【熱門(mén)】明天的作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的明天的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　回憶起，曾經(jīng)的一個(gè)星期天，我校開(kāi)展了“共同托起明天的太陽(yáng)”這一大型公益活動(dòng)。這次活動(dòng)的主辦商是：TA23

　　這一天，天空也好像很興奮的樣子，下起了星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花，同學(xué)們帶著(zhù)自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)�早早的�?lái)到學(xué)校。這次參加的不僅有同學(xué)、家長(cháng)，而且還有我們敬愛(ài)的老師們！來(lái)到學(xué)校，映入眼簾的是那一條條感人的橫幅：TA23超越無(wú)極限！你我手拉手，成長(cháng)心連心……

　　還沒(méi)到學(xué)校，在校外就聽(tīng)到了令人激動(dòng)的，非常非常嗨的江南style，還有最炫民族風(fēng)……是我們的心情也激動(dòng)起來(lái)！

　　走進(jìn)精心布置好的會(huì )場(chǎng)，讓人感覺(jué)像家一般的溫馨！

　　共同托起明天的太陽(yáng)這個(gè)大型公益活動(dòng)，在參加完這次活動(dòng)的老師、家長(cháng)、同學(xué)中得到一致好評。因為同學(xué)們認為整天呆在教室里是一件非�？菰锏氖虑�，而這次活動(dòng)恰恰相反，這次活動(dòng)非常的有激情。不僅讓同學(xué)們與家長(cháng)輕松快樂(lè )的度過(guò)了這一天，還學(xué)到了平時(shí)課堂上所學(xué)不到的知識。

　　在這次活動(dòng)中，我還當了我們組的小隊長(cháng)，這次這個(gè)小隊長(cháng)，還真不是好當的��！必須要帶領(lǐng)我們的小組，勇往直前，永爭第一。這次活動(dòng)有許多有意義的游戲，比如：拼圖游戲（在我們組的共同努力下，我們的了第一名呢�。┻@次游戲，我們不僅玩的很開(kāi)心，還在其中，懂得了好多課堂上所得不到的知識！這次游戲，因為我們得了第一名所以主持人，讓我們上臺發(fā)表了感想，這次游戲對我自己而言，上臺鍛煉了我的表達能力，對我們組來(lái)言，是我們更加團結。我們組之所以這次可以得第一名，是因為：我們找好了目標，再加上運氣也不錯，我們拼起來(lái)的這幅畫(huà)，有一個(gè)黃色的邊框，以便于我們可以更好的尋找！我們組分工也很明確，有幾個(gè)組員，站在原地，粘貼，并保護我們的畫(huà)，其他人就去別的組尋找！再加上我們都很團結！所以我們是，50多組中的佼佼者！還有很多其他的活動(dòng)：比如：鉆呼啦圈（這靠的是我們全組人的共同努力，齊心協(xié)力）……

　　在一次次親子活動(dòng)中，家長(cháng)與孩子之間都會(huì )有一些小小的不愉快，但他們認為在參加完這次活動(dòng)，他們之間的不愉快不僅可以隨著(zhù)時(shí)間而消失，而且他們以后會(huì )更加親密。

　　很多同學(xué)認為：以后這種活動(dòng)應該多進(jìn)行，讓我們與老師、家長(cháng)之間的距離更近，讓這種活動(dòng)搭建起我們與老師、家長(cháng)之間的溝通橋梁。讓更多的同學(xué)體諒父母，感恩社會(huì )、感恩師長(cháng)、理解他人，讓他們體會(huì )到愛(ài)的偉大。

　　很多家長(cháng)認為：參加完這次活動(dòng)，他們的收獲很大，感觸很深，家長(cháng)們一致認為，以后這種活動(dòng)應該多開(kāi)展，讓同學(xué)們在學(xué)習時(shí)不要忘了自己的父母、老師，在學(xué)習之余，學(xué)會(huì )感恩。

　　在這次活動(dòng)中，不僅有老師、家長(cháng)、同學(xué)，還有將近100名的義工。

　　威海的冬天是寒冷的，但威海來(lái)了一些穿紅馬甲的'人們——義工們。所以今年的威海是溫暖的。

　　在這次活動(dòng)中，每一個(gè)環(huán)節，都給了我很大的感悟，但讓我感觸最深的是“同學(xué)們上臺與家長(cháng)手拉手彼此看著(zhù)對方的眼睛，深情的說(shuō)出自己的心里話(huà)”比如（媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦了……）這些話(huà)也許我們每個(gè)人都會(huì )在內心說(shuō)，可是又有誰(shuí)曾以這樣的方式像親人表達過(guò)呢？。爸爸（或媽媽?zhuān)┞?tīng)完后，感動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶，久久的將孩子擁入懷中。在場(chǎng)的人們無(wú)不為這動(dòng)人的場(chǎng)面而感動(dòng)，流淚。

