”教室里傳來(lái)一聲嘆息，沉重、悠長(cháng)，引得更多人輕聲嘆息，有的甚至已低頭啜泣起來(lái)。望向同學(xué)們的眼睛，此刻都變得那般深邃。閃爍的目光中，有留戀，有憂(yōu)傷，還有許多我看不懂的東西。

　　我心里陣陣絞痛——雖是五年級才被分到一個(gè)班，但畢竟也有兩年漫長(cháng)的同學(xué)生涯，畢竟同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，共見(jiàn)過(guò)彩虹，畢竟相互勉勵著(zhù)度過(guò)了難熬的總復習……彼此已有了很深的感情，哪能眼睜睜看著(zhù)畢業(yè)帶走了我們快樂(lè )的學(xué)校時(shí)光，帶走了同學(xué)之間的歡樂(lè )，只讓一顆戀戀不舍的心失落的跳動(dòng)呢？

　　我調整一下自己的情緒，站起來(lái)拍拍手，裝著(zhù)沒(méi)心沒(méi)肺的樣子用往常跳躍的語(yǔ)調說(shuō)道：“大哥大姐們，發(fā)什么呆？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)放學(xué)了嗎？快收拾書(shū)包哦！”一群人收拾好書(shū)包走出校門(mén)，調皮鬼又恢復了搗蛋的'模樣，嚷著(zhù)要舉辦一個(gè)畢業(yè)同學(xué)聚會(huì )，還有些人則還沉浸在即將到來(lái)的畢業(yè)別離的憂(yōu)傷中不能自拔。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它暗示我們要離開(kāi)哺育我們的母校，離開(kāi)相處六年的同學(xué)。人生路上還有許多別離，這又算得了什么？即使難免讓淚水打濕臉頰，我們也要堅強面對。也別忘了用相機的一聲“咔嚓”，拍下今天的我們，待十年后，再來(lái)這里印證我們的成長(cháng)。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它推進(jìn)我們結束小學(xué)生活，向著(zhù)初中的大門(mén)進(jìn)發(fā)。對那個(gè)并不了解又充滿(mǎn)渴盼的學(xué)園，邁出第一步。在校園中刻苦學(xué)習、努力拼搏，讓知識充實(shí)我們的頭腦，洗滌我們的身心，開(kāi)始嶄新的求學(xué)之路。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？我們將在人生大道上越走越遠，去實(shí)現心中那個(gè)遙遠的夢(mèng)想。像一只只整裝待發(fā)的雛鷹，載著(zhù)老師的希望，同學(xué)們的祝福，在飛行中豐滿(mǎn)著(zhù)羽翼，磨礪著(zhù)體魄，越飛越高，飛到那個(gè)實(shí)現我們理想的地方去，讓我們的生命，散發(fā)出耀眼的光彩！

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：“已經(jīng)遙遠遙遠的過(guò)去和延伸到無(wú)邊無(wú)邊的未來(lái)只是兩個(gè)永恒，所有人都不可能活在兩個(gè)永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個(gè)永恒的交接點(diǎn)上——今天�！睆慕裉炱�，開(kāi)始努力奮斗，從今天起，要相信明天會(huì )更好！

明天作文 篇5

　　日復一日，年復一年，我已數不清自己在學(xué)校中呆了多久，拔高分數，努力學(xué)習。我想了想，還有一種比分數更重要的東西——快樂(lè )——于是，在小學(xué)畢業(yè)考后，立馬攜手閨蜜，期待著(zhù)明天，一同啟程新加坡。

　　我不認為那是我一時(shí)沖動(dòng)，那是經(jīng)過(guò)了冗長(cháng)的議論后的決定。

　　那不是什么很稀奇的地方，只不過(guò)，有著(zhù)一個(gè)我十分向往的東西，魚(yú)尾獅。不知何時(shí)，更不知為何，我喜歡上那個(gè)地方。

　　明天我就會(huì )去到那里，那個(gè)“神圣”的，令我向往的地方。新加坡是一個(gè)花園城市，那兒的景色，空氣一定比這里要好，早晨的新加坡出現的淺淺的那一束光，一定會(huì )照亮全城，給這美麗的城市增添一種不一樣的美感。

　　也許，我還會(huì )登上那座世界第二高的摩天輪，只是不知那時(shí)的我是否已經(jīng)克服了恐懼。

　　鳥(niǎo)瞰新加坡，那感覺(jué)一定非常好吧。拉近了自己與天空的`距離，近距離的接觸天空，再遠遠的從高空俯視�？粗�(zhù)這座城的時(shí)候，心中的感覺(jué)也許就不一樣了，從另一個(gè)角度發(fā)現這個(gè)世界的美。哪一個(gè)，這座城將給我帶來(lái)無(wú)限神秘；此刻，我好期待。

　　我還要去到那個(gè)水族館，去與魚(yú)兒們同眠，那個(gè)時(shí)候我一定是異常激動(dòng)的吧，不過(guò)，那始終只是我的幻想，因為我對明天的到來(lái)實(shí)在是太渴望了。

　　或許今晚我可能會(huì )失眠，那也是因為明天將會(huì )是我美好旅程的開(kāi)始，我，很期待。期待見(jiàn)到你——新加坡。

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