明天的作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的明天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文1
今天早晨媽媽對我說(shuō)明天你弟弟要生日了。
今天早晨起床以后你，媽媽高興地對我說(shuō)：“田田，明天你的弟弟要生日了，高興不�！蔽乙苫蟛唤獾卣f(shuō)：“弟弟不是剛過(guò)了生日嗎？怎么又要過(guò)生日了，不過(guò)還是挺高興的�！比缓髬寢層终f(shuō)：“明天弟弟生日，咱們就去任縣玩�！蔽腋吲d的說(shuō)：“真的嗎？太高興了�！闭f(shuō)完以后我就高高興興的去玩了，今天我真是得到了一個(gè)驚喜��！弟弟明天就要生日了，我真是太高興了。
真希望今天能快點(diǎn)過(guò)去��！
明天的作文2
20xx年11月1日，康外實(shí)中六年級師生在階梯教室召開(kāi)了主題為“付出今天的努力，采擷明天的果實(shí)”的年級大會(huì )。大會(huì )由周樂(lè )盈老師主持。
周老師首先給同學(xué)們講了語(yǔ)文數學(xué)及英語(yǔ)的考試范圍和重點(diǎn)；其次，周老師提出了復習建議：要仔細地制定一個(gè)考前復習計劃，合理地利用好時(shí)間，更要講究方法，提高效率。周老師說(shuō)考前的努力雖然辛苦，但一份耕耘一份收獲，只有付出今天的努力，才能采擷明天的果實(shí)。然后，周老師請來(lái)部分六年級同學(xué)分享他們的復習方法。同學(xué)們都提到了合理利用時(shí)間、講究學(xué)習方法的重要性。最后，周老師還給我們強調了考試紀律的問(wèn)題。提到“萬(wàn)品誠為先”，考試不能作弊。這也是一個(gè)中學(xué)生應有的品德。
通過(guò)這次年紀大會(huì )，同學(xué)們都明確了復習范圍，掌握了復習方法，知道了考試紀律的重要性。同學(xué)們向此次期中考試吹響了挑戰的號角。相信同學(xué)們一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
明天的作文3
我未來(lái)的家鄉是個(gè)山清水秀，依山傍水的地方，雖然在地圖上找不到我的家鄉，但是它卻一直在我心里。
未來(lái)家鄉的環(huán)境，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。這里的地皮是用一種特殊的地板卓城的。這種地板能吸收大量的垃圾，即使有一丁點(diǎn)兒垃圾，也會(huì )被地板吸收進(jìn)去。所以，到處都是一塵不染。
這里的河水清澈見(jiàn)底，即便站在遠處，也能一眼見(jiàn)到小魚(yú).小蝦在河里嬉戲玩耍。因為這里每家工廠(chǎng)都有高級全自動(dòng)污水處理器，經(jīng)過(guò)機器的加工，污水立刻就變成了純凈水，可供人們直接飲用。這里的空氣很清新，道路兩旁，大街小巷的角落里到處都裝備了一臺高純廢氧氣制造儀，他能源源不斷地輸送出新鮮的氧氣。因此，人們不論走到哪里，時(shí)刻都能呼吸到綠色的氧氣。
突然，一只大手拍了我一下。我被驚醒了。��！原來(lái)是爸爸。哦！這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)神奇幻想的夢(mèng)。醒來(lái)后我陷入了沉思：真希望未來(lái)的家鄉能比夢(mèng)中漫游見(jiàn)到的一切更加生機勃勃，那該多好��！
明天的作文4
今天，我本身心情很好，和往常一樣，但是，中午王老師給我們了一個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜是：王老師說(shuō)：“明天我們不上課，我們玩游藝節目。我們班的節目是青蛙過(guò)河�！闭f(shuō)到這兒，我看見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)激動(dòng)的要跳起來(lái)了。
我下午一下課，就一直在想，明天會(huì )是個(gè)什么場(chǎng)面呢？我估計那個(gè)場(chǎng)面一定亂成了一鍋粥，而且還很喧嘩。我又想，嗯，我在我們班的的游藝節目怎么玩呢？一定有幾個(gè)垃圾桶，幾個(gè)小同學(xué)站成一排，同時(shí)仍乒乓球。
明天我們一定會(huì )很開(kāi)心。
明天的作文5
地球已經(jīng)不能適合人類(lèi)生存了，四周全是汽油排放后的惡臭，除了海洋，其他地方都是沙漠，到處都是垃圾成堆，動(dòng)物們呢？大部分都是因為人類(lèi)長(cháng)期的撲殺而滅絕，剩余的也為人類(lèi)破壞環(huán)境而消亡。
地球——我們人類(lèi)已不能再這里生存了，于是我們坐上宇宙飛船去尋找另一個(gè)“地球”。
剛飛出地球，我就驚呆了，宇宙飛船四周全是人類(lèi)廢棄火箭留下的垃圾，我們只有在這些垃圾中驚恐的穿梭。突然，我看見(jiàn)和我們一起起飛的飛船有幾艘因為來(lái)不及躲避宇宙垃圾而被撞碎。我傷心，眼淚不停的流……
我們就這樣在宇宙中飛行著(zhù)，尋找著(zhù)……我們離開(kāi)了太陽(yáng)系，可是還是沒(méi)有找到與地球相似的星球，我們絕望了，并十分后悔當初的所作所為，為什么我們當初要那樣對待地球。
