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明天的作文300字匯總9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的明天的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
明天的作文300字 篇1
我們永遠也觸摸不到明天。誰(shuí)都希望明天是綻開(kāi)的鮮花而不是叢生荊棘,每一個(gè)明天都是新的希望。所以,今天撒的種子就是明天的果實(shí)。
因為一件事,讓我領(lǐng)悟到我的明天在今天。這件事起始于暑假作業(yè)。在暑假的.第一天,我就安排了自己一天要寫(xiě)一定的作業(yè),而我卻一次次地錯過(guò)。在晚上睡覺(jué)時(shí),我心里總覺(jué)得不踏實(shí),好像還有什么事沒(méi)做似的。有一次,我問(wèn)媽媽這到底是怎么回事,媽媽笑著(zhù)說(shuō):
“要想得到明天,就得過(guò)好今天。每一天都做好你的安排,這樣你就可以擁有每一天,也包括你今天所想的那美好的明天!
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我低著(zhù)頭,想:原來(lái)我只盼望明天,而忽視了比明天更重要的今天;原來(lái)我只盼望長(cháng)大后孝順父母,而不知現在我只要努力學(xué)習就是對父母的一種回報。日復一日,年復一年,我不知道自己失去了多少個(gè)昨天、今天與明天。
明天在哪里?媽媽的話(huà)告訴了我明天就在今天。把握好自己的今天,就是給自己的明天一片蔚藍的睛空。明天就在現在,明天就在今天,明天就在自己手中!
姜曉紅
明天的作文300字 篇2
很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開(kāi)母校15年了,想起了那些曾經(jīng)傳授我知識的老師,老師像粉筆,為了讓學(xué)生懂得知識,他犧牲了自己。想著(zhù)想著(zhù)。我來(lái)到了我的母!A安實(shí)驗小學(xué)。
剛到大門(mén),呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門(mén),還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí),它自己打開(kāi)了,當大門(mén)敞開(kāi)時(shí),門(mén)里傳出了甜美的`問(wèn)候:“您好!”近來(lái)了校園,原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪,小朋友們在上面歡快的游戲著(zhù)!校園里,花。草。樹(shù)。木都增多了,整個(gè)校園彌漫著(zhù)一股誘人的花香,飄散著(zhù)新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓,咦?為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音,原來(lái)教室里的四周都安上了“強力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內外聲音傳播都隔開(kāi),為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習,同學(xué)們會(huì )有個(gè)更優(yōu)異的成績(jì)的。走進(jìn)教室,教室的正前方,有一個(gè)巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著(zhù)電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習的環(huán)境,減少了粉筆灰,同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習哦!
我始終堅信,學(xué)校的明天一定會(huì )越辦越紅火。!
明天的作文300字 篇3
明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書(shū),其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認真地看了一看。我發(fā)現這本書(shū)很好,里面藏著(zhù)很多有趣的知識。我每天回家都要看一看,有時(shí)候看的都忘記了吃飯的時(shí)間,F在我對海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個(gè)人參加走向海洋知識競賽,老師沒(méi)有選我,我特別傷心。不過(guò)這卻沒(méi)有動(dòng)搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識競賽輔導的同學(xué)每次回來(lái)我都要問(wèn)他們在輔導時(shí)學(xué)到了什么知識?他們說(shuō):“沒(méi)有什么,只不過(guò)老師對我們說(shuō),世界上的'發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦,原來(lái)如此,這些我都知道了!彼麄兒荏@訝地問(wèn):“你是怎么知道的?”我微笑著(zhù)說(shuō):“自從發(fā)了這本書(shū),我覺(jué)得很好奇,就看了看里面有很多知識我都知道了,所以才不覺(jué)得奇怪呀!”怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯吧!我現在可是個(gè)海洋知識小能手哦!如果大家有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護它,讓大海永遠年輕永遠美麗。一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓明天的海洋更加燦爛!
