明天的作文精華【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的明天的作文4篇，希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　混混沌沌地過(guò)了一個(gè)暑假，終于要開(kāi)學(xué)了，我的心里真是又喜又悲。喜的是，終于能見(jiàn)到新的校園、新的老師、新的同學(xué)；悲的是，我再也不能像在暑假里那樣賴(lài)床，在網(wǎng)上和朋友聊天了。但不管怎么樣，新的學(xué)期總是開(kāi)始了。

　　走到校門(mén)口，往里看，不禁有點(diǎn)失望，只是一個(gè)普通的小學(xué)校。慢吞吞地走進(jìn)去，卻驚奇地發(fā)現道路兩旁的花壇里載滿(mǎn)了月季和桅子！要知道我平素最?lèi)?ài)的話(huà)就是它們啊。走進(jìn)第二個(gè)大門(mén)，便看見(jiàn)一座雕像，兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)拿著(zhù)課本，一個(gè)拿著(zhù)火箭模型，朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方伸出了雙手。我感覺(jué)我受到了他們的.鼓舞：努力學(xué)習，奮發(fā)向上，為國爭光，向成功前進(jìn)！

　　我注視了這座雕像許久，低頭看了看手表，糟了，只顧著(zhù)看校園里的景物，忘了還要上課！匆匆奔到二樓，我看見(jiàn)了我的教室“七2”。教室不是很新，但在我的眼里，卻都是全新的。我注意到很多新同學(xué)，他們都聚在一起講話(huà)，估計是之前在一個(gè)學(xué)校的吧，我有點(diǎn)小落寞，畢竟我一個(gè)人都不認識。但總有一天我們能成為好朋友的。

　　這時(shí)，不知道誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”，我們都臨危正坐，擺出一副正經(jīng)臉。一個(gè)身影緩緩走過(guò)走廊，又走進(jìn)教室，走向講臺。我仔細一看，居然是個(gè)已經(jīng)年過(guò)半百的老師。她雖然年紀大了，普通話(huà)也不太標準，但她卻很慈祥，給人一種親切感，沒(méi)有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任，也是語(yǔ)文老師：張老師。她把嶄新的書(shū)分發(fā)下來(lái)，告訴我們要好好學(xué)習，雖然話(huà)題千篇一律，但我卻聽(tīng)的十分認真。

　　望著(zhù)周?chē)鷯湫碌囊磺�，我心里自然而然地想起：我已�?jīng)13歲了，已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生，我要學(xué)會(huì )管理、照顧自己、不讓父母擔心。在新的學(xué)習生活中，我要和大家一起學(xué)習，一起努力，一起奔向美好明天。

明天的作文 篇2

　　如果知道沒(méi)有明天，我會(huì )努力把今天活得精彩一點(diǎn)。 可是明天我照樣得在陽(yáng)光或者風(fēng)雨 中醒來(lái)，于是今天的我依然過(guò)得渾渾噩噩。 明日復明日，明日何其多，當我發(fā)現明天只不過(guò)是在重復著(zhù)今天時(shí)，就不再向往明天。因為已經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年齡，而夢(mèng)中的天空已不再晴朗。 只是沒(méi)有夢(mèng)的人會(huì )快樂(lè )嗎？ 沒(méi)有夢(mèng)的人生會(huì )精彩嗎？

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想，都在可憎的現實(shí)中一一破滅， 年輕人少年老成，老年人卻想返老還童。盲目地追求著(zhù)不屬于自己的一切， 去滿(mǎn)足人性貪婪的欲望；卻忘了去珍惜 已擁有的一切，錯過(guò)那激情滿(mǎn)懷的昨日，又要錯過(guò)今朝。 認為還有許多的明天，可以讓我們去后悔，去挽回。 但如果明天不再來(lái)臨，所有的后悔與遺憾只能被帶進(jìn)天堂或地獄。

　　二十一世紀到來(lái)之前，那一個(gè)個(gè)聳人聽(tīng)聞的世界末日謠言，時(shí)至今日，早已不攻自破， 只是當時(shí)相信的還是大有人在。 不知他們在知道沒(méi)有明天的時(shí)候，是發(fā)狂？是流淚？還是靜靜地等著(zhù)末日降臨？人就是如此可悲，自以為是萬(wàn)物之靈，卻不能選擇生，也不能選擇死（自殺除外），有多少人想長(cháng)生不老，又有多少人想一死了之。在未被告知的情況下，來(lái)到這個(gè)世界，頂著(zhù)做人就要做人上人的壓力生存著(zhù)，像一只被囚禁在籠子里的鳥(niǎo)，做著(zhù)自己不想做的事。 或許只有在生命結束的前一天，才敢做一些平時(shí)不敢做的事。

　　究竟有多少人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有明天，今天要做些什么 ? 很多人對這種假設性的`問(wèn)題是不感興趣的，刻意不去想起。人最無(wú)奈的事就是不能預知死期，所以勞勞碌碌的生活 著(zhù)，像上了發(fā)條的鐘，機械性地勞作著(zhù)，就為了子孫萬(wàn)代的明天能過(guò)得好一些； 該愁的愁白了頭，不該憂(yōu)的也憂(yōu)傷了心。 莊子曰：“巧者勞，智者憂(yōu)，無(wú)能者無(wú)所求”，照這樣說(shuō)來(lái)，我們都是巧者和智者了，人生在世，幾人能夠無(wú)憂(yōu)不勞呢？如果無(wú)能者能無(wú)所求，那么會(huì )有人愿意做無(wú)能者嗎？ 相信沒(méi)有人承認自己是無(wú)能的。 遺憾的是不管是偉人還是庸人，到頭來(lái)還不是化為塵埃，任風(fēng)踐踏在空中。

