【推薦】明天作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的明天作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明天作文 篇1
淅淅瀝瀝的雨打在窗檐，睡意漸漸從眼里退去，離開(kāi)窗簾，第一縷曙光透過(guò)窗射入瞳孔，掃滅了夢(mèng)幻的天檐，照亮了房間最迷茫的角落——它在哭泣。
古今中外，有多少文人墨客，為曾經(jīng)留下了不朽的筆墨，但我愿微笑接受明天，不回望曾經(jīng)的功勛所帶給我的一切，像一位老畫(huà)家一樣，飽經(jīng)滄桑后，被迫住進(jìn)了一間給人一種壓抑感的無(wú)窗小屋，但他還拿起了畫(huà)筆，在墻上畫(huà)了一扇窗，來(lái)?yè)崞叫闹械膫础?/p>
讓我明白：即使失去了，也不必想太多，微笑地接受明天。
迷途的羔羊，終會(huì )找到羊圈；殘缺的金秋，終會(huì )找到伴侶；沉默的王子，終會(huì )露出微笑；漂浮的蒲公英，終會(huì )穩穩落地。
項羽，被人們稱(chēng)為“西楚霸王”，但“烏江自刎”之事，又給人留下了深刻印象。
真想對項羽說(shuō)：“何必呢？只不過(guò)是一些災難，難道就不能勇敢坦然的面對嗎？雖然我敬佩你的豪情壯志，但我也為你的未來(lái)感到惋惜！”
一切都只是人生的體驗，一切都會(huì )在腦海中死去。
人生中必定會(huì )遇到災難：它像一把刀，懂得面對的人會(huì )拿起刀柄，為自己服務(wù)；退縮害怕的人只能拿著(zhù)刀刃，自己傷害自己。
江山與明天在遠方微笑，只許你放手一搏，勇敢、樂(lè )觀(guān)地接受明天的生活，屬于你的永遠都是你的，未來(lái)的路我們無(wú)法預料，但我們現在可以去超越，去滿(mǎn)足自己對未來(lái)的“野心”！
心靈上的“水坑”與“湖泊”，都只是路上的停車(chē)站，無(wú)論我們愿意與否，都不可能與它們長(cháng)駐或長(cháng)離。所以，在我們釋然的那一刻，我們應該拿起一把無(wú)形的錘子，錘碎因過(guò)去的傷痛而凝結在心中的冰川——所謂無(wú)法忘卻的記憶。
冬，是一塊荒涼而又貧瘠的土地，卻埋藏著(zhù)生命的種子，隱藏著(zhù)春天的希望。他豪邁的性格，冷靜的頭腦，壯闊的胸懷�；蛟S他很冷酷，但殷紅的曙光終將有天穹灑下，溫暖的晨光必將自日出之地涌現。你會(huì )發(fā)現他的冷酷中也有美好的東西，人生總不會(huì )永遠是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎接到滿(mǎn)地的鮮花。
成功之路，需要我們自己去開(kāi)辟，其實(shí)成功的人，不一定要有多大的成就，只要自己心里滿(mǎn)足就夠了，畢竟有些愿望太過(guò)飄渺，最終沒(méi)有實(shí)現，會(huì )使人的心中感到不安，不過(guò)只要心中有一股信念：明天在微笑。
帶著(zhù)這信念出發(fā)，迎接更為炫目的明天！
也許現在的生活，很苦，很累，但想一想未來(lái)的光輝，我們就應該一起大喊：明天在微笑！
明天在微笑，為我們奏出華麗的樂(lè )章；明天在微笑，為我們展開(kāi)未來(lái)的地圖；明天在微笑，為我們繪出五彩的笑臉；明天在微笑，為我們建好遮雨的房子；明天在微笑，為我們點(diǎn)亮沉默的路燈。
上一秒的痛苦，下一秒的微笑。相信吧，一切挫折只是人生旅途的紅燈，只要堅持等一等，綠燈會(huì )閃爍。
一切挫折都只是人生的風(fēng)景站，在你享盡完畢以后，都會(huì )被你改變，都會(huì )把你改變。
相信吧，明天在微笑！
明天作文 篇2