明天的作文300字 篇4
我未來(lái)的家鄉是個(gè)山清水秀,依山傍水的地方,雖然在地圖上找不到我的家鄉,但是它卻一直在我心里。
未來(lái)家鄉的環(huán)境,已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。這里的地皮是用一種特殊的`地板卓城的。這種地板能吸收大量的垃圾,即使有一丁點(diǎn)兒垃圾,也會(huì )被地板吸收進(jìn)去。所以,到處都是一塵不染。
這里的河水清澈見(jiàn)底,即便站在遠處,也能一眼見(jiàn)到小魚(yú).小蝦在河里嬉戲玩耍。因為這里每家工廠(chǎng)都有高級全自動(dòng)污水處理器,經(jīng)過(guò)機器的加工,污水立刻就變成了純凈水,可供人們直接飲用。這里的空氣很清新,道路兩旁,大街小巷的角落里到處都裝備了一臺高純廢氧氣制造儀,他能源源不斷地輸送出新鮮的氧氣。因此,人們不論走到哪里,時(shí)刻都能呼吸到綠色的氧氣。
突然,一只大手拍了我一下。我被驚醒了。!原來(lái)是爸爸。哦!這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng),一個(gè)充滿(mǎn)神奇幻想的夢(mèng)。醒來(lái)后我陷入了沉思:真希望未來(lái)的家鄉能比夢(mèng)中漫游見(jiàn)到的一切更加生機勃勃,那該多好!
明天的作文300字 篇5
面對今天的事我們總會(huì )說(shuō):“明天再說(shuō)吧!”可是人生也許不會(huì )出現明天。
從哇哇墜地到現在我們已經(jīng)看過(guò)十幾個(gè)或幾十個(gè)春花秋月了,但是我們可曉而知,我們生活在地球之上,它是多變的,也許在這的前一秒你正在明亮的教室里學(xué)習上課,在超市商場(chǎng)里購物,在情人餐廳里浪漫約會(huì )也許你正在家里睡大覺(jué)卻沒(méi)有想到過(guò)后一秒將會(huì )是地震,火災,海嘯,臺風(fēng)之類(lèi)的意外。
這類(lèi)似的情況也有過(guò),如四川汶川大地震,青海玉樹(shù)地震等等,有些事是無(wú)法避免的,到了生命的最后一秒人才學(xué)會(huì )了什么叫珍惜,什么叫明天;才知道了明天只是一個(gè)幻想的.未來(lái),只是一個(gè)美麗的詞語(yǔ);才領(lǐng)會(huì )了愛(ài)的含義,快樂(lè )的真諦才明白了今日事今日做,善待生活中的每一點(diǎn)“酸甜苦辣”的心境……
生命沒(méi)有如果也不會(huì )有后來(lái),只有勇敢地去闖,去珍惜,生活在當今社會(huì )的我們真應該慶幸自己,因為我們現在擁有的比前人多得多,也許也正是因為這“多得多”才讓現在的自己自然而然地養成了懶,貪,困,胖,惰的這樣一類(lèi)人吧!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,因為現在你還有時(shí)間,現在就是現在,不會(huì )是明天也不會(huì )是將來(lái),只有好好地利用現在生命的花朵才會(huì )為你而綻放,為你而紛芳。
明天的作文300字 篇6
大自然中有許多我們不知道的事情,星期天的下午,我們小組就來(lái)到南湖公園,來(lái)觀(guān)察這里的花草樹(shù)木。
我們分組觀(guān)察,我決定要觀(guān)察小草,當你看見(jiàn)一些小草時(shí),你會(huì )想到什么呢?是小草為什么會(huì )慢慢變黃?還是小草的經(jīng)歷呢?聯(lián)想到的有很多,但是,我是想,小草是有生命的,它像小花一樣,謝了還會(huì )再開(kāi),小草黃了也會(huì )再次變綠,但是,如果每個(gè)一草一木都會(huì )被保護著(zhù)的話(huà),那還會(huì )有這一草一木的今天嗎?那它們是不是還會(huì )像從前一樣充滿(mǎn)著(zhù)生命力了呢?我相信它們的今天雖然是一片已經(jīng)變黃的小草,但是它們的明天一定還是充滿(mǎn)活力,生機勃勃的一片嫩綠的小草,它們也能像路旁那婀娜多姿的花朵,它們也能像樹(shù)林中的樹(shù)一樣綠。但是,它們并不只是靠自己頑強的生命力,更要靠我們大家的保護。
如果想要有美麗的'環(huán)境,擁有更美麗的地球,擁有更美好的未來(lái),那就從我們身邊一些不起眼的小草關(guān)愛(ài)起吧!
