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明天作文6篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的明天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
在生活中，我們會(huì )發(fā)現，每一天都擁有一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，每一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)都會(huì )帶來(lái)不同的美好，也讓我們知道生活是充滿(mǎn)光彩的。
夢(mèng)想的開(kāi)始，就意味著(zhù)我們要即刻為明天的美好生活而奮斗。我們要走出每一支艱難的腳步，在蜿蜒的`路途上拼盡全力，只為我們在明天可以造就夢(mèng)想，發(fā)出耀眼的光芒。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，想要達到終點(diǎn)是非常不容易的。有很多人在半途而廢，回到起點(diǎn)，去走另一條路。但是，我們?yōu)槭裁匆胪径鴱U？他們忘了當時(shí)的初心？忘了要堅持不懈走向前嗎？
所以，想要堅持下來(lái)是很不容易的，夢(mèng)想是非常難以實(shí)現的，這可不是說(shuō)說(shuō)而已。明天的美好生活，總要犧牲自己娛樂(lè )的時(shí)間來(lái)付出，從現在開(kāi)始，我們只能珍惜時(shí)間，用這些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事情。
在之前的歷程中，經(jīng)過(guò)一次次的磨練，我們終于長(cháng)大了。淚會(huì )風(fēng)干，傷會(huì )結痂。我們追尋最初的沖動(dòng)，踏堅定的征程，人生是沒(méi)有極限的，能挑戰一次是一次。一步步走下去，再遙遠也不過(guò)是一念之間了罷。
荒蕪而漫長(cháng)的路途中，執著(zhù)的一次又一次的實(shí)現著(zhù)諾言。勇敢面對夢(mèng)想，自己相信自己是可以做到的。只要堅持，沒(méi)有做不到的事情，只要樂(lè )意，沒(méi)有完不成的事情。
對于明天，我也很期待。
明天作文 篇2
今天與孩子共讀一篇動(dòng)物故事《等明天》文章寓意深刻可以讓大家深受啟發(fā)運用于工作和學(xué)習上。文章主要講述小猴子沒(méi)有家到了下雨天渾身被淋濕了。小松鼠建議小猴子造房子小猴子回答說(shuō)："等明天。"可是第一天小猴子要玩耍；第二天要去桃樹(shù)林吃桃子；第三天第四天小猴子天天說(shuō)："等明天再造吧！
"就這樣一個(gè)多月也沒(méi)造房子。直到大象兔子狗熊來(lái)參觀(guān)房子時(shí)小猴子沒(méi)有造成房子還是搔了搔頭皮說(shuō)："等明天我造好房子你們再來(lái)玩吧！"聯(lián)想到自己的工作。每個(gè)人都有惰性都想把事情拖到明天再做但"明天還有明天"如此這般事情永遠也完成不了所以當天的事情還是必須當天完成不要日積月累到最后要完成工作就困難重重。只有按時(shí)甚至超額完成任務(wù)才會(huì )得到上司的肯定才能使自己的人生價(jià)值得到肯定及體現。
我的工作是跟單從前道跟催物料到成品的出貨不能有半點(diǎn)拖拉。前道工作梢有一絲放松便會(huì )影響后道工序人員的工作。時(shí)間經(jīng)濟及公司的利益與個(gè)人的利益緊密相連。正是自己對工作的'一絲不茍三年來(lái)才贏(yíng)得了上司的肯定和同事的尊重。再來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子我覺(jué)得孩子的學(xué)習態(tài)度與小猴子也有許多相似的地方。如：我規定她完成老師布置的作業(yè)以后必須完成同步練習一課并寫(xiě)上完成日期�？墒撬�(jīng)常會(huì )講："明天補。"孩子的成績(jì)不甚理想但我發(fā)現并不是智商不高而是貪玩懶惰。我讓她建立自己的學(xué)習計劃。例如：對當天學(xué)習內容的整理對新課的預習以及對已學(xué)過(guò)內容的復習�？墒撬偛荒茏屓朔判氖⌒膱猿至艘粌商毂銙伒骄畔鲈仆馊チ�。
因此我希望孩子讀了這篇文章能將其中的內涵理解透徹并能在以后的學(xué)習生活中不像小猴一樣浪費時(shí)間而是端正學(xué)習態(tài)度努力學(xué)習掌握更多的知識如其名字一樣成為知識淵博的人為將來(lái)的工作生活打下堅實(shí)的基礎。
明天作文 篇3
作為萬(wàn)千中國少年中的一分子，不得不在此發(fā)出自己的感慨中國未來(lái)的興旺或衰敗全都我在握在手里。我們必須努力學(xué)習，崇尚科學(xué)，有高尚的品德和為人處事的`方法，而這些都要我們從現在來(lái)培養。
現在不應浪費時(shí)間，繼承先輩愛(ài)國的美德?lián)鸨Ｗo祖國的重任是我們應該做的，不要逃避要為之而奮斗。這樣我們才有資格作為中國的公民，站在中國的大地上。我就說(shuō)這么多望大家能了解一個(gè)普通中國少年的心意。所以美好明天要靠我們自己。
明天作文 篇4
你是否像我曾在迷茫中掙扎，努力去擺脫現在所處的環(huán)境，去追尋你渴望的那個(gè)夢(mèng)。
