明天的作文大全10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的明天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　回首昨天，你應該留下不悔的腳��！面對今天，你應該留下努力的腳��！展望明天，你將要留下奮斗的腳��！

　　回首昨天，你早已留下的腳��！

　　也許，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如，對于一道需要深入思考的數學(xué)題來(lái)說(shuō)，有的人，會(huì )留下刻苦鉆研的腳��；有的人，會(huì )留下畏縮不前的腳��；有的人，會(huì )留下半途而廢的腳��；而你，會(huì )留下什么樣的腳��？

　　其實(shí)，你會(huì )留下什么樣的腳印，完全取決于你自己，如果你想鉆研，那么下的將會(huì )是勝利的腳印，如果你想放棄，那么留下的會(huì )是后悔的腳印。

　　面對今天，你剛剛留下的腳��！

　　今天，是新的起點(diǎn)，昨天的過(guò)去，今天的迎來(lái)，代表著(zhù)我們將有一個(gè)新的`目標，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。新的一天，我們要踏出新的腳印，譜寫(xiě)新的樂(lè )章。

　　面對難題，我們要留下刻苦鉆研的腳��；面對提問(wèn)，我們要留下從容不迫的腳��；面對知識，我們要留下百學(xué)不厭的腳��；面對求學(xué)，我們要留下不恥下問(wèn)的腳��；面對……

　　展望明天，你將要留下的腳��！

　　明天，是一個(gè)未知數，誰(shuí)也不知道明天將要發(fā)生什么，明天將會(huì )發(fā)生什么，明天你會(huì )留下怎樣的腳印。

　　但是，縱使你不知道，也要努力于今天，汲取教訓和經(jīng)驗于昨天，這樣，你才會(huì )更好的展望與明天。

　　回首昨天，你應該留下不悔的腳��！

　　面對今天，你應該留下努力的腳��！

　　展望明天，你將要留下奮斗的腳��！

明天的作文 篇2

　　讀到這個(gè)題目也許你會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，這就是《飄》在改版后的名字，也是書(shū)中主人翁

　　思嘉麗在遇到種種困難時(shí)對自己說(shuō)的話(huà)，也是簡(jiǎn)·愛(ài)在磨難前對自己鼓勵的話(huà)。而現在，我

　　想把這句話(huà)“明天又是新的一天了”送給每一個(gè)人。

　　人生在世，難免會(huì )有諸多不能承受之重。無(wú)論生活在哪個(gè)時(shí)代都不容易，大蕭條時(shí)期也好，鼎盛時(shí)期也罷。這句話(huà)都適用于每一個(gè)人面對困難，永不低頭、永不退縮，以積極的態(tài)度去迎接挑戰。在世界改變的時(shí)候也要適時(shí)地改變自己去適應這個(gè)世界，只有持有這樣生活態(tài)度的人，才有資格站在困難面前，被稱(chēng)為強者。

　　思嘉麗就是一個(gè)強者，在面對失去情人的時(shí)候她沒(méi)有委靡不振，在面對戰爭、硝煙，失去家園，失去親人的困境時(shí)，她沒(méi)有退縮，而是接受了這一切，勇敢地挑起這一重擔積極地生活，她不會(huì )像其他人那樣整天沉迷于過(guò)去悠閑生活而不愿接受殘酷現實(shí)的人。她接受世界的'改變并相信自己可以改變現狀。其實(shí)，積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度也是一種對自己負責任的行為，思嘉麗沒(méi)有陶醉于過(guò)去美好生活而不可自拔。戰爭是殘酷的，但有很多人都不能適應這一改變而無(wú)法重新振作起來(lái)，生活中也有很多這樣的人，遇到困難就自暴自棄，一蹶不振，生活是要靠自己去爭取的�？嚯y并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝它的勇氣。思嘉麗在面對北方佬奪走家園沒(méi)有自怨自艾，甚至在面對失去最?lèi)?ài)的一個(gè)孩子，最好的一個(gè)朋友，失去最?lèi)?ài)的人時(shí)她也總會(huì )對自己說(shuō)，明天又是新的一天了。所以，她是生活的強者。

