【精選】明天作文合集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的明天作文10篇，歡迎大家分享。
明天作文 篇1
青蛙看見(jiàn)黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽(tīng)，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹面前，說(shuō)：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎？”黃鶯妹妹說(shuō)：“只要你肯認真學(xué)，我就愿意教你�！�
“太好了！我肯定會(huì )認真學(xué)的”。
第二天早上，青蛙媽媽叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谒粫?huì )嘛�！庇谑撬趾魢：魢５乃�(zhù)了。
到了第三天，是小豬的生日，小青蛙拿著(zhù)禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會(huì )。把學(xué)唱歌的是給忘了。
青蛙之所以今天也不會(huì )唱歌，只能呱呱叫，就是因為它今天的事總是要等待明天去做。結果沒(méi)有學(xué)會(huì )。這個(gè)故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無(wú)成。
明天作文 篇2
地球是美好的，客人類(lèi)卻是殘酷的�？萍颊谝燥w快的速度發(fā)展著(zhù)，而我們賴(lài)以生存的地球卻一天天的受人類(lèi)摧殘，地球已經(jīng)奄奄一息了。如果地球毀滅了，那么我們人類(lèi)將會(huì )在哪里呢？明天，地球還會(huì )在嗎？明天，我又將會(huì )在哪里呢？
在21世紀的今天，科技正在飛速的發(fā)展著(zhù)，與此同時(shí)，地球也正在以空前的速度在衰竭著(zhù)。例如在我們身邊就有許多鮮明的例子：隨著(zhù)國家的富強，人們也跟著(zhù)富了起來(lái)，家電下鄉己成為一種普遍的現象，家家戶(hù)戶(hù)都用上了電冰箱。電冰箱在給人們帶來(lái)福利的同時(shí)，人們考慮到電冰箱所帶來(lái)的危害嗎？電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)，這種物質(zhì)能破環(huán)臭氧層，而臭氧層對人類(lèi)有著(zhù)十分重要的作用，臭氧層能大量吸收太陽(yáng)輻射來(lái)的對生命有害的紫外線(xiàn)，是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件。而破環(huán)臭氧層，會(huì )對地球生態(tài)環(huán)境構成威脅。說(shuō)不定將來(lái)，人類(lèi)可能因為臭氧層的破環(huán)而滅絕，所以地球滅亡也危在旦夕了。
在地球上還存在著(zhù)許許多多的不良行為使地球慘遭蹂躪。例如：由于人類(lèi)對樹(shù)木的亂砍濫伐造成水土大量流失，以至于造成土地沙漠化；我國是世界上13個(gè)最貧水國家中的一個(gè)，而我們國家的部分人民卻十分嚴重的浪費水資源。全世界的水總量可觀(guān)，但真正能直接飲用的又有多少呢？人們隨意亂用水資源，我想象在未來(lái)世界中，可能由于人類(lèi)極度缺水而滅絕。
在這個(gè)地球上存在著(zhù)許多不良行為，到最終受害的還是人類(lèi)自己。如果這些惡習一直像這樣發(fā)展下去，地球還會(huì )有明天嗎？人類(lèi)還會(huì )有明天嗎？明天我們又會(huì )在何處呢？
明天作文 篇3
20xx年6月10日 星期一 晴
今晚，一個(gè)人走在大街上，我想了很多。
謊言，何必看得太重，可糾結了一會(huì )兒，我又想，就再犯賤一次吧！再給他打一個(gè)電話(huà)，可又想有什么用呢？已經(jīng)不會(huì )再回頭了，何苦糟蹋自己，也許現在死了，你也不知道吧。內心糾纏了很多次，多少次忍住不去理會(huì )你，卻發(fā)現越是排斥，越是想念。我該怎么辦？心里極為憋屈。但我相信只有自己能幫自己，我能挺過(guò)來(lái)，馬上軟了，說(shuō)放下容易，卻發(fā)現很難，很難。
