明天的作文【范例8篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的明天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　人的一生有多少個(gè)美麗的時(shí)刻啊，昨天，我們憧憬地幻想著(zhù)，幻想明天會(huì )做什么好玩的游戲;今天，玩累了，嘻嘻地等著(zhù)明天明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地;明天，回憶著(zhù)前幾天美麗的時(shí)光，想著(zhù)自己還是一個(gè)純潔的孩子……

　　昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿(mǎn)樂(lè )趣的，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都蘊藏著(zhù)無(wú)限情趣。昨天，我會(huì )因為大人們不理我而懷疑他們是不是不在意我的存在，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視;害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食;在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的'童年，悄悄地，綻放了。

　　而在今天，在小孩眼里，我們是大人;在大人們眼里，我們還未成年;在我們眼里，今天我們就是我們!今天，我們復雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊!現在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。()我們熱愛(ài)祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔著(zhù)父母的叮嚀，師長(cháng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識，渴求社會(huì )�，F在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎?爸爸媽媽挾著(zhù)我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切!我們的理想是帆的理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學(xué)成群結隊地出去玩，在大人眼里，是放蕩，是不務(wù)正業(yè)，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進(jìn)發(fā)，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的小插曲。那咖啡色的小叛逆，使我們身上長(cháng)出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一群小家伙，正開(kāi)心著(zhù)呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈!

　　燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復始地循環(huán)著(zhù)的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復始”呢?對，我們應該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì )成功的。明天，引起我的遐想，我也會(huì )奮力前進(jìn)的。明天在向我們招手，那里有另一個(gè)全新的自我，相信一切都會(huì )過(guò)去，一朵朵美麗的太陽(yáng)花，正迎著(zhù)黎明的曙光傲然綻放!

明天的作文 篇2

　　明天，對于部分人來(lái)說(shuō)是個(gè)未知數，但對于一些人來(lái)說(shuō)，卻是有目標的未來(lái)，所以，我們?yōu)楹尾慌c明天定下一個(gè)約定？

　　明天，不可能會(huì )與今天一樣；明天的自己，也不會(huì )與今天的自己一樣。我們何不給自己一個(gè)動(dòng)力，讓明天變得更精彩呢？

　　對于我來(lái)說(shuō)，初二要來(lái)臨了。我將面對的是科目增多，難度增大以及會(huì )考。這是初中學(xué)習中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，初三的學(xué)習會(huì )怎樣，是由初二決定的`。高中，我想要考上一級達標校中的那一所學(xué)校，我心中的那一所學(xué)校。所以，我要努力，力爭中考9A。而初二的會(huì )考便決定了其中的2A。

　　那么，我就要給自己動(dòng)力，我要和明天的自己有個(gè)約定！

　　約定什么？約束自己的學(xué)習生活。要做到學(xué)習態(tài)度端正、上課積極、作業(yè)認真……每天都要嚴格要求自己，每次考試都要重視，不論小測、單元考還是大考，都是一次磨煉自己的機會(huì )。這樣，才能考上一級達標校中我理想的那一所學(xué)校。但，那所學(xué)校，不僅學(xué)習要好，體育也要達A。像我這種體育不是非常好的人，自然要好好練習。比如：每天跑步、做仰臥起坐、跳繩……

　　要完成與明天的自己的約定固然是困難的，但，只要我們堅持下來(lái)，至達到目標的那一天，便會(huì )欣喜無(wú)比。

　　俗話(huà)說(shuō)：“明日復明日，明日何其多�！泵魈�，的確很多，但是，我們能不能珍惜好每一個(gè)明天？我們能不能在每一個(gè)明天中都遵守約定呢？這的確是一個(gè)未知數！我，一定要遵守這個(gè)與明天自己的約定。

　　明天的自己，我要敞開(kāi)懷抱迎接你，并完成我們之間的約定！

明天的作文 篇3

　　我們命定的目標與道路不是受苦也不是享樂(lè )，而是行動(dòng)在每一個(gè)明天都要比今天更前進(jìn)一步--胡費羅

　　當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著(zhù)末日的悲哀，你是否痛恨如今。當陰冷的寒風(fēng)煽動(dòng)著(zhù)微弱的翅羽，慘淡的夕陽(yáng)徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會(huì )放下今天，把我明天。