我們還在尋找著(zhù)……尋找著(zhù)……
明天的作文6
“別開(kāi)槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話(huà)。
這個(gè)撲閃著(zhù)大眼睛的外國小男孩，衣著(zhù)簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰爭中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護，見(jiàn)過(guò)無(wú)數次吐著(zhù)火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程，所以才會(huì )把攝影師的鏡頭錯認成槍?zhuān)蚨e起無(wú)助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著(zhù)的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對你們沒(méi)有威脅，請不要傷害我�！�
要是沒(méi)有戰爭，小男孩應該穿著(zhù)漂亮衣裳走街串巷，應該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰爭在帶給人類(lèi)的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對心靈上的殘害。因為戰爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護和平，消滅戰爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿(mǎn)歡笑與和平。
明天的作文7
春天，百花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，雪花飛舞……仙女編織的四季已不再是那么地人見(jiàn)人愛(ài)、美麗無(wú)比了。然而，美麗
仙女的化身，正是那張牙舞爪的魔鬼。
看，一個(gè)個(gè)彪虎大漢正在隨心所欲地砍著(zhù)那些欲哭無(wú)淚的大樹(shù)，他們自以為是，狂妄自大地認為：人類(lèi)是世界的主宰，對于其他動(dòng)植物，要殺就殺，要剮就剮，不屑一顧，不以為然，只要自己高興就可以無(wú)動(dòng)于衷，等到他們恍然大悟想挽回時(shí)，已經(jīng)徒勞無(wú)功、積重難返了……
瞧，有一家公司的工人正在往附近清澈的.小河池里排放工業(yè)廢水和骯臟不堪的生活用水。還有的人往河里。池里扔果皮紙屑等日常垃圾，使原來(lái)如花似玉的“少女”頓時(shí)變得面目全非了了。對于那些有眼無(wú)珠、成事不足，敗事有余的人，無(wú)論如何也不能相信他們說(shuō)的像過(guò)時(shí)的黃花、過(guò)眼云煙一樣的話(huà)。
我們一定要珍惜大自然所給予的一切，絕不能過(guò)和拆橋，不然，會(huì )被遺臭萬(wàn)年的……
明天的作文8
我要為祖國美好的明天而讀書(shū)。
讀書(shū)，使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野。在我的小時(shí)候，經(jīng)常纏著(zhù)大人問(wèn)許多的問(wèn)題。等我上學(xué)讀書(shū)，就自己從書(shū)中找答案，很多的疑問(wèn)便迎刃而解了。
讀書(shū)，提高了我的寫(xiě)作水平。我在課余的時(shí)間，讀《優(yōu)秀作文選》、《寓言故事》等課外讀物，讀了這些課外書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句，等寫(xiě)作文時(shí)，就能得心應手。
讀書(shū)，還教會(huì )了我做人的道理。雖然我還是個(gè)小學(xué)生，干不了什么驚天動(dòng)地的大事。在學(xué)校里，我幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué)，和他們一起進(jìn)步。敬愛(ài)的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，革命前輩為我們創(chuàng )造了幸福的生活。難道我們不應該把祖國建設得更加繁榮昌盛嗎？為實(shí)現這個(gè)偉大的理想，只有從小刻苦努力學(xué)習，掌握淵博的知識，長(cháng)大后用自己的才干為建設祖國美好的明天作貢獻。
明天的作文9
人們都為自己而感嘆，有的認為自己力大無(wú)比;有的人為自己軟弱被欺;而有的人認為自己是一人之下，萬(wàn)人之上，無(wú)人能欺。這都是人們對自己各種各樣的感嘆。
今天的我是軟弱被欺，明天的我將是力大無(wú)比;今天的我事業(yè)無(wú)成，明天的我還會(huì )東山再起。我們都需要明天的自己，希望都能成為明天的自己，為國家效力，為國家爭得榮譽(yù)。讓那些曾經(jīng)欺負過(guò)我的人，佩服得我五體投地;讓那些曾經(jīng)看不起我的人，對我刮目相看�？傊�，讓所有人的心里都有一個(gè)明天的自己。
父母期望我們成才;祖國期望我們成為國家的棟梁。我們不要辜負父母的期望，不要辜負祖國的期望，讓我們手拉手一起創(chuàng )造一個(gè)明天的自己吧!
