實(shí)用的明天作文匯編5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的明天作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天作文 篇1

　　20xx年，一個(gè)不同尋常的年份，令人期待的第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )將在北京召開(kāi)，可是在這個(gè)舉國歡慶的年度中，天公卻給我們制造了一個(gè)又一個(gè)的麻煩，考驗著(zhù)中國人的智慧和能力。

　　進(jìn)入20xx年，我國經(jīng)受了一次又一次的重大考驗，接踵而來(lái)的天災人禍讓國家人民遭受了很大的損失，但這些困難不僅沒(méi)有嚇倒英勇無(wú)畏的中國人民，反而讓中國人民更加團結起來(lái)。

　　天災帶來(lái)的悲劇，人們付出的慘痛代價(jià)可想而知。在災難面前，作為中華民族的一員，我會(huì )伸出援助之手，你也會(huì )伸出援助之手，他更會(huì )伸出援助之手。你我他都會(huì )用出自己的全部力量、愛(ài)心使災區人民重生。在汶川地震發(fā)生之后，全國人民一起行動(dòng)起來(lái)，為災區人民奉獻愛(ài)心。每一個(gè)中華兒女用愛(ài)心澆鑄我們共同的家園，用力量戰勝一切無(wú)法想象的困難。相信我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，你我他就可以撐起一片美好的藍天。

　　在災難面前，無(wú)數感動(dòng)的英雄事跡，生離死別的動(dòng)人事跡頻頻發(fā)生，演繹出一幅幅可歌可泣的感人場(chǎng)面，令無(wú)數人為之哭泣，為之感動(dòng)。在災難面前，人的心靈得到潔凈，道德得到升華，精神得到沐浴。在大災面前的種種感人事跡，已不僅僅是簡(jiǎn)單愛(ài)心的奉獻，而是人性升華的表現。大災面前，大愛(ài)無(wú)邊，人與愛(ài)共筑的鐵鏈永遠是最牢靠的。

　　突如其來(lái)的天災讓我們無(wú)所適從，但我們不會(huì )屈服，再大的震也震不動(dòng)我們的決心，再大的雨夜澆不滅我們愛(ài)的火種。我們把決心、愛(ài)的火種傳遞，讓我們共鑄愛(ài)的堅強后盾，來(lái)抵御天災的長(cháng)矛。

　　情系災區，情滿(mǎn)中國。讓情這條絲帶串聯(lián)起中國人的心，形成愛(ài)的紐帶，舞動(dòng)的北京，舞動(dòng)的中國，讓中國這條巨龍在經(jīng)受了天災洗禮后，舞動(dòng)的更加歡騰，并發(fā)出響徹世界的長(cháng)鳴。震動(dòng)每一個(gè)人的心，因此，中國的明天更輝煌。

明天作文 篇2

　　生活是一種樂(lè )趣，而我從生活中收獲了許多，也明白了許多：不是自己不夠優(yōu)秀，而是太過(guò)調皮，也許生下來(lái)就必須努力，因為來(lái)到世界上不能白來(lái)一趟。

　　我從來(lái)不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，沒(méi)有進(jìn)入高中以前，我身上的毛病很多，比如：爆脾氣、不會(huì )與人友好相處，學(xué)習不上進(jìn)、懶惰等等。老師見(jiàn)了我頭疼，同學(xué)見(jiàn)了我無(wú)語(yǔ)。我把自己總結在一個(gè)詞語(yǔ)上‘無(wú)知愚笨’，我想自己可能就這樣了。時(shí)間飛速流逝，中招的號角已然吹響，而我卻還是“耳目齊閉，不聞窗外事”，也許這就是自己作的'吧！我果如所料地在考試中慘敗了！那時(shí)的后悔和無(wú)助充溢了我整個(gè)身體，每天晚上都在想自己的未來(lái)在何方，這條路該怎么走。

　　去年八月，我帶上行李來(lái)到三高，這是我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的地方。媽媽告訴我：“也許你的曾經(jīng)是失敗的，但未來(lái)依舊在，只要你肯拼搏，你定會(huì )成功”。我記住了這句話(huà)，收起了自己的眼淚，開(kāi)始了自己的高中之旅。

　　一年的洗禮，一年的拼搏，我變得成熟起來(lái)。之前就聽(tīng)說(shuō)高中是一個(gè)磨練人的地方，在我經(jīng)歷后，受到了啟發(fā)：人生的路要一個(gè)人去走，這一路上會(huì )遭遇許多的挫折。好風(fēng)景與好人生是自己去尋找的，沒(méi)有哪一個(gè)人可以陪自己走到盡頭，而是需要自己去熟悉周?chē)�的一切，當你想好自己要去哪里時(shí)全世界都會(huì )為你讓路。我不出色，但我不服輸；我不優(yōu)秀，但我會(huì )努力。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：希望自己可以成為一個(gè)出色的播音員。我沒(méi)有漂亮的音色，也沒(méi)有瀟灑的身姿，但我一直向周?chē)�比自己�?yōu)秀的人學(xué)習。我基礎差，但我知道學(xué)習他人長(cháng)處會(huì )補給自己短處，我知道堅持一件事很難，但我必須堅持，在不斷完善自我中行走才會(huì )成功。有一句話(huà)這樣說(shuō)：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一遇到鬼呢？