　　還有藍絲帶的故事，這兒有個(gè)故事：有一次一位女士給了一個(gè)朋友三條藍絲帶，希望他能送給別人，這位朋友送了一條給他不茍言笑、事事挑剔的上司，他覺(jué)得由于他的嚴厲使他多學(xué)到許多東西，另外他還多給了一條藍絲帶，希望他的上司能拿去送給另外一個(gè)影響他生命的人。他的上司非常吃驚，因為所有的員工一向對他是敬而遠之，他知道自己的人緣很差，沒(méi)想到還有人會(huì )感念他嚴厲的態(tài)度，把它當成正面的影響和力量，而向他致謝，這使他的心頓時(shí)柔軟起來(lái)。這個(gè)上司一個(gè)下午都都若有所思地坐在辦公室，而后他提前下班回家，把那條藍絲帶送給了他正值青少年時(shí)期的兒子。他們父子關(guān)系一向不好，平時(shí)他忙著(zhù)公務(wù)，不太顧家，對兒子也只有責備，很少選賞。那天他懷著(zhù)一顆歉疚的心，把藍絲帶給了兒子，同時(shí)為自己一向的態(tài)度道歉。他告訴兒子，其實(shí)他的存在帶給他這個(gè)父親無(wú)限的喜悅與驕傲，盡管他從未曾稱(chēng)贊他，也少有時(shí)間與他相處，但是他是十分愛(ài)他的，也以他為榮。當他說(shuō)完了這些話(huà)，兒子竟然號啕大哭。兒子對父親說(shuō)：他以為父親一點(diǎn)也不在乎他，他覺(jué)得人生一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有，他不喜歡自己，恨自己不能討父親的歡心，正準備以自殺來(lái)結束自己的一生。這位父親嚇得出了一身冷汗，自己差點(diǎn)失去了獨生兒子而不知道，從此他改變了自己的態(tài)度，調整心態(tài)和生活的重心，也重建了親子關(guān)系，加強了兒子對自己的信心。就這樣，整個(gè)家庭因為一條小小的藍絲帶而徹底改變，一從條藍絲帶為什么有這么大的魔力？

　　因為它是一個(gè)信念的力量：我們看到自己的價(jià)值，我們接受自己，關(guān)愛(ài)自己。藍絲帶代表了表達感恩、鼓勵、關(guān)懷和愛(ài)……

　　我從一位義工阿姨那里了解到，他們從11月8日就來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，義工們的精神——舍小家，為大家。令我非常敬佩。

　　是��！這一天讓我們學(xué)到了很多，也應該好好的反省自己以前對家長(cháng)發(fā)小脾氣，與父母頂嘴時(shí)，他們是多么的心痛��！

　　在參加完這次活動(dòng)：許多同學(xué)已經(jīng)下定決心，以后要好好學(xué)習，感恩社會(huì )、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩師長(cháng)。同學(xué)們，在你不經(jīng)意中所對家長(cháng)、老師說(shuō)的一句話(huà)——老師（爸爸、媽媽?zhuān)┠阈量嗔�。爸爸、媽媽�(zhuān)ɡ蠋煟┪覑?ài)你們！會(huì )讓他們高興很多。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生、家長(cháng)、老師都互相理解、互相體諒。天地間我跪拜父母，乾坤內我叩謝師恩！

　　這次活動(dòng)深受大家的好評，并且使大家對孝順和感恩都有了深刻地認識�？粗�(zhù)家長(cháng)與孩子攜手走出校園親密的樣子就足以感受到這次活動(dòng)的成功。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩社會(huì )、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩師長(cháng)。體會(huì )愛(ài)的偉大。

　　在此，我代表同學(xué)們對家長(cháng)、老師說(shuō)一聲：你們辛苦了，我愛(ài)你們！

明天的作文 篇2

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家下午好！首先，我很高興你們能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。我代表班委會(huì )歡迎你們的到來(lái)。面對可親可敬的家長(cháng)，作為學(xué)生代表講話(huà)，我講點(diǎn)什么最能表達廣大同學(xué)的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)，孩子們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，還是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們當初為我們選擇了永昌三中，把我們送到這里來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣，那么，我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎？