　　烏臺詩(shī)案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來(lái)到的赤壁之上，望著(zhù)江水自問(wèn)自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟""自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也。"于是蘇子頓悟了，他放下了今天的顯耀權勢，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進(jìn)了一步，他明悟了今日于明日的距離。

　　但如果糾結于今日而放棄了明日，那么結局注定是失敗。

　　西楚霸王項羽，受固與垓下，當時(shí)的他正是因為無(wú)法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會(huì )被改寫(xiě)，他或許能在明創(chuàng )造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒(méi)能使他走得更遠。正如汪國真所說(shuō)："太深的海洋是一種羈絆，絆住的'不只有雙腳，還有未來(lái)"。

　　屈原忍下"忠而被謗"的苦難，用他的不屈譜寫(xiě)了明日的"哀怨托離騷，孤忠報楚國。"

　　忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的"憂(yōu)愁發(fā)憤，著(zhù)成信史照生瞏。"

　　他們都沒(méi)有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著(zhù)成了明日的輝煌。

　　今日與明日的距離需要去把握，流達太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角，風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對今日發(fā)生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。

明天的作文 篇4

　　“媽?zhuān)�方達都吃了，我也要吃�！狈降桥み^(guò)頭，對媽媽說(shuō)。媽媽寵溺的說(shuō)道：“沒(méi)了，媽明兒給你買(mǎi)去�！边@是地震前昔方登與媽媽的一段對話(huà)，這段話(huà)讓我記憶極其深刻，因為這里的“明天”，并不是一般的明天，這個(gè)“明天”，是三十多年后的明天。

　　在這三十多年里有太多的誤會(huì )，當方登回家后，看見(jiàn)那些在水里洗凈的西紅柿，元妮聲音雖輕卻十分激動(dòng)地說(shuō)：“西紅柿都洗好了，媽沒(méi)騙你�！狈降寝D過(guò)頭，看著(zhù)母親，就在這個(gè)時(shí)候，她的母親跪了下來(lái)，淚流滿(mǎn)面，說(shuō)著(zhù)一句又一句對自己的責怪，呵責了方登一次又一次�？墒�，這一跪，詮釋了方登對母親的誤會(huì )，母女倆個(gè)重歸于好，誤會(huì )煙消云散。

　　這個(gè)小小的細節感動(dòng)著(zhù)我，排斥著(zhù)我已經(jīng)“麻木”已久的心靈，可是，母愛(ài)不僅僅出現在地震中，我相信對生活認真觀(guān)察的同學(xué)們一定曉得：母愛(ài)無(wú)處不在。

　　小時(shí)候，我做過(guò)讓我后悔至今的事，那年我才五歲，不能說(shuō)我記性好，因為，這其中，有太多對自己的自責。

　　奶奶對媽媽有太多偏見(jiàn)，就只有一個(gè)原因：媽媽是江蘇的。的確，只因為媽媽是外地人，就因為兩地相隔甚遠，所以奶奶就給我灌輸一個(gè)思想，她總是對我念叨：“孫女��！你那時(shí)候還小，***媽就把你扔了，是奶奶我把你撿回來(lái)的，你看***媽這么對你，你以后也不要對她好�！庇捎趮寢尯桶职殖鋈ゴ蚬ち�，媽媽陪我的時(shí)間不是很多，所以這也是我對媽媽存有偏見(jiàn)的原因之一。我總是暗暗地想：媽媽也不算什么，對我一點(diǎn)也不重要，因為媽媽總是不陪我。

　　上午，爸爸媽媽回來(lái)看我了，我蜷縮在樓梯邊上，不敢下來(lái)，媽媽和藹的微笑，仿佛像是毒蛇，讓我害怕。我的行動(dòng)讓媽媽擔心，媽媽原本和藹的笑容換上了焦急的面貌，跑過(guò)來(lái)打算抱我起來(lái)，可我卻像著(zhù)了魔似的，往奶奶的房間跑去。媽媽那我沒(méi)辦法，和爸爸沒(méi)有吃午飯，便走了�；叵霑r(shí)。仿佛還能看到媽媽走時(shí)眼角的那地隨風(fēng)飄下的淚珠。

