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明天的作文

時(shí)間:2024-08-24 18:02:10 明天 我要投稿

明天的作文5篇【經(jīng)典】

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的明天的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

明天的作文5篇【經(jīng)典】

明天的作文 篇1

  舊中國過(guò)去了,幾十年也過(guò)去了,祖國有了很大的變化:到處是活躍的創(chuàng )造,到處是日新月異的進(jìn)步,歡歌代替了悲嘆,笑容代替了哭臉,富裕代替了貧窮,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友愛(ài)代替了仇殺,生之快樂(lè )代替了死之悲傷,明媚的花園代替了凄涼的荒地!

  我們是新一代接班人,我們身上流淌著(zhù)中華人民共和國的鮮血。肩負著(zhù)振興中華的歷史使命!我們是祖國的花朵,祖國的希望,祖國的未來(lái)!我們在辛勤園丁的培育下,茁壯成長(cháng)。我們從嫩綠的幼苗,成長(cháng)為一棵參天大樹(shù),經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和挫折,也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿(mǎn)用不盡的知識與智慧,為的就是在我們長(cháng)大時(shí)能為祖國的經(jīng)濟與建設的發(fā)展作出貢獻!來(lái),中華人民共和國的青少年,讓我們用充滿(mǎn)智慧的雙手為祖國作點(diǎn)貢獻吧!

  把現在的快樂(lè )留給美好的明天,讓明天充滿(mǎn)著(zhù)歌聲與歡笑!

  把此時(shí)的美好留給燦爛的明天,讓明天灑滿(mǎn)了美的.氣息!

  把今夕舒適的生活留給明天,讓明天也有著(zhù)幸福的微笑!

  把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天,讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者!

  把豐富的知識留給明天,讓明天的人才各個(gè)都是出類(lèi)拔萃的!

  把優(yōu)良的傳統美德留給明天,讓明天呈現出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì )好風(fēng)氣!

  把今朝一切美好的事物留給明天,而明天要以今朝為基礎、我們更加地努力,上進(jìn),使明天更加地突出,更加地令人稱(chēng)贊!

  把……留給明天……

  讓我們用行動(dòng)做出回答吧!

明天的作文 篇2

  夢(mèng)想是我們對自己的期許,夢(mèng)想是我們對未來(lái)的承諾。

  ——題記

  每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的'夢(mèng)想,我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求,我們在歲月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復興之歷程!

  我們處在實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代,三十多年的改革開(kāi)放,不僅帶來(lái)了物質(zhì)財富的急劇躍升,也改變了無(wú)數中國人的命運,孕育了無(wú)數夢(mèng)想

  經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導著(zhù)廣大人民群眾,為實(shí)現共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標而不斷探索著(zhù)、奮斗著(zhù)、發(fā)展著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)……在這個(gè)歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動(dòng)……不論遇到什么,歷史事實(shí)都告訴我們:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國將會(huì )不斷發(fā)展、進(jìn)步!

  夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現實(shí),夢(mèng)想創(chuàng )造歷史!夢(mèng)在前方,路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì )有希望,有希望才會(huì )有激情,有激情才會(huì )有事業(yè),有事業(yè)才會(huì )有未來(lái)!扒啻河袎(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦,但也無(wú)怨無(wú)悔,因為我們時(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著(zhù)。

  有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國夢(mèng)來(lái)編冊你的輝煌夢(mèng)想。

明天的作文 篇3

  都說(shuō)你們這一代是明天的太陽(yáng),可這個(gè)“明天”,究竟是何時(shí)?

  小時(shí)候,你問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候才能長(cháng)大?”媽媽說(shuō):“明天!蹦懵冻隽颂煺娴男θ,以為“明天”近在咫尺,便趴在陽(yáng)臺上,等待著(zhù)“明天”,等待著(zhù)長(cháng)大。

  日復一日,年復一年。不知不覺(jué)中,你已邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén),可你朝思暮想的“明天”卻始終沒(méi)有到來(lái)。

  你還是繼續等,就算等到地老,等到天荒。

  小學(xué)的'六年你毫無(wú)壓力地走過(guò)去了。這一路上,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有遺憾。

  緊接著(zhù)你走入了初中大門(mén),緊跟你的,是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。

  你還是太天真了!

  初一時(shí),你的成績(jì)始終在班級中等位置徘徊。你不甘心,可無(wú)論你怎么努力,都是竹籃打水一場(chǎng)空!