　　我時(shí)常提醒自己：別低頭，皇冠會(huì )掉；別哭泣，敵人會(huì )笑。每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想而我也有自己的信念。因為我看到了父母的日夜付出，我明白了他們一切都是為了我好。我已不是當初那個(gè)幼稚的自己，現在的我已成長(cháng)為一個(gè)成熟的大男孩，可以承擔任何困難的大男孩。

　　給自己一個(gè)信念，給明天一個(gè)微笑。對著(zhù)天空大喊一聲：明天你好，我會(huì )加油！

明天作文 篇3

　　當你為錯過(guò)太陽(yáng)而追悔莫及時(shí)，你也錯過(guò)璀璨奪目的群星。

　　——題記

　　昨天，總是讓人值得回味的，因為它難免會(huì )留有遺憾。人們總會(huì )對自己說(shuō)：“其實(shí)，我在昨天可以做的更好的�！笨墒悄�？當你在后悔時(shí)，昨天早已過(guò)去了。無(wú)論你怎么埋怨自己，也無(wú)法改變這一個(gè)事實(shí)。我不是在說(shuō)昨天不好，我只是在說(shuō)，人如果老是把自己封閉在昨天不著(zhù)眼明天。那就是在虛度光陰。如果，愛(ài)迪生老是欣賞著(zhù)過(guò)去的蠟燭，那還會(huì )有現在的電燈嗎？昨天也是很重要的。因為昨天是今天的根基。只有走好昨天，才能過(guò)好今天。我們不能占用今天太多的時(shí)間去追憶昨天。同時(shí)，也要從昨天中得出經(jīng)驗。把今天過(guò)得更好。

　　今天，總是過(guò)得飛快。如果不好好把握今天，今天很快會(huì )變成昨天。只有充實(shí)了今天，才有美好的明天。你把什么留給你的明天？重要的是你今天做的一切努力。我們要好好抓住今天，不能讓今天變昨天。當昨天成了歷史，明天還沒(méi)到來(lái)，只有今天才是最寶貴的。要好好把握今天，不能讓今天留下什么遺憾。

　　明天，是最富希望也是最虛無(wú)的�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈�，它如空氣一般，悄悄地來(lái)，悄悄地走，悄無(wú)聲息。一轉眼，明天就變成今天。而它又會(huì )在不知不覺(jué)中，變成昨天。不要總是不請今天要做的事留到明天。請你們記住總是在期待明天的人，最終會(huì )連今天也把握不好。

　　昨天已經(jīng)成了過(guò)去，沒(méi)有人能挽留它。明天還沒(méi)到來(lái)，不要白白浪費光陰來(lái)對待它。今天就在眼前，你要緊緊抓住今天，過(guò)好每個(gè)充實(shí)的今天。明天就不會(huì )有遺憾。請同學(xué)們記�。骸耙淮绻怅�，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間永遠不會(huì )等人，只有和時(shí)間賽跑，那將來(lái)必將成為一個(gè)成功的人。

明天作文 篇4

　　每天欣欣然睜開(kāi)眼醒來(lái)，最令我歡喜的是看見(jiàn)滿(mǎn)世界的陽(yáng)光。那么燦爛，那么溫暖，這是晴好天氣里陽(yáng)光留給我的所有印象。

　　坐在教室里，看見(jiàn)陽(yáng)光悄悄趴在窗臺上，瞬間教室被照亮。老師在講臺上滔滔不絕地為我們講課，而我們也是津津有味地用心聽(tīng)著(zhù)。我們和語(yǔ)文老師一起去感受祖國語(yǔ)言文字的魅力，和數學(xué)老師一起感受驗算的縝密，和歷史老師一起走進(jìn)過(guò)去五千年的文明……老師就像這清晨的陽(yáng)光一樣，給予我們溫暖。這一縷光雖然微弱，卻足以使我們求知的欲望發(fā)光發(fā)燙。老師教會(huì )我們成長(cháng)，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨�，她們不為名利讓人可敬。老師是照亮我們人生的第一縷陽(yáng)光�！昂昧�，同學(xué)們！請再次閱讀《愛(ài)如茉莉》這篇課文，并談?wù)勀銈兊母邢�？”教室里再次響起了老師那熟悉而悅耳的聲音�?/p>