　　作為家長(cháng)，你們在性格上要求你們的孩子積極樂(lè )觀(guān)向上；在學(xué)習上要求孩子學(xué)會(huì )堅持，認真，學(xué)習講究方法，激發(fā)孩子的興趣；在其他方面總要創(chuàng )造條件。

　　你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng)，付出了太多太多的心血和關(guān)愛(ài)，是��！每位父母都望子成龍，望女成鳳！當然，我的.父母也不例外，爸爸工作忙，所以媽媽管我較多，上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就讓我練字，我不愿意，但沒(méi)有辦法。幾年下來(lái)，老師同學(xué)都夸我寫(xiě)的字很酷。如果不是父母對我嚴厲的要求，我能有今天的成績(jì)嗎？我取得的每一點(diǎn)成績(jì)，無(wú)不包含著(zhù)父母的心血。

　　現在孩子逐漸長(cháng)大了，諸位家長(cháng)可能都有這樣的發(fā)現：孩子越來(lái)越重視自己的穿戴了，孩子有時(shí)會(huì )不經(jīng)意說(shuō)出謊話(huà)。這些都是我們需要面對并且解決的，并且在這里和老師，家長(cháng)們在一起進(jìn)一步的探討解決。

　　青春期的少年們心理上的表現是容易興奮，沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，在這一時(shí)期，作為家長(cháng)要高度重視，決不能有不良的刺激，對孩子產(chǎn)生不良的影響，要注意從家庭生活到電影，電視節目，網(wǎng)絡(luò )的影響，一定要有適度的選擇。所以，家長(cháng)們一定要加強教育和引導。

　　教育應該遵循從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活中，家長(cháng)也應讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責；不挑食，養成良好的衛生習慣；要求孩子為自己的學(xué)習負責；認真獨立地完成作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)。

　　同時(shí)，家長(cháng)們應該理智愛(ài)子，大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；”溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！蔽艺J為真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，有些家長(cháng)對孩子的要求都予以以滿(mǎn)足，讓孩子從小養成大手大腳的習慣，奢侈浪費，這不是好事，其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)挫則對他們的人生都有好處。

　　理智愛(ài)子就要正確地認識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護孩子。

　　最后，我想說(shuō)：孩子是未來(lái)的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為您的孩子的健康成長(cháng)而努力吧！

　　我的演講完畢，謝謝叔叔阿姨 ！

明天的作文 篇3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好

　　幾場(chǎng)大雨趕走了夏日的煩悶，金秋送爽，這個(gè)收獲的季節，再次回到了我們的學(xué)校。記得一年前，20xx級的同學(xué)們在這里相遇，如今，又是這個(gè)秋天，我們依然在這里重逢。記得一年前，20xx級的同學(xué)們還在感嘆高三學(xué)長(cháng)的辛苦和壓力，而今天，自己也成為了其中的一員。一年前的今天，20xx級的學(xué)弟學(xué)妹們還在初中奮戰中考，現在，你們已經(jīng)步入高中，成為高中生了。

　　從初中的校園步入高中的課堂后相信許多同學(xué)都有放飛夢(mèng)想的宏圖大志，但經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習和生活，我想問(wèn)學(xué)弟學(xué)妹們幾個(gè)問(wèn)題：是否已經(jīng)適應了高中的學(xué)科，能否跟上老師的思路（比如化學(xué)的變化就很大吧）；是否學(xué)會(huì )獨立自主，合理安排晚自習的'時(shí)間（因為初中老師會(huì )經(jīng)常占用晚自習時(shí)間講課）；是否一晚上都在趕作業(yè)，甚至就是在抄答案，為了完成作業(yè)而作業(yè)；是否已在對一個(gè)月后的月考做準備；是否存在剛剛放假就期待下次放假的心理；是否制定了室規，并嚴格遵守，寢室的時(shí)間是否合理安排。以上問(wèn)題都是我們過(guò)去的困惑，希望這不是我們優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹們的困或。

　　高考的成功不僅僅是在高三拼命努力，而是需要經(jīng)過(guò)從高一開(kāi)始一點(diǎn)一滴地積累，才會(huì )有所收獲的。漢代史學(xué)家班固說(shuō)一日一線(xiàn)，千日千線(xiàn)，繩鋸木斷，水滴石穿，成功在久不在速，而真正的才智是剛毅的志力，要堅定的，努力的，有耐心的去學(xué)習每天的知識。同學(xué)們，從高一開(kāi)始努力吧！

