- 明天的作文300字 推薦度:
- 明天的作文 推薦度:
- 明天的作文400字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的明天作文9篇【精】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的明天作文9篇,歡迎大家分享。
明天作文 篇1
觀(guān)音山音樂(lè )學(xué)校,又一個(gè)開(kāi)始,因為小學(xué)已畢業(yè),中學(xué)隨之而來(lái)。即將走進(jìn)新校園的我,感到一切都頓時(shí)陌生起來(lái):學(xué)習環(huán)境變了,老師變了,同學(xué)也變了,我感覺(jué)所有的事物都無(wú)不陌生。直到見(jiàn)到一些小學(xué)同學(xué),我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環(huán)境。
昨天,是一個(gè)新開(kāi)始。入學(xué)考試在所難免,進(jìn)入班級,看著(zhù)一張張陌生的面孔,坐在了一個(gè)不同的地方,老師也隨之進(jìn)入班級分發(fā)考卷。我拿起筆,回憶著(zhù)小學(xué)的知識,在考卷上認真答題,結束后,我獨自走出了校門(mén),等待著(zhù)真正開(kāi)學(xué)的那一天。
今天,我依然在同樣的班級,同樣的地方,所有的事物也已經(jīng)不陌生了,一張張陌生的面孔,逐漸地熟悉起來(lái)了,那就是我的新同學(xué),新朋友,我們將一起度過(guò)中學(xué)。轉眼間,已兩個(gè)多月過(guò)去了,我對學(xué)校已經(jīng)不陌生了。期中考也已考完了,一些事情感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了。不知不覺(jué)也要期末考了,一切過(guò)得太快了,完全沒(méi)有思考的.余地、時(shí)間。
明天,是我中學(xué)結束的時(shí)候了。因為那時(shí)我們都已是初三年的學(xué)生了,以一個(gè)全新的面孔面臨中考,每一個(gè)人都想進(jìn)好高中,我何常不想,所以我要以一個(gè)全新的面貌、心態(tài)去面臨人生的第二個(gè)轉折點(diǎn)。雖然我現在只是初一年的學(xué)生,但我心里無(wú)時(shí)不刻地想考進(jìn)好高中,但我相信,只要認真學(xué)習,好高中就會(huì )向我招手,我一定要加油。加油吧,我,還有同學(xué)。
明天作文 篇2
眼睛是人體的“攝像機”,我們獲得的信息幾乎全是由眼睛接受的?梢哉f(shuō),沒(méi)有眼睛,就等于沒(méi)了生命。如果你眼睛不能再張開(kāi),那么你就沒(méi)有了指路的明燈;如果你的眼睛不能再張開(kāi),那么你就看不到這五彩斑斕的世界;如果你眼睛不能再張開(kāi),那你就等于失去了生命。
眼睛就是一顆定時(shí)炸彈,如果你及早的拆除,那也罷,但是如果你不及早的拆除,那么這顆炸彈會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)消磨你的生命,只有你近視了,但你及早的戴好眼鏡——好視力,那么你就是除出了一顆定時(shí)炸彈,如果你近視了,但不戴或戴壞眼鏡,那么你依然阻止不了炸彈爆炸。
我先跟大家說(shuō)一句話(huà):“近視四百度是失明的.起跑線(xiàn),眼睛每長(cháng)長(cháng)一毫米,度數就會(huì )增加三百度!毕嘈糯蠹乙欢ê荏@訝吧,所以我們一定要保護我們的眼睛,一定要時(shí)刻關(guān)注和觀(guān)察我們的眼睛。如果你還在常玩手機和電腦的話(huà),那我告訴你:“你即將失明!比绻氵在躺著(zhù)或在暗處看書(shū)的話(huà),那我告訴你:“你即將失明!睂е卵劬Σ唤】档淖锟準拙褪俏覀冏约,是我們寫(xiě)作業(yè)不用兩個(gè)光源,不及時(shí)戴好眼鏡,寫(xiě)字姿勢不對等引發(fā)的。但是你戴了好視力就不同了,它不僅會(huì )幫你控制度數,還會(huì )降低近視度數,讓你的眼睛逐漸回復。
為了明天更美好,近視眼的朋友們,就讓我們一起戴上好視立眼鏡吧!
教師評語(yǔ):小作者的語(yǔ)言擅長(cháng)運用修辭手法。如用形象的比喻,把眼睛比作是人體的“攝像機”,生動(dòng)形象的寫(xiě)出了眼睛在我們人體中的地位。又以一組排比句寫(xiě)出了失去眼睛的就將失去五彩斑斕的世界。小作者用獨到的見(jiàn)解,形象的語(yǔ)言向我們講述了保護眼睛真的很重要。
明天作文 篇3
伴隨著(zhù)各種末日大片的拍攝,我們不僅驚悸于人們豐富的想象力,更驚悚于一個(gè)問(wèn)題——“20xx”,是否真是世界末日?”