　　強者和弱者的區分就在于對生活持什么態(tài)度，一種是積極向上的，一種是消極不振的。不同的生活方式就會(huì )有不同的結果，積極地活著(zhù)能點(diǎn)亮我們對生活的熱情，能促使我們奮發(fā)向上，能使我們勇敢地迎接挑戰，能使我們充實(shí)快樂(lè )的生活，而消極地活著(zhù)只能讓我們迷茫，找不到生活的坐標，讓我們痛苦并將這種痛苦感染到別人身上，最終失去生活的本質(zhì)。

　　所以，當我們在承受苦難的時(shí)候何不對自己大聲說(shuō)：“明天又是新的一天”。一個(gè)充滿(mǎn)

明天的作文 篇3

　　明天的“它”關(guān)系子孫后代，明天的“它”關(guān)系地球村興衰，明天的“它”關(guān)系祖國未來(lái)，明天的“它”……．

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉”手捧一壺酒的李白頭望明月低吟道�！叭粘鼋�花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，白居易陶醉其中。李白與白居易在時(shí)光機中相遇了�！班�！你好��！你要去哪里��？”李白將白居易從陶醉中拉了出來(lái)�！芭�！你好，我要去現代社會(huì )去看一看、瞧一瞧！”白居易嚇了一跳但反應也夠快�！暗劳�相謀，一起走吧！”等不及白居易反應，李白就熱情地拉起他奔向現代社會(huì )……

　　斗轉星移，時(shí)間、快進(jìn)、定格、播放，穿過(guò)小橋，跨過(guò)流水，飛過(guò)山峰，磕磕碰碰的，終于到達了！

　　“哇！這科技還算發(fā)達嘛！哎呀，咳咳……這是什么呀？”李白剛說(shuō)話(huà)，便被一股不知名的飛來(lái)云霧嗆得快窒息。白居易拉起他趕快跑。

　　趁著(zhù)這會(huì )兒，李白和白居易才有空抬起頭尋視這社會(huì )，小河變黑了，小草搭拉腦袋，花兒為自己的凋零而哭泣……

　　這時(shí)，他們遇上了一個(gè)人類(lèi)，“你好！老兄，這現象是怎么回事��？”“工業(yè)發(fā)達��！人民生活幸福��！”“什么？這就是現代社會(huì )��！想當初時(shí)光無(wú)限好，景物優(yōu)美，游歷祖國河山，那種享受才是真正的好啊……”李白和白居易異口同聲回答到，“算了，回去吧！在這種所謂現代社會(huì )中，會(huì )長(cháng)壽才怪呢？”

　　隨即他們轉身奔向時(shí)光機……

　　望著(zhù)他們離去的背影，“在這種現代社會(huì )，會(huì )長(cháng)壽才怪呢”這句話(huà)縈繞在人類(lèi)的耳邊，揮不去、抹不掉。這時(shí)，人類(lèi)在真正抬眼看世界……

　　工廠(chǎng)的`煙囪“呼呼”地喘著(zhù)粗氣，小樹(shù)脫掉了青翠的衣服，污水“嘩啦------”地往水中流淌，在看看道路上的汽車(chē)，一輛輛“囂張”地飛馳而過(guò)，吞云吐霧，好似神仙生活。

　　再走向學(xué)生的學(xué)習殿堂------學(xué)校，這里是祖國人才的發(fā)源地，本應是恰似天堂的人間環(huán)境，可是，真是這樣嗎------

　　我們學(xué)校的佳曾山已無(wú)了往日的光彩，現已成了建造高樓大廈的工地了！“轟---”的爆炸聲時(shí)常嚇到正在上課的學(xué)生，晚上建筑工地的“叮咚------”敲打聲時(shí)常擾亂學(xué)生睡眠，學(xué)校的“長(cháng)眠燈”“長(cháng)流水”讓人心生感慨……

　　而曾幾時(shí)何？鳥(niǎo)語(yǔ)花香、藍天白云是我們社會(huì )環(huán)境的代名詞。韓愈曾留下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的優(yōu)美；孟浩然曾揮筆道“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”；賀知章曾感嘆道“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠枝絳”……而今，它們在哪里呢？或許它們已經(jīng)失去，又或許它們正等待人類(lèi)對它們的重新召回……

　　而這一切的罪魁禍首，這一切惡魔的開(kāi)始又是誰(shuí)呢？是人類(lèi)，是人類(lèi)的浪費資源，人類(lèi)排放的“三廢”……

　　面對這一切，我們人類(lèi)的確該低頭反思了，高科技、高信息時(shí)代是建立在破壞環(huán)境、浪費資源上，這是時(shí)代的進(jìn)步還是環(huán)境及人類(lèi)思想的退化呢？