　　而對于20xx級的同學(xué)們而言，分科是對未來(lái)的一種初步的選擇。開(kāi)學(xué)兩周了，希望同學(xué)們不要認為九科變六科會(huì )輕松很多，我們只是比高一有更多的時(shí)間可以分配在每一個(gè)科目上。不會(huì )再有所謂的正科副科之分，每一門(mén)都是主科，同學(xué)們要對一百五十分的分制有警醒意識，高考的語(yǔ)數外滿(mǎn)分是一百五十分，同學(xué)們從現在開(kāi)始就要做好準備。當然，還有就是對文綜或理綜的新學(xué)習意識，無(wú)論是政史地還是物化生，都不會(huì )像高一那么簡(jiǎn)單。高二的同學(xué)們，成功者都需要有毅力，與堅持不懈的信念，著(zhù)名的戲劇大師莎士比亞幼年愛(ài)好戲劇，他立志要做一名戲劇大師，他開(kāi)始如饑似渴地讀著(zhù)哲學(xué)，文學(xué)，歷史等方面書(shū)籍，自修希臘文和拉丁文，年僅十二歲的他，就是當地相當博學(xué)的人了。

　　1586年，他在一家劇院，當馬夫，白天偷看演出，夜里發(fā)奮讀書(shū)，苦練演技，后僅用一年時(shí)間就寫(xiě)出了《亨利六世》等六部劇。又一年寫(xiě)了《查理三世》《錯誤的喜劇》劇本。不懈的努力和堅持讓他獲得了極大的成功。

　　成功源自于對夢(mèng)想孜孜不倦的追求，行動(dòng)才是實(shí)現夢(mèng)想最有力的武器，空有夢(mèng)想而不去努力學(xué)習，刻苦實(shí)踐，就好比臨淵羨魚(yú)，畫(huà)餅充饑，想象最終會(huì )化為幻景。想要實(shí)現夢(mèng)想，必須付出心血和汗水。高二的戰友們，我們繼續努力吧！

　　當然，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，你們是引領(lǐng)整個(gè)江高奮斗的旗幟，是精神的領(lǐng)袖，是學(xué)習的榜樣。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，定當在你們的引領(lǐng)下更加勤奮努力，以及全力支持學(xué)長(cháng)學(xué)姐們戰高三，斗高考，我們承諾：在校園里嚴格遵守作息時(shí)間，營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境；在精神上為你們加油為你們助威。高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，20xx年的勝利與成功一定屬于你們！

　　我的國旗下演講完畢，謝謝大家。

明天的作文 篇4

　　早晨起床照著(zhù)鏡子，看著(zhù)鏡中的自己那稍顯成熟的臉蛋，想起自己成天游手好閑，對于未來(lái)的自己卻沒(méi)有一絲的認識�，F在想想，是時(shí)候放下那能玩一天是一天的輕松心態(tài)了，現在是該思考明天的自己了。

　　鏡中的自己告訴我：怎么，現在開(kāi)始反省自己了？

　　為什么不呢？還有兩歲就已成年，現在約定明天的`自己應該不遲吧！”“那應該怎么辦？是堅持自己的原則：能玩就玩；還是為了明天的自己拼搏呢？”面對著(zhù)鏡中的自己，看著(zhù)他不斷閃爍的眼睛，我告訴他：“都不重要，現在與未來(lái)的我都是同一個(gè)人，拼搏明天如何？能玩則玩又如何？我想，只要自己高興，歡快，快樂(lè )的度過(guò)每一天就可以了。知足常樂(lè )吧！畢竟我只想快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天�！�

　　“那你是否想過(guò)，如果明天的你淪落成乞丐的話(huà)，又會(huì )怎樣？”鏡中的自己面無(wú)表情地問(wèn)道�！叭绻�成為百萬(wàn)富翁，但卻沒(méi)有快樂(lè )，我寧愿將錢(qián)財散盡；如果成為乞丐，但我會(huì )快樂(lè )的生活，即使是金山銀山，我也不會(huì )交換�！薄澳愦_定？以后的你是由現在的你的態(tài)度來(lái)決定的�！薄笆堑�，我非常的確定�！笨粗�(zhù)鏡中的人眼神變得堅定起來(lái)，我微笑著(zhù)回答道。

