明天作文 (15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的明天作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明天作文 1
明天很久很久以前，一只母青蛙生了兩只小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。沒(méi)過(guò)幾天，那只母青蛙就得了重病，臨死前，她對天天和明明說(shuō)：“你們一定要把握好明天！”說(shuō)完便死去了。天天和明明傷心地哭了起來(lái)。不一會(huì )兒，它們都不哭了，認真地思考著(zhù)媽媽說(shuō)的那句話(huà)。天天說(shuō)：“媽媽不是說(shuō)要把握好明天嗎？明天可是很大的，我得去找雙大手，這樣才能把握好。妹妹，你跟我一起去嗎？”“不，我認為應該是計劃好明天該怎樣做，我還是去計劃吧！”說(shuō)完，它們各干各的去了。天天在水里邊游邊想：“哪里會(huì )有大手呀？”對了，巫婆有！說(shuō)完，便迅速游到水底深處，尋找巫婆的家。這時(shí)，它聽(tīng)到一種恐怖的聲音：“天天，你是來(lái)要大手的吧！我可以給你，但遇到麻煩可不要找我�！薄昂玫��！闭f(shuō)完，天天就有了一雙大手，高興極了！天天正想走一步，沒(méi)想到這大手太沉了，拖也拖不動(dòng)。天天十分害怕，便大聲呼喚：“救命��！”……這時(shí)，明明正在計劃著(zhù)明天，又按計劃好好地度過(guò)明天，既愉快又有意義。一個(gè)月來(lái)，明明看了許多書(shū)，既學(xué)到了豐富的知識，又明白了豐富的道理。其實(shí)，明明也很想哥哥，每天都在呼喚：“哥哥，你快回來(lái)吧！”明明感動(dòng)了女神，女神把天天救出來(lái)，讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了，天天什么也不懂，明明卻學(xué)了很多。明天需要我們期待，明天需要我們努力，明天更需要我們計劃。過(guò)好今天，把握明天，這才是我們的目標！
明天作文 2
昨天，我們在傷心著(zhù)些什么；今天，我們在回憶著(zhù)一些什么；而又明天，我們又會(huì )憧憬著(zhù)一些什么。沉溺于昨日，又將明天當做自己的一生。
我們或許又太多的時(shí)候，在昨天做著(zhù)隔日的事情，又在今天去埋怨昨天，在明天去憧憬未來(lái)，到頭來(lái)，我們憧憬的永遠是幻想，我們埋怨的都是回憶，我們經(jīng)歷的全是空虛，終其一生，一無(wú)所獲。
好像時(shí)間都過(guò)的飛快，昨日的我們還在學(xué)校里嬉戲打鬧，今日的我們就各奔東西，去追尋自己的夢(mèng)想找尋自己的前途，明天的我們究竟又還能否重聚。我們的記憶中有著(zhù)多少個(gè)美好的時(shí)光片段，我們也愿意去守護我們的一生，也愿意為了我們的未來(lái)去放手一搏�？傆幸惶�，我們將會(huì )離開(kāi)昨日，離開(kāi)我們的那個(gè)溫暖的家，去一個(gè)人奔向遠方，也與我們生命里重要的人相約明天，不管今天又明天的我們會(huì )如何，都要期待生活，生活一定還會(huì )美好。
我們在一瞬間都長(cháng)大了，也會(huì )在一個(gè)夜晚突然崩潰了，下一秒的我們會(huì )發(fā)生一些什么，沒(méi)有人可以知道，我們是在哭還是在笑，也無(wú)人知曉更無(wú)人過(guò)問(wèn)；我們或許有一天會(huì )忘記昨天，但我們仍相信生活的美好。我們或許又在哪一天會(huì )變得大不一樣，但我們仍會(huì )喜歡著(zhù)自己，因為這是我們昨日自己的選擇。
