明天的作文（實(shí)用5篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的明天的作文5篇，歡迎大家分享。

明天的作文 篇1

　　人生如同一場(chǎng)馬拉松比賽，當你跨過(guò)那條線(xiàn)時(shí)，你就是成功者�！�—題記

　　輕松的起點(diǎn)

　　在這場(chǎng)比賽中，起點(diǎn)總是那么輕松快樂(lè )，而我也一樣，在面對這架龐然大物時(shí)，心里充滿(mǎn)了好奇，想要學(xué)好它。帶著(zhù)這份好奇心，我開(kāi)始了漫長(cháng)的學(xué)習。每天早晨，我總是第一個(gè)奔向琴房，迅速準備好一切，便開(kāi)始練琴。那美妙的音樂(lè )旋入耳朵，是那么的動(dòng)聽(tīng)，我充分的陶醉在其中，享受著(zhù)美妙的境界。這一切真是太美好了！我不禁想要進(jìn)一步去探索他。我不斷的加以練習，希望自己能夠更快進(jìn)步。

　　在這個(gè)起點(diǎn)，我充滿(mǎn)了自信！

　　艱難的中途

　　輕松的起點(diǎn)過(guò)后，便是艱難。當我覺(jué)得自己更進(jìn)一步的時(shí)候，我是高興的。我要進(jìn)入下一階段的加強練習，我必須付出更大的努力。下階段的學(xué)習我覺(jué)得難了許多。我便沒(méi)有之前的那樣勤奮，總是想要找什么樣的理由來(lái)曠課�？稍谝欢螘r(shí)間后，我的功課也落下了許多。每當聽(tīng)到他人彈奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲時(shí)，我只有羨慕。我不肯這樣服輸。我要學(xué)！我必須要學(xué)好它。曾經(jīng)一次次地被老師批評，被老師打，在彈奏的過(guò)程中，一次次的被喊婷。我不肯放棄，我必須堅持，只有這樣我才會(huì )贏(yíng)得勝利！我哭過(guò)，也埋怨過(guò)，但換來(lái)的只是嘲笑。

　　在這個(gè)中途，我要拼命的堅持！

　　奮力的沖刺

　　在離終點(diǎn)越開(kāi)越近的時(shí)候，我仿佛看到了黎明的曙光。心底的.那個(gè)聲音在吶喊：“我要沖過(guò)去！”在最后的非常時(shí)期，我要把之前辛苦奮斗的過(guò)程匯報給全世界。這個(gè)機會(huì )我豈能放棄？我每天拼命的練習，有時(shí)加班加點(diǎn)，每天彈十幾小時(shí)的琴，卻覺(jué)得不夠。我要堅持，努力為了勝利的跨過(guò)那一步，我竭盡全力！黑暗過(guò)后的光明正在前方，我要沖過(guò)去。

　　在這個(gè)沖刺，我全力以赴！

　　勝利的跨過(guò)那條線(xiàn)，我就是成功者。黎明前的黑暗又算得了什么！我要全力以赴的去跨過(guò)明天的一步。

明天的作文 篇2

　　“保護環(huán)境，人人有責�！边@周雙休日，我和同學(xué)們來(lái)到慶春廣場(chǎng)的新華書(shū)店前做起了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。

　　我們來(lái)到了廣場(chǎng)的草坪上，發(fā)現那里有許多亂扔的垃圾：餐巾紙、香蕉皮、煙蒂……大家紛紛皺起了眉頭，戴上一次性手套，拿著(zhù)垃圾袋，踮起腳尖兒輕輕走進(jìn)草坪，伸出手把垃圾撿了起來(lái)。

　　我蹲下身子，輕輕撥開(kāi)草叢、煙蒂、口香糖進(jìn)入了我的垃圾袋，消失了；毛同學(xué)跑到大樹(shù)底下，落葉、瓜子殼、橡皮泥落入了垃圾袋；王同學(xué)也蹲下身子，緊緊地盯著(zhù)水井蓋，拼命地把糖紙、葡萄皮、飲料瓶裝進(jìn)垃圾袋里了；卞同學(xué)把蘋(píng)果皮、吸管“變”沒(méi)了……

