明天作文經(jīng)典10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的明天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　小學(xué)畢業(yè)后，我極想與你見(jiàn)一面，小h，班里同學(xué)的興趣愛(ài)好與我們完全是兩個(gè)世界，以至于我越來(lái)越想見(jiàn)到你。

　　我知道這是不可能的，但不過(guò)當在學(xué)習班報名名單上看見(jiàn)你的名字后，這種驚喜，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。

　　想去和你聊一聊，我希望可以給你一個(gè)驚喜。不知以住的興趣愛(ài)好你都在有保持？我想和你談?wù)勥@里，談?wù)勀莾�，想和你就一下nba里你最喜歡的球隊的戰況，對于不會(huì )打籃球，更別說(shuō)看球賽直播的我，也只能從新聞網(wǎng)站上得至消息與你分享；和你一起想一下，這道奧數題怎么做，說(shuō)一說(shuō)和各自思路，去爭辯也是一大樂(lè )趣。

　　還是想通過(guò)低燒得知小學(xué)同學(xué)的消息。我還想得知，小z以前放在家里的泰迪熊怎么樣了？小z說(shuō)過(guò)要陪著(zhù)這只泰迪熊一起，無(wú)論自己在哪兒。然而，這個(gè)約定，小z實(shí)現了么？這可能是因為各種原因丟了呢？

　　這么多年來(lái)，我吃你的，用你的，我是不是也應該請你一次呢？這么多年過(guò)來(lái)，我有一次請你吃過(guò)？有一次請你喝過(guò)？這次不知為什么，就請你一次……。

　　老友重逢，我還想知道，進(jìn)了中學(xué)后，你的.朋友怎么樣，是不是和我們的興趣愛(ài)好一樣？我還想知道，以前小學(xué)中校隊的你，如今怎么樣了？也許是因為學(xué)習的壓力，也許是因為體育進(jìn)度跟不上小學(xué)的進(jìn)度……。

　　不管我們分離的時(shí)間有多長(cháng)，我只知道，明天會(huì )是我們的友誼的續寫(xiě)。

明天作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但只有意志堅強的人能實(shí)現自己的夢(mèng)想，因為實(shí)現夢(mèng)想也許要十年，二十年，或者需要更長(cháng)的時(shí)間，甚至一輩子。人們不愿意浪費自己的時(shí)間，選擇放棄夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現就是明天，只要你不斷進(jìn)步，帶著(zhù)希望的心，明天將會(huì )實(shí)現你的'夢(mèng)想。

　　在一個(gè)陰雨天，風(fēng)雨交加，一個(gè)孩子無(wú)助的走在街上，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)，可是幾乎沒(méi)有人注意到他在哭泣，因為雨水嘩嘩地流著(zhù)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老人，親切地說(shuō)：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠地失敗了�！崩先溯p輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀無(wú)法承受巨大的壓力，不如讓我替你分擔一些吧”孩子疑惑地看了看老人：“我是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習一直都很好，一次偶然中，我考試沒(méi)能正常發(fā)揮，想到要被教師，家長(cháng)批評，要被同學(xué)嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走�！崩先苏Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“振作一點(diǎn)，這么一點(diǎn)挫折就輕易放棄，又怎么可能會(huì )成功呢？”老人看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動(dòng)不動(dòng)。

　　雨停了，太陽(yáng)藏在白云間，忽然出現了一道彩虹，是那樣的鮮艷美麗，男孩看見(jiàn)彩虹，恍然大悟。他興高采烈地上學(xué)去了。

　　男孩悟到了什么呢？

　　用心品味，你一定會(huì )明白明天的含義，就像打開(kāi)窗戶(hù)看天空，穿過(guò)天空看人生那樣，明天是希望。

　　把握青春節奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢(mèng)想。伴著(zhù)耀眼的光芒，成功伴我成長(cháng)。