如果這是最后一個(gè)寒假,我想去海邊,想體會(huì )那風(fēng)情萬(wàn)種好似窈窕淑女的大海,蔚藍的海水,使人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色太深,縱是名師高手,也難以描;我想去西藏,想親眼看那牧草豐饒,翠色千里的草原,一片連綿不斷的平原,在天空下伸展著(zhù),沒(méi)有山丘,像無(wú)風(fēng)無(wú)浪的海一樣平靜,一片遼闊的大草原,大得無(wú)邊無(wú)際,微風(fēng)夾著(zhù)泥土發(fā)出的芳香把綠油油的草兒吹得有如漣漪蕩漾……此情彼景,真的是宛如仙境。在這里,我與大自然融為一體,用純潔美麗洗滌我的靈魂。
如果這是最后一個(gè)寒假,我想回到家中,與家中至親的'親人呆在一起,如果這是最后一個(gè)寒假,我要好好孝敬他們,盡自己最大的孝心,陪伴他們。不需多做什么,不需什么華麗的語(yǔ)言,只要靜靜的陪伴,時(shí)間就是證明。
如果這是最后一個(gè)寒假,我想認真讀書(shū),“書(shū)中自有顏如玉”是我的座右銘,只有努力讀書(shū),奮發(fā)搏擊,才會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人,在這最后一個(gè)寒假,我想多學(xué)些知識,讓我煩躁的心得以平靜,讓我得到更多的知識。
如果這是最后一個(gè)寒假,我想……
光想是不夠的,不管這是不是最后一個(gè)寒假,我都想完成我的愿望,只有努力,夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現,只有人們從低碳做起,就一定可以留住我們的家!
明天作文 篇4
精彩的大課間時(shí)間到了,在運動(dòng)場(chǎng)的我們迫不及待地玩起一個(gè)有趣的游戲:托起明天的太陽(yáng)。
我們20個(gè)人先圍成一圈,拉開(kāi)大網(wǎng),再把一個(gè)彩色的球放進(jìn)網(wǎng)中間,開(kāi)始齊用力、墊球。第一個(gè)球拋得很低,大家還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài);第二個(gè)球仍然不高,我們還是不夠滿(mǎn)意;第三次,我們吸取教訓,同心協(xié)力,當球快要落在網(wǎng)上時(shí),我們一起把網(wǎng)往下拉,球一觸網(wǎng),我們就卯足勁往上拋,球終于飛了起來(lái),直飛向高空,至少有幾層樓那么高。就連飛過(guò)的小鳥(niǎo)也好像在對我們嘖嘖稱(chēng)奇呢!我們興奮地高叫起來(lái):“好!再來(lái)一個(gè)!”一連幾次,我們把球拋得一次比一次高,叫聲一浪比一浪尖,幾乎全場(chǎng)的師生都把目光投向我們,我們組同學(xué)那自豪感甭提有多強烈了,大家越玩越起勁。我們臉上都洋溢著(zhù)興奮、燦爛的'笑容,即使手磨破皮了,沒(méi)有一個(gè)人感到疼痛,感動(dòng)疲倦。
當球一次次升向高空的時(shí)候,我感覺(jué)那是一個(gè)真正的太陽(yáng),一個(gè)用溫暖、快樂(lè )的光芒沐浴著(zhù)我們美好心靈的太陽(yáng)!希望我們全班同學(xué)能用團結友愛(ài)、快樂(lè )自信的雙手托起明天的太陽(yáng)。
明天作文 篇5
假如,明天,我死了。
在聽(tīng)到我死訊的那一刻,
誰(shuí)會(huì )先是一愣,然后眼淚決堤,
誰(shuí)會(huì )想著(zhù)和我曾經(jīng)一起度過(guò)的每一個(gè)瞬間,
然后閉上眼默念這不是真的,
期待著(zhù)再睜開(kāi)眼能看到我還活著(zhù),
可是,再睜開(kāi)眼時(shí),眼前仍是我在這個(gè)世界上僅存的那具冰冷的尸體。
在我死后一個(gè)星期,誰(shuí)會(huì )看著(zhù)我的遺相,回憶著(zhù)我在這個(gè)世界上留下的那些痕跡
誰(shuí)會(huì )一遍遍翻著(zhù)我的遺物,幻想我還活著(zhù)。
誰(shuí)會(huì )在夜里忽然想起我,然后苦到難以入睡。
在我死去一個(gè)月以后,
誰(shuí)會(huì )在閑暇時(shí)想起我,想著(zhù)我的聲音,想著(zhù)我的壞笑,想著(zhù)我們一直愛(ài)唱卻一直唱跑調的歌,想起我出丑的樣子,想起那個(gè)可惡的`我,然后眼角溢出一抹晶瑩,然后再也控制不來(lái)了自己的淚水。
在我死后一年,誰(shuí)會(huì )還記得我面孔,記得這個(gè)世界上還曾經(jīng)存在過(guò)這么一個(gè)人。
誰(shuí)會(huì )在萬(wàn)家燈火的時(shí)候心里默念一句:要是她在就好了。
誰(shuí)會(huì )在經(jīng)過(guò)那些有過(guò)我的對方,駐足良久,然后慢慢蹲下,任眼淚肆虐
誰(shuí)會(huì )還記得我討厭什么,我愛(ài)吃什么,
誰(shuí)心里會(huì )一直有一道永遠都抹不掉的傷疤,永遠隱隱作痛。
假如,明天我死了,誰(shuí)會(huì )懷念我?記得我?