　　改變媽媽的看法是在那個(gè)冬天，那個(gè)去外婆家過(guò)年的冬天。

　　我的小手不情愿地讓媽媽牽著(zhù)，我一點(diǎn)也不高興。到了外婆家，我全然不顧媽媽的感受，跑去和表哥玩了�？墒�，在我蹦蹦跳跳跑過(guò)去和表哥吃零食的時(shí)候，不幸至極的事發(fā)生了，我被凳腿絆倒了，左眼角磕到了，我害怕，眼淚混雜著(zhù)血流了下來(lái)，在夕陽(yáng)的照射下，十分狼狽。

　　媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，十分著(zhù)急，緊緊地握著(zhù)我的手，安慰我說(shuō)：“寶貝兒，不怕��！媽媽帶你去醫院，不哭哦！媽媽在呢！”媽媽抱起我，便向醫院跑去，沒(méi)有任何停頓，徑直的跑到醫院。醫生檢查著(zhù)我的傷勢 ，我扭過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽撲在外婆懷里哭泣，哭得淅瀝嘩啦。對外婆說(shuō)：“媽?zhuān)�我是不是沒(méi)有盡到做母親的責任，為什么甜甜不喜歡我，我也不想去打工��！我也想陪在女兒旁邊��！為什么婆婆這么說(shuō)我？我又沒(méi)有做錯什么，她為什么要讓甜甜對我產(chǎn)生誤會(huì )?”外婆拍拍媽媽的背，安慰著(zhù)媽媽?zhuān)骸芭畠喊�，你要不別回去了，你婆婆對你一向不好，外地的怎么了，在我們江蘇，他們浙江的也算外地的，別哭了，這小孩也沒(méi)良心，你對她那么寬容，她呢？一次次找你麻煩�！闭f(shuō)完，便要來(lái)扯過(guò)我的手。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽?zhuān)�不要這樣，這樣對她不公平�！爆F在回想時(shí)，仿佛媽媽此時(shí)的言行和元妮跪下來(lái)一樣，我此時(shí)的心情一定和方登的思想感情無(wú)異，我和方登一樣，對媽媽的偏見(jiàn)釋?xiě)蚜恕?/p>

　　我靜靜地想：這么脆弱的人，會(huì )是奶奶說(shuō)的要將我丟掉的人嗎？對我那么好的人，一定不會(huì )的。我否定了奶奶說(shuō)的話(huà)。

　　現在，眼角的疤還在。那是媽媽愛(ài)我的見(jiàn)證；那是媽媽關(guān)心我的痕跡；是我認識自己錯誤的'一個(gè)“叉叉”。

　　同學(xué)們，所有的媽媽都是一樣的，她們都在為我們默默地付出，也許，你像方登和小時(shí)候的我一樣，對媽媽不理解。但請你們換一個(gè)角度，看看你們的母親，恰許，她的好，你才剛剛看到。

　　坍塌的教室，壓不住母愛(ài)的萌發(fā)；雜亂、寂靜的廢墟，止不住母愛(ài)的滋潤；房屋的斷壁，抑不住母愛(ài)的呼喊；鋪滿(mǎn)殘瓦的操場(chǎng)，擰不過(guò)母愛(ài)的堅持。

明天的作文 篇5

　　不管怎么說(shuō)，明天就要開(kāi)學(xué)了，我不知道高中生活是如何的，只是在這個(gè)時(shí)候心里總有一些說(shuō)不出的感覺(jué)，是在留戀初中的好？還是對于暑假的不舍？也可能是對新生活的'迷茫!

　　心里很空關(guān)門(mén)開(kāi)機登Q——仿佛一切都沒(méi)有變化，看著(zhù)那些明天和我一樣要開(kāi)學(xué)的人，心里總有一些安慰吧，他們的頭像都是灰的，但是我知道他們其實(shí)都在線(xiàn)，隱身了而已，大概他們這時(shí)也和我一樣在對著(zhù)電腦發(fā)呆吧!