當極度傷感，響起了一個(gè)電話(huà)，是朋友。在不知情況下安慰我，我在電話(huà)這頭哭了，于是很快掛斷了電話(huà)。
我委屈地再次哭了，為什么我會(huì )過(guò)得如此辛苦，我好累。為什么承受這一切的人是我，他是上輩子造了什么福，而我又是造了什么蘗。
最后我仔細地想了，還是堅信，明天會(huì )更好。
明天作文 篇4
歲月間的流逝總是不經(jīng)意的相似，就像現在，頭頂“嗚嗚”轉個(gè)不停的風(fēng)扇，老師邊擦著(zhù)汗邊寫(xiě)著(zhù)演算公式。清明未到的天氣似乎向你宣告著(zhù)你盼望已久的夏天就要到了。而窗外，陽(yáng)光正好從林隙間透了出來(lái)，我開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)知了在叫了。
六月的天氣總是熱的人不知所云，看著(zhù)老師在黑板上的身影愈發(fā)模糊，趕快叫著(zhù)同桌“快，掐我一下”然后使勁兒搖搖頭，試圖讓自己清醒，然后又繼續跟著(zhù)老師的思維走。下課會(huì )因為最后五分鐘睡著(zhù)了而后悔不已，發(fā)誓下一次一定不能睡覺(jué)，或者是叫同桌下次再使點(diǎn)勁兒。那時(shí)的日子充實(shí)快樂(lè )。那段時(shí)間，為了預防可怕的夏乏，我們常常是把紙巾弄成濕紙巾，貼在額頭上，然后精神了一節課，才發(fā)現水已經(jīng)干了。那個(gè)夏天，不知道包里的紙巾干了又濕，濕了又干了好幾遍�？墒乾F在呢，常常會(huì )因為困就肆意的睡覺(jué)，再也看不見(jiàn)老師粉筆不小心斷掉的情景，然后告訴同桌“下課前五分鐘記得叫我”。然后就再也沒(méi)然后了。
看著(zhù)頭頂的風(fēng)扇轉啊轉啊，耳邊響起了一聲“well done”，略帶浮夸的聲音中帶著(zhù)莫大的肯定。在那樣焦躁的夏天，我們常常會(huì )因為她的一聲夸獎而感覺(jué)很是清爽。也常常會(huì )因為她的“火眼金睛”而倍感壓力。她總是可以一眼看出你這段時(shí)間的各種狀況，起初，我真沒(méi)有一點(diǎn)兒相信。直到那一次遭遇滑鐵盧，我才明白了其中的道理。她說(shuō)的浮躁不假，那段時(shí)間書(shū)看不進(jìn)去，練出來(lái)的字都是透漏著(zhù)一股浮躁之氣。人們常說(shuō)，面有心生，你的每一個(gè)細節都能體現你自己感覺(jué)不到的東西。在這里沒(méi)到夏天的夏天，好希望有個(gè)人能像她一樣跟我說(shuō)“最近怎么老是這么浮躁，靜下心來(lái)”。當時(shí)老師忠告，現在想來(lái)，也是受用。在那段不可替代的青春里，總會(huì )有人扮演者這樣的角色。無(wú)論當時(shí)多么的不討喜，事后總會(huì )有人哭著(zhù)說(shuō)著(zhù)當時(shí)自己真是太傻了。我們都傻過(guò)，在年紀正當是的時(shí)候。
那時(shí)的我們會(huì )因為不安而選擇前進(jìn)，不會(huì )因為未知而停滯不前；那時(shí)的我們不會(huì )因為焦躁而選擇放縱，不會(huì )因為驕傲而孤芳自賞。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，我們因為下課之后的班級活動(dòng)激動(dòng)不已。教室里的裝扮早已掛好，一時(shí)間各種笑聲，歌聲充斥著(zhù)狹小的教室。我清了一下嗓子，“安靜”，瞬間跟鬧市區一樣的教室瞬間跑到了郊外�！艾F在開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)”。瞬間又從郊區回到了鬧市區。那時(shí)候最有成就的一件事就是讓一班天下聞名。我們開(kāi)始每月一次團體戶(hù)外活動(dòng)，其他班上開(kāi)始羨慕；我們開(kāi)始早上唱班歌，然后整棟樓每天早上都響著(zhù)不同的音樂(lè )；我們開(kāi)始穿班服，然后學(xué)校開(kāi)始流行，然而我們已經(jīng)換成了第二套班服；我們會(huì )因為班級籃球聯(lián)賽贏(yíng)了而開(kāi)始慶祝，會(huì )因為輸了而互相鼓勵�，F在覺(jué)得不可能的事，那時(shí)都是可以實(shí)現的。最終時(shí)不待人，曾經(jīng)并肩往前的伙伴在舉杯祝福后都走散了。