也別在今天回憶昨天，我們還有很長(cháng)的人生路要走，我們耽誤不起我們的前程，當我們的前路走到恰當，我們有回憶我們青春的大把時(shí)間，那個(gè)時(shí)候一切都是那么的美好。昨天成就了今天的我們，今天的我們更要努力去造就明天那個(gè)更加精彩的我們。要讓明天的我們感謝今天與昨天，要讓我們的青春綻放光彩而不是陰雨無(wú)光；無(wú)論昨天、今天或是明天，都一直努力著(zhù)吧，為了生活，更是為了成為我們自己的英雄。
明天作文 3
別怕耕耘，收獲就在明天；別怕大雨，天晴就在明天；別怕失敗，成功就在明天。
留一份謙卑給明天。幼齡入宮，多次被人陷害、利用的武媚娘，成為了歷史洪流中唯一的“武則天”，她鼓勵龍桑，改革吏治，選拔人才，以致后人對他給予“盛啟開(kāi)元，治宏貞觀(guān)”的高度評價(jià)。但她卻不肯評價(jià)自己的好壞。反而留下了一塊無(wú)字碑。他把評價(jià)留給后人，把謙卑留給明天。
留一份堅毅給明天。羅斯福臨危受命，使生活在經(jīng)濟危機陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹，到了后期幾乎是下身癱瘓，但他成功把美國人民從經(jīng)濟危機中解救了出來(lái)。我不由想到失去雙腿的史鐵生，他們都一樣，都把堅毅和勇敢留給明天。
留一份希望和熱愛(ài)給明天。海倫凱勒把她的光明永遠留在了昨天，但哪怕她又聾又啞，哪怕他永遠也無(wú)法看見(jiàn)歡快奔跑的溪流……
但他用雙時(shí)候去觸摸清涼，用雙手去感知語(yǔ)言的魅力，用熾熱的雙唇去親吻愛(ài)人的臉頰。他把孤獨和恐懼留給昨天，把希望和對生活的熱愛(ài)留給明天。
司馬遷忍受宮刑，數十年如一日奮筆疾書(shū)，對權貴不以為意，這才有了史家之絕唱《史記》；李白屢次被貶，不被重用，懷才不遇，所以才有了《將進(jìn)酒》的傳世；蘇軾寄情山水，樂(lè )觀(guān)豁達，所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因為他們不怕一時(shí)的傷悲與苦痛，所以才能把佳作留給明天。
我說(shuō)，當法西斯的鐵蹄踏過(guò)土地，留給世人的是永世難忘的悲慘記憶，留給明天的是深刻的教訓；當風(fēng)路過(guò)樹(shù)林，留下的只有沙沙作響的樹(shù)葉；當雪降落在莊稼地里，留給人們的卻是豐收的喜悅。
我們應該留點(diǎn)什么給明天？
明天作文 4
明天是什么？
是黑暗過(guò)后的黎明？是嶄新的開(kāi)始？還是一切歸為零的含義？明天？
經(jīng)歷了一天奔波的人，需要明天，因為陽(yáng)光會(huì )告訴他們，付出是值得的；痛苦的人，需要明天，因為鳥(niǎo)兒會(huì )告訴他們，沒(méi)有什么值得去痛苦；自滿(mǎn)的人，需要明天，因為會(huì )有更多的人告訴他們，沒(méi)有人十全十美。
而我，我的明天是什么？是一覺(jué)醒來(lái)，陽(yáng)光散在身上？亦或是鳥(niǎo)兒的啼鳴？我冥茫，不知道對于我說(shuō)，明天到底意味了什么。我只知道，明天要上學(xué)，明天要補課，明天要做題，明天要考試，明天要……，我的明天是學(xué)習的累積，知識的棲息地。
“看昨天的我們走遠了，在命運廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”這是一首歌，它淺淺的唱著(zhù)我的悲傷，明天要離開(kāi)，明天要分別，明天要……，我的明天慢慢變成了分開(kāi)，等待再見(jiàn)的過(guò)程。