假如明天我死了
有誰(shuí)會(huì )記得有我這個(gè)人存在?
又有誰(shuí)會(huì )為我而落淚?
也許應該有人會(huì )拍掌叫好吧!
在這個(gè)廣闊無(wú)矛的士地
我只是一粒渺小的沙子
一粒不起眼的沙子
沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在乎我的存在
就算死了也僅僅如此
永遠不會(huì )有人在乎我的存在
明天我就要死了
你們永遠也見(jiàn)不到我了
在此說(shuō)聲
再見(jiàn)!
明天作文 篇6
一年一度的學(xué)業(yè)測試,這一天還是逃不了。
我已做好了充分的準備,在這一緊張時(shí)刻,時(shí)不時(shí)的暗示自己,鼓勵自己;叵肽X海中所記憶的每一個(gè)知識點(diǎn),想要讓它們趴在試卷上,讓評卷老師狠狠的“抽”它們一頓,印滿(mǎn)一個(gè)個(gè)鮮紅的疤痕!皠e打我,我怕疼!”它們似乎在傷心的說(shuō)。我要解救它們,盡量不出現“×”形疤痕,要我說(shuō)的話(huà),我也不想多一處紅色。所以為了它們,也為了自己,寧愿讓評卷老師“抽”一下“√”,也不讓其“抽”兩下“×”。
我要保持一顆平常心,心靜不慌。窗戶(hù)邊,微風(fēng)輕撫我的臉頰,有一種涼涼的感覺(jué)。似乎意識到這不是一場(chǎng)普通的考試,回想起所以昨晚拼命的學(xué)習,拼命的記憶,長(cháng)期下來(lái)可能會(huì )有“熊貓眼”。家長(cháng)總嚷嚷:“這都幾點(diǎn)了,還不睡!”我還是沒(méi)有聽(tīng)話(huà)。
考試過(guò)程中,我將昨晚所記住的'知識點(diǎn)從大腦里邊提煉出來(lái),與題目相結合,聯(lián)系相關(guān)知識,寫(xiě)的還挺順的,不知道結果出來(lái)會(huì )如何。這時(shí)候,似乎也沒(méi)有了考試前的緊張感。
考試結束了,因為長(cháng)時(shí)間久坐的緣故,身子和腰板似乎都直不起來(lái),雙眼也有些模糊?纪旰笠恢毕,結果如何,錯了多少又對了多少,心中慌亂的思緒涌上心頭。
期待明天……
明天作文 篇7
現在這個(gè)時(shí)代,青少年犯罪的案件越來(lái)越多,成了一個(gè)嚴峻的問(wèn)題。無(wú)論是在發(fā)展中國家還是發(fā)達國家,每年都有十幾萬(wàn)案件是青少年犯的案。這么大的一個(gè)數字,實(shí)在讓我們震驚。斗毆、吸毒、偷竊、殺人,不知道把多少花季少年送進(jìn)了工讀所、少管所,使他們的父母悲痛欲絕,給多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭造成了巨大的傷害,蒙上了陰影……
預防未成年人犯法是非常重要的事情。為了國家的未來(lái),為了廣大青少年能茁壯成長(cháng),國家發(fā)行了《預防未成年人犯罪書(shū)》。它對于保護青少年,培養德智體美勞全面發(fā)展的一代新人,維護社會(huì )安定,有著(zhù)非常重要的意義。
我曾經(jīng)看過(guò)《為了明天更美好》這本書(shū),這本書(shū)讓我感受到了深刻的教育意義。自從讀了這本書(shū),我的腦海里就常常浮現出犯罪少年進(jìn)了少管所后臉上痛苦流淚的'神情。他們懺悔自己的過(guò)去,卻為時(shí)已晚。因為,世上無(wú)后悔藥可買(mǎi),也沒(méi)有能讓我們回到過(guò)去的時(shí)光機器,更沒(méi)有可以修正人生的修正液……
成績(jì)優(yōu)異的劉某成為“電腦駭客”,被公安機關(guān)受審;父母忙于工作,只養不教的張某加入盜竊團伙,最后進(jìn)了看守所……他們的犯罪,讓我們深刻地反思。巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我們心靈上的塵垢,理想不拋棄苦心追求的人,只要不停地追求,你們會(huì )沐浴在理想的陽(yáng)光之中”這是巴金爺爺對我們的叮嚀,對我們的教誨和鼓勵!