　　我們明天的“它”便是節能減排，作為新一代青少年，我們的雙手強健有力，我們有血一般的豪情，明天的“它”能否升出地平線(xiàn)，普照整個(gè)地球村，這在于你、我、他。從節約一滴水，愛(ài)護一棵草、一朵花，不隨地扔一個(gè)垃圾袋等做起。祖國、世界的未來(lái)在你我他的手中，明天的“它”是保證祖國騰飛的基礎……

　　讓我們用雙手托起明天的“它”，讓李白和白居易的再次重游現代社會(huì )再次揮下豪邁的一筆，吟出優(yōu)美的篇章……

明天的作文 篇4

　　早晨的空氣涼涼的，霧蒙蒙的遠方，一個(gè)白胡子老人，慢慢的靠近了我，我有點(diǎn)緊張，這是誰(shuí)��？

　　“算你好運碰到我，我是南極仙翁。偷偷告訴你，明天就是世界末日了，你趕快把握最后的一天時(shí)間，去做自己想做的事情吧！”

　　我揉揉眼睛，老人化成了一陣煙，消失在我的眼前。

　　我飛奔回家，把我剛剛的奇遇告訴家人，大家震驚之余，面面相覷之后，各自去做自己想完成的美夢(mèng)。我們相約晚上一起回家，聚在一起，等待世界末日的到來(lái)。

　　我先沖到我的仇敵面前，勇敢的對他們嘶吼：“我恨你！我討厭你！”說(shuō)完這話(huà)，我心里好輕松，看著(zhù)他們呆楞的表情，我好想笑哦！

　　接著(zhù)我來(lái)到海邊，和外公說(shuō)：“外公！好久不見(jiàn)！世界末日就要來(lái)了，我們就快要相聚在一起了�！蔽也粮裳蹨I，多么舍不得這個(gè)美麗的`世界，多么舍不得我親愛(ài)的家人��！

　　我還這么年輕，我不想死��！我越哭越傷心，終于哭出聲音來(lái)，淚水燙傷的我的臉頰，也把我從可怕的夢(mèng)境中喚醒了。

　　呼！還好！這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，沒(méi)有什么世界末日，我好開(kāi)心��！

明天的作文 篇5

　　春天，百花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，雪花飛舞……仙女編織的四季已不再是那么地人見(jiàn)人愛(ài)、美麗無(wú)比了。然而，美麗

　　仙女的化身，正是那張牙舞爪的魔鬼。

　　看，一個(gè)個(gè)彪虎大漢正在隨心所欲地砍著(zhù)那些欲哭無(wú)淚的大樹(shù)，他們自以為是，狂妄自大地認為：人類(lèi)是世界的主宰，對于其他動(dòng)植物，要殺就殺，要剮就剮，不屑一顧，不以為然，只要自己高興就可以無(wú)動(dòng)于衷，等到他們恍然大悟想挽回時(shí)，已經(jīng)徒勞無(wú)功、積重難返了……

　　瞧，有一家公司的'工人正在往附近清澈的小河池里排放工業(yè)廢水和骯臟不堪的生活用水。還有的人往河里。池里扔果皮紙屑等日常垃圾，使原來(lái)如花似玉的“少女”頓時(shí)變得面目全非了了。對于那些有眼無(wú)珠、成事不足，敗事有余的人，無(wú)論如何也不能相信他們說(shuō)的像過(guò)時(shí)的黃花、過(guò)眼云煙一樣的話(huà)。

　　我們一定要珍惜大自然所給予的一切，絕不能過(guò)和拆橋，不然，會(huì )被遺臭萬(wàn)年的……

明天的作文 篇6

　　近年來(lái)社會(huì )發(fā)展的很快，尤其是汽車(chē)、電子產(chǎn)品和其它重工業(yè)給人們帶來(lái)了很大的便利和實(shí)惠。但同時(shí)環(huán)境污染也給地球和人們帶來(lái)了巨大的傷害。如：空氣污染、沙塵暴、水土流失，還有因為環(huán)境給人們帶來(lái)的各種疾病。一年四季很難看到幾次藍天白云，天總是灰蒙蒙的.，給我們的傷害說(shuō)也說(shuō)不完。