霍金的明天是勇敢的開(kāi)始，海倫的明天是一如既往的黑暗……，他們有著(zhù)自己的存活意義，霍金會(huì )在明天公布一個(gè)學(xué)術(shù)論文，海倫會(huì )在明天領(lǐng)略更多的知識……
我現在也找到了我的明天，人不能只活在回憶中，我思念曾經(jīng)，曾經(jīng)的自己不像現在，可是，就當我在今天想著(zhù)昨天的事情時(shí)，明天已經(jīng)悄悄向我走來(lái)。
明天，是勇敢的面對；明天，是保存過(guò)去的記憶帶上更好的自己出發(fā)；明天，是和某個(gè)糟糕的自己說(shuō)拜拜。
我尋找到了，我的明天，明天對于我也不是問(wèn)號了，明天意味著(zhù)我要更加努力，明天代表了我付出的所有！“明天，你好。聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么……”我靜靜地聽(tīng)著(zhù)這首歌，沒(méi)有了悲傷，反倒帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)。
明天作文 5
開(kāi)學(xué)了，終于開(kāi)學(xué)了。
我的內心一半歡喜，一半憂(yōu)。喜的是等待已久的決策點(diǎn)就要到來(lái)，憂(yōu)的是又以何心態(tài)來(lái)面對這中考前剩余的四個(gè)月。這關(guān)鍵的四個(gè)月啊，我的人生的決策點(diǎn)。我在思索……
我的英語(yǔ)基礎不怎么理想，我希望龔老師更多關(guān)注我。我一直想努力，不過(guò)一直推遲。我在內心一直希望會(huì )有奇跡出現，到現在我意識到這個(gè)可能性很渺茫。我明白了，只有自己努力才行。
我的計劃也制定得很不錯。但是計劃總沒(méi)有變化快，因為總是沒(méi)有毅力去完成。我總是在想到明天再去做吧。結果一天天推遲。以往的計劃都是一紙紙空文，毫無(wú)用處�，F在想來(lái)，除了臉紅、忐忑、著(zhù)急，我還得下決心。
我知道“明天”蘊藏著(zhù)希望，“明天”蘊藏著(zhù)夢(mèng)想，“明天”蘊藏著(zhù)未來(lái)……等待是一種消極的人生態(tài)度。為了“明天”的到來(lái)早作準備，才是我當務(wù)之急要去做的。
我記憶的東西常常會(huì )忘記，我做事還特別馬虎，我總是只求速度卻忽略了質(zhì)量……是的，我要改，我要努力改。我不可以再坐以待斃了，我要行動(dòng)起來(lái)。老師們，請相信我，我會(huì )多讀多背，我會(huì )注意細節，我會(huì )做到速度與質(zhì)量齊頭并進(jìn)。
明天是今天的終點(diǎn)，又是后天的起點(diǎn)�！懊魈臁笔且�(shí)現的。與其沉浸在失敗的隱痛里，還不如以自信，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)將死自己的弱點(diǎn)。下棋時(shí)，只有將自己全部的弱點(diǎn)將死才會(huì )贏(yíng)。生活就像一盤(pán)棋，我們不能靜等著(zhù)時(shí)間過(guò)去，那會(huì )輸得很慘。我會(huì )努力將死自己的弱點(diǎn)，去迎取“明天”的勝利與輝煌！
明天作文 6
也許明天會(huì )是一個(gè)美好的一天，也許明天會(huì )是一個(gè)令人難忘的一天。
也許會(huì )有人說(shuō)明明天會(huì )會(huì )是一個(gè)美好的一天，但我卻不這么認為。
在這天，我們一家三口去了北京，在北京我們去了很多地方，我們去了許多地方，我們去了許多地方，有天宮，還有天宮。
首先要去的是天宮，天宮不是為了那些有錢(qián)人能在宮殿中穿過(guò)，而是為了在宮殿的頂上，在上面，我可以看到許多東西。