　　媽媽還說(shuō)明天去了多帶幾瓶奶，這樣可以省點(diǎn)兒錢(qián)�！班��！蔽乙仓�道我是農民的兒子，家里不會(huì )有太多錢(qián)，我也總是很小心的花。明天我去了一定好好干，不為別的，就為媽媽的叮囑。

　　五歲的妹妹說(shuō)，等到我下次回來(lái)，帶點(diǎn)好吃的�！班��！泵妹每偸沁@樣，就愛(ài)吃。我多希望我是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子那會(huì )怎樣呢？大概也是天天吃或者睡吧——不行還是長(cháng)大好，這樣才有味道。明天我去了一定要好好干，不為別的，就為妹妹那正在長(cháng)大的心。

　　爸爸依然沉默，依然過(guò)著(zhù)自己勞累但充實(shí)的生活，我已習慣，和爸爸之間的代溝不知什么時(shí)候消失，這種隔閡很容易讓人受傷的。明天我去了一定好好干，不為別的，就為爸爸有愛(ài)卻不知如何表達的無(wú)奈。

　　一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)，哥們要好好加油啊�！班��！蔽覀儍蓚�(gè)聊得很和，他很相信我，給了我電話(huà)號，說(shuō)我有設么事可以打。明天我去了一定好好干，不為別的，就為在虛擬世界中，能給我這么大信任和關(guān)心的人。

　　明天我去了一定要!

明天的作文 篇6

　　今天的早晨，總讓人覺(jué)得缺少了什么。

　　尋著(zhù)這份疑惑，我走到大街上。今天什么都奇怪，街上空蕩蕩的，偶爾有點(diǎn)風(fēng)，好像還帶著(zhù)些什么。眼前朦朦朧朧一片，看不見(jiàn)前方的景色。

　　或許是小屋子，或許是樹(shù)木，不過(guò)確是不能斷定的。

　　薄薄的衣服遮掩下，身體有些反感。我就干脆回家，頓時(shí)又好些了。

　　看向窗外，天空中隱約泛著(zhù)點(diǎn)光芒—哦，原來(lái)是陽(yáng)光。今天陽(yáng)光沒(méi)有照進(jìn)來(lái)，所以才感覺(jué)有點(diǎn)不對勁吧。

　　“媽?zhuān)��?yáng)光哪去了？”我問(wèn)。

　　“我想，如果再這樣下去的話(huà)，他會(huì )回家的�！�

　　“��？我不要陽(yáng)光回去，我要他陪我—”

　　“那你就得學(xué)會(huì )怎么挽留他了�！�

　　“哦，我會(huì )努力的�！�

　　—我想，不僅我努力，大家也會(huì )努力的.—為了明天的蔚藍！

明天的作文 篇7

　　我要唱一支動(dòng)聽(tīng)的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂(lè )。

　　我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。

　　而這一切真的可以留給明天嗎？畫(huà)作會(huì )遺失，歌聲會(huì )飄逝，舞蹈會(huì )停滯。還有什么不會(huì )消失？我們可以留給明天的究竟是什么？

　　你愛(ài)唱歌，但你可能會(huì )忘記今年的金曲將頒給了誰(shuí)；你愛(ài)足球，但你可能忘記今天的足球先生是誰(shuí)；你愛(ài)讀書(shū)，但你可能會(huì )忘記，離家出走的是覺(jué)新還是覺(jué)慧？

　　而你怎會(huì )忘記，小學(xué)的時(shí)候，是哪個(gè)老師在下著(zhù)小雨的夜晚，陪著(zhù)你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會(huì )忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。

　　而你怎會(huì )忘記，初中時(shí)參加朗誦比賽，自己在臺下緊張得腳都轉了筋，好朋友握著(zhù)你的手對你說(shuō)：“別怕別怕，你就當臺下坐的全是青蛙！”你怎么也忘不了通過(guò)朋友的手傳過(guò)來(lái)的溫暖，還有她那丑得要命的鬼臉。