　　我想我與明天的自己的約定便是：高高興興每一秒，快快樂(lè )樂(lè )每一天，成長(cháng)的煩惱拋腦后，開(kāi)心快樂(lè )最重要。

　　希望未來(lái)的你不會(huì )怪我，因為我只想快快樂(lè )樂(lè )的生活，我認為快樂(lè )是人生最重要的態(tài)度。因為你快樂(lè )的過(guò)一天是一天，不快樂(lè )的過(guò)一天也是一天，與其不快樂(lè )的過(guò)這一天，還不如快樂(lè )的過(guò)這一天。我想，未來(lái)的自己也不會(huì )后悔我做的這個(gè)決定。

明天的作文 篇5

　　——20xx靈魂深處的探索

　　當我閉上眼睛時(shí)，太陽(yáng)還在東邊冉冉升起；當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)從西邊沉去。只在一瞬間，20xx就要和我們揮手作別。面對即將失去的一年，總有許多感慨。

　　因此，我對自己的靈魂作了一次深入的剖析。就我個(gè)人在這一年的成長(cháng)經(jīng)歷和我對這個(gè)社會(huì )的觀(guān)察作一總結。

　　200xx對我而言，它太平凡了——依舊是迷茫，依舊是沉淪，依舊不知路在何方。

　　自從上高中以來(lái)，我就一直迷失了方向。放棄了認真學(xué)習，選擇了渾渾噩噩的混日子。這種日子看似好混，其實(shí)不然�；斓臅r(shí)候，時(shí)間一秒一秒的過(guò)，等時(shí)間真的一天天過(guò)去，驀然回首，才發(fā)現青春經(jīng)不起時(shí)間的消磨。這時(shí)，靈魂就會(huì )產(chǎn)生莫名的空虛。

　　每天早上起來(lái)，心里總會(huì )有許多恐慌，如一座大山壓在身上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，這就是壓力。這壓力來(lái)自父母對自己的期望，父母的期望越大，自己的壓力就越大。這壓力也來(lái)自自己對前途的迷茫。

　　也許把學(xué)校比作一座圍城更恰當吧。在外面時(shí)，想方設法的要進(jìn)去；等進(jìn)去后又想方設法的要逃出來(lái)，殊不知這時(shí)想要逃出來(lái)需要付出很大的代價(jià)。也可以說(shuō)這座城在自己心里，正因為心里圍了一座城，才會(huì )把學(xué)校當作一座圍城�？墒俏艺也坏阶叱鲂睦锬亲鶉�城的路。

　　在現實(shí)世界里，孤獨常伴我左右。從未找到一個(gè)和我志趣相投的人，一個(gè)和我有共同話(huà)題的人。的確，在這個(gè)追求物欲生活的世界里，像我這樣的人確實(shí)是一個(gè)另類(lèi)。于是，我只有寄情于聽(tīng)音樂(lè )，看電影，看書(shū)，上網(wǎng)。只有在那種虛幻的世界里才能讓靈魂不再孤單。

　　曾幾何時(shí)，非常喜歡聽(tīng)張靚穎的歌。于是經(jīng)常躲在一個(gè)沒(méi)人的地方聽(tīng)她的歌。聽(tīng)得忘記了世界的存在，忘了自己的存在，忘了一起的存在！

　　也曾躲在一個(gè)無(wú)人的地方看書(shū)——當然不是枯燥無(wú)味的課本，而是一些文學(xué)作品�？吹骄�彩處，完全融入了書(shū)里的世界，會(huì )和故事里的人一起哭，一起笑，一起愛(ài)，一起恨。這時(shí)內心到了最充實(shí)的滿(mǎn)足，可是無(wú)情的上課鈴聲會(huì )把我拉回到現實(shí)，這時(shí)無(wú)盡的空虛又向我襲來(lái)。

　　然而，不管怎樣，今天已經(jīng)過(guò)去，只有等待明天的到來(lái)。明天，會(huì )是一個(gè)新的明天嗎？

　　心靈的陰暗是我的不幸。但更不幸的`是社會(huì )的陰暗。

　　“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)。學(xué)做真人�！碧招兄�先生的這句話(huà)，掛在了許多學(xué)校的大門(mén)上。

　　真是這樣的嗎？真有“教人求真”的老師，“學(xué)做真人”的學(xué)生嗎？這樣的老師有，但在這教育為金錢(qián)服務(wù)的社會(huì )里，少之有少；這樣的學(xué)生也有，同樣，在這只追求物欲的時(shí)代，也少之有少。更不幸的是，這少之又少的學(xué)生沒(méi)有遇上這少之又少的老師。