明天的作文10
明天就要回國了，我正在看電視，這部電視劇很好看，突然，叮咚……一聲，媽媽叫我去開(kāi)門(mén)，我在看電視，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又一聲鶯兒開(kāi)門(mén)。這是我才聽(tīng)到了媽媽在叫我開(kāi)門(mén)，我去開(kāi)門(mén)了，我打開(kāi)門(mén)一看，我叫了一聲，哇!媽媽說(shuō)：“怎么了，鶯兒”。我說(shuō)：“有很多很多的老人在門(mén)外等著(zhù)�！边@是，外祖父從屋里走了出來(lái)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人對我的外祖父說(shuō)：“你也要回國了嗎?你別回去了，我們在這里生活了這么多年了，我們舍不得讓你走啊!”外祖父思想了半天，終于做出了決定，說(shuō)：“我不走了，你和鶯兒走吧!”大家都很高興，外祖父把我叫到了他的書(shū)房里。只見(jiàn)外祖父慢慢的從廚子里拿出來(lái)了一個(gè)盒子，我打開(kāi)一看，原來(lái)是我昨天弄臟的那副墨梅圖。
我知道，外祖父屋里燈一直的照著(zhù)，我估計，今天晚上外祖父屋里的燈是不會(huì )滅的。
今天早上外祖父和大家都送我們上了船，外祖父對我說(shuō)：“鶯兒，你要好好的保存這幅墨梅，他是我們中國最有名的花�！�
明天的作文11
“哈——，這可太好啦，明天是我的生日！”我興奮地說(shuō)，“耶，太棒了！”
過(guò)生日時(shí)我要請朋友來(lái)我家。明天，我又要過(guò)要過(guò)生日嘍！
我打算請五個(gè)人來(lái)我家，給他們喝飲料，請他們吃糖。另外，我要放一些動(dòng)畫(huà)片給請來(lái)的人看。動(dòng)畫(huà)片能演放一下《鎧甲勇士》或《喜羊羊與灰太狼》，還是《虹貓藍兔七俠傳》呢？哎，只有看看信號能不能滿(mǎn)足！
明天我長(cháng)大了一歲，又會(huì )懂事了點(diǎn)。我想：每次過(guò)生日，我一定要多請一些人來(lái)，慶祝我這一年一次的生日！
明天的作文12
或許生活給了你無(wú)盡的苦難，許許多多的困難，而你在無(wú)數次的想要擺脫他時(shí)，卻又感覺(jué)筋疲力盡，感覺(jué)怎么掙扎似乎都于事無(wú)補，當你放棄它時(shí)，卻未曾想到過(guò)困難過(guò)后便是晴天，也從沒(méi)有想到在你筋疲力盡時(shí)只需再努力一把，在拼一次，困難便在頃刻間化作美好。孟子有篇文章寫(xiě)故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……當你降臨在這個(gè)世界時(shí)，你便注定了要經(jīng)歷苦難，度過(guò)困難。也許這些會(huì )使你痛苦不堪，但在困難過(guò)后不也成就了你明天的美好嗎？
風(fēng)停了，雨不下了，便出現了彩虹。人生何嘗不是這樣呢？昨天的困難已過(guò)去，今天的困難或許剛剛開(kāi)始，也可能已開(kāi)始了很久，但唯一可以確信的便是今天的困難過(guò)后那一定會(huì )注定明天的精彩與美好。
明天的作文13
