關(guān)于明天的作文合集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的明天的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
“假如無(wú)法在這種不確定中汲水生長(cháng)，樹(shù)苗自然就枯萎了�！边@是課文《桃花心木》中的一句話(huà)。樹(shù)無(wú)法生長(cháng)，因為它不能掌握住僅有的水分，反將這一切浪費在無(wú)限的惆悵與憂(yōu)慮中，無(wú)水可滋，樹(shù)必然就死去了。很多對人這種生物還不夠了解的人會(huì )評判，會(huì )批評，那么人自己又何如？二十一世紀，一個(gè)頹廢的世紀，不敢保證全部，可至少百分之七十至八十的人每天都會(huì )向社會(huì )一定的索取，汲水，而不長(cháng)，自會(huì )被過(guò)于激烈的競爭而排擠。不能了解明天的形勢，人只有滿(mǎn)足于一時(shí)的享受才不會(huì )榨干政府的油，所以，對于金庫來(lái)講，短暫的滿(mǎn)足延續了他茍且的生命。迷茫，現代人已對明日的帶來(lái)不解甚至恐慌，害怕突然的變故和災難，因為迷茫，所以迷茫，人生這個(gè)充滿(mǎn)生機的詞語(yǔ)和人們眼中的名利交融，早就那樣的骯臟，不堪。從商店門(mén)前走過(guò)，我聞到了惡心的銅臭味，我努力想脫離這個(gè)世界，但時(shí)間早已不再停留于諸葛孔明的隱居時(shí)代了。
“但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)長(cháng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了�！毕鄬Φ恼Z(yǔ)言。因為我相信銅油不能遮蓋六十五億人的心扉。所以會(huì )有一些人，把迷茫，化作奮斗的力量。既然不知道，那么就別知道好了！明天對現在來(lái)說(shuō)本身就是一個(gè)虛無(wú)的詞語(yǔ)，踏踏實(shí)實(shí)干好今天，高高興興迎接明天，有什么不好？人生的目光須遠大，但不能聯(lián)系生活的瑣事，一心想明天的任務(wù)，卻連當務(wù)之急都處理不好，羞人呀。所以我們應該生活在今天的世界里刻苦學(xué)習，不要流浪在明日的遐想時(shí)刻，像茁長(cháng)成長(cháng)的桃花心木那樣成功吧！
明天的作文 篇2
把握今天、展望明天
一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。
——題記
面對鏡子中的自己，我不禁要問(wèn)，我的未來(lái)到底是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì )遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白：只要踏上通向成功的這條路，就會(huì )接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰！
既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天�？梢赃@么說(shuō)，今天是明天的復制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識，學(xué)會(huì )如何做人，做事，我們才能擁有對于明天的主動(dòng)權，才能擁有抉擇明天的權利！
雖會(huì )有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏，奮發(fā)向上，就是要把握好每一個(gè)今天。
要想把握好每一個(gè)今天，方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前，捫心自問(wèn)，有沒(méi)有掌握老師傳授的知識？有沒(méi)有完成應該完成的學(xué)習任務(wù)？自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天？到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)？這些都是一些最基本的問(wèn)題，聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題，并解決它，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，才能把握好每一天！
就讓我們以積極的心態(tài)去面對每一天吧！踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的.明天。
明天的作文 篇3
小朋友，你認為明天怎么樣?你怎么面對明天?你會(huì )背明日歌嗎?我已經(jīng)會(huì )背了，不信你就聽(tīng)聽(tīng)吧!明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這首詩(shī)就告訴我們應該怎么面對明天。只有認真珍惜今天，我們的明天就一定會(huì )更加美好。
今日復今日， 今日何其少! 今日又不為， 此事何時(shí)了。 人生百年幾今日， 今日不為真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日歌》， 努力請從今日始。這首詩(shī)告訴我們一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上課是努力的最好時(shí)機，很多同學(xué)認為上課是一項簡(jiǎn)單的任務(wù)，那你們就錯了，事實(shí)上，上課是一項刻苦的任務(wù)，必須認真去面對。如果今天的事忘記做了，明天又忘記做了，到時(shí)候別人成了學(xué)識淵博的人，你卻一無(wú)所獲。因此，我們每個(gè)人都要按照今日歌的要求，認真做好今天的每一項事情，完成今天的每一項任務(wù)，我們的明天就一定會(huì )更加美好。
如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全國每個(gè)人今天的事情都做好了，我們祖國的明天就會(huì )更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、媽媽今天的事情做好了，我家明天就會(huì )更加美好!我們一定要珍惜今天，不能以任何理由把任務(wù)推到明天，要知道明天何其多呀，這樣將會(huì )一事無(wú)成。