其次，我們去了天宮最有名的天宮。天宮里有許多人，在燈光的照射下，顯得格外美麗。
接下來(lái)就是天宮最有名的了，也就是天宮里的天宮了。天宮里有許多宮，有許多的宮殿，有許多的宮殿，還有許多的宮殿，有許多的宮殿，還有許多的宮殿。
最后，我們去了天宮，天宮里是一個(gè)圓形的，里面有許多宮殿，還有許多宮殿，這些宮殿的名字叫做金鑾殿，金鑾殿是金鑾殿中最顯眼的了。金鑾殿中間有一個(gè)長(cháng)廊，長(cháng)廊兩邊的墻上雕刻著(zhù)許多精美的龍，龍是跪著(zhù)的，所以金鑾殿的中間就雕刻著(zhù)一個(gè)龍。
最后我們去了天宮，天宮的建筑也是很漂亮的，金鑾殿里面是許多小孩子在玩耍，他們玩的很開(kāi)心，我們也一樣。
最后我們去的是天宮里面的人物，那里有許許多多的人物。
我和媽媽都在那里逛，看著(zhù)看著(zhù)，我就覺(jué)的自己是個(gè)長(cháng)得太漂亮了，我就覺(jué)的這個(gè)長(cháng)大了，我就覺(jué)的這個(gè)長(cháng)大了。
明天作文 7
“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”隨著(zhù)莊嚴的國歌聲響起，五星紅旗升向了蔚藍的天空。10月1日，這個(gè)舉國歡慶的日子里，祖國70周年華誕大閱兵開(kāi)始了�？墒�，你還記得祖國幾年前的樣子嗎？
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件讓人興奮的事情浮現在了我的眼前。2008年，也就是我來(lái)到這個(gè)美麗世界的那一年，被萬(wàn)人矚目的第29屆奧運會(huì )在我們偉大祖國的首都北京開(kāi)幕了。奧運會(huì )場(chǎng)上，中國的運動(dòng)健兒矯健的身姿頻頻出現在世人眼前，并且取得了驕人的成績(jì)。
或許有人會(huì )認為奧運會(huì )的成功舉辦很簡(jiǎn)單，其實(shí)這充分展示了祖國的強大和繁榮昌盛。這不僅是我們黨帶領(lǐng)全國人民一點(diǎn)一滴的努力，這更是每個(gè)人無(wú)私的奉獻，才使北京的奧運舉辦成功。俗話(huà)說(shuō)，持之以恒才可滴水穿石。
不知不覺(jué)幾年過(guò)去了，如今我已經(jīng)12歲了。從咿呀學(xué)語(yǔ)，到現在的小學(xué)生，我學(xué)到了很多知識和文化，也成長(cháng)了很多。我知道，這與祖國給我們營(yíng)造的美好生活環(huán)境分不開(kāi)。為此，能在祖國母親溫暖的懷抱中慢慢成長(cháng)，我感到無(wú)比自豪。
2010年上海舉辦的世博會(huì )，吸引了無(wú)數人的眼球……在各個(gè)領(lǐng)域數之不盡的卓越成果。2016年，華大基因建立了全世界最大的基因庫，以應對基因戰爭。同年，500米口徑球面式電望遠鏡正式投入使用，這也是世界上單口徑最大的望遠鏡。2017年，珠港澳大橋又全線(xiàn)貫通。特別是今年“玉兔二號”成功著(zhù)陸月球，國人為此興奮不已。這標志著(zhù)我國航天事業(yè)又立下了一座偉大的里程碑！
祖國是東方的明珠，是騰飛的巨龍。我們青少年作為祖國的未來(lái)，應當努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國獻出那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，使祖國的明天更加繁榮富強。
祝愿我們的祖國明天更美好！
明天作文 8