　　我們每個(gè)人都有自己的心愿，在這里我有一個(gè)心愿，就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，建造一個(gè)綠色環(huán)保無(wú)煙城。我要在無(wú)煙城市里面兩公里范圍之內都不見(jiàn)汽車(chē)，我會(huì )把公共交通延伸成為主要的交通工具。對外是用無(wú)軌電車(chē)連接整個(gè)城市，也就是建造一個(gè)完全無(wú)廢氣的都市，在市中心內外全都是綠化區。我要使每一個(gè)居民都享受到在毫無(wú)污染的環(huán)境之下漫步，喜歡運動(dòng)的朋友們有他們自己的運動(dòng)空間。還可以舉辦世界級比賽的大型體育館，我要為中國人提供最好的民生設施，把全世界最理想的城市規劃融匯一體，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流圍繞著(zhù)整個(gè)城市。在這里可以常年看到藍天白云，沒(méi)有污染、沒(méi)有沙塵暴，每天空氣都是新鮮的······

　　我想這個(gè)愿望，不應該是我一個(gè)人的，應該是全國、乃至全世界人民的。請大家共同努力，用我們的智慧、文明、精神來(lái)打造一個(gè)綠色而美麗的家園。讓我們的明天更加美好!

明天的作文 篇7

　　在每一天踏實(shí)、執著(zhù)地走好每一步，展現在你面前的將不僅僅是滿(mǎn)園春色。爸爸總是給我講一個(gè)承受極限的故事

　　年輕人被分到海上油田鉆井隊，主管是個(gè)日本人。領(lǐng)班要求他在限定的時(shí)間內登上幾十米高的鉆井架，把一個(gè)包裝好的漂亮盒子送到最頂層的主管。他一溜小跑，快步登上那高高的狹窄的旋梯，在他氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗的登上后，主管只在上面簽下自己的名字，讓他送給領(lǐng)班。跑下去后，領(lǐng)班也是同樣在上面簽下自己的名字，讓他再送給主管。年輕人猶豫了一下，渾身是汗兩腿發(fā)顫，他又轉身登上了旋梯。來(lái)回三次，他擦擦臉上的汗，看著(zhù)主管平靜的臉，盡力忍著(zhù)不發(fā)作。他第三次把盒子遞給主管，臉上的汗水直往下流。

　　主管看著(zhù)他，傲慢的說(shuō)：把盒子打開(kāi)！年輕人撕開(kāi)包裝盒，里面有兩個(gè)玻璃罐。一個(gè)是咖啡罐，一個(gè)是咖啡粉。他憤怒的抬起頭，雙眼的怒火直射主管。

　　主管又瞪著(zhù)眼說(shuō)：把咖啡沖上！

　　他再也忍不住了，把盒子猛地摔在地上，怒目圓睜得對主管吼：我不干了！這一吼，反而眼里的怒火沒(méi)有了，心里也十分痛快。

　　這位傲慢的`主管直視他說(shuō)：你可以走了。不過(guò)，我看再上來(lái)三次的份上，可以告訴你，剛才的訓練叫做承受極限訓練。因為我們在海上作業(yè)，隨時(shí)都會(huì )遇到危險，要求能承受各種困難的考驗，才能成功的完成作業(yè)�？上�，前面三次你都通過(guò)了，現在只差一點(diǎn)點(diǎn)，你沒(méi)有喝到你自己親手沖的甜咖啡，現在你可以走了�！�—爸爸后來(lái)告訴我這個(gè)年輕人就是我的伯伯。

　　很多人總是埋怨沒(méi)有成功的機會(huì )，其實(shí)機會(huì )就在你身邊，只是你不善于捕捉，就像文章中的年輕人一樣，卻不能好好珍惜。

　　的確，承受是痛苦的，它壓抑了人性本能的快樂(lè )。但是成功，往往就是在你承受正常人所承受不了的痛苦后，才會(huì )在某個(gè)方面有所收獲，最終獲得成功。

　　我們常說(shuō)牛奶會(huì )有的，面包也會(huì )有的但是今天如果不努力，一切都沒(méi)有了。對于一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō)，每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，你當然可以開(kāi)始謀劃自己的理想和前程，甚至可以放眼世界尋找更好的機會(huì )，但是不要忘記了，我們首先得為今天的牛奶而努力，為明天的甜咖啡而奮斗。