明天就要回國了，我正在看電視，這部電視劇很好看，突然，叮咚……一聲，媽媽叫我去開(kāi)門(mén)，我在看電視，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又一聲鶯兒開(kāi)門(mén)。這是我才聽(tīng)到了媽媽在叫我開(kāi)門(mén)，我去開(kāi)門(mén)了，我打開(kāi)門(mén)一看，我叫了一聲，哇!媽媽說(shuō)：“怎么了，鶯兒”。我說(shuō)：“有很多很多的老人在門(mén)外等著(zhù)�！边@是，外祖父從屋里走了出來(lái)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人對我的外祖父說(shuō)：“你也要回國了嗎?你別回去了，我們在這里生活了這么多年了，我們舍不得讓你走啊!”外祖父思想了半天，終于做出了決定，說(shuō)：“我不走了，你和鶯兒走吧!”大家都很高興，外祖父把我叫到了他的書(shū)房里。只見(jiàn)外祖父慢慢的從廚子里拿出來(lái)了一個(gè)盒子，我打開(kāi)一看，原來(lái)是我昨天弄臟的那副墨梅圖。
我知道，外祖父屋里燈一直的照著(zhù)，我估計，今天晚上外祖父屋里的燈是不會(huì )滅的。
今天早上外祖父和大家都送我們上了船，外祖父對我說(shuō)：“鶯兒，你要好好的保存這幅墨梅，他是我們中國最有名的花�！�
明天作文 篇3
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！辈灰却魈�，反過(guò)來(lái)，去追趕明天—題記
自從那次考試之后，我對待明天的態(tài)度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長(cháng)張某某以二點(diǎn)五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開(kāi)始分析失敗原因。分析來(lái)分析去，得出一個(gè)答案—我不會(huì )追趕明天。
要說(shuō)我班班長(cháng)，追趕明天第一能手的稱(chēng)號非她莫屬。剛開(kāi)學(xué)，她就把一周內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執行；寒暑假利用很少的時(shí)間將作業(yè)寫(xiě)完，再利用很多的時(shí)間拿來(lái)預習下學(xué)期的功課，如果我也這樣做，成績(jì)肯定比她好。
于是，我開(kāi)始付諸行動(dòng)。
首先，我在一張大紙上寫(xiě)下了四個(gè)大字—追趕明天，接著(zhù)，我列了一份表，上面詳細地寫(xiě)出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個(gè)名；我還打算寒暑假預習下學(xué)期的功課。
……
就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進(jìn)行，堅持了整整一個(gè)學(xué)期。五年級下學(xué)期的期末考試中，領(lǐng)先了班長(cháng)零點(diǎn)五分。
爸爸媽媽也發(fā)現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規劃你不肯，現在為什么自己那么自覺(jué)呢？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了�！崩蠋熞苍谛】贾邪l(fā)現了我的改變，特意找我到辦公室談了話(huà)，之后還把這種方法推薦了給了其他同學(xué)。
原來(lái)，這就是追趕明天的好處。
追趕明天，不僅是一種學(xué)習方法，還是一種對待生活的態(tài)度，讓我們一起追趕明天吧。