其實(shí)，從小時(shí)候，我就立下過(guò)志愿，要為自己的理想去拼搏奮斗，直到十幾年后的今天，我依然是迷茫不定�？赡軙�(huì )有人說(shuō)我是心有余而力不足，嘴長(cháng)手短不付出實(shí)際行動(dòng)的那種人。自己回想起來(lái)，確實(shí)不是，我做過(guò)幾次工作，每次都是很用心，不怕苦。但為什么畢業(yè)幾年之后依然漂泊不定呢？現在我似乎已經(jīng)懂得，現實(shí)社會(huì )并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。通過(guò)自己的努力并不一定會(huì )得到領(lǐng)導的賞識，憑自己的才識和能力并不一定會(huì )比的過(guò)領(lǐng)導的親戚。它不是我們想象的那樣子，很復雜，我們不止要為自己努力拼搏，還要學(xué)會(huì )怎么樣的.去為人處事，與自己身旁的人和睦相處，得到同事們的認可你才能逐漸的提升自己。
盡管生活還是工作給了我們百般的無(wú)奈，但是我們一定要相信自己，堅持那份不愿放棄而又多坎坷的夢(mèng)，只有去努力了，我們才能離它更近一步。相信自己！相信明天！
明天作文 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是明天在我心中，我們現在處于求知欲望最強烈的年紀。好好的把握住每個(gè)今天，這一目標已展現在我們每個(gè)青少年眼前。好好的抓住每個(gè)明天，認真的對待每個(gè)今天。
有的人則是動(dòng)畫(huà)片猴子等明天的態(tài)度，明明今天可以做完的事，非要等到明天去做，結果一拖再拖，回首時(shí)，已是滿(mǎn)頭白發(fā)，后悔不已；還有的人是當一天和尚敲一天鐘，時(shí)間在他身邊悄然流逝，他卻不知道；還有的'人則滿(mǎn)腹雄心壯志，立志要為祖國和人民作出貢獻，那我們說(shuō)他的明天是充滿(mǎn)希望的，他的明天才擁有錦繡前程。歸根到底，任何一個(gè)人要成才，都離不開(kāi)今天的努力，才擁有明天的希望。
總之，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕
我的演講結束了，謝謝大家！
明天作文 篇6
高中馬上就要結束，有些東西還是不得不面對的：我的會(huì )是什么樣子？
高一高二，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地劃水，只著(zhù)眼于時(shí)下的，對于未來(lái)的路，未來(lái)的自己會(huì )是什么樣子，從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)，畢竟船到橋頭自然直嘛。
終于來(lái)到了高二下學(xué)期，開(kāi)始了。對自己成績(jì)的不，使我想要去上大學(xué)更容易的方法。在一次機緣巧合下，我了解到了粵播這個(gè)專(zhuān)業(yè)，逐漸的，我好像看到了未來(lái)兩個(gè)字在我心中泛起了一絲的光亮。
作為一個(gè)廣東人，粵語(yǔ)文化是我的一個(gè)自信，也粵語(yǔ)文化能夠一直延續下去。周?chē)没浾Z(yǔ)的人越來(lái)越少，身邊小一輩的親戚漸漸的也很少的去用粵語(yǔ)交流了，能感覺(jué)得到粵語(yǔ)正慢慢地在廣東消失。我認為我作為一個(gè)傳統的廣東人是應該對粵文化有更好的了解，并將其傳承和發(fā)展下去的。
當我進(jìn)入培訓機構，我發(fā)現粵語(yǔ)并不能讓我自信起來(lái)了。第一天去到機構上課，我的順德口音在其中顯得特別地突兀，也使我想要逃避，不想再學(xué)下去，不過(guò)班級里的都是友善、優(yōu)秀的人，雖然趕鴨子上臺的戲碼時(shí)時(shí)發(fā)生，但是讓我提升了不少，字音越來(lái)越糾正，我也愿意放開(kāi)音量發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。很他們。
藝考完，思考未來(lái)的我將會(huì )是什么樣子�；蛟S我會(huì )找到與粵播相關(guān)的崗位就任，也可能自主利用現代自媒體做一個(gè)自由人。不過(guò)我堅定的是，我要豐富粵文化的認識，能夠發(fā)揚、讓人們更多的人去了解接觸粵文化，就如郭嘉峰粵知一二、kc集錦一樣，用現代的、的、符合社會(huì )價(jià)值觀(guān)的方式去讓人們更加了解、喜愛(ài)、認同粵文化。無(wú)論是否能夠考上相關(guān)的院校，粵文化都是我需要繼承并且發(fā)展的。
未來(lái)的路，正在我高三最后的奮斗里，敲敲打打，慢慢地鋪出了形狀。此時(shí)的.我，也希望未來(lái)的自己能夠將這條路走得完整，走得漂亮，無(wú)論發(fā)生什么船到了橋頭都會(huì )直。所有的、不確定，都會(huì )在行走的道路中，慢慢消失，最重要的是，保持自我。
感謝這么多年遇到的老師同學(xué)們，在我迷茫的時(shí)候、的時(shí)候給我指引；在我快樂(lè )的時(shí)候可以一同分享喜悅；在我遇到疑惑的時(shí)候為我解答。很快，大都要各奔西東，希望一本《讓明天作證》可以聯(lián)系著(zhù)大家，一同回味繽紛的高中生活。
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