　　許多時(shí)候，我們只差一點(diǎn)點(diǎn)，就沒(méi)有喝到我們自己親手沖的甜咖啡和牛奶。走好每一步的同時(shí)，不僅僅是滿(mǎn)園春色，還有美味的牛奶和香甜醇厚的甜咖啡。為了今天的牛奶，為了明天的甜咖啡，我們必須付出堅持不懈的努力和艱苦的奮斗！

明天的作文 篇8

　　未來(lái)的杭州城，有一座名叫彩虹的橋。這是一座神奇的橋：它有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的寬闊橋面，橋頭各有一個(gè)按鈕，每按下一個(gè)按鈕都能通向一個(gè)意想不到的地方，會(huì )給你一個(gè)驚喜。

　　我來(lái)到少兒圖書(shū)館里，想借一本書(shū)，名叫：《笑貓日記》，可是，我找了好幾遍都沒(méi)找著(zhù)。這時(shí)，我想到了彩虹橋，摁下紅色按鈕，紅色橋面把我送到一個(gè)巨大的圖書(shū)城。那里有豐富多采的書(shū)，有天文類(lèi)的，有童話(huà)故事類(lèi)的，還有漫畫(huà)類(lèi)的……只要你想到什么書(shū)，這本書(shū)就會(huì )從對面飛來(lái)，再也不用我們那么費力去找了！

　　我走出圖書(shū)館，聽(tīng)到肚子咕嚕咕嚕叫了，我馬上摁下橙色按鈕，橙色橋面就會(huì )把我送到一個(gè)巨大的食品店。那里有美味的主食，有琳瑯滿(mǎn)目的飲料，有香脆可口零食 ……只要你想吃什么，機器人就會(huì )把那樣東西放到你面前，真是過(guò)癮��！

　　我吃飽喝足了，想去散散步。我摁下黃色按鈕，黃色橋面就會(huì )把我送到一個(gè)金色的田野里。遠遠望去，那里一片金黃，啊，原來(lái)是稻谷豐收了！就像金色的海洋�；鸺t的楓葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，隨風(fēng)舞動(dòng)，金黃金黃的桂花開(kāi)了，一片飄香，可美麗了！

　　我離開(kāi)田野，看見(jiàn)了兩個(gè)小男孩在草坪上踢足球，我好心地說(shuō)：“小朋友，不能在草坪上踢足球�！闭l(shuí)知道他們不但不理我，還對我毫不客氣地說(shuō)：“我們就是喜歡這樣搞破壞，有你什么事啊，走開(kāi)，走開(kāi)�！蔽乙慌�之下摁下了綠色按鈕，綠色按鈕帶他們去了100年后的.地球，那里荒無(wú)人煙，見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色。他們忙向我道歉：“對不起，我們會(huì )愛(ài)護小草，保護環(huán)境的�！蔽液退麄兂闪撕门笥�，但愿我們之間的友誼、信任和真誠就像那青色的橋一樣越來(lái)越長(cháng)，通向無(wú)邊無(wú)際的天空。

　　我告別朋友隨著(zhù)小路回到學(xué)校，看見(jiàn)教室里亂七八糟的，地面還很臟。同學(xué)們有的在談天，有的在玩，還有的在為一點(diǎn)小事斤斤計較。這時(shí)，我摁下藍色按鈕，同學(xué)們和我一起來(lái)到了一個(gè)藍色的星球里，那里環(huán)境潔美，人們和睦相處。我和同學(xué)們很慚愧。我們明白了：只要每個(gè)人出一分力，整個(gè)地球才會(huì )變得更美好。

　　上了一學(xué)期的課，終于放假了！正盤(pán)算著(zhù)去那里玩，可媽媽卻說(shuō)要裝修房子，不能出去玩了！我摁下紫色按鈕，來(lái)到了一個(gè)房間中，原來(lái)是讓你選擇旅游景點(diǎn)的。想去哪里，紫色橋面就會(huì )帶你游遍整個(gè)世界。