　　在這樣的社會(huì )狀況下，隨時(shí)可以看到一些怪現象，許多領(lǐng)導在大會(huì )上大談貢獻，卻在背地里為了自己的利益不讓學(xué)生說(shuō)實(shí)話(huà)，這就是“教人求真”嗎？師之不師，生何為生？領(lǐng)導做了表率，學(xué)生當然要效仿。所以百分之九十九的學(xué)生一到考試就想方設法去作弊，并以作弊為榮�？吹竭@種現象我很想逃避，可是身軀被監考老師所束縛，于是，靈魂就會(huì )被痛苦所束縛，始終逃不開(kāi)痛苦的糾纏。

　　在這樣的社會(huì )狀況下，再次看到陶行之的那句話(huà)顯得是那樣的蒼白無(wú)力，它只是為那些道貌岸然的偽君子裝飾門(mén)面。我想，如果陶翁地下有知的話(huà)，該難過(guò)吧！

　　所以說(shuō)：這是個(gè)病態(tài)的社會(huì )，一切都被陰暗所包圍，也不知道，天空陰暗了這么久，明天會(huì )有陽(yáng)光嗎？

明天的作文 篇6

　　明天，誰(shuí)也不知道會(huì )是怎樣，也許美好，也許可怕。但我想，以人類(lèi)的智慧，明天一定是美好的，也是奇妙的。

　　我們在現在生活中會(huì )解決一些難題。發(fā)明更多的東西。比如說(shuō)：現在的生活中有許多的廢棄物停留在空中，給人類(lèi)帶來(lái)了不便和困擾。這些事到未來(lái)會(huì )是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題了。人們會(huì )發(fā)明一種吸塵器，專(zhuān)吸廢棄物。然后放到容器中進(jìn)化成氧氣，可供人類(lèi)呼吸。等等一些難題都會(huì )很容易被解決。

　　到20xx的一天，我回到長(cháng)春，正好趕上一年一度的農博會(huì )，我急忙買(mǎi)了票，參加了農博會(huì )。在這里讓我想不到的事發(fā)生了。在農博會(huì )中間有一個(gè)長(cháng)11米，寬7米，重達4。8噸的`一個(gè)特大的胡蘿卜。開(kāi)始以為是一個(gè)模型，后來(lái)才知道這是一位老伯花了近11年的事完成的。用了一些無(wú)污染的藥劑精心呵護才完成的。

　　這老伯帶我們一起走進(jìn)了這秘密房屋——胡蘿卜。我們走及一看才知道了這床。椅子。沙發(fā)都是胡蘿卜做的。

　　我們繼續往前走，來(lái)到了種子園。一個(gè)又一個(gè)奇異的種子擺在我們面前。有乒乓球一樣大的西瓜種子，有小米粒一樣大的葡萄種子，“A”一樣大的蘋(píng)果種子。樹(shù)木也十分奇特。一個(gè)超大的梧桐。他高約15。7米，寬約5米，周長(cháng)約15。7，占地面積約231平方米，已經(jīng)活了51年了。

　　前面是花的公園了。共有幾百種花分別有：長(cháng)春花，雛菊，矢車(chē)菊，康乃馨，牡丹，雞冠花等等。還有這些花的種子。人們都瘋狂地搶購著(zhù)。輪到我時(shí)，早就沒(méi)多少了。這次的農博會(huì )讓我大飽眼福。

　　到20xx年時(shí)我又參加了汽博會(huì )。我看見(jiàn)了好幾百輛“兩棲”車(chē)。這種車(chē)體積也很大，可以讓人休息。在水面中，輪胎會(huì )變橫同時(shí)變厚，有利于浮在水面，在水中行動(dòng)。在汽博會(huì )中汽車(chē)種類(lèi)繁多。有：奧迪、寶馬、紅旗、奔馳等等的汽車(chē)。汽車(chē)的速度也有所提高。汽車(chē)也是用太陽(yáng)能發(fā)電十分環(huán)保。在這次汽博會(huì )上也讓我更了解這些汽車(chē)知識了知識了。明天是美好的，讓我們一起創(chuàng )造更好的明天吧

明天的作文 篇7

　　明天班里要組織春游，班上所有的同學(xué)要一起去植樹(shù)，本來(lái)媽媽不想讓我去，說(shuō)我還有課要上，可是我實(shí)在是太想去了，求了媽媽半天，媽媽終于答應我了，我真是太興奮了。

　　今天晚上我高興的.都睡不著(zhù)覺(jué)了，明天我一定起個(gè)大早，早早和同學(xué)們出去玩！

明天的作文 篇8

　　薄伽丘在《十日談》中告訴我們：友誼是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和貪婪的死敵。彈指一揮間，我們告別了朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，懷著(zhù)那滿(mǎn)心的激動(dòng)與憧憬走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。當然，隨我一同來(lái)的，還有那最真摯的友誼的種子。