明天作文 篇4
夜涼如水，楓繞過(guò)流光溢彩的街市，希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。
我還有希望嗎？成功的彼岸離我這么遠，楓低聲長(cháng)嘆，影子在秋風(fēng)中搖曳。
三年前，楓帶著(zhù)希望來(lái)到初中，這個(gè)男孩子特別喜歡讀課外書(shū)，所以知道的東西很多，只是還沒(méi)有被馴化成一個(gè)好學(xué)生。一次語(yǔ)文課上，老師分析著(zhù)文中的一段話(huà)，她說(shuō)烈士的鮮血染紅了山茶花。楓舉手反駁說(shuō)鮮血不可能染紅山茶花，并把花為什么有著(zhù)不同的顏色的道理詳細地講解了一遍。老師大概沒(méi)有看到過(guò)如此大逆不道的反抗，要求楓在教室罰站，不準上課，并在一次家訪(fǎng)時(shí)告訴楓的父母要加強對孩子管理……
楓的學(xué)習成績(jì)本來(lái)就不是很理想，正因為這樣，他更有著(zhù)向前追趕的上進(jìn)心。一次拿著(zhù)練習本去問(wèn)老師，老師卻告訴他這道題目太難，對他不適合，要楓找一些簡(jiǎn)單的題目去做�？僧敆髯叱鲛k公室的門(mén)口，他清楚地聽(tīng)到老師在為剛進(jìn)來(lái)的一位優(yōu)生講解難題。
楓的心徹底涼了。
難道我的希望就破滅了嗎？我必須放棄嗎？
楓望著(zhù)叢林，昆蟲(chóng)鳴叫聲打破了寂靜，仿佛在饑笑這位對自己失去信念與希望的求學(xué)者。
當楓拖著(zhù)一顆沉重的心走到家門(mén)口時(shí)，他看到家里一片漆黑，平常父母總會(huì )為楓擰亮桌前的臺燈，然后坐著(zhù)等待楓回來(lái)。楓打開(kāi)房門(mén)，摸索著(zhù)走進(jìn)屋子，走向那臺能在黑暗中給予光明的希望的臺燈，他小心地移步過(guò)去，當他觸摸到臺燈時(shí)，有一種莫名的驚喜，伴隨著(zhù)一片光明，臺燈擰亮了。赫然入目的是一張長(cháng)字條。
上面寫(xiě)著(zhù)：“為自己擰燈，讓燈光照亮黑暗，照亮心靈的每一個(gè)角落。楓，明天是光明的，明天充滿(mǎn)希望，只要你有信念�！�
這是父母寫(xiě)的，楓被震憾了。
在如銀似水的夜色中，在明亮如晝的燈光下，楓重新捧起手中的書(shū)本，茫然的眼神日漸恢復，流失的信念再次回歸。
明天充滿(mǎn)希望！
明天作文 篇5
有句廣告詞我很欣賞：奮斗成就男人。他雖然是一條服裝廣告語(yǔ)，但它蘊含了深刻的哲理。男人，或者說(shuō)強者站在逆境中也一定會(huì )仰望明天，為明天去奮斗，去拼搏，從而成就自己的事業(yè)。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。人生無(wú)常，世事多變。23歲的霍金，就讀于哈佛大學(xué)，那時(shí)的他成績(jì)優(yōu)異，風(fēng)華正茂，可謂是前程似錦，可惜天妒英才，年輕的他身患重病，全身癱瘓，只有幾根手指能動(dòng)，醫生也給他下了死亡通牒，判定他只能活兩年。但它并沒(méi)有自暴自棄。而是堅強的站了起來(lái)，毅然站立在命運的風(fēng)暴中，頑強的與病魔抗爭。他人忍受著(zhù)生理上巨大的痛苦，他的思想卻在無(wú)垠的宇宙中遨游，它運用知識暢想宇宙的奧秘。他發(fā)現了宇宙黑洞，寫(xiě)下來(lái)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。為世界物理學(xué)界作出了杰出貢獻，成為繼愛(ài)因斯坦之后的又一物理巨人。