　　讀了《愛(ài)如茉莉》一文，我腦海浮現出了媽媽的樣子。我的媽媽是開(kāi)朗的，也是堅強的，她身上有陽(yáng)光的味道，也有時(shí)間留給她的烙印。每當我失敗時(shí)，總是躲在陰暗角落里哭泣，媽媽總會(huì )告訴我，別氣餒，別害怕，別逃避，要做一個(gè)勇敢堅強的孩子。每當我成功時(shí)，媽媽的眼神是最好的勉勵，那眼神再次告訴我，不管成功還是失敗，都會(huì )過(guò)去的。若在一時(shí)的輝煌里沉淪，那后來(lái)得到的便是退步。只有謙虛謹慎，腳踏實(shí)地地走好每一步，才有可能進(jìn)步。媽媽是人生路上一直默默支持和鼓勵我的那一縷陽(yáng)光。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我走到窗邊去眺望遠方，休息眼睛。遠方有著(zhù)鱗次櫛比的建筑，他們正以極快的速度蓬勃成長(cháng)，于是人們的生活越來(lái)越好，而這一切，來(lái)源于黨和國家。黨和國家是太陽(yáng)，他們把人民帶向更好的明天，他們的心里裝著(zhù)人民，他們驅逐黑暗，揭開(kāi)黎明前的薄紗，他們竭力為人民謀幸福，他們是無(wú)私的，亦是溫暖的。無(wú)論何時(shí)何地，始終以人民利益為重�；蛟S他們當中的許多人為人民奉獻了許多，但他們的姓名卻不為很多人所知，但他們仍然無(wú)怨無(wú)悔地付出著(zhù)、奉獻著(zhù)，不求虛榮和名利，只求問(wèn)心無(wú)愧，他們是在這個(gè)時(shí)代上空高高照耀的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)無(wú)聲，卻給予世間萬(wàn)物滋養，它散發(fā)出耀眼的光芒、無(wú)聲、溫暖……看，那一輪正從東方冉冉升起的紅日，我們的國家會(huì )更加美好。

明天作文 篇5

　　躺在媽媽的甜美的笑窩中，靠在爸爸堅實(shí)的臂彎里，不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。時(shí)間就像默默的流水一樣，一不留神，它就偷偷地從我的眼皮底下飛快地溜走了。

　　“好好學(xué)習，天天向上！”是爸爸媽媽每天都要對我叮嚀N次的話(huà)。這句不知重復了多少次的話(huà)，陪伴我走過(guò)了一天又一天，一年又一年……

　　生活平淡得就像一杯開(kāi)水。在我看來(lái)，相同的事情每天都像時(shí)鐘一樣準確地簡(jiǎn)單地重復著(zhù)：起床—上學(xué)——放學(xué)——上床，當然還有爸爸媽媽的那句似乎永遠也說(shuō)不完的老話(huà)也不停地重復著(zhù)…… 記得我剛背上書(shū)包讀一年級的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始做我的思想工作了：說(shuō)人家怎樣考上清華北大，如何如何出名。我就在天真地想：我要比他們強，我也要考上清華北大！我要做給爸爸媽媽看！心里懷著(zhù)這遠大的抱負，書(shū)包里裝著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”的重托，每一步都邁出必勝的信心，我走到了今天的六年級。

　　原以為有了遠大的理想，不久就可以實(shí)現的，有時(shí)候我甚至夢(mèng)見(jiàn)自己戴上了北大的博士帽了呢。醒來(lái)后才發(fā)現自己還在讀小學(xué)！我不禁啞然失笑�，F在看來(lái)，實(shí)現理想似乎還是很遙遠啊。我告誡自己，別老做夢(mèng)了，先管眼下的吧。我現在先要順利地考上重點(diǎn)中學(xué)，然后再逐步實(shí)現我的清華北大夢(mèng)。

　　從此以后，我天天都盤(pán)算著(zhù)怎樣才能考上理想中的中學(xué)呢？我求之心切，有時(shí)甚至模仿著(zhù)麥加朝拜的老人，匍匐在地上，虔誠道：“神啊，請多給我一些時(shí)間和力量吧！保佑我考上重點(diǎn)中學(xué)吧！阿門(mén)！”一番許愿至后，我又不得不投身到緊張兮兮的復習生活中去。即將來(lái)臨的小學(xué)畢業(yè)考，是我們這些小屁孩將要跨越的人生第一道不小的關(guān)卡。而時(shí)間卻嗖嗖如流水，一去不復返。我不得不與時(shí)間賽跑——還有一分鐘，我就要用足六十秒！

　　學(xué)生與考試總有解不開(kāi)的情緣，小考不斷大考不絕。在“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”的今天，我們這些滿(mǎn)腹“之乎者也”的“孔夫子”們終于都得了“恐考癥”。

　　我卻認為考試是無(wú)辜的。在我看來(lái)，沒(méi)有考試就不能檢驗自己的水平，也就不能找出自己的差距，也就不能確定自己今后的努力方向。

　　為了心中的理想，我還真的喜歡考試，我喜歡迎接挑戰，而考試本身就是一種挑戰。我每天都扳著(zhù)手指頭數著(zhù)現在離畢業(yè)考還有多少天，我離實(shí)現第一個(gè)理想還有多少天……

　　12歲的我不只守望六月。我要腳踏實(shí)地地做好每一天，拿出驚人的毅力，克服一切困難，直面人生更大的挑戰，守望更美好的明天！

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