　　“呀！”我大叫一聲，原來(lái)有一根未滅的煙，冒著(zhù)小火星。我急忙踩了他兩下，它才很不甘心地沉睡過(guò)去。這是我看到“小草微微笑，請你繞個(gè)道”的牌子，這句話(huà)讓我倒吸一口冷氣：既然要保護小草，為什么還要踩草坪，亂扔垃圾呢？

　　老天好像跟我們作對似的.，下起了毛毛雨。但是我們好像一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)似的，只顧著(zhù)自己撿垃圾。

　　終于撿完了垃圾。翠綠的草坪變干凈了，花好像更美了，雨也停了。我們希望會(huì )更多的人能意識到保護環(huán)境的重要，不要亂扔垃圾！

明天的作文 篇3

　　實(shí)在是能夠設想的。

　　該雪萊寫(xiě)下這句“冬地去了，春天還會(huì )遙嗎？的時(shí)候，是忍耐著(zhù)怎么的豐衣足食的困境借清晨的曙光才得以在稿紙下寫(xiě)下這些句子。

　　簡(jiǎn)略的二十六個(gè)字母，拼湊出名義富麗的抒懷，而切實(shí)有直指人心的力理，似乎證人拿出頂牌的'證據，將世界血淋淋的一面貼沒(méi)來(lái)給你瞅。而睿智背地是無(wú)奈想象的苦難，它以詩(shī)人的孤獨為宿體，用無(wú)數個(gè)身口疲乏的冬天來(lái)?yè)Q棄那點(diǎn)世界的鏡子。

　　而己們歸報他們的卻是不懂得、鄙夷，息替暖和織物中醒來(lái)的他們，更愛(ài)好假象來(lái)騙本人，既然實(shí)的那么不堪，倒不如不望，應夢(mèng)幻被詩(shī)人所損壞，他們又不得不強迫制作更大的謠言逼迫大家不要往信任本相。而詩(shī)我，天然是被當干瘋子個(gè)別的存在。

　　在冷清中更添地孤單，好像甜建者般言走在鮮為人知的烏私下，他們是以這樣的心境去記錄下血淚的吧，也是這樣去盼望拂曉渴看春天。

　　有這樣一個(gè)從彼。

　　寒假的時(shí)候腳不出戶(hù)，除了必需的聚首，也要撐著(zhù)遮陽(yáng)傘去。急切等候繪來(lái)長(cháng)期車(chē)廂內的寒氣，或是一終日在野中，沒(méi)日沒(méi)夜地聽(tīng)歌，玩游戲，直到自人也對電視劇面的你的我感觸不了，才會(huì )支著(zhù)筆面對功課發(fā)愣。

　　聽(tīng)到窗別傳到降雨聲。確切，依照做作法令在暖了那么多天之后當來(lái)一聲雨來(lái)結暑，可它對我，仿佛沒(méi)有免何意思，泠氣凡是人在就會(huì )啟著(zhù)，也得功空調病，很為夏天還要掛鹽水覺(jué)得爭臉。

　　因而不對這“天仇”報以如許大的感謝，來(lái)一來(lái)皆一樣，爾都是一個(gè)暖度。

　　渴望春天的冬天跟一個(gè)溫度的夏天。

　　而歷史也是那么公正的。既然詩(shī)人們生前得不到理解，那就讓他在后代淌芳吧。而咱們這些中庸之輩呢？就共潮水中的水滴，舒進(jìn)滔滔的大海，你知講有那么一片海鳴“國民”，你不會(huì )曉得我的存在。

　　“在凌晨的嚴寒中，一只覺(jué)悟的鳥(niǎo)，更瀕臨真諦，而我和我的詩(shī)，一伏下輕�！�

明天的作文 篇4

　　明天永遠存在，他就像通往人生道路一樣永無(wú)止境，今天，也是明天，那是針對昨天而說(shuō)的，明天，也是明天，那是針對今天而說(shuō)的，后天也是明天，那是針對明天而說(shuō)的。明天就像這樣，過(guò)了又來(lái)，來(lái)了又過(guò)，反反復復。