9月1日，是一個(gè)充滿(mǎn)理想的日子，也是一個(gè)充滿(mǎn)信心的日子，因為在這一天，所有的孩子都將踏入新學(xué)期的門(mén)檻，將又有一個(gè)新的夢(mèng)想在心中滋生發(fā)芽：明天的我要更精彩！“明天的我要更精彩”，升入六年級，我更加深了這個(gè)信念，我要為這個(gè)夢(mèng)想去努力——上課時(shí)，我認真聽(tīng)講，各科作業(yè)認真完成，并得到了各科老師的一致好評。英語(yǔ)老師獎勵給我一盤(pán)磁帶，語(yǔ)文老師獎給我一本練習本，雖然獎品并不貴重，但卻是我“成功的足跡”。由此我更加堅定了這個(gè)信念“明天的我要更精彩”
明天的我要更精彩，踏入新年級，一部分老師調換了，但換成的是更嚴格的老師，這使我欣喜若狂，因為“名師出高徒”，沒(méi)有嚴厲的老師，就不會(huì )有做事一絲不茍、嚴肅對待事情的學(xué)生。我愈來(lái)愈堅信我的信念“明天的我要更精彩”！
明天的我要更精彩，如果你也懷揣著(zhù)這個(gè)信念，相信你的明天也會(huì )更精彩！讓我們一起向明天努力，一起向我們精彩的未來(lái)努力！
明天的作文14
我恨，上帝老愛(ài)跟我開(kāi)玩笑。每個(gè)人的表情好敷衍、好煩躁。忘了把暖暖的陽(yáng)光打在我身上，忘了給我大大的微笑。城市里的車(chē)排出的煙加上工作上的沉悶變成一個(gè)面罩，好緊張的假裝變成沒(méi)有心的臉龐。我喜歡大家，喜歡大家開(kāi)心，喜歡大家笑。手牽著(zhù)手，溫暖每個(gè)人脆弱的心頭�？�！那是我們的地球，藍色的地球，充滿(mǎn)歡 樂(lè )的獨特天堂。用藍色水彩畫(huà)出清新的天堂，告訴自己就算失去了多少都還要仰望；用綠色水彩畫(huà)出清翠的草地，告訴自己要像小草一樣堅強；用各式各樣的水彩畫(huà) 出我和你，告訴自己我們都是大家庭并永遠守護在一起。
我愛(ài)，充滿(mǎn)歡笑、快樂(lè )、充實(shí)的；我愛(ài)，懂得享受、接納、學(xué)習的；我愛(ài)，會(huì )說(shuō)謝謝、抱歉、對不起的。讓我們牽手大聲說(shuō)“希望明天會(huì )更好！”
明天的作文15
今天的天氣仍然是如此的空虛和徹底。我希望明天和明天都能面對生活的巨大選擇-我現在有點(diǎn)擔心和高興。
有一點(diǎn)悲傷和一點(diǎn)寬慰與許多情感混合在一起，希望能解決心中的混亂�？荚嚽安豢杀苊獾貢�(huì )有一些緊張和壓力。平靜是深呼吸的最佳藥物。我可以聽(tīng)MUSIC等。這是個(gè)好方法。老師也說(shuō)過(guò)幾次了。明天我去了考場(chǎng)，老師說(shuō)，這是一個(gè)沒(méi)有的戰場(chǎng)。的確，沒(méi)有血肉模糊的屠殺。沒(méi)有黃沙，沒(méi)有戰斗和殺戮。只是一個(gè)安靜的地方，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有春天，沒(méi)有微風(fēng)。只是個(gè)寒冷的地方。我不想這樣。它只會(huì )讓我感到寒冷。別擔心溫暖和自信。寒冷會(huì )慢慢地離開(kāi)你。
明天我去了考場(chǎng)，學(xué)生們說(shuō)，當初中生活結束時(shí)，我們應該去。的確，我們很高興在初中見(jiàn)面。學(xué)生們在課堂上留下了痕跡，學(xué)生們的笑聲在學(xué)校的路上傳播了他們的青春。學(xué)生的健康成長(cháng)反映在老師的腦海中，明天進(jìn)入考場(chǎng)。讓我們迎接生命的曙光。
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