“嗖”的一聲，一天過(guò)去了。我在想：一天是很快就過(guò)去的，我應該為自己設計“明天”，讓明天更美好、更充實(shí)。為了美好的明天，我準備多多看書(shū)，多多吸取書(shū)中精華，讓自己原本空空的腦袋灌滿(mǎn)無(wú)窮的知識，使自己成為智慧、知識的掌控者，我要用智慧來(lái)平衡和諧。
你們都知道釣魚(yú)山和核武器事件吧！我們是向往和平，討厭戰爭的，因為戰爭是永無(wú)止境的。就算你用戰爭換來(lái)和平，那也只是暫時(shí)的，那只會(huì )讓別人變得更強大，從而又爆發(fā)戰爭，所以我要用智慧來(lái)平息戰爭，平衡和諧。
為了美好的明天，我還得為我的愿望而努力。我從小就喜歡汽車(chē)，所以我應該多學(xué)習學(xué)習科學(xué)，長(cháng)大以后我要設計各種各樣節能汽車(chē)，環(huán)保汽車(chē)，使我們每天都能呼吸到新鮮空氣，而不是在烏云密布的“二氧”世界里，地球很美但也很脆弱。
有位科學(xué)家說(shuō)過(guò)：中國不適合發(fā)展汽車(chē)。因為，中國人多地少，這樣容易塞車(chē)，出事故，于是，我要發(fā)明有自衛功能的智能汽車(chē)，有智能安全供氧氣囊的汽車(chē)。如果發(fā)生意外，智能汽車(chē)的氣囊會(huì )自動(dòng)打開(kāi)并提供氧氣，這樣一來(lái)人的意外會(huì )降到最小，而且這個(gè)氣囊還有一個(gè)特殊功能就是它還能有自動(dòng)報警功能和定位系統，這樣就算在野外發(fā)生事故或手機沒(méi)電的情況下也不用驚慌�！懊魈旌苊篮�，我的'明天我作主！”我喜滋滋地想著(zhù)，“讓我的明天光彩照人，讓自己能活得更精彩！”
明天作文 9
我非常喜歡的一首歌，這首歌讓我很激動(dòng)，讓我更有沖勁。它就是楊培咹的《我相信》。這首歌的歌詞寫(xiě)的太好了，讓我聽(tīng)后感觸很深。我最喜歡里面的這一句�！拔蚁嘈盼揖褪俏�。我相信明天，相信伸手就能碰到天”，
可能在這世界上有很多人沒(méi)能像歌里面寫(xiě)的那樣樂(lè )觀(guān)、，自信的精神。他們最怕的就是經(jīng)歷風(fēng)雨挫折，并不相信自已能夠開(kāi)創(chuàng )一片天。為什么會(huì )這樣呢?就是因為他們不夠相信自已，遇到幾次挫折就變得膽小害怕，從此更變得沒(méi)有信心!曾經(jīng)他們也是胸懷大志、滿(mǎn)腔熱血的人，就是因為失敗了幾次，所以使得他們讓挫折打得一撅不振更使自已總是停在原地，遲遲不能前進(jìn)。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，如果每個(gè)人都對自已沒(méi)有信心遇到困難就退縮，那我們的社會(huì )我們的國家和世界怎么會(huì )有進(jìn)步呢?不要以為那些成功人士生來(lái)就是成功有錢(qián)的，他們的成就可不是隨手得來(lái)的，也是經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦經(jīng)歷挫折最后重拾信心打拼出來(lái)的。每一位偉人成功的背后都有他們的艱辛，如果他不能在這艱辛中找回自信走過(guò)來(lái)，就不可能有他們的豐功偉績(jì)，沒(méi)有他們的傳奇人生。思想家馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅強相信自已的人，才能到達彼岸”如今看來(lái)，失敗沒(méi)有關(guān)系，重要的是能否從失敗的陰影走出來(lái)找回自信，，使我們向成功更近一步由此可見(jiàn)自已一個(gè)人是非常重要的。
人生很短，但在短短的人生中我們總會(huì )遇到挫折，遇到困難。當我們遇到困難的時(shí)候，我們要相信明天，相信自己!