我曾經(jīng)并肩的伙伴啊，你們如今在何方？
就跟以前一樣我相信你們，我也相信自己。那些曾經(jīng)看來(lái)會(huì )擊垮我們的東西，也在我們的面前變得不堪一擊。不要停止奔跑，不要顧來(lái)路。來(lái)路終會(huì )過(guò)去，值得期待的就在明天。
如果有沒(méi)有走過(guò)的路，那一定去走；有改變不了的愛(ài)，也一定要去求。當時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了生命的四分之一，千萬(wàn)別告訴我時(shí)間還很多。我最怕的就是，忽然醒悟，卻再也找不到當年的自己，也再也沒(méi)有青春來(lái)?yè)]霍。最后，剩下一堆人懷念那時(shí)瘋狂的自己，懊悔自己當初的決定。如果現在的你迷茫在生活中，試著(zhù)每天給自己一個(gè)希望，試著(zhù)不為今天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為明天更美好。
最后，把心事留在那堆喝空了的酒瓶里，然后生活將繼續，把異鄉當做故鄉，把流浪當做遠航。
當你失去一切的時(shí)候，你才知道唯一想要的是什么
很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡�？墒蔷昧�，便是習慣了。習慣了一個(gè)人對你的好，便認為是理所應當的。有一天不對你好了，你便覺(jué)得怨懟。其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習慣了得到，便忘記了感恩。
越有故事的人越沉靜簡(jiǎn)單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的強者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著(zhù)眼淚依然奔跑的人。耐心點(diǎn)，堅強點(diǎn)，即使看不到希望，也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁。有時(shí)候，要敢于背上超出自己預料的包袱，真的努力后，你會(huì )發(fā)現自己要比想象的優(yōu)秀很多。
生活不可能盡善盡美，陽(yáng)光下也會(huì )有陰影，就看你用什么樣的心態(tài)去看待生活。人生不過(guò)如此，要不你駕馭自己的一生，要不被生活牽著(zhù)鼻子走，該怎么走還取決于你自己。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長(cháng)，大部分的人與事都會(huì )被無(wú)情地沖走。
干不完的工作，停一停，放松心情；掙不夠的錢(qián)財，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說(shuō)一說(shuō)，心境寬廣；接不完的應酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！
最無(wú)情的不是人，是時(shí)間；最珍貴的不是金錢(qián)，是情感；最有力的不是老板，是大自然；最可怕的不是災難，是災后無(wú)援；最拿手的不是專(zhuān)業(yè)，是旁觀(guān)；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是自家。
不去追逐你所渴求的，你將永遠不會(huì )擁有。給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，讓過(guò)去過(guò)去，讓開(kāi)始開(kāi)始。