　　9月2號晚，由于特殊原因，同學(xué)們需要到鄰班和初二同學(xué)共同學(xué)習《開(kāi)學(xué)第一課》。每位同學(xué)的臉上都充溢著(zhù)快樂(lè )的影子，而我的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈——哎，開(kāi)學(xué)都要兩天了，我連個(gè)新伙伴還沒(méi)有認識呢！想著(zhù)想著(zhù)，教室里已經(jīng)被同學(xué)們擠得水泄不通，我只得坐在最后排觀(guān)看視頻，頓時(shí)一臉愁容。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，璐璐？悶悶不樂(lè )的？”

　　——咦，她怎么會(huì )知道我的名字？帶著(zhù)心中的疑惑，我仔細端詳了她一番：一雙炯炯有神的眼睛稍稍下彎，似乎在向我傳遞著(zhù)友好與真誠；高挺的鼻梁下嘴角微微上揚，一看就是能說(shuō)會(huì )道的小精豆。我和她交談起來(lái)：“你看大家，都跟新同學(xué)玩兒熱鬧呢！我一個(gè)人‘自成派系’，咋高興起來(lái)呢？”“沒(méi)關(guān)系呀，咱們可以做朋友！其實(shí)吧，我很佩服你那么開(kāi)朗自信，連自我介紹都可以那樣活潑靈動(dòng)。咱倆身上還有好多共同點(diǎn)：都愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)詩(shī)歌朗誦……還都愛(ài)扎著(zhù)一個(gè)高高的'馬尾辮哩！以后咱們就互相取長(cháng)補短，成為朋友，好不好？”相識是人生的緣，有朋自遠方來(lái)，我當然不亦樂(lè )乎！我迫不及待地回答：“只要你不介意，我很高興能夠和你成為朋友哦！”……

　　歡聲笑語(yǔ)中，我認識了新學(xué)期的第一位同學(xué)——熱情可愛(ài)的姑娘毛妍；不知不覺(jué)中，一陣友誼的清風(fēng)吹散了我臉上的愁容；更吹散了我內心的煩惱。

　　周五課間，我和毛妍一起到教室外面“havearest”。沒(méi)曾想，剛離開(kāi)座位的我就差點(diǎn)兒摔倒在講臺上——還好毛妍及時(shí)趕來(lái)，以迅雷之勢一把拉住了我。之后還一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)兒，萬(wàn)一摔倒了磕著(zhù)哪里怎么辦呢？！”我雖顯得不在意，但早已心潮澎湃，不禁為能結交這樣一位知心朋友感到慶幸而感動(dòng)。

　　此時(shí)此刻，我的腦海里盡是我倆一起在校園里奔跑漫步，一起在教室中鉆研數學(xué)的場(chǎng)面。我們在彼此的內心播種下了友誼的種子，并且用真誠、信任給予它充足的營(yíng)養；我相信，這顆種子一定可以綻放燦爛的花朵，結出肥碩的果實(shí)，作為我們友誼的見(jiàn)證。

明天的作文 篇9

　　明天，有人說(shuō)是滿(mǎn)載希望的一天，有人說(shuō)是告別昨日迎來(lái)快樂(lè )的揮手，但對于我來(lái)說(shuō)卻是恐懼與心理戰爭的一天。

　　體育課。風(fēng)戲謔般劃過(guò)我的臉頰，卻不負責任的為我留下了全身的顫栗。全班在體育委員的帶領(lǐng)下，載著(zhù)憂(yōu)怨聲走向紅的刺眼的跑道。我緊咬著(zhù)雙唇一直提醒自己不要怕，不要怕，很快過(guò)去的。但是腳卻像和我作對似的，不停地抖動(dòng)著(zhù)。雖然我還是不斷的祈禱著(zhù)有什么奇跡發(fā)生，但是現實(shí)總是殘酷的。踏上了跑道上的白線(xiàn)，我的心貌似被巨石壓著(zhù)，沉重不已，緊張使我緊緊地盯著(zhù)前方過(guò)濾掉了旁邊正高聲談笑的男生。

　　一聲哨響，沒(méi)有片刻猶豫。我揣著(zhù)一顆隨時(shí)都會(huì )崩潰的心跨步在跑道上。雙拳緊緊地攥在一起，牙齒仿佛要把嘴唇磕破一樣。一圈后，我的雙腿開(kāi)始發(fā)麻，紊亂的氣息讓我自己都害怕。前方一片空白。我倒在了鮮紅的跑道上，格外刺眼。雙手不斷地抽搐著(zhù)，口中還冒著(zhù)白泡沫。終于不用跑了，可以回家了，我實(shí)在太累了，太累了……

