【實(shí)用】明天作文300字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的明天作文300字8篇,歡迎大家分享。
明天作文300字 篇1
對于保護水資源這個(gè)話(huà)題,相信大部分的人都是了解的,但從中實(shí)踐的人卻不多。最近科學(xué)課上老師就講到了關(guān)于水的問(wèn)題,從中我也是受益匪淺。中國本就是一個(gè)缺少水資源的國家,雖然水會(huì )不斷的更新,但是如果人們不注重保護的話(huà),污染和破壞的速度終將把我們可使用的水消耗殆盡。人們顯然是意識到這點(diǎn)的,但卻終究沒(méi)有做出有效的行動(dòng)。
也就在今天,我和同學(xué)去到到一個(gè)公園,本陶醉在美麗風(fēng)景中的我們,卻在公園內的湖邊發(fā)現了一顆電池!要知道,一節小小的5號電池造成的污染能使1平方米的土壤絕收;一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水,等于一個(gè)人一生的飲水量,廢舊電池的環(huán)境污染的確讓人觸目驚心!而我國對于廢舊電池的處理卻屬于空白,隨手扔掉的廢舊電池隨處可見(jiàn),有專(zhuān)家呼吁,再不規范處理廢舊電池,我國總有一天會(huì )無(wú)田可種,無(wú)水可飲了。
所以,我們大家要動(dòng)員起來(lái),不能光有環(huán)保的意志,卻毫無(wú)行動(dòng),我們雖只是一個(gè)學(xué)生,但環(huán)保要靠人人行動(dòng)。中國每個(gè)人都撿一顆廢電池扔到垃圾桶的話(huà)。還會(huì )有所謂的電池污染。所以,環(huán)保重在行動(dòng),重在參與,望大家牽起手來(lái),共同保護哺育我們成長(cháng)的水資源。
明天作文300字 篇2
明天永遠存在,他就像通往人生道路一樣永無(wú)止境,今天,也是明天,那是針對昨天而說(shuō)的,明天,也是明天,那是針對今天而說(shuō)的,后天也是明天,那是針對明天而說(shuō)的。明天就像這樣,過(guò)了又來(lái),來(lái)了又過(guò),反反復復。
于是我認為明天都是一樣,都是這樣過(guò)來(lái)的,當從明天來(lái)到今天,又回到明天,這樣的程序都一樣,于是我就開(kāi)始覺(jué)得生活好無(wú)聊呀,每天都一樣,太沒(méi)意思了。直到今天,我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà),才知道原來(lái)明天是不一樣的,不,應該說(shuō)每天都不一樣,爸爸告訴我,其實(shí)生活就像白米,為什么有的人能把它,做成:粥,干飯,炒飯,等,每天一種口味,這樣就不會(huì )厭煩。而有的人天天吃粥,從不想個(gè)法子,把它變個(gè)樣來(lái)做,這樣就自然感到厭煩。是呀,生活就是這樣,在不同的那一剎那,你必須用心去體會(huì ),體會(huì )它自身的與眾不同。但也有這樣的人,在心情飽滿(mǎn),開(kāi)心的'時(shí)候,就熱情地去擁抱明天,在心情低落,沉悶的時(shí)候,就像度日那樣,“一笑而過(guò)”。這樣一來(lái),更使每天不一樣,一天有一的特別。
我終于知道了,明天的含義,它是要用心去體會(huì ),要想感受到它的不同,就要看你用什么角度看?靵(lái)把握明天吧!把握著(zhù)與眾不同的生活。明天是充滿(mǎn)光明,最美好的!
明天作文300字 篇3
站在浩瀚人生的這一塵埃上,我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪;展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。
昨天,我還是沒(méi)有主見(jiàn),把自己依托在父母懷里的牽;,隨著(zhù)媽媽的想法做事,做個(gè)懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠目標。除此之外,我最大的樂(lè )趣便是能博大人一笑。
今天,我有了自己的思維,可以掌控自己的一言一行。殊不知,長(cháng)期在家長(cháng)眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無(wú)幾。從開(kāi)始的意見(jiàn)不一演化為生悶氣,唱對臺戲。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢?慢慢的,我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅不可摧的墻。還好,我從我們家的長(cháng)期對戰中找到了一把打開(kāi)城墻的鑰匙:有理讓三分。憑著(zhù)它,我打破了城墻。在我們羽翼豐滿(mǎn)之際,家長(cháng)永遠是我們身后的那道支柱。
明天,我會(huì )成長(cháng)為什么樣?理所當然的,一定沒(méi)有現在我的我行我素,我會(huì )更好的了解自己,會(huì )把握分寸不會(huì )再像這樣激動(dòng)。讓人成長(cháng)的一定是磨難,一定是從磨難中積累下來(lái)的經(jīng)驗。
數不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠;望不穿迷宮里有多少岔路,多少阻礙口。但是,我能夠掌握今天!
明天作文300字 篇4
我看過(guò)不少動(dòng)畫(huà)片,但留給我印象最深刻的還是《今天、明天》。故事講敘了一個(gè)叫米拉的小男孩,因為貪玩取走了博物館的龍珠,放出了黑震天,穿越時(shí)空來(lái)到安吉陸地。在那里他認識了平安使者樂(lè )樂(lè )熊,兩人成為了好朋友。米拉為了彌補自己的過(guò)失,決定和樂(lè )樂(lè )熊一起去尋找畫(huà)軸密碼。他們一路上跋山涉水,晝夜不停地尋找密碼。途中他們還結識小青蛙、小鴨子、夏娜姐姐,他們的隊伍越來(lái)越壯大。黑震天為了阻止樂(lè )樂(lè )熊、米拉他們打開(kāi)畫(huà)軸,使出了許多辦法來(lái)刁難迫害,讓他們膽怯、退卻?墒,米拉他們非常勇敢、堅持不懈的同困難作斗爭。夏娜姐姐為了救米拉而犧牲了,米拉很傷心,無(wú)意間說(shuō)出了“今天、明天”———畫(huà)軸的密碼。于是,畫(huà)軸打開(kāi)了,米拉變成了天使,最終打敗了黑震天。安吉陸地又恢復了原有的安寧與快樂(lè )!