生命短暫，就幾十年，活著(zhù)是福，健康是福，既然活著(zhù)，選擇快樂(lè )是一天，選擇痛苦也是一天，那為何不選擇快快樂(lè )樂(lè )，平平淡淡地過(guò)完我們的這一生呢？或許生活有些許不僅人意的地方，但還有什么不活著(zhù)還重要？還有什么比健康重要呢？
如果你還是單身，就好好享受這一切。你單身不是因為你不夠好，而是說(shuō)明目前還沒(méi)有人配得上你。
人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒(méi)有發(fā)現眼前的(精彩美文 )陷阱，而是第二次又掉了進(jìn)去。人最寂寞的，并不是想等的人還沒(méi)有來(lái)，而是這個(gè)人已從心里走了出去。人最無(wú)聊的，并不是隨便撥通一個(gè)電話(huà)號碼，而是別人撥錯時(shí)，他還一直地說(shuō)下去。
每個(gè)人都有自己的天性、適合自己的生活方式，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不要妄自菲薄，不要理會(huì )別人的質(zhì)疑，因為世界上只有一個(gè)你。
所謂成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉，我們卻還能保持微笑；總會(huì )有一次流淚，讓我們瞬間長(cháng)大。
生命中的許多東西是可遇不可求，刻意強求的得不到，而不曾被期待的往往會(huì )不期而至。因此，要擁有一顆安閑自在的心，一切隨緣，順其自然，不怨怒，不躁進(jìn)，不過(guò)度，不強求，不以物喜，不以己悲。隨緣不是聽(tīng)天由命，而是以豁達的心態(tài)面對生活。
人生的每個(gè)階段，都要珍惜和所愛(ài)的人在一起的每一刻。
世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想。沒(méi)有哪件事，不動(dòng)手就可以實(shí)現。世界雖然殘酷，但只要你愿意走，總會(huì )有路；看不到美好，是因為你沒(méi)有堅持走下去。前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。
太陽(yáng)并不會(huì )因為你的失意，明天不再升起；月亮不會(huì )因為你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己！
人生在世，總要多個(gè)心眼保護自己，并不是心計越高越高城府越深，而是大浪淘沙依然堅強的幸福。
信仰能給一個(gè)人的，是內心的平安與依靠，而不是與神明“談條件、換好處”——我信了你，我就可以發(fā)財；我信了你，我就可以家庭和睦；我信了你，我就可以從此心想事成。當信仰淪為利益的交換，就失去了意義。
我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，走過(guò)的路，遇過(guò)的人，每一個(gè)現在，都是我們以后的回憶。
人的一生中需要有這樣一個(gè)人：即使遠隔千里，數年沒(méi)有聯(lián)絡(luò )，見(jiàn)面時(shí)仍然輕松自然有說(shuō)不完的話(huà)題；或者，相鄰而坐，各自忙著(zhù)自己的活計，數小時(shí)只是恩啊小語(yǔ)，仍然溫暖充實(shí)；在這個(gè)人面前，你可以低眉哀嘆，可以恣意張狂，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是缺點(diǎn)，這個(gè)人就是知己。
人生沒(méi)有絕望的路，只有絕望的心。絕望的另一端就是希望，危機的盡頭就是轉機。
有些東西，注定與你無(wú)緣，你再強求，最終都會(huì )離你而去；有些人，只能是你生命中的過(guò)客，你再留戀，到頭來(lái)所有的期望終究成空。不屬于你的，那就放棄吧，大千世界，莽莽蒼蒼，我們能夠擁有的畢竟有限，不要讓無(wú)止盡的欲求埋葬了原本的快樂(lè )與幸福。如果你想什么都抓住，最終只能什么都抓不住。
心靈有家，生命才有路。只有學(xué)會(huì )和自己獨處，心靈才會(huì )潔凈，心智才會(huì )成熟，心胸才會(huì )寬廣。
