明天作文500字匯編五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的明天作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
明天作文500字 篇1
森林里住著(zhù)小豬慢慢一家和他的朋友們。說(shuō)起小豬慢慢,大家都會(huì )說(shuō):“告訴你,他可是個(gè)慢性子,他的口頭禪是:明天再說(shuō)吧!”
一天,媽媽讓慢慢到姥姥家去送桃子,“明天再說(shuō)吧!”慢慢只顧著(zhù)自己玩。媽媽生氣地瞪了他一眼,回廚房做飯去了。
這時(shí)小猴鬧鬧來(lái)找慢慢問(wèn)一道數學(xué)題,慢慢伸了一個(gè)懶腰,說(shuō):“我也還沒(méi)做好呢!明天再說(shuō)吧!”小豬鬧鬧說(shuō):“哼!我告訴熊老師去!”
爸爸出差回來(lái)了,讓慢慢幫忙搬東西,慢慢光顧著(zhù)看電視,說(shuō):“明天再說(shuō)吧!”
大象伯伯聽(tīng)說(shuō)了慢慢的事,非常生氣,決定要幫助慢慢改掉磨蹭的壞毛病。
一天放學(xué)后,慢慢走在回家的路上,看見(jiàn)路邊有一盆草莓,趕緊跑過(guò)去,可不知怎么摔倒了,還掉到了一個(gè)又黑又深的坑里,爬也爬不出來(lái),慢慢急得不知怎么辦好,心里害怕極了。
這時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)上面有聲音,原來(lái)是小狗跳跳跑過(guò)來(lái)了,慢慢急忙喊道:“跳跳,平時(shí)你對我最好了,你快把我救上來(lái)吧!”跳跳吐了吐舌頭,搖了搖尾巴,說(shuō)“明天再說(shuō)吧!”小狗邊說(shuō)邊跑開(kāi)了。
傍晚,小兔灰灰跑來(lái)了,慢慢哀求道:“灰灰,救救我!”沒(méi)想到灰灰向他招了招手,說(shuō):“明天再說(shuō)吧!”小豬只好呆在又黑又冷的泥坑里,餓得肚子也咕咕叫,心里懊惱極了。
好不容易等到第二天早上,小豬慢慢醒來(lái)了,看見(jiàn)大象、小狗、小兔還有很多朋友都圍著(zhù)他看,臉紅了,低下頭說(shuō):“我以后再也不說(shuō)‘明天再說(shuō)吧’了!你們拉我上來(lái)吧!”大家都哈哈笑了!
從那以后小豬慢慢再也不拖拉了。
明天作文500字 篇2
“留著(zhù)明天做吧!"每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我都會(huì )悄悄的問(wèn)自己:"還有多少個(gè)明天?“
有人經(jīng)常把今天要做的事情拖延到明天,把明天要做的事情拖延到后天。即使到時(shí)能夠完成這些事,可是,誰(shuí)又能夠保證未來(lái)就不會(huì )發(fā)生突如其來(lái)的事而打斷生活的秩序?所以,今天的事情今天做。不珍惜時(shí)間的人最終將碌碌無(wú)為,一事無(wú)成!
是啊!每個(gè)人都有對明天的美好憧憬?墒,一生會(huì )有多少個(gè)明天讓我們去”憧憬“呢?生命有時(shí)很脆弱,可能因為一場(chǎng)意外,一場(chǎng)突如其來(lái)的災難,鮮活的生命就被死神奪去,空留遺憾?煨褋(lái)吧!那些總是拖延時(shí)間的人,請快快的醒來(lái)吧!時(shí)間的腳步從不曾為誰(shuí)停留。虛度今天的人,美好的明天不會(huì )光臨他的生活。在今天,請用我們的雙手點(diǎn)燃美麗的希望,用我們的雙手實(shí)現人生的理想,用我們的雙手捧起成功的喜悅……當我們沖過(guò)每一個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候,我們便會(huì )更加懂得珍惜時(shí)間,因為我們又為下一個(gè)目標開(kāi)啟了一個(gè)充滿(mǎn)希望的起點(diǎn)。
一個(gè)人的時(shí)間是有限的,但我們可以在有限的時(shí)間中實(shí)現無(wú)限的價(jià)值。如果沒(méi)有堅實(shí)的文化做基礎,用什么來(lái)實(shí)現未來(lái)無(wú)限的價(jià)值呢?讓我們抓緊寶貴的時(shí)間,好好學(xué)習,積極上進(jìn),只有這樣,我們才能把握今天的充實(shí),憧憬明天的美好。
朋友們,在你們浪費時(shí)間的時(shí)候,請問(wèn)問(wèn)自己,還有多少個(gè)明天?
明天作文500字 篇3
星期六老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們在周末回家復習一下文言文,星期一檢查背誦。我打算利用星期六來(lái)溫習,為測驗做好準備。
到了星期六放學(xué)時(shí),巖巖約我去大街上逛逛。我對她說(shuō):“我要在這溫習功課,但我又想……”她立刻打斷我的話(huà):“背誦檢查,‘小兒科’啦!明天溫習也不遲!”我已經(jīng)很想去瘋狂一下,現在又加上她的慫恿,便一口答應她。玩個(gè)整個(gè)下午,我已經(jīng)非常疲倦,回到家,吃過(guò)晚飯后,我就上床睡覺(jué)了。
星期天早上,我只顧睡懶覺(jué),放棄了溫習。午飯后,我又接到妹妹倩倩的電話(huà),她約我去附近的游樂(lè )園去玩,我聽(tīng)后高興的一蹦三尺高。匆匆忙忙地穿上外衣,趕去游樂(lè )場(chǎng)。心想:溫習的事,明天早上再說(shuō)吧!晚上,我才想起我還沒(méi)有的把功課做好,馬上“開(kāi)夜車(chē)”。當完成所有功課后,我趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。
星期一早上,我差點(diǎn)兒遲到。上課時(shí)無(wú)精打采,一邊聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)話(huà),一邊打磕睡。挨了很久,終于等到下課了,就與幾個(gè)小伙伴一起學(xué)會(huì )兒習,我不好意思在她們面前溫習,怕她們笑我“臨渴掘井”,所以我假裝說(shuō)已經(jīng)溫習好了,找些課外書(shū)看。到了第四節課,老師讓我們把文言文默寫(xiě)下來(lái),我很慌張——文言文全沒(méi)看過(guò)。敷衍了事地上竄下跳寫(xiě)了一串,等老師發(fā)下紙時(shí),可怕的事情終于發(fā)生了,我的分數竟是一個(gè)大“0”字!當時(shí)我不斷責備自己:“為什么誤了一天又一天呢?為什么不把握住時(shí)間溫習呢?”