米拉他們勇敢,頑強地同惡劣環(huán)境做斗爭的精神,深深地教育了我,使我有了克服困難的勇氣,為了明天的生活更美好,我們一定要做好今天的準備!
明天作文300字 篇5
“明天”是什么?那是一個(gè)熟悉而陌生的字眼。記得小時(shí)候常常托著(zhù)腦袋想:為什么每個(gè)人都有那么多的“明天”呢?明天到底又會(huì )是什么樣子?
從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個(gè)明天,只是在疑惑中一閃而過(guò)。然而長(cháng)大了,我卻漸漸明白,明天很遙遠,那是一條似乎走不完的路;明天也很切近,是時(shí)間老人送給每個(gè)人的唾手可得的禮物。
明天是一條綿長(cháng)的河,它無(wú)聲無(wú)息地流淌,通向青春的大海,帶著(zhù)青春的年華,隨風(fēng)而逝。
明天是一道通向未來(lái)的路,也許是春花爛漫,也許是荊棘叢生,也許會(huì )有轉瞬即逝的風(fēng)景,會(huì )有蔚藍純美的天空,也許還是漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指的險途。
3歲,明天是幼兒園的滑梯;5歲,明天是操場(chǎng)的風(fēng)箏;18歲,明天是明亮的教室;24歲,明天是充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)。
我為明天喝彩!
明天作文300字 篇6
一快要畢業(yè)了,要告別美麗的母校,告別朝夕相處的同學(xué),心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得,六年前我們依偎著(zhù)爸爸走進(jìn)了校園時(shí),望著(zhù)綠草如陰的操場(chǎng),窗戶(hù)明亮的教室,天真可愛(ài)的同學(xué),和藹可親的老師,撫摸著(zhù)散發(fā)知識香氣的課本,只覺(jué)得這里的那樣的誘人。
六年過(guò)去了,我里茁壯成長(cháng)。里得技能的知識,懂得了應該怎樣做人,更感受童年的快樂(lè )與幸福。母校啊母校,老師呀老師,你給予我們精神與財富,我們怎能忘記?
在離別的時(shí)候,敬愛(ài)的老師我要送你一支歌,讓你在歇息的時(shí)候能聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲——我們像雄鷹展開(kāi)翅膀自由飛翔。
以后,再一次漫步校園,當年我親手栽下的小樹(shù)苗,將已成了小樹(shù),等到小樹(shù)成為參天大樹(shù)時(shí),等到成為棟梁時(shí),大家再來(lái)母校相聚,再來(lái)看望老師,多美呀!那時(shí),對您說(shuō):“老師,我沒(méi)有辜負您的希望!
明天作文300字 篇7
或許生活給了你無(wú)盡的苦難,許許多多的困難,而你在無(wú)數次的想要擺脫他時(shí),卻又感覺(jué)筋疲力盡,感覺(jué)怎么掙扎似乎都于事無(wú)補,當你放棄它時(shí),卻未曾想到過(guò)困難過(guò)后便是晴天,也從沒(méi)有想到在你筋疲力盡時(shí)只需再努力一把,在拼一次,困難便在頃刻間化作美好。孟子有篇文章寫(xiě)故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……當你降臨在這個(gè)世界時(shí),你便注定了要經(jīng)歷苦難,度過(guò)困難。也許這些會(huì )使你痛苦不堪,但在困難過(guò)后不也成就了你明天的美好嗎?
風(fēng)停了,雨不下了,便出現了彩虹。人生何嘗不是這樣呢?昨天的困難已過(guò)去,今天的困難或許剛剛開(kāi)始,也可能已開(kāi)始了很久,但唯一可以確信的便是今天的困難過(guò)后那一定會(huì )注定明天的精彩與美好。
明天作文300字 篇8
“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年!16歲的我們早已告別了童年,可你是否還在揮霍你的青春,又是否還在虛度韶華?
如果沒(méi)有明天,你是否會(huì )珍惜今天?如果沒(méi)有明天,你是否會(huì )無(wú)憾離去?如果沒(méi)有明天,你是否能留下點(diǎn)什么?可為什么我們總要等到?jīng)]有了未來(lái)才知道珍惜?為什么我們總不知道珍惜每一天,一點(diǎn)一滴?
我們的身邊總有那么一小撮學(xué)生,是那么的無(wú)知!抽煙、喝酒、曠課、逃學(xué)、頂撞誨人不倦的老師、欺負朝夕相處的同學(xué)、傷害含辛茹苦的父母,簡(jiǎn)直無(wú)所不為!時(shí)間在一分一秒地流逝,生命在一分一秒地消逝。他們到底學(xué)會(huì )了什么?他們到底能為家庭,為社會(huì )、為國家做什么?難道要人到暮年,老淚縱橫,凄凄慘慘,枉此一生?
趁著(zhù)今天,對身邊的人說(shuō)聲謝謝,好好陪陪父母,為自己曾經(jīng)的過(guò)錯說(shuō)聲對不起……只有這樣做,我們才會(huì )此生無(wú)憾,安然離開(kāi)。生命誠可貴,天災人x,有時(shí)我們無(wú)法預知,就讓我們珍惜今天吧!
每天反省自己:如果沒(méi)有明天,請珍惜今天……
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