當一個(gè)人感到很知足，心不煩，身不疲，無(wú)所求，心能安的時(shí)候，快樂(lè )就在其中。當一個(gè)人感到吃得下，玩得動(dòng)，睡得好，沒(méi)牽掛，很滿(mǎn)足的時(shí)候，幸福就在其中。放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執著(zhù)。
明天作文 篇5
明天是什么樣子呢？是陽(yáng)光明媚，是春光燦爛……明天是什么樣的，我無(wú)法準確知道，明天的我是什么樣的，我也無(wú)法準確的知道。
但是明天的我雖然模糊，但是我還是能知道大致的輪廓。明天的我應當是樂(lè )觀(guān)向上，并且朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)的。今天的我已經(jīng)繪畫(huà)出了我未來(lái)的藍圖，明天的我將會(huì )朝著(zhù)這個(gè)藍圖勇敢直前，直到實(shí)現我的目標，完成我的夢(mèng)想。
明天的我，你一定是勇敢的，至少比今天的我勇敢。今天的我只不過(guò)將自己未來(lái)的明燈點(diǎn)亮，而朝著(zhù)這盞明燈奔跑的是明天的我。你會(huì )在路上遇到很多的困難與挫折，這些都是對你的考驗，但是今天的我相信，明天的你一定能夠跨過(guò)這些難關(guān)，最終取得勝利。
明天的我，你要記住，在追夢(mèng)的路上所有遇到的困難與挫折，這些都將是你將獲得的財富。當你勇敢的面對它們，用堅強的意志去戰勝它們，你本身獲得的就有勇氣，與一往直前的魄力。明天的我，你若真的度過(guò)了層層難關(guān)，走上了勝利的紅毯時(shí)，今天的我也會(huì )以你而自豪。
這是今天的我寫(xiě)給明天的你的，雖然我無(wú)法知道明天的我是何種模樣，但是我知道你一定有一雙堅定的雙眼，一定有讓人敬佩的氣勢，明天的我，我很期待見(jiàn)到你。
當你走上舞臺，領(lǐng)取屬于你的勝利之杯時(shí)，你一定是最耀眼的那一個(gè)人。我仿佛能聽(tīng)到此刻你站在舞臺上受萬(wàn)人矚目，場(chǎng)面上的歡呼聲都是祝福，那是對你最大的肯定。明天的.我，真期待你能成為這一個(gè)最耀眼的人。
明天的我，你會(huì )不會(huì )在心里感激現在的我呢？因為現在的我已經(jīng)明確了自己的人生目標，找到了自己夢(mèng)想的方向。
明天作文 篇6
我們雖然還年輕，可也染上了悲秋懷舊的習氣。尤其是看到飛來(lái)的一摞卷子時(shí)，靈魂就常出竅，靜默著(zhù)懷念一段時(shí)光。我記得以前運動(dòng)會(huì )的吶喊，一朵芙蓉落到手心的欣喜，體育課談天的愜意，午睡時(shí)左顧右盼目光交匯的驚奇。甚至包括夏天吹進(jìn)教室內的陣陣小風(fēng)的微涼，冬天上課間操哈氣搓著(zhù)手的暖意……
我最懷念的是一個(gè)周末夏日午后，大約在四五年級吧，蟬聲此起彼伏，一棵大樹(shù)的枝條都伸到窗戶(hù)里了，陽(yáng)光使人暖意融融，家中用的還是老式風(fēng)扇，轉起來(lái)嘎吱嘎吱的響，把一陣又一陣的清涼送到四方。我坐在沙發(fā)上，舒服地捧著(zhù)一本書(shū)讀，是一本兒童版的《水滸傳》，我以前總念成《水許傳》。這種版本淺顯明了，后面的征方臘，再后來(lái)的悲慘結局，統統砍掉。我常常默背人物綽號：豹子頭---林沖；及時(shí)雨——宋江；智多星---吳用；至于宋江的另一個(gè)外號，呼保義，我在書(shū)中仔細地找也不知是什么意思�！爸嵌嘈恰笔俏易钕矚g的人物，有謀略，最不喜歡晁蓋，為什么第一把交椅是他而不是宋江？這樣胡思亂想，太陽(yáng)就落了山。
我深深地緬懷著(zhù)過(guò)去，包括小學(xué)，初一和初二，但最近才驚覺(jué)。其實(shí)我是在懷念一段有閑暇的日子，梁實(shí)秋說(shuō)過(guò)，有閑暇的時(shí)候才最像一個(gè)人。這幾天放假在家，我常常重復聽(tīng)著(zhù)一首歌：“誰(shuí)能不顧自己的家園，拋開(kāi)記憶中的童年，誰(shuí)忍心看他昨日的憂(yōu)愁，帶走我們的笑容……”心情慢慢平復。
我正在懷念著(zhù)過(guò)去。未來(lái)的某一天，我也會(huì )懷念現在的自己，我希望那一天時(shí)，我的臉上會(huì )掛著(zhù)笑容，而不是空空洞洞的。