明天作文 10
明天，將第一次輪到我們五年級五班的紅領(lǐng)巾監督崗值周了，為了完成這項光榮而艱巨的任務(wù)，班主任特意挑選了六位責任心強的少先隊員來(lái)承擔此次任務(wù)，我榮幸地成為了其中的一員。當聽(tīng)到班主任宣布的這個(gè)消息后，我真有些不相信自己的耳朵，激動(dòng)得不知道用什么言語(yǔ)來(lái)我表達當時(shí)的心情。
下午，我班中隊長(cháng)從大隊部領(lǐng)到了紅領(lǐng)巾監督崗必須佩戴的飄帶兒，分別分發(fā)給要值周的幾位隊員，我鄭重地接過(guò)飄帶兒并仔細地端詳了起來(lái)：只見(jiàn)這個(gè)飄帶兒約手掌那么寬，長(cháng)約一米，兩頭縫合著(zhù)，面料是紅色的綢子，飄帶的邊緣用金色的絲線(xiàn)和金色的小圓片兒裝飾著(zhù)，非常精致。順著(zhù)飄帶兒的長(cháng)度，上面印制著(zhù)“中國少年先鋒隊紅領(lǐng)巾監督崗”十幾個(gè)金黃色的大字。我捧著(zhù)這個(gè)飄帶兒，腦海中仿佛浮現出高年級的大哥哥大姐姐們執行任務(wù)時(shí)的精神抖擻的樣子：筆直的站立在校門(mén)口的兩邊，身上斜挎著(zhù)這個(gè)鮮艷奪目的飄帶兒，顯得威武極了。見(jiàn)到了老師，馬上行個(gè)隊禮：“老師您好！”見(jiàn)到衣著(zhù)不整的同學(xué)，馬上告訴他：“請把衣服拉鎖拉上！”“請把扣子扣好！”見(jiàn)到?jīng)]有佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)馬上告訴他：“紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，請你佩戴好紅領(lǐng)巾！”如果是下雨天，發(fā)現有的同學(xué)進(jìn)了學(xué)校大門(mén)還撐著(zhù)傘，就馬上提醒：“校門(mén)口很擁擠，你請收上傘！”……
晚上睡覺(jué)時(shí)，我第一次上了鬧鐘，因為明天要六點(diǎn)起床值周，我生怕睡過(guò)了頭兒�？墒窃诖采舷窭语炈频奈以趺匆菜恢�(zhù)，啊，我真是盼望明天能快點(diǎn)到來(lái)……
明天作文 11
“我信任我就是我，我信任來(lái)日誥日，我信任青春沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱烈的大街，都是我心中最美的樂(lè )園，我信任自在安閑，我信任停頓，我信任伸手就可以碰著(zhù)天……”
來(lái)日誥日種下的因來(lái)日誥日就可以成果，不管什么樣的種子，經(jīng)由施肥澆灌總是可以或許綻放出一片屬于本人的六合。我信任，我來(lái)日誥日的辛苦勞作，也能讓我的停頓之樹(shù)在來(lái)日誥日搖擺成蔭。
時(shí)候飛逝，總是不經(jīng)意地在滴答間暗暗溜走。曾懷著(zhù)神馳與停頓踏入秀洲現代的大門(mén);一晃眼，三年過(guò)去了，重生經(jīng)歷了歡笑、淚水、盤(pán)曲，此刻同樣生長(cháng)了良多，外行將去面臨中考這小我生途徑上最難闖的關(guān)卡之一的時(shí)候，回過(guò)甚想到曾的點(diǎn)點(diǎn)，我加倍信任，我來(lái)日誥日的盡力，必然可以或許讓來(lái)日誥日綻放的加倍殘暴。
剛踏入初中的時(shí)辰，由于順應不了初中高效率、高頻次的進(jìn)修編制，第一次的數學(xué)考試成就，就給了我當頭一棒。接上去的幾回數學(xué)考試成就，也都不盡如人意。面對著(zhù)一張張數學(xué)卷，心中涌起一股股驚駭:是拋卻仍是全力拼搏?想起教員一次次給我耐心的教授教化，想起同學(xué)們一次次的鼓動(dòng)勉勵，我挑選了后者--全力拼搏。接上去的日子，我猶如餓狼撲食般，快要乎一切的課余時(shí)候都花在了數學(xué)上，一道道數學(xué)題在我筆下，被我所降服。教員看到我的盡力，漸漸的將一些更高難度的嘗試教授給我，并鼓動(dòng)勉勵我去打敗難題;同學(xué)們看到我的行進(jìn)，都紛繁向我就教成績(jì)……其間，笑臉暗暗綻放在了臉上。
我一直信任，昔日是今日的開(kāi)端，來(lái)日誥日的盡力正是為了更美妙的來(lái)日誥日。
“我相信停頓，我信任伸手就可以碰著(zhù)天……”