  你開(kāi)始變得浮躁起來(lái),以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!

  在青春這條路上,你聽(tīng)到過(guò)無(wú)數次的“明天”。明天!明天!明天!究竟,明天是何時(shí)?

  到了初二,你的這顆“癡狂”的心還是沒(méi)有退散,反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切,包括兒時(shí)那最天真的期盼。

  兒時(shí)那份天真你已經(jīng)全然沒(méi)有了,而且你認為你也不該再有了!殊不知生活留給你的,只是一具若有若無(wú)的軀殼。

  你感慨命運對你的不公,可又何用之有?當你幡然醒悟時(shí)候,你竟迷茫了,你寫(xiě)了一篇文章,叫《明天》。

  歲月如白駒過(guò)隙,轉瞬即逝。多年之后,你會(huì )怎樣?或者說(shuō),在那遙遠的明天,你,又會(huì )身在何方?

明天的作文 篇4

  最近的哥本哈根氣候大會(huì )讓全世界的目光聚集到了這個(gè)童話(huà)小鎮,可是現實(shí)遠遠沒(méi)有童話(huà)中的美好。發(fā)展國家的不予承諾,任意的像落后國家傾倒垃圾,隨意的指責,當普通人民看到會(huì )議的一次次僵局,我們只想問(wèn)問(wèn)那些發(fā)達國家的首領(lǐng):是你們的經(jīng)濟發(fā)展重要,人民享樂(lè )重要還是地球的明天重要?20xx的畫(huà)面還在眼前,震撼還在心中回蕩,我不知道這一天會(huì )不會(huì )真的到來(lái),可是冰川消失,海平面升高,垃圾圍城,這些帶來(lái)的.直接效應就是我們的居住,生存環(huán)境的惡劣化。真的到了那一天,還有誰(shuí)在乎你用的是LV,擦得是Chanel,做的是賓利還是法拉利?難道地球會(huì )因為你生活在發(fā)達國家就讓你存活一天。

  人們索取的太多了,能源是越來(lái)越少,垃圾是越來(lái)越多,氣候是越來(lái)越怪異,環(huán)境是越來(lái)越惡劣。很害怕有一天醒來(lái),周?chē)兂闪松衬蛘吆K,企鵝沒(méi)有了安身之家,要過(guò)超過(guò)45°的夏天。最近的報道都在宣傳末日游,雖然不是世界末日,只是一些世界美景的消失,可是我們不該想想,下一個(gè)會(huì )不會(huì )是我們的城市?大部分的人總以為世界末日離我們太遠,又或者不應該屬于小老百姓來(lái)想。其實(shí)我們要知道,節能減排并不是為了誰(shuí),只是為了自己和你生活的這個(gè)地球,那你是不是應該身體力行呢。就從今天開(kāi)始,少用空調,少用化妝品,少開(kāi)車(chē),少沖動(dòng)購物,讓每一個(gè)物品都物盡其用……

  讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)地球媽媽?zhuān)澞軠p排從自己做起!

明天的作文 篇5

  過(guò)去一幅幅畫(huà)面讓我迎來(lái)一個(gè)美好的明天。

  還記得小時(shí)候第一次自己吃飯,臉上都是飯菜,地上、椅子上、桌子上全被我變成了飯米粒的天地,卻還是沒(méi)有多少被我送進(jìn)嘴里。

  早上一睜眼,仿佛從前的那一切都消失了,都過(guò)去了。

  今天我有前所末有的壓力,畢竟這是小學(xué)生涯的最后一年了。也是和同學(xué)們在一起的最后一年,緊張而勞累。但朝窗外一喊,這些壓力好像全部消失在了無(wú)邊的`天際之中,往日的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和幸福又全部一溜煙回到了我的身邊。

  我想學(xué)小鳥(niǎo)飛上藍天,想和小魚(yú)一起游泳,如同又回到過(guò)去的生活。

  不知以后會(huì )分到哪一個(gè)班里去呢?是否會(huì )和自己班的同學(xué)再次重逢,還是會(huì )“冤家路窄”,與仇人一個(gè)班?還是和一些別的班級的同學(xué)一起,又可以多出很多好朋友。又或許是最好的朋友轉過(guò)來(lái)又和我在同一個(gè)教室,我們可以共同進(jìn)退。

  我還在成長(cháng),只要克服一切困難,就可以迎來(lái)一個(gè)更加美好的“明天”。

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