詩(shī)人陳敬容寫(xiě)道：“每天每個(gè)清晨，我仿佛都在生活”。她頓了一下又寫(xiě)：“好像我從來(lái)沒(méi)有生活過(guò)！”
雖然忘不了第一次讀到“凌晨四點(diǎn)，看見(jiàn)海棠花未眠”的心情，但更愿自己每天都像初次讀《卿云歌》“卿云爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復旦兮”時(shí)的心情那樣舒暢光明。
明天作文 篇7
驀然回首中，歡笑宛如煙云，似水年華流走，不留影蹤。
不要以為未來(lái)總是很美的，路很遙遠，世事難料，說(shuō)不定從明天起，美好就不復存在了。不要為現在的人是物非而傷感，更不要為明天的物是人非而消沉。
風(fēng)消逝了，尋著(zhù)自己的舊夢(mèng)。留下來(lái)的只有空氣，每一絲每一把里都透著(zhù)涼氣。
今日的我就如一片孤獨的落葉，又如那一片云，漂泊，無(wú)助�？晌覂刃牟幻�，我把希望留給明天。
等待總是讓人憔悴，讓人焦慮。但等待中，我們的內心留有一份企盼，一種希望，使我們覺(jué)得這份等待有意義。把希望留給明天，我們相信明天的朝陽(yáng)會(huì )更燦爛，更美好。留住昨天的美麗，迎接新的明天，用我們真誠的內心去創(chuàng )造一份獨屬于明天的美麗。明天，你的明天興許會(huì )實(shí)現，來(lái)彌補昨天、今天的遺憾。
我們都在努力地活著(zhù)，也許你有時(shí)會(huì )不自主地嘆息：“唉，好累！”但其作文實(shí)，今天的辛苦不正是為明天創(chuàng )造美好嗎？堅持不懈地努力，才是對明天最好的回報，明天才會(huì )幸福，充實(shí)。人的一生并不是一帆風(fēng)順的，有困難，有歡笑，有淚水才讓他變得有滋有味，才會(huì )讓我們擁有一顆向前上進(jìn)的心，因為如此，命運之繩才被我們掌握得恰如其分。內心讓歲月時(shí)光沖刷得蒼白，昨天的輝煌被洗得褪色，脆弱的心理防線(xiàn)一下崩潰，但我們依然保持微笑，我們緬懷昨天，但憧憬明天，渴望明天的美好。
留給明天，不是一時(shí)興起的承諾，是我們經(jīng)歷過(guò)后冷靜的內心的獨白，是悔悟。人是感性的動(dòng)物，因為有明天的希望，生活才變得五彩，才有動(dòng)力。
留給明天，你的心里就會(huì )覺(jué)得有一泓清泉濾過(guò)，這份清涼，甘甜讓你覺(jué)得生活是多么美好，讓你保持對生活的熱愛(ài)。
留給明天，這份希冀讓我們用微笑去面對每一個(gè)人，讓內心安靜。
請留給明天一份真實(shí)的期待……
明天作文 篇8
我渴望一個(gè)寧靜的天地，一個(gè)和諧的生存空間，一個(gè)美麗的大自然。
曾經(jīng)，那里是一個(gè)充滿(mǎn)勃勃生機而美麗的地方。在那里會(huì )帶給你以無(wú)盡的享受。
聽(tīng)，那不遠處好像有人在唱歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，令人陶醉。仔細一聽(tīng)，哦，是蛙叫聲，叫聲是那么的響亮，那么的有節奏，怪不得把我迷住了，越聽(tīng)越有味。
綠油油的禾苗隨風(fēng)翩翩起舞，田間里的青蛙也來(lái)到田里閑逛，一雙尖銳的眼睛在田間掃瞄，盯得害蟲(chóng)不得不被迫離開(kāi)，有些倒霉的已成為它們的晚餐。它們幫助了農民伯伯，也為禾苗提供了美好的生活空間。
每當夜深人靜的時(shí)候，青蛙們又開(kāi)始唱歌，經(jīng)過(guò)了一天的勞動(dòng)，它們收獲不少，正在慶功呢！
有一天，我漫步在田間，看著(zhù)綠油油的禾苗，眼前便浮現出一片黃金金、沉甸甸的稻谷的景象。正在沾沾自喜，忽然聽(tīng)到了兩只青蛙的談話(huà)：“我們這樣無(wú)報酬的工作，我們能得到什么呢？”“我們能得到清閑的生活環(huán)境呀，只有農民伯伯們有收成，這就是我們的報酬啦！”這是多么崇高的品格！
我想，它們應該有更好的生活，應該得到更高的待遇。
然而，市場(chǎng)上，青蛙常常被當成人們賺取暴利的籌碼，也常常被人們當成美味佳肴。難道這就是屬于它們的“報酬”嗎？