　　于是我認為明天都是一樣，都是這樣過(guò)來(lái)的，當從明天來(lái)到今天，又回到明天，這樣的程序都一樣，于是我就開(kāi)始覺(jué)得生活好無(wú)聊呀，每天都一樣，太沒(méi)意思了。直到今天，我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，才知道原來(lái)明天是不一樣的，不，應該說(shuō)每天都不一樣，爸爸告訴我，其實(shí)生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會(huì )厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個(gè)法子，把它變個(gè)樣來(lái)做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會(huì )，體會(huì )它自身的與眾不同。但也有這樣的人，在心情飽滿(mǎn)，開(kāi)心的時(shí)候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時(shí)候，就像度日那樣，“一笑而過(guò)”。這樣一來(lái)，更使每天不一樣，一天有一的`特別。

　　我終于知道了，明天的含義，它是要用心去體會(huì )，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看�？靵�(lái)把握明天吧！把握著(zhù)與眾不同的生活。明天是充滿(mǎn)光明，最美好的！

明天的作文 篇5

　　仰望天空，一片夜幕中沒(méi)有任何的裝飾。獨自暗暗地向今天告別，卻，依依不舍。今天的美好勢必將成為明天的回憶。想要牢牢的將其停留，卻只是徒勞而已。無(wú)奈，時(shí)間太短，指縫太寬。留下的只是明天的遐想。兒時(shí)的我被孤僻所包圍，難怪如今的天空會(huì )那樣黑暗。

　　腦海中，總會(huì )縈繞著(zhù)一句話(huà)“我是一個(gè)沒(méi)有明天的小孩�！蔽覍λ�有的事情總是那么悲觀(guān)�；蛟S是以為做好最好的打算后，即使失敗，也不會(huì )太痛。我，不喜歡遐想。因為那些，在我看來(lái)，只是一些始料未及的白日夢(mèng)。我，喜歡回憶。盡管，有的時(shí)候，回憶是件最溫柔到殘酷的事，可至少那些事是真實(shí)存在的。站在回憶的河邊，看著(zhù)搖晃的渡船中年無(wú)聲地搖擺，它們就這樣安靜的畫(huà)下黃昏，畫(huà)下清晨。事情總是在潛移默化中悄悄改變著(zhù)，誰(shuí)都不知道下一秒會(huì )發(fā)生些什么。我們的年華被無(wú)情地封上“花季”二字，每個(gè)人都會(huì )遐想自己“怒放”的時(shí)期，卻忽略了我們所“凋零”的時(shí)刻比盛開(kāi)要多得多。今日的鮮艷玫瑰或許只是明天的暗沉垃圾，今日默默無(wú)聞的普通人卻成了明天受人敬仰的佼佼者。生活，總是那樣的不公與無(wú)奈。而所有的憧憬和遐想，就像在午夜12點(diǎn)前放一場(chǎng)漫天燦爛的煙花。

　　幾分鐘，甚至幾秒鐘之后。所有那些勾畫(huà)出的，瞬間消失。絢麗的遐想，一切皆虛幻。青春不像我們想的那么美好，因為一生中難免會(huì )有憂(yōu)傷。我們必須學(xué)會(huì )用平等的眼光看待不平等的生活。而遐想，盡管，只是遐想。卻成為了我們突破精神櫛栲所能抓住的最后一條繩索。哪怕我是個(gè)不喜歡遐想的'孩子，在被困于冰冷崎嶇的懸崖邊�？粗�(zhù)腳底洶涌流去由絕望匯成的海洋。涴涴而過(guò)。我也會(huì )有一絲的遐想。盼望著(zhù)，那片看不到的，美麗的天空。一望無(wú)際。讓我們，放肆飛翔。愿。遐想像八音盒演奏出的最后一個(gè)音符，放在空空的盒子里，在每個(gè)天黑前，在每次天亮后，伴隨著(zhù)夢(mèng)想，華麗的撕開(kāi)天空。

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