明天的作文 篇4
各位老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
我是劉雅茹同學(xué)的家長(cháng)。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機會(huì )，更要感謝的是老師多年來(lái)對孩子辛苦的培養。說(shuō)來(lái)慚愧的是，我總感覺(jué)對孩子的教育，我沒(méi)有老師們付出得多，再次對老師們說(shuō)一聲：謝謝了！
在這里，我簡(jiǎn)單地談一下自己教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì )，不到之處，請老師和各位家長(cháng)們指出。
我總覺(jué)得，孩子生下來(lái)就像一張白紙，而父母家長(cháng)們就是孩子的第一任老師，在這張紙上能描繪出什么圖案和色彩，需要我們家長(cháng)們用心一點(diǎn)一滴地去描畫(huà)。身教大于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的，孩子最初是從我們的身上學(xué)到為人處事、學(xué)習、生活的態(tài)度，所以我總是用一種積極、樂(lè )觀(guān)、向上、奮發(fā)的心態(tài)去面對生活，藉此去影響自己的孩子。
每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特質(zhì)，發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn)，加以激勵和鼓舞，會(huì )使孩子的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮。劉雅茹總是對周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)著(zhù)好奇心，喜歡問(wèn)個(gè)為什么，我盡量引導她從書(shū)中或者電腦上找到答案，她養成了愛(ài)看書(shū)的習慣，總是像一塊小海綿一樣如饑似渴地吸收著(zhù)知識的營(yíng)養。我常和劉雅茹說(shuō)，我的愛(ài)好是“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，孩子當然對外面精彩的世界充滿(mǎn)向往，有了時(shí)間和機會(huì )，我就會(huì )帶著(zhù)孩子出去走一走，孩子的眼界開(kāi)闊了，結合到書(shū)本上學(xué)到的知識，孩子對事物的觀(guān)察和認知能力增強了，寫(xiě)作文的想象力豐富了，作文也就多姿多彩，生動(dòng)活潑起來(lái)。
有時(shí)我們做家長(cháng)的，工作和日常生活瑣事非常繁忙，忽視了和孩子的交流。當孩子想和我們說(shuō)些什么的時(shí)候，有時(shí)會(huì )簡(jiǎn)單粗暴地打斷。慢慢地，孩子有什么心里話(huà)便不愿和我們講了。我個(gè)人認為，和孩子做朋友，平等地交流，對孩子多一些理解和尊重，更有利于孩子的成長(cháng)和發(fā)展。
做為孩子的家長(cháng)，我們都有著(zhù)“望子成龍，望女成鳳”的心切，有的父母認為，孩子的任務(wù)就是學(xué)習，抓緊時(shí)間學(xué)習，不要在別的地方浪費時(shí)間。應試教育培養出很多高分低能的學(xué)生，社會(huì )適應能力很差，所以我覺(jué)得對于孩子的教育來(lái)說(shuō)，情商的培養比智商更為重要，我希望劉雅茹德、智、體、美各方面能平衡發(fā)展，鼓勵她多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，學(xué)會(huì )和同學(xué)、朋友們友好相處。她喜歡書(shū)法和繪畫(huà)，我給她請了一個(gè)很好的老師去學(xué)習，一方面陶冶了孩子的情操，豐富了她的課余生活，鍛煉了她學(xué)習時(shí)的專(zhuān)注能力；另一方面也提高了孩子的自信，讓她能夠體會(huì )到成功的喜悅，從而感受到生活的快樂(lè )。
怎樣培養和教育孩子是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，一個(gè)很長(cháng)的話(huà)題，我希望能和大家共同來(lái)探討，謝謝。祝大家生活愉快，工作順利！
明天的作文 篇5
夏季，驕陽(yáng)炙烤這大地，無(wú)情的揮灑著(zhù)身上的光輝，大地干燥得連泥土都裂開(kāi)了深深口子。就是這樣的天氣，向日葵卻依然挺立在太陽(yáng)之下，不知疲倦的望著(zhù)它。
向日葵是一種漂亮的植物。根生生的扎在泥土里，長(cháng)著(zhù)細小的白色絨毛，像千萬(wàn)給細小的銀針插在根上，密密麻麻而又盡然有序。向日葵的葉片是心形的，葉子上的經(jīng)脈清晰可見(jiàn)，如一張張線(xiàn)路圖，又像一封來(lái)自夏日的信件。葉子蒼翠的綠色不禁讓人想到翡翠，但那“翡翠”有過(guò)這白絨絨的“面紗”，顯得如此神秘，如此安詳。摸著(zhù)蒼翠的葉子，就好像在做手部按摩似的，癢癢的，刺刺的。陽(yáng)光下，向向日葵的花朵是燦爛漂亮的，金黃色的花瓣層層疊疊，如此的精致，近看花瓣竟然是一絲絲的，摸起來(lái)宛如摸到了用蠶絲紡織而成的錦緞，細膩而又柔滑�；ò暌粚訅褐�(zhù)一層，一片挨著(zhù)一片，形成了一個(gè)大大的圓形，把花盤(pán)圍在中間，像是在保護著(zhù)花盤(pán)的士兵，又像是居住在花盤(pán)周?chē)木用�。那么和諧、美好。俯身靠在花朵之上，一股淡淡的清香涌入鼻腔，清爽得讓人立刻精神煥發(fā)。
一顆向日葵就是一個(gè)偉大的貢獻者，它把自己的種子貢獻給人類(lèi)，把自己的軀體貢獻給地球。一棵向日葵就是一件完美的藝術(shù)品，那挺拔的身姿，那燦爛的花朵，就像是一張笑臉，給予人們溫暖、信心、勇氣、堅強。多么美的一幅畫(huà)呀，他又是那么無(wú)私那么高尚。
向日葵，一種漂亮的植物，一種高尚的品格。我喜愛(ài)向日葵，更愛(ài)那種溫暖，他告訴我們要微笑的面對明天，面對未來(lái)。無(wú)論遇到什么事，它總能給我信心和戰勝困難的勇氣。
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