“明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成磋砣……”我念著(zhù)這首勸戒人們要努力的《明日歌》認識了自己的錯誤。我一定會(huì )珍惜時(shí)光,不要隨便把今天的事情推到明天去做。
明天作文500字 篇4
明天,是進(jìn)入初中以來(lái)的第一次實(shí)踐活動(dòng),這意味著(zhù)那天的午餐不再由學(xué)校提供,而是與同學(xué)共同分享自己的作品。
對于一個(gè)基本沒(méi)怎么掌過(guò)勺的我來(lái)說(shuō),一下子從“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”變?yōu)樾N子,理論上來(lái)講是不可能的,這必定要長(cháng)時(shí)間磨煉的,對于一個(gè)即將面臨的大考驗的新手來(lái)說(shuō),一天的時(shí)間好像也只能夠讓我“垂死掙扎”。
選材乃是最重要的環(huán)節,同樣也是最困難的。雖然上網(wǎng)能查到一些簡(jiǎn)單的做法,但對于我來(lái)說(shuō),也并非易事,時(shí)間一分一秒逝去,我準備的時(shí)間也越來(lái)越少,最后,無(wú)奈的我只得向父母求助,而他們給我的答案是:可樂(lè )雞翅。
晚飯時(shí)分,我被叫到廚房去看制作過(guò)程,看著(zhù)父親一步步的操作總是十分迅速,若一點(diǎn)不注意便錯過(guò),可能讓整道菜都毀于一旦。當中父親所講的一些關(guān)鍵要領(lǐng)也是要入腦的;總之,只要少了一點(diǎn),都可能導致無(wú)法想象的后果。我只好在腦中一遍遍回憶,想著(zhù)每個(gè)細節所對應的步驟,這與背誦語(yǔ)文,英語(yǔ)書(shū)上的那些短文相比,困難了不止一點(diǎn)點(diǎn),不僅要記得準確無(wú)誤,也要確保意外發(fā)生時(shí),能夠從容應對。
明天的烹飪條件也許與家中截然不同,可能是用木材來(lái)生火,那就要求我在火侯正好的時(shí)候下鍋,同樣烹飪工具也是如此,因為工具由其它同學(xué)承包的,可能會(huì )增加我的麻煩,但擔憂(yōu)的.同時(shí),內心還隱隱有一種期待,幻想著(zhù)明日與那些共同燒這道菜的同學(xué)同臺競爭,即使燒不好了,也不必為此而灰心喪氣,畢竟大家都是第一次烹飪。
在對明日烹飪的矛盾情緒下,我慢慢地沉入了夢(mèng)鄉......
明天作文500字 篇5
昨天,我立定目標;今天,我努力拼搏;明天,我實(shí)現理想。這些,我想應該是每個(gè)人取得成功的必經(jīng)之路。
人生目標,命運之初。在小學(xué)時(shí)期,我十分幼稚,沒(méi)有立定人生目標,可算是虛度了六年時(shí)光?赡苡捎谥饾u成熟,就在初中生涯來(lái)臨前的暑假,我逐漸明白了許多事,我有了自己的人生目標,直到現在也沒(méi)有改變。因此,我認為我已經(jīng)新生,我的人生之路從那時(shí)開(kāi)始出發(fā),從那時(shí)起我在人生舞臺上展示真實(shí),成熟的自我。
努力拼搏,命運之路。我有了自己的目標,有了我的原則,有了我的獨具個(gè)性的思維。我的生命因此充滿(mǎn)了色彩,我的命運因此而改變,F在缺少的只有我的汗水,只有艱辛的勞動(dòng),才會(huì )換來(lái)豐碩的果實(shí)。當代詩(shī)人海子寫(xiě)得《面朝大海,春暖花開(kāi)》中寫(xiě)道:“從明天起,做一個(gè)幸福的人;從明天起……;從明天起……;”但我認為凡事應從今天起,不能一再拖延,否則一事無(wú)成!敖裉斓囊槐陡冻,將得到明天的一百倍成果!
到達目標,成功之點(diǎn)!皫熣,所以傳道授業(yè)解惑也”,的確,老師不是我們的帶路人,而是我們的指路者。他們只能給我們指出正確的道路,解答我們心中的疑惑,卻不能代替我們去克服艱難;他們只能教我們克服困難的方法,而不能幫助我們承受痛苦;他們只能在我們到達目的地前為我們加油,而不能代替我們沖向終點(diǎn)。成功之點(diǎn)就在遠方,現在雖然滿(mǎn)天烏云,但是只要我們到達那里,天空就會(huì )出現美麗的彩虹。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;天下事苦心人,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!弊蛱煳覄(chuàng )建了目標,今天我撒下了汗水,明天我造就了成功。
目標明天,信念至上!
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