　　明天一定會(huì )更加美好！

明天作文 篇3

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是清代著(zhù)名詩(shī)人錢(qián)鶴灘寫(xiě)的《明日歌》。

　　其實(shí)這句話(huà)理解起來(lái)并不難：明天又明天，明天又何等多，如果我們一生做事都要等待明天，那么勢必虛度光陰，一切事情都會(huì )錯過(guò)機會(huì )的。

　　是啊，一個(gè)人的一生有多少個(gè)明天，一個(gè)人的一生又在等待多少個(gè)明天。也許，連你自己都記不清楚了吧！

　　如果，我們一直在等待明天，一直把不應該留在明天的事給留下了，那我們的時(shí)間將會(huì )演變成一個(gè)球似的'，在這個(gè)球里面，我們將永遠都找不到終點(diǎn)。

　　朋友，不要再浪費時(shí)間啦！不要再期待明天啦！人不是神仙，無(wú)法活得成千上萬(wàn)年，無(wú)法做得成千上萬(wàn)件事。但是，如果，你不聽(tīng)取教誨和教訓�？傆幸惶�，你會(huì )頂著(zhù)一頭白發(fā)，坐在輪椅上，不停得向自己的過(guò)去而感到嘆息的。

明天作文 篇4

　　金秋送爽的九月給我們帶來(lái)了秋的信息。秋天，是收獲的季節，希望總愛(ài)在秋天誕生。

　　今天，作為一名小學(xué)生，我們能在環(huán)境幽雅，教學(xué)設備齊全的學(xué)校學(xué)習，在學(xué)校有老師諄諄教導使我充滿(mǎn)希望；在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷使我以飽滿(mǎn)熱情，帶著(zhù)愛(ài)心去生活�；叵胱蛱�，我們的祖輩讀書(shū)的'環(huán)境是那么的惡劣，那時(shí)要想得，那時(shí)要想得到一本教科書(shū)都要付出生命的代價(jià)。然而，今天如鮮花一樣的美好，如黃金一樣的寶貴。��！多么美好的歲月，多么美好的今天，讓我們去好好地把握和珍惜今天，創(chuàng )造出更加美好的明天吧！

　　為了明天的希望，老師們起早貪黑晚備課，班主任還要照顧班級和同學(xué)。為了上好每一節課，他們早早地站在門(mén)口等候，他們用愛(ài)心和智慧演繹了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。他們不厭其煩地講解著(zhù)每個(gè)問(wèn)題，把知識和良知播進(jìn)我們的心田。

　　為了明天的希望，我們要像少年周恩來(lái)那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們將從這里放飛人生的夢(mèng)想，我們要從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，從每一節課，每一張作業(yè)紙，每一道難題做起。伴著(zhù)曦微的晨光開(kāi)始一天的學(xué)習生活，枕著(zhù)輕柔的月光進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。我們的希望便會(huì )在這美麗的清苦與奮斗中升華。

　　穿過(guò)沙漠就是綠洲，攀上山巔方能“一覽從山小”，彩虹總在風(fēng)雨之后，讓我們?yōu)榱嗣魈斓南Ｍ�努力吧�?/p>

明天作文 篇5

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候最喜歡站在空曠的原野上，展開(kāi)雙手，抬起頭，閉上眼睛。聽(tīng)的是鳥(niǎo)鳴，聞得是綠色植物的清香。他們整天生活這種環(huán)境里，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　而，現在呢？現在的孩子再也沒(méi)有機會(huì )去空曠的大草原，去聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言，與大自然說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。以前的大草原已經(jīng)變成了龐大的煙囪，那些樹(shù)木已經(jīng)變成了人們餐桌上的筷子，最慘的就是那些屬于大自然的`靈物——動(dòng)物，鳥(niǎo)兒的家被人們無(wú)情的拆除；大熊的“秘密基地”已成為汽車(chē)穿梭的隧道；魚(yú)兒的“天堂”已經(jīng)成為了排放廢水的地方……在如今的社會(huì )，一切的一切，已經(jīng)被人類(lèi)掌握，在我們眼里人人平等，在動(dòng)物、生物甚至整個(gè)大自然眼里，人類(lèi)是恐怖的、無(wú)情的。