于是，漸漸地，夜里，蛙聲沒(méi)有了，悠閑動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )從此消失了。我們聽(tīng)到的只是繁雜的吵鬧，勃勃生機的景象漸漸從我們身邊遠去……
朋友們，大自然遭到了破壞，生態(tài)失去了平衡，食物鏈也失調了，多么嚴重的問(wèn)題。
我在迷茫中，心中涌起一個(gè)念頭——明天我在哪里，我應該做些什么呢？
明天作文 篇9
明天，是未知的，我們無(wú)法預料明天將會(huì )發(fā)生什么，但是，我們仍應大聲地向它打招呼：明天，你好！
——題記
勇敢地向前，不要畏懼。
記得那是在九年前，小小我被父母強行地拉上了車(chē)把我帶出了那個(gè)留下許多快樂(lè )回憶的地方——外婆家。我哭著(zhù)，鬧著(zhù)，喊著(zhù)想要回去，卻仍發(fā)現車(chē)外的青山在與我遠去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個(gè)不愿意，我不明白父母為何要這么做。XX，明天你就要上小學(xué)一年級了，高不高興��！媽媽親切地向我問(wèn)道。而雙眼浸滿(mǎn)淚水的我竟然沒(méi)有回答高興，只是低著(zhù)頭，嘟著(zhù)嘴。小小的我心里十分畏懼，擔心害怕著(zhù)明天將會(huì )發(fā)生什么。明天，意味著(zhù)你就是一個(gè)真正的小小讀書(shū)郎了，那歌不是唱到：小呀小兒郎，背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂媽媽哼唱出了那首動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的我帶入了一個(gè)充滿(mǎn)好奇的世界，此時(shí)，心中的委屈，擔心，害怕不知不覺(jué)地變成了對明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現出一絲笑容，對著(zhù)窗外的美景說(shuō)道：明天，你好！車(chē)子越駛越遠，，進(jìn)入了市區。我已經(jīng)做好了準備，去勇敢的接受新事物。小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的！
忘掉舊傷，迎接新的一天
明天作文 篇10
連續三年來(lái)在六年級畢業(yè)前，進(jìn)行國旗下講話(huà)的內容如下。今天把它整理出書(shū)，愿與我的弟子們共勉，原他們一路走好，一路好走。
同學(xué)們即將告別母校，步入高一級的殿堂。分別時(shí)，情悠悠，思悠悠�；厥淄�，六年的時(shí)光，已裝訂成冊。上緊思想的發(fā)條，讓我們跟隨麥收隆隆的機聲上路，讓我們伴隨炎炎的夏日上路。讓腳印長(cháng)成果實(shí)，讓心血譜就未來(lái)的樂(lè )章。
把往事留給甲骨，把痛苦遺在殷墟，把理想寫(xiě)在心田。沖刺吧！同學(xué)們，做好盛夏的習題，擁抱沉甸甸的收獲。同學(xué)們，振作精神吧！用我們勤勞的雙手，打開(kāi)胸中郁悶的門(mén)閂，接受和風(fēng)細雨的洗禮；撥去心頭惰性的荒草，讓理想為自己加油。也許，在你的記憶里，抹不去失敗的疤痕，揮不掉挫折的烙印，擦不了痛苦的墨跡，但你應該看到新日歷上泛起的曙光，新鐘韻里彌漫的晨曦。
從沉睡中醒來(lái)，我們才知道，未來(lái)只有用奉獻連接，過(guò)去與現在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱，輕裝上陣，我們的思想不能被失意占線(xiàn)，踏平坎坷便是寬廣的道路，挺起胸膛就是戰無(wú)不勝的勇士。
我為那么的畢業(yè)留言感動(dòng)，為你們即將踏上新的征程高興。羽翼已豐的小鳥(niǎo)是屬于藍天的。飛吧，不要丟掉思想的鑰匙；飛吧，打開(kāi)集英這扇大門(mén)；飛吧，飛向屬于自己的新天地，展開(kāi)理想的翅膀，擁抱明天！
今天集英是我的驕傲，明天我是集英的驕傲。
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