命運的殘酷并沒(méi)有摧毀它的意志，他沒(méi)有向命運屈服。而是像貝多芬一樣扼住命運的咽喉，為自己的人生掌舵。他堅韌的意志使他創(chuàng )造了生命史上的奇跡，他頑強的拼搏精神使他創(chuàng )下了物理學(xué)界的神話(huà)。正因為他在逆境中的頑強拼搏，才成就了今天物理學(xué)界的泰斗。
埃米。安卡列瓦茨，以色列動(dòng)漫設計師，他是一位體重只有39磅并且全身癱瘓的殘疾人。但他卻選擇精彩的活下去。她忍受著(zhù)病痛的折磨，反抗命運的安排。用他唯一能動(dòng)的手指移動(dòng)鼠標，在腦海里展開(kāi)天馬行空的想象，在電腦里創(chuàng )造神奇的動(dòng)漫形象。他的作品構思奇特，精巧，人物的勾畫(huà)細致入微，一經(jīng)問(wèn)世就迅速走紅。
正因為他不相信醫生說(shuō)他活著(zhù)只會(huì )給他和別人帶來(lái)痛苦，所以他頑強的生存下來(lái)，反抗命運，創(chuàng )造經(jīng)典動(dòng)漫，用行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值。終于成為以色列家喻戶(hù)曉的人物。
霍金和艾米同樣接受這命運的折磨，戲弄。他們也同樣選擇了扼住命運的咽喉，在逆境中為明天而奮斗，在不同的領(lǐng)域創(chuàng )造出了自己價(jià)值。他們就是在逆境中仰望明天所成就的強者。
華夏民族經(jīng)歷了百年來(lái)的屈辱歷史，但中華兒女并沒(méi)倒下。而是頑強的站起來(lái)反抗西方列強的侵略和日本鐵蹄的踐踏。中華兒女的堅強贏(yíng)得了最后的勝利。中華民族在歷史的逆境中拼搏成就了今天中國的`繁榮富強。
明天作文 篇6
與明天相約，因為明天充滿(mǎn)著(zhù)希望，也因為明天的美好一直在激勵著(zhù)我向前。
我每天都有一個(gè)目標，這個(gè)目標就是明天的我比今天的我更優(yōu)秀。每晚睡覺(jué)之前，我都會(huì )在心里默默的與明天相約。我會(huì )告訴我自己，明天又將是美好的一天，我要如今天一樣，珍惜明天的每一分一秒。
在我的心中，明天始終都帶著(zhù)很大的誘惑，因為明天的朝陽(yáng)帶著(zhù)蓬勃的朝氣從山頭緩緩升起。任何一個(gè)見(jiàn)到了蓬勃的朝氣的人，心里都會(huì )是升騰出一種無(wú)言的希望與向上的動(dòng)力。與明天相約，我只是想在新的一天里迎接一個(gè)新的自己。
今日的時(shí)光在夕陽(yáng)西落，在黑色的蒼穹覆蓋了大地后，慢慢變?yōu)榱诉^(guò)去。每日的時(shí)間都流逝得極快，我告訴自己，必須要在第二天來(lái)臨之前與明天相約，規劃好明天我該做的事情。讓明天的時(shí)光變得更加的充實(shí)與有意義。我想這就是我堅持與明天相約的意義，讓我珍惜明天的一分一秒。
當明天又變?yōu)榱艘粋�(gè)今天，我會(huì )在與另一個(gè)明天相約的時(shí)候，先好好的反省一番今天的我。反省我是否完成了昨天的相約，反省今天的我相較與昨天的我是否有所進(jìn)步。最后，我會(huì )繼續與明天相約，每個(gè)人的明天都是未知的，也是無(wú)盡的。只要我們相信明天的我們還在，我們的明天就始終都充滿(mǎn)著(zhù)光亮。
與明天相約，希望每一個(gè)懂得與明天相約的人，都能夠在珍惜了今天的前提下好好的去把握每一個(gè)明天。讓我們的明天變得不一般，讓我們的明天如朝陽(yáng)一般，帶著(zhù)獨一無(wú)二的美麗，充滿(mǎn)著(zhù)向上的力量，珍惜了每一個(gè)明天的我們，明天也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)盡的希望。
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