　　繁華的街道；華麗的招牌；紅綠燈…。。在我眼里只不過(guò)是一陣風(fēng)，一點(diǎn)溫度也沒(méi)有；一點(diǎn)份量也沒(méi)有，我，或者我們，只渴望樸實(shí)的生活，人與鳥(niǎo)兒共存，與各種動(dòng)物、樹(shù)木花草一起生活。我想象著(zhù)我奔跑在草原中，迎面吹來(lái)一陣陣的風(fēng)，遠處稻谷隨著(zhù)風(fēng)一起搖擺，一會(huì )金，一會(huì )黃。

　　躺在草地上，我又想到了草兒那偉大的精神，隨人們去踩去破壞，卻一直默默無(wú)聞，于是我便“一骨碌”爬起來(lái)，我踮起腳，小心翼翼得走，但突然發(fā)現，這草原一望無(wú)邊望不到頭，于是我又躺了下來(lái)，隨著(zhù)輕風(fēng)，輕滾著(zhù)，滾啊滾啊……

　　這只是我美好的幻想，永遠不可能成為現實(shí)，如果能成真，那時(shí)候我只能在太難上看著(zhù)那幫孩子玩，捉蝴蝶，在草原上打滾，玩的不亦樂(lè )乎，我想參與，但我無(wú)能……

　　我希望，真切的希望，環(huán)境恢復到從前那樣。我寧愿用我的生命來(lái)?yè)Q取，我寧愿在天上看著(zhù)他們，看著(zhù)他們開(kāi)心，我的嘴角露出一絲欣慰的笑容，之后化為一盤(pán)沙，飄灑在風(fēng)里，飄啊飄，飄到只屬于我的天地……

明天作文 篇6

　　早晨的紅日像剛睡醒的嬰兒，慢慢睇睜開(kāi)了疲憊的雙眼，找射出萬(wàn)束微弱的光芒籠罩大地，此刻，我又想起了你。自踏入高中校門(mén)，每天讀被厚重的作業(yè)所累，學(xué)習壓力常常把自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每天努力學(xué)習，完成作業(yè)，可每次考試成績(jì)還是不理想，這不，段考成績(jì)下來(lái)了，看著(zhù)這一張張不饑渴的試卷，頓時(shí)覺(jué)得烏云遮頂，心里一片陰霾。所以，我想起了你。

　　陳一凡，說(shuō)平凡卻又無(wú)比耀眼的你，一直是我心中的榜樣。你出生在貧困家庭，父母只靠種田來(lái)養家。八歲的你因意外事故而導致右手截肢，當時(shí)你父母哭得痛切心扉。身體一直不好的父親因此離開(kāi)了人世，著(zhù)給原來(lái)就貧困不堪的家庭無(wú)疑使雪上加霜。母親為了安慰你，每天在你面前請作歡顏，你也因此而封閉了自己。政府知道了你家的難處，每個(gè)月給予補貼，村里的人偶爾也會(huì )接濟你們，于是，那一夜，你與母親暢談，打開(kāi)了心結。那一夜，你淚眼滂沱地說(shuō)你要從明天起，努力學(xué)習，報效祖國。

　　于是，你獲得了新生，你不再是哪個(gè)不懂事的孩子，每天早早地起來(lái)去上學(xué)，上課認真聽(tīng)講，一絲不茍，把老師講的.內容深深地記在腦海里，偶爾，會(huì )有許多小朋友圍著(zhù)你，嘲笑你，但你卻不加以理會(huì )。你從不在意別人的眼光，你一直以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)看待生活。