為了明天更美好,我們應該為自己的理想而努力、奮斗,只有全心全意付出了,理想才會(huì )實(shí)現!讓明天更美好,這是我們共同的愿望!
明天作文 篇8
擺起來(lái),它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出;小河清澈見(jiàn)底,猶如一條透明的藍綢帶,靜靜地躺在大地的懷抱里;水里的一群小魚(yú)快樂(lè )地游過(guò)來(lái),不時(shí)地跳出水面,水面頓時(shí)漾起了一道道波紋……小河經(jīng)過(guò)草地對著(zhù)草叢中的小花嘩啦啦地唱著(zhù)歌,五顏六色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑,像是色彩斑斕的小傘在風(fēng)中飛舞。你看,那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動(dòng)著(zhù)許多小白點(diǎn),越來(lái)越近原來(lái)是跑來(lái)了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著(zhù)草、曬著(zhù)太陽(yáng),快樂(lè )地享受春天。湛藍的天空一碧如洗,只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥(niǎo)兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……
當春帶著(zhù)她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;當春攜著(zhù)她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。
春,絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿(mǎn)眼的綠色呀,溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著(zhù)我們的目光。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的.姿態(tài)。
春,可以說(shuō)是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì )用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
披著(zhù)柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機帶給人世。
春,也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(cháng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
明天作文 篇9
放學(xué)了,我獨自走在冷清的道路上,漸漸的,黃昏來(lái)臨。
我抬頭望了一眼天空,它竟是銀灰色,遠處飄來(lái)一絲薄霧,說(shuō)它是銀灰色也不對,卻分成了兩塊,一塊,是暗淡的灰色,好像沒(méi)有一點(diǎn)生機,則另一塊呢,是一種明亮的藍色,讓人覺(jué)得有種淡淡的歡喜;到小區門(mén)口了,又我抬頭望了一眼天空,卻不再是淡淡的銀灰色,變得深藍,好像有著(zhù)無(wú)窮的奧妙,月亮緩緩升起,不禁讓人有些失神,那月亮并不像是升起來(lái)的,而是像嵌在上面的;月光是那樣皎潔,仿佛像不食煙火的女子,而那薄薄的霧,卻讓人感到悲傷,或許是嫦娥的淚,又或許是后羿的`思戀深邃的夜,有了月亮的存在,星星都變得暗淡了。多少人都贊美月亮的美好,而旁邊的星星,卻總被人忽視和遺忘。的確,一顆星星的光芒,又怎能比得上月亮的光輝呢?在月亮的旁邊,星星顯得好渺小,微不足道,可那些星星卻是永遠守護著(zhù)月亮,那個(gè)美麗的名字
到家門(mén)口,我念念不舍的看了一眼深藍的天空,才扭開(kāi)鑰匙進(jìn)了家,我寫(xiě)作業(yè),卻有點(diǎn)失神,哎,我為什么不能像月亮一樣,嵌在高高的天空,為什么不能像月亮一樣皎潔,可久久,我才明白,月亮遠看時(shí),是那么皎潔,可近處看,卻布滿(mǎn)了無(wú)數的窟窿,月亮像不食人間煙火的女子,那是因為受盡了孤獨,人們常贊美月亮,卻不知那嫦娥留下的一滴相思淚,所以,我想,與其羨慕月亮,卻不如做一個(gè)充滿(mǎn)活力的太陽(yáng)!
我躺在床上,看了一眼最后的月亮,不禁一笑,再見(jiàn)了,月亮,我要與明天相伴了。
【明天作文】相關(guān)文章:
明天,明天作文11-28
明天明天作文12-26
明天明天小學(xué)作文02-21
期待明天作文,期待明天作文07-02
(精選)明天的作文03-08
(經(jīng)典)明天作文11-28
明天作文【經(jīng)典】12-17
明天作文12-13
明天的作文(經(jīng)典)08-29
明天作文[經(jīng)典]08-13