我相信--明天是今天的延續。
明天作文 12
在這一天，我們，就要畢業(yè)了。我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我們最親愛(ài)的同學(xué)、老師。在考試那天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，路上有縷縷清煙、同學(xué)們都低著(zhù)頭、沉默不語(yǔ)。因為要離開(kāi)老師、離開(kāi)母校、離開(kāi)往日朝夕相處的好伙伴。心里多難受呀！這幾天，同學(xué)老師互相在同學(xué)錄上留言，留下自己的美好祝福，留下自己的淡淡筆跡；大家互相留下自己的照片，只為朋友們能夠記住自己，給昔日伙伴留下甜甜的微笑。這天，大家的心里多么舍不得離開(kāi)��！在我們心中，多么留戀這個(gè)校園、這些老師、這些和我們一同長(cháng)在校園里的花草。這里的一草一木，都是多么親切可愛(ài)。只可惜我們在這天就要離開(kāi)了，我們必須學(xué)會(huì )成熟，必須學(xué)習更多知識。在20xx年6月28日，我們就正式畢業(yè)了！
又是新的一年
如今，我們已經(jīng)畢業(yè)算是一年了吧！大家都適應了新環(huán)境、新老師、新同學(xué)。但是，我們彼此心中并沒(méi)有忘記那時(shí)、那些事、那些人。我們會(huì )抽空去看望老師，老師也會(huì )給我們鼓勵和指導。真的很感謝我的老師。是他把一切都給了我們、教會(huì )我們很多道理。老師，真的感謝您！其次，我想說(shuō)的是我的三個(gè)最最好的朋友，我們之間只要誰(shuí)有什么東西，都會(huì )借給彼此或者送給彼此。我們幾個(gè)中的一個(gè)很開(kāi)心，我們就很開(kāi)心；一個(gè)不開(kāi)心，其他人就會(huì )安慰對方，有這樣幾個(gè)好知己，我真的很滿(mǎn)足！
明天作文 13
文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹凇舵隙鸨荚隆返墓适轮�，我們可以感受到一段曲折分離的動(dòng)人傳說(shuō)，讓我們熱淚盈眶；在<十四歲的天空中>，我們會(huì )翻到春光明媚的風(fēng)景，一個(gè)英姿勃發(fā)的少年正編寫(xiě)著(zhù)未來(lái)的自豪；在<伊索寓言>里我們可以，看見(jiàn)許多社會(huì )上的不良現象，明白了是非曲直。
古今中外，多少杰出的人物，不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出而走上成功的呢？《杰出名人的100個(gè)故事》中――我們可以感受到內心散發(fā)出一種可歌可泣、永垂不朽的傳記，它訴說(shuō)著(zhù)各位悲慘的童年經(jīng)歷，也說(shuō)出了他們的成功背后的辛酸。如荷馬――著(zhù)名詩(shī)人、柏拉圖――著(zhù)名思想家、司馬光――著(zhù)名史學(xué)家、馬可.波羅――著(zhù)名探險家……書(shū)的內容既感動(dòng)，又激勵后人發(fā)奮圖強，真是難得一見(jiàn)的好書(shū)，作者用他的這本書(shū)寄托著(zhù)對青少年希望，也用這本書(shū)鞭策青少年勤奮上進(jìn)。也許這本書(shū)，對于一直趕上潮流的人會(huì )覺(jué)得，很老土，很無(wú)聊，很無(wú)知，但是，對我而言，對愛(ài)國主義者而言，這不僅是我們的一塊寶，更是我們的精神糧食。
在《中國少年說(shuō)》這本書(shū)中有這樣一段話(huà)“故今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國家與少年有著(zhù)何等的密切關(guān)系，少先隊員是國家的未來(lái)，是共產(chǎn)主義的接班人，要想接
好這個(gè)班，我們現在必須要把書(shū)讀好，掌握本領(lǐng)，將來(lái)才能擔負起建設祖國的重任，使我們的祖國走在世界的前列。讓我們在茫茫的書(shū)海中，去尋找好書(shū)，拋棄壞書(shū)，用我們獲得的，知道的，使社會(huì )，使祖國更加輝煌。
明天作文 14