　　生活中的你總是堅強的。你不管是炎炎酷暑，還是寒冬臘月，愛(ài)學(xué)習的你步因為這些外部條件而停滯前進(jìn)的步伐。初中生活是很艱苦的。每天宿舍總是缺水，那是作為新生的你從一樓到六樓提水，身形嬌小、體制瘦弱的你要克服這些困難該是多么艱苦呀，但面對這些困難你卻從不退縮。你用一只手慢慢的把水提上去，汗水從你額頭一滴一滴滾落，費了多少力氣才把水提上宿舍呀。我想你那毅力肯定令很多人驚服吧？條件雖然艱苦，你從不放棄努力學(xué)習報效祖國的夢(mèng)想，依舊熬夜苦讀。每個(gè)晚上，不管是酷熱還是寒冷，路燈下只有星星才知道你讀書(shū)到幾更。一分耕耘換一分收獲，中考結束，你終于收到你夢(mèng)寐以求的通知書(shū)。

　　高中的生活更苦。每天你總是爭做學(xué)習的第一人。第一個(gè)起床的人是你，第一個(gè)晨跑的人是你，第一個(gè)讀書(shū)的人還是你；最后離開(kāi)教室的人是你，最后吃飯的人是你，最后睡覺(jué)的人還是你。你用堅強的毅力征服了所有世俗的眼觀(guān)，你讓世人看到了你自身存在的價(jià)值，你更讓眾人明白一個(gè)道理：只要有勇氣，有毅力，有志氣，即使身殘，夢(mèng)想總會(huì )能實(shí)現。

　　你就是這樣頑強地戰勝一次次挫折之后，出其不意地捧到了一所北京大學(xué)錄取通知書(shū)，那一次我看見(jiàn)你喜極而泣，我突然也感動(dòng)得熱淚盈眶，是你那身殘志不殘的頑強精神深深地觸動(dòng)了我的內心深處，讓我突然沖動(dòng)起來(lái)，感到干勁十足。

　　我要做一個(gè)全新的自己！

明天作文 篇7

　　今天學(xué)校組織我們觀(guān)看了電影《為了明天》，這是一部預防青少年違法犯罪的法制教育影片�？吹狡�中一朵朵鮮花不能盡情開(kāi)放，一個(gè)個(gè)本該光芒四射的少男少女只能對高墻默默嘆息，我的心震撼了。青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，可有些“希望”卻變成了“失望”，我們不得不為之深思。

　　在影片中，看到一朵朵祖國的未來(lái)之花還沒(méi)開(kāi)放就凋零，我們能不惋惜嗎？那么是什么原因使這些還不滿(mǎn)十八歲的青少年走上犯罪的'道路呢？我想：很大的原因就是心理不健康。從片中一個(gè)個(gè)案例可以看出這些孩子由于父母離異，家庭不和睦，家庭教育不當使他們得不到關(guān)愛(ài)，缺少溫暖，從而使這些還不夠成熟的孩子，為尋求美好的“夢(mèng)想”一步步陷入泥坑。這部影片不僅是在教育我們，還是在提醒各位家長(cháng)在嚴格要求孩子的同時(shí)，要給予他們更多的溫暖。作為家長(cháng)也要不斷學(xué)習，參加健康的社交活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，從而讓孩子真正健康成長(cháng)。

　　影片中，我們看到好多學(xué)生缺乏法律意識，因小失大，釀成大錯。我認為，學(xué)校是育人的地方，在學(xué)校文化知識的同時(shí)，要經(jīng)常開(kāi)展法制宣傳，進(jìn)行《預防未成年人犯罪法》與《未成年人保護法》的宣傳教育，從而增強青少年法律意識和自我保護意識，使他們分清是非，茁壯成長(cháng)。

　　同時(shí)，社會(huì )對于我們的影響也是非同小可，在影片中可以看到，一些青少年為了趕社會(huì )潮流，結幫派，吸有毒的藥品，最后連自己都不能控制自己，從而走上不歸路。所以，我呼吁全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護青少年，采取有效措施清除社會(huì )垃圾，在全社會(huì )開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，提高全民法律意識，讓我們在純凈的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。