　　不奢望有明天的人是幸福 的，他們只為今日而活，活得灑脫恣意。即使再出現末日之說(shuō)也動(dòng)搖不了他們的信念。 如果真的沒(méi)有明天，那就更要做個(gè)快樂(lè )的人，把今天永遠留在記憶里！

明天的作文 篇3

　　親朋好友們來(lái)到家中做客，母親總會(huì )對著(zhù)發(fā)愣的我輕斥道：“還愣著(zhù)干什么?趕快喊人呀!”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，不好意思的低下頭，半天說(shuō)不出一個(gè)字。這時(shí),大人們便笑道：“這孩子啊，長(cháng)大了害羞了……”

　　父母過(guò)生日時(shí)，我遞出精心準備好的禮物與卡片，再做上一頓飯菜，或是平常時(shí)日給父母捶捶背、洗洗腳，總會(huì )得到一句：“我的女兒終于長(cháng)大了…”

　　我總在想：難道對于別人來(lái)說(shuō),一句“長(cháng)大了”就真的那么地“廉價(jià)”嗎?

　　事實(shí)證明，我們每時(shí)每刻都在“長(cháng)大”，身高越來(lái)越高、體重越來(lái)越重、思想越來(lái)越成熟……但是,那個(gè)年幼的女孩,在父母面前撒嬌、無(wú)理取鬧，遇到困難總愛(ài)一個(gè)人抱著(zhù)自己心愛(ài)的布娃娃嚎啕大哭的影子,卻時(shí)常出現在“長(cháng)大”的“我”的身上。這,又是為什么呢?

　　我總聽(tīng)人提起過(guò)一句話(huà)：獨立、懂事、堅強，這,才是一個(gè)真正長(cháng)大的.人。再回過(guò)頭來(lái)看看我們自己吧。愛(ài)哭、貪玩、對著(zhù)每日辛辛苦苦上班、生我們養我們的父母大發(fā)脾氣時(shí)的我們,真正去與“長(cháng)大”這兩個(gè)字相比，是不是有些太牽強了呢?

　　不如明天,起床整理整理自己的被褥，在學(xué)校認真的聽(tīng)講，好好完成當天老師布置的作業(yè)，真心的為勞累的父母端上一杯熱茶，少發(fā)些脾氣，試著(zhù)忍住眼淚，試著(zhù)堅強，少讓父母為我們操心……這樣后,再來(lái)想想,自己,是不是真的長(cháng)大了?

　　從明天起,用微笑面對每一個(gè)人，做一個(gè)真正長(cháng)大了的人。你會(huì )發(fā)現,生活中的很多事物,都好像在對你微笑著(zhù)!

明天的作文 篇4

　　明日復明日，明日何其多。人生有限，能有多少個(gè)明天等著(zhù)你？

　　小時(shí)候，我總愛(ài)把作業(yè)推到明天做�？赏苼�(lái)推去，到最后一刻還得拼命完成，這樣做的結果是忙的一塌糊涂卻沒(méi)有什么收獲，家長(cháng)的嘮叨。老師也說(shuō)做也不認真。有過(guò)幾次教訓后，我不再把作業(yè)推到明天，今日事、今日夜，明天的日子才更有踏實(shí)更輕松。

　　多少人在期待著(zhù)明天的太陽(yáng)，以為明天的第一縷陽(yáng)光灑在身上時(shí)，自己想做的事情能成功。其實(shí)，對自己有信心的人，會(huì )在今天把一切安排的井井有條，胸有成竹地以微笑來(lái)面對明天，成功的畫(huà)卷必將展現在他們面前。

　　多少人總是在幻想明天會(huì )給自己帶來(lái)好運，相信明天總比今天更美好。其實(shí)明天的美好都是今天的付出換來(lái)的。今天撒下的汗水和淚水，是你明天成功的'希望源泉。

　　多少人對明天充滿(mǎn)希望，明天學(xué)會(huì )騎自行車(chē)、明天寫(xiě)出更好的文章、明天考出一個(gè)更好的成績(jì)…。其實(shí)明天的一切奇跡都不必驚奇，因為你在今天已經(jīng)作出了百分之一百的努力，這應是順理成章的事。

　　也有人對明天充滿(mǎn)了擔憂(yōu)；明天我將面臨著(zhù)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——期末考；明天我將面對第二個(gè)學(xué)期的開(kāi)始；明天我將走向社會(huì )，面對人生的種種考驗；明天也許我會(huì )失敗，明天我將漸漸老去……但這正如機遇總是恩寵那些有準備的人一樣，明天是掌握在自己的手里。今天就是昨天的明天，明天是昨天與今天的延續，把握好每一個(gè)今天，也就是把握住了明天。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言讓我們懂得了珍惜時(shí)間的觀(guān)念。

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