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是，聰明的你告訴我為什么我們的日子一去不復返呢？”有的人常像上文嘆息時(shí)間的飛逝，但你可曾知道今天的重要？或許在你的嘆息聲中，連今天也丟失了。那你何不把握今天呢？
有的人憧憬著(zhù)明天：“前途一片光明��！于是人人都希望冀著(zhù)明天快點(diǎn)來(lái)臨。你可曾想過(guò)，如果你只想著(zhù)坐而待勞的話(huà)，明天依然會(huì )像今天一樣，最終還是一無(wú)所獲。這樣的“前途”光明嗎？
噢，有的人總認為：明日復明日，明日何其多！如果你也這樣認為的話(huà)，那么到你臨死的時(shí)候就想著(zhù)：投胎轉世之后，再明日復明日吧！這簡(jiǎn)直是荒唐！
蘇醒吧，沉浸在迷茫中的人，快蘇醒吧，不要嘆息昨日的飛逝，應把握今天，朝自己的目標奮發(fā)。雖然這一過(guò)程很漫長(cháng)，但總有苦盡甘來(lái)的一天��！
是的，你不能預知明天，但你可以把握今天，就好像你不能左右天氣，但你可以改變心情般。這日子啊，猶如針尖上的一滴水，滴到大海里，再也找不回來(lái)了。如果你要改變時(shí)間的話(huà)，那我奉勸你，與其改變時(shí)間，不如順著(zhù)時(shí)間，掌握它的規律，適應它，這又何樂(lè )而為呢？
如果你想要擁有美好的明天，那你就該懂得利用今天。因為今天是走向明天的階梯，你只有走好了這階梯，才能到達美好的明天。盡管時(shí)間不等你，但你可以跟上時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印地走向明天。
明天作文 15
還記得，那種感覺(jué)叫做刻骨銘心，而今卻在漸行漸遠……
還記得，那種情結叫做魂牽夢(mèng)縈，如今卻要煙消云散……
蜚聲中外的文化之鄉——梅州。它的歷史悠久，源遠流長(cháng)，具有獨特的客家文化。梅州人民為人善良，純樸和諧，教育普及，人才輩出。經(jīng)過(guò)人民勤勞的雙手和無(wú)窮的智慧，構造了這猶如仙境般的文化城。
永遠不會(huì )忘記那首“家鄉好梅州”的歌曲，它驚動(dòng)過(guò)多少人的肺腑，扣動(dòng)過(guò)多少人的心弦。
梅城擁有安寧和諧，淳樸自然，名山秀水的環(huán)境，它曾引起多少人的青睞與向往……
但歷史的車(chē)輪會(huì )不停地旋轉，社會(huì )會(huì )不斷的變化，環(huán)境也隨之變化。
自改革開(kāi)放以來(lái)，梅州的面貌有了很大變化，原來(lái)低矮的瓦房，被一幢幢摩天大樓掩蓋；原來(lái)寧靜祥和的沃野，被一條條高速公路鋪開(kāi)；原來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的道路，被機動(dòng)車(chē)活活的淹沒(méi)。
走進(jìn)都市生活，總讓人無(wú)法適應，發(fā)展中的梅州，車(chē)太多太多，如同大大小小的螞蟻在搬弄，車(chē)尾不斷噴出的尾氣讓人窒息，那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安，空氣中也充滿(mǎn)著(zhù)機油味，“心曠神怡”的心情早已消失了。
我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，不要忽視了環(huán)境的保護，保護生態(tài)環(huán)境尤其重要，環(huán)境與人類(lèi)生活息息相關(guān)。因此，我們應該取長(cháng)補短，棄其糟粕，精益求精，讓梅州更亮麗，豐富多彩。梅州正朝著(zhù)“經(jīng)濟繁榮、社會(huì )文明、人民富�！蹦繕诉~進(jìn)，但也別忘了“環(huán)境優(yōu)美，城鄉一體”這個(gè)更重要。
環(huán)境的優(yōu)劣，帶給人的心情會(huì )大相徑庭，誰(shuí)不追求如仙境似的自然景色？那么就需要梅州人民行動(dòng)起來(lái)，踏著(zhù)一步步堅實(shí)的腳印，讓梅州走向美好明天。
看，公路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香復原，給路人、司機帶份好心情，也避免交通事故，真是樂(lè )此不�！�
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