　　從出生的那一刻起，我們就注定要受到社會(huì )上的各種現象的誘惑，要想使我們善良而美好的心靈不受到侵蝕，我們青少年就要多看有益的書(shū)，多參加有益的活動(dòng)，多學(xué)學(xué)法律知識，增強自身防御能力，讓鮮花競相開(kāi)放，讓青春光芒四射。

　　最后，我想大聲說(shuō)，少先朋友們，為了我們的明天，請自尊、自愛(ài)、自律吧！

明天作文 篇8

　　網(wǎng)我是一只沒(méi)有明天的蝴蝶，但我卻在不斷的奢望著(zhù)明天。

　　——題記

　　暮秋的最后一束暖陽(yáng)，擠開(kāi)交錯重疊的楓葉，終是在一小塊滿(mǎn)是深秋殘葉的地方找到了它的棲息地，在地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑，但也只是片刻的。

　　我知道，過(guò)了今天，等待我的將會(huì )是難熬的黑夜去刺骨的寒冷，我將會(huì )用我所引以為傲的翅膀，包裹住我的身軀，親手打造屬于我的溫馨小屋�？晌胰载潙倌堑罍嘏�，于是我拼盡全力擠進(jìn)了那束光輝所普及的地方。

　　晚秋是愜意的，少了夏季的狂野。許是平日里的陽(yáng)光太過(guò)大方，以至于它吝嗇時(shí)，倒使我百般的不自在，但我應該感恩，在它即將出門(mén)遠行時(shí)，我仍能享受陽(yáng)光給我最后的溫存。

　　我徹底癱軟了，也放下了心防，那束陽(yáng)光太過(guò)暖和了，使我遺忘了潛伏的危機。我開(kāi)始想象我的未來(lái):如果度過(guò)了這個(gè)寒冬，我想找到一片花田，至于是怎樣的花田，不如未來(lái)再說(shuō)。那么那時(shí)找到花田的我是否應該相識一位蝴蝶姑娘?

　　但我來(lái)不及糾結我的未來(lái)，因為寒潮已經(jīng)來(lái)臨，我的未來(lái)，我的明天，根本來(lái)不及考慮與規劃，就被這可怖的寒風(fēng)死死地壓迫在它的身軀下。我聽(tīng)見(jiàn)了我的翅膀斷裂的聲音。風(fēng)啊!他一拳拳的擊打著(zhù)我的翅膀，可憐的我就像個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，重重的砸在了地上，然而沒(méi)有什么可值得惋惜的，因為寒風(fēng)沒(méi)有給我喘息的機會(huì )，冥冥之中，仿佛有一只巨大的手把我摁在了地上。

　　我覺(jué)得我等不到明天了。我不必考慮花田，也不必考慮成家，我實(shí)在感謝上天，因為它已經(jīng)幫我做了一切的決定，我不必再糾結，但我卻不應該就此屈服，我知道我仍留戀這個(gè)地方，我想要擁有自己去做決定的權利。于是我又重新振作了翅膀，盡管遍體鱗傷，盡管成功的機會(huì )渺茫，但現在的我，只有克服這個(gè)寒風(fēng)，我才有資格去擁有明天。不必想我的未來(lái)將會(huì )怎樣的美好，我應活在今天。

　　終于，我看見(jiàn)我的翅膀在凌空拍打了幾下，掙扎著(zhù)，不屈的.，連著(zhù)身體里的每一個(gè)細胞都在繃緊，等待著(zhù)飛起時(shí)的雀躍，離開(kāi)那骯臟的地面，在低空中顫抖又起伏，我那可憐的翅膀已失去原先優(yōu)美的姿態(tài)，但它卻意味著(zhù)我在這場(chǎng)殘酷的戰爭中存活了下來(lái)。

　　驀然回首，卻發(fā)現，原本與我一同沐浴在光輝中的同伴們，有許多，他們的殘軀將永遠埋葬在這無(wú)情的楓海中，與樹(shù)葉一同消逝，化作塵埃。也許最初，我們在一起暢想未來(lái)，但最終卻只剩下我了，可我知道我不是因為幸運，因為在我把這場(chǎng)災難當做一個(gè)考驗時(shí)，我親愛(ài)的同伴兒仍認為這是寒潮，躲不掉，便是命運的安排!