　　��！我愛(ài)未來(lái)的杭州城，我更愛(ài)這顆點(diǎn)綴在未來(lái)的杭州城中的明珠——彩虹橋！

明天的作文 篇9

　　我是一個(gè)農村小姑娘，是土生土長(cháng)的鄉下人。我的童年是在泥土里度過(guò)的，也從未擁有個(gè)任何玩具。在我看來(lái)，我的未來(lái)是一片空白。應為，在我們那里我們沒(méi)有完全的教材設備；沒(méi)有城市里的現代化。

　　與我們?yōu)槲榈氖锹浜蠛拓毟F。人們日出而出，日落而歸，每天都在地里勞作。我認為，我的明天也會(huì )向他們一樣埋葬在農田里。

　　終于，我隨父母來(lái)到他們工作的地方——廣東。也是鄉村，不過(guò)，這里和我的家鄉比起來(lái)好得多。

　　來(lái)到這里我看到了許多從未見(jiàn)過(guò)的東西，聽(tīng)到許多從未聽(tīng)過(guò)的東西……

　　這里是水鄉，四周環(huán)海，經(jīng)濟還算活躍。我以為我的明天，我的未來(lái)會(huì )在這片土地上有所發(fā)展，我看到了曙光。我努力學(xué)習，相信自己一定可以可以脫離農村，飛向城市。

　　在這里我生活了兩年，習慣了這里的一切，也依賴(lài)這里的一切。每天很忙碌，也很充實(shí)。

　　最后，我還是要離開(kāi)這里。應為我在這里沒(méi)有戶(hù)口，不能在這里考高中，我必須離開(kāi)這里回到家鄉讀初三。

　　在家鄉的同學(xué)說(shuō)，我們那里的學(xué)科很難，而且教學(xué)質(zhì)量很差。我很失望，我對我的人生迷茫了，我墮落。對自己的以后失去了信心，沒(méi)有出路了。

　　幸好，老師及時(shí)發(fā)現。她開(kāi)導我，教育我。她告訴我，無(wú)論你是在哪里讀書(shū)，無(wú)論條件有多差，只要你肯用心，你的未來(lái)會(huì )是一片光明的。

　　我深思，我回顧。發(fā)現自己太傻了，我的思想確實(shí)太偏激。我應該

　　好好的改變自己的`思想，從新確立人生的信念。

　　我開(kāi)始從容的面對，我相信老師的話(huà)。

　　我回到從前，認真的學(xué)習。

　　在以后的每一天，我會(huì )自信的面對我的明天。每一個(gè)人的明天，都應該是光明的，只要有自信。

明天的作文 篇10

　　喧鬧的都市，繁華的街道，過(guò)往的人群，忙碌的腳步，無(wú)一不告訴我正處在一個(gè)嘈雜的、繁華的'世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著(zhù)，越來(lái)越大，它正催促我離開(kāi)這喧嘩的世界，前往一個(gè)寂寥無(wú)人無(wú)比安靜的地方。

　　寂寞存在嗎？

　　當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見(jiàn)五指的地方時(shí)，四周的蟬鳴、風(fēng)聲在你耳邊響起，你會(huì )加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會(huì )追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無(wú)形、無(wú)影、無(wú)蹤。

　　寂寞從什么時(shí)候就存在了？人們也為何要躲避？

　　遠自上帝創(chuàng )造世界的時(shí)候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋(píng)果”時(shí)，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最后一道防線(xiàn)侵蝕。為此，他們一直躲避著(zhù)。

　　這個(gè)世界需要寂寞嗎？

　　要的！寂寞無(wú)價(jià)，世上曾有幾人寂寞過(guò)？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪里來(lái)？又從哪里去？我是誰(shuí)？我活著(zhù)也為了誰(shuí)？我在干什么？將要干什么？”這些問(wèn)題將能在寂寞中尋找到答案。

　　寂寞成就了什么？

　　寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰后，長(cháng)年沉浸在音樂(lè )的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著(zhù)他的心，以至于他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾后，每天都在地壇里度過(guò)，寂寞伴著(zhù)他一遍又一遍想著(zhù)人生問(wèn)題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動(dòng)。

　　我寂寞嗎？

　　不！我從未真正地寂寞過(guò)。我已存活在這個(gè)喧囂人世間十六年，我內心還無(wú)法成熟到使我能體會(huì )寂寞。重復的日子，重復的動(dòng)作從未停過(guò)，我缺少這份時(shí)間能讓我安靜下來(lái)，反省自身。

　　從明天起，我要做一個(gè)寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來(lái)吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！

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