明天的作文300字 篇7
雨后的世界一片澄亮,天空也恢復了往日的生機,一片湛藍。輕的風(fēng),淡的云,濾過(guò)的空氣格外清新。伸手,樹(shù)葉上的水滴輕觸手心,感動(dòng)良久,收起傘,朝天邊望去,一道七色的彩虹掛在天邊。漸漸地又在消失。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了彩虹瀉下的聲音,匯成一條五彩的河,緩緩流進(jìn)了我的`心田。
紅紅的花朵仰起一張張嬌艷的臉,似乎在期盼又一場(chǎng)痛快淋漓。陽(yáng)光透過(guò)班駁的樹(shù)影暖暖地照在我的身上,突然有種釋然的感覺(jué),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹呢?前面的路坎坷依舊,沒(méi)有人可以代替我去面對,去承受,更沒(méi)有人可以代替我去成長(cháng)。
我的明天不是夢(mèng),至少還有頭頂那片藍天與我做伴。
有人說(shuō):“成長(cháng)是一件冗長(cháng)的事!
我說(shuō):“成長(cháng)是一件繽紛而美麗的事!背砷L(cháng)被染上那么多繽紛的色彩,不論明亮抑或頹廢,都是一種見(jiàn)證,一份純白的感動(dòng)。
成長(cháng)的結果是忘記了提問(wèn)的回答,然后是回憶比幻想還不現實(shí)……生活是無(wú)法被記憶的,但可以被歌唱,我們要歌唱了……
純白的流逝,在那里靜靜流淌……
明天的作文300字 篇8
落日,已經(jīng)跌進(jìn)遠山的深淵。
世界,在黃昏的微曛下失去了最后一枚金果,一個(gè)圓滿(mǎn)而又衰老的許諾。
……
但,我的列車(chē)依然在進(jìn)行。
我的列車(chē)依然負載著(zhù)我的陽(yáng)光,我的已經(jīng)失落的尋覓。蒙蒙夜霧,裹著(zhù)輝煌的沉寂。汽笛時(shí)而呼嘯,不斷以悠長(cháng)的吶喊,勇敢地宣泄來(lái)自大地心靈的抗爭與反叛。
我有些疲憊了,把頭依傍在清冷的車(chē)窗,想獨自領(lǐng)受深深沉積于疲憊的溫馨,不可羈絆的心沒(méi)有蒼白,也沒(méi)有廢墟上絕望的凄迷。愛(ài)與恨的渴望被記憶的烈火所煎熬,終于,痛苦的裂變催促了一首哀婉壯歌的誕生:
“就在舊夢(mèng)凋零的地方,就在蓬蓽與襤褸的搖籃里,一個(gè)美麗的新夢(mèng)又開(kāi)始啟動(dòng);不絕的`夢(mèng)幻,因有思想的觀(guān)照而獲得了超越沉淪的永生,”
落日,早已沉寂在遠山的深淵里了。
列車(chē),負載著(zhù)我的有些疲憊的目光,負載著(zhù)失落以后的尋覓。足音鏗鏘,是歷史駕馭塵世的叮嚀。
同明天的太陽(yáng)攜手吧,
每一天,都將是一次美的升騰……
明天的作文300字 篇9
說(shuō)起我寫(xiě)的篇篇文章,我會(huì )驕傲的告訴你,巨人是我的“文章”之家,巨人媽媽是神話(huà)中的女?huà)z,造出了活生生的會(huì )寫(xiě)文章的泥娃娃——你,我,他。
巨人媽媽您還記得嗎?昨天,我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語(yǔ)言,那些使用不當的詞語(yǔ),一一展現在您的面前。在您耐心細致的教誨下,我慢慢地進(jìn)步了……
自從投入巨人媽媽的懷抱,我好像從她那里得到了習作“神方”,一下子從作文迷宮中走了出來(lái),來(lái)到了神話(huà)般的文章王國——“給句子涂上漂亮的.顏色”,“讓句子發(fā)出悅耳的聲音”,“給句子添加溫度”,“讓人物有語(yǔ)言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀,我不會(huì )再皺緊眉頭,也不會(huì )再咬著(zhù)筆桿發(fā)呆,在“刷刷”的聲音伴奏下,止不住的是我快樂(lè )的生活……
今天的我是一個(gè)活生生的會(huì )寫(xiě)文章的泥娃娃,我寫(xiě)的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結晶,。
明天的我將會(huì )怎樣呢?巨人媽媽將托起我明天的希望。
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