　　黑夜已至，但我仍不能松懈，因為等待我的，將會(huì )是黎明與另一個(gè)黑夜。

明天作文 篇9

　　小時(shí)候，我走進(jìn)這校園，它充滿(mǎn)著(zhù)神秘感，讓我去探索它。漸漸地，我和它已經(jīng)很熟悉了，漸漸地，我也長(cháng)大了，開(kāi)始對這種上了學(xué)放學(xué)，放了學(xué)又上學(xué)的生活方式產(chǎn)生了反感。每天，我巴不得時(shí)間走得飛快，從我一進(jìn)學(xué)校坐在凳子上的那一刻起，我就眼巴巴地盼著(zhù)放學(xué)。日復一日，年復一年，慢慢地，我懂事了很多。我開(kāi)始覺(jué)得這樣的學(xué)習生活并不枯燥，每天都會(huì )上演很多的`故事，一樣的故事，不同的故事。這樣的生活雖然重復，卻也讓我感覺(jué)到有條不紊。

　　現在，我和小時(shí)候的想法截然不同了。我真的希望時(shí)間能夠慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)，最好能夠停下來(lái)。距離升學(xué)考試沒(méi)幾天了，我不再眼巴巴地盼著(zhù)下課，盼著(zhù)放學(xué)，因為——我希望時(shí)間能夠停下，多看一眼和我們朝夕相處的教室，多看幾眼我們敬愛(ài)的老師。

　　我的未來(lái)會(huì )怎樣呢？不論別人怎么說(shuō)，我堅信，我堅信我的未來(lái)一定是美好的，我會(huì )變得更堅強，更勇敢，更懂得感恩...我一定會(huì )成功，因為，我對自己有信心！

明天作文 篇10

　　明天，是未知的，我們無(wú)法預料明天將會(huì )發(fā)生什么，但是，我們仍應大聲地向它打招呼：明天，你好！

　　——題記

　　勇敢地向前，不要畏懼。

　　記得那是在九年前，小小我被父母強行地拉上了車(chē)把我帶出了那個(gè)留下許多快樂(lè )回憶的地方——外婆家。我哭著(zhù)，鬧著(zhù)，喊著(zhù)想要回去，卻仍發(fā)現車(chē)外的青山在與我遠去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個(gè)不愿意，我不明白父母為何要這么做。XX，明天你就要上小學(xué)一年級了，高不高興��！媽媽親切地向我問(wèn)道。而雙眼浸滿(mǎn)淚水的我竟然沒(méi)有回答高興，只是低著(zhù)頭，嘟著(zhù)嘴。小小的我心里十分畏懼，擔心害怕著(zhù)明天將會(huì )發(fā)生什么。明天，意味著(zhù)你就是一個(gè)真正的小小讀書(shū)郎了，那歌不是唱到：小呀小兒郎，背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂媽媽哼唱出了那首動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的我帶入了一個(gè)充滿(mǎn)好奇的世界，此時(shí)，心中的委屈，擔心，害怕不知不覺(jué)地變成了對明天的`向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現出一絲笑容，對著(zhù)窗外的美景說(shuō)道：明天，你好！車(chē)子越駛越遠，，進(jìn)入了市區。我已經(jīng)做好了準備，去勇敢的接受新事物。小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的！

　　忘掉舊傷，迎接新的一天

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