　　我甩了甩頭，不要胡思亂想了!身心疲憊的我，知覺(jué)已經(jīng)麻木了。停下吧，和老師說(shuō)不舒服去校醫室那就可以不跑了。不行的，我不想放棄啊!你會(huì )很累的，放棄吧。不……正當我與思想戰爭時(shí)，跑在我前面的一個(gè)女生如一座山般轟然倒塌，而且一直陪她同一戰線(xiàn)上的女生也適時(shí)停下扶起她，最后解脫了。我分明看到了那個(gè)女生自己故意摔倒的!一定是串通的!不如我也試試?

　　眼前卻出現了發(fā)現真相的父母、老師、朋友……朋友正與其他人八卦著(zhù)我假摔的事情，還不時(shí)投來(lái)鄙夷的目光;老師不禁搖著(zhù)頭嘆息，還喃喃自語(yǔ)著(zhù)“真是想不到啊……”;父母聲聲刺耳的斥責，闖入我的耳朵，還不禁自責著(zhù)是不是自己的`錯。這是比跑步更殘酷的被人否認!

　　我用指甲深深陷入自己的肉上。清醒過(guò)來(lái)，我不想放棄!我在快摔倒時(shí)，跨出了一步，使我穩穩當當的繼續跑著(zhù)。如果就這樣放棄了，那么我以后就只能夠逃避了，永遠只做那個(gè)只會(huì )逃避的弱者!我快速地調整自己的氣息，雙腿擺動(dòng)的速度加快�；蛟S，明天不一定是恐懼，只是自己跨越自己的一步。

　　以往的跑步我都堅持了下來(lái)，因為我勇敢的向明天跨出了一步。我勝利了，在恐懼與心理的戰爭中我勝利了。我征服了跑道，征服了自己�？邕^(guò)了錯誤，享受著(zhù)明天!

明天的作文 篇10

　　時(shí)光荏苒，轉眼即逝，逝去的時(shí)光，就像翻過(guò)了的書(shū)頁(yè)，都過(guò)去了。明天過(guò)后，我們又會(huì )在哪里呢？

　　是荒廢學(xué)業(yè)，還是虛度年華？明天，明天，還有明天。殊不知，這個(gè)“明天”會(huì )將人們送進(jìn)墳墓。日歷在翻，時(shí)間在走，明天變得如此遙不可及。誰(shuí)會(huì )走到明天？它只是一個(gè)空虛的詞罷了，沒(méi)有人會(huì )料到明天過(guò)后的自己會(huì )是什么樣的。

　　當我站在人生的一個(gè)十字路口時(shí)，苦苦思索，該怎么走，而換來(lái)的卻是時(shí)間的流逝，與其這樣呆著(zhù)原地停滯不前，倒不如勇敢跨步像前走。因為如果你摔倒了谷底，無(wú)論怎么走，你都是向上走。沒(méi)有失敗，怎么會(huì )有成功？如果你連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那才是失去了明天。與其將希望寄于一個(gè)未知的空間，倒不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的.路，努力奮斗，才能達到頂點(diǎn)。

　　明天是永遠不會(huì )到的，它忽近忽遠，飄忽不定，讓人為之不斷折騰，徒勞等待�；牧�，失去了，剩下的，只有悔恨在不斷盤(pán)旋，既然如此，就別將希望寄托在明天。難道明天過(guò)后，希望就能離我們更近一步嗎？

　　富蘭克林在他的《格言而書(shū)》里面說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“一個(gè)今天抵得過(guò)兩個(gè)明天”。在生命的每一分鐘里，我們都要珍惜每一個(gè)“今天”，因為明天只不過(guò)是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞語(yǔ)罷了。懶惰的人總是會(huì )說(shuō)明天如何如何，卻從不說(shuō)今天該怎么辦，而聰明的人總是會(huì )規劃今天，在去打算明天。實(shí)際上，時(shí)間消逝的飛快，快到我們根本來(lái)不及說(shuō)明天，所以我們需要的是過(guò)好今天，明天的憂(yōu)慮，自有明天的光亮去照亮，把握住今天，就不會(huì )太依賴(lài)明天。

　　明天過(guò)后，一切都是否一樣？在放松與奮斗之間，大膽決擇，別讓今天成為明天的累贅。

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