　　而你怎會(huì )忘記，獨自在異鄉的路上，忍受著(zhù)悶熱與暈車(chē)的煎熬，同座遞過(guò)來(lái)的一包紙巾，還有一瓶清涼的`礦泉水，還有附贈的充滿(mǎn)善意、鼓勵與溫暖的笑容。

　　是的，這一切你都忘不了，也不能忘。

　　我們的一生中會(huì )有許許多多的老師、朋友、陌生人與我們或是擦肩，或是相處一段時(shí)間，而有的人就如同過(guò)眼云煙，隨風(fēng)飄逝，不留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，而有的人就成了我們心目中的烙印，時(shí)時(shí)讓我們回憶，讓我們溫暖。

　　這一切與相處時(shí)間無(wú)關(guān)，與認識與否無(wú)關(guān)，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。

　　是的，是“溫暖”。這才是永不消逝的東西。這，才是我們可以留給明天的東西，為荒漠種上一棵樹(shù)，為災區捐上十元錢(qián)，為盲人引一段路……正是這一點(diǎn)一滴的溫暖，匯集起來(lái)才會(huì )產(chǎn)生巨大的能量！這能量不只能溫暖今天的我，明天的你，后天的他，這能量可以永遠的傳遞下去，一直到明天的明天的明天……

　　我們可以留給明天什么？

　　要留溫暖在明天。

明天的作文 篇8

　　清風(fēng)閑坐，白云高臥，百花爭艷，綠濤如浪滾滾來(lái)，是春的善良；

　　驕陽(yáng)似火，閃電霹靂，暴風(fēng)驟雨流嵐彩霓，敞開(kāi)心去認真做事，是夏的腳步；

　　秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，碩果飄香，稻糧翻滾，細細鎖語(yǔ)，聽(tīng)，是秋的寬容；

　　彤云密布，北風(fēng)卷地，霜冷長(cháng)河玉樹(shù)瓊枝，叮咚……靜聽(tīng)，是冬滿(mǎn)懷激情的愛(ài)。

　　“紅燈停，綠燈行�！边@是人們再熟悉不過(guò)的句子了，天天放在嘴邊，可總有許多人會(huì )違反這樣的交通規則。在馬路上，車(chē)川流不息的駛過(guò)，一件件交通事故發(fā)生在我們面前，刺激著(zhù)我們的眼球，讓我們不由得思索起來(lái)，到底是什么原因導致了這樣的結果。是人們腐敗的思想，認為這沒(méi)有什么，哪會(huì )有那么巧的事？中國幾十億人口，交通事故偏偏發(fā)生在我的身上，這是錯誤的想法與觀(guān)念。

　　而在當今社會(huì )的我們不也常常違反交通規則嗎？因為我們的不遵守而造成太多不愉快的事情發(fā)生。我們應該深深的.反思自己，因此，為了世界更加和諧美好，作為中學(xué)生的我們應該認真做事，共同創(chuàng )造美好的明天。

　　正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！眱晌唤壖苷邽榱隋X(qián)財，將一個(gè)小男孩幫走了，在勒索錢(qián)財期間，他們實(shí)在太窮，沒(méi)辦法，便向路人要了能買(mǎi)兩份飯的錢(qián)，于是他們將一盒飯給了小男孩，另一盒則兩個(gè)人分著(zhù)吃，這是何等善良的兩個(gè)人啊，他們綁架小男孩也是因為太窮了吧。

　　這兩個(gè)綁架者遵循了倫理道德，他們本性是善良的，只因社會(huì )的重重壓力而導致走上綁架之路，他們的善良我們都能感受得到，從他們后來(lái)的言行舉止中。因此，只要我們及社會(huì )對他們伸出援助之手，因為一個(gè)本性不壞的人，無(wú)論如何都不會(huì )是壞人。我相信，只要我們持有一顆慈愛(ài)之心，用愛(ài)去感化身邊的人，那么這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。

　　生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，只有我們遵循自然規律，遵循社會(huì )規律，那么我們的生命會(huì )更加美好，生命將會(huì )更加燦爛，世界將會(huì )更加和諧！

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