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初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后(通用18篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后,歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 1
她總是把下巴高高揚起,告訴別人,我不服輸!
——題記
剛剛看到這本書(shū)后,我一直不明白,為什么這本書(shū)的名字叫做《飄》,看過(guò)之后我才明白,原來(lái)它意味著(zhù)“曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切都好象被風(fēng)吹走一樣,再難覓其蹤跡……明天又是新的一天了”這是出自《飄》的一句耳熟能詳的名言。這句話(huà),激勵著(zhù)在美國南北戰爭的歲月里沉浮的女主角——郝思嘉,也深深打動(dòng)了我的心,不管有多少挫折和磨難,明天太陽(yáng)依舊會(huì )升起,一切都還有希望。而這個(gè)被我品味數次的故事,也在這句結尾話(huà)的余香中令人倍感回味。
郝思嘉,繼承了母親的嬌美與端莊的淑女儀態(tài),同時(shí)也具有父親的北方粗獷。她是含著(zhù)金匙出生的富家千金,是公子少爺們狂熱追求的情場(chǎng)高手,生活看似一帆風(fēng)順,然而,接二連三的打擊令她頭一次體會(huì )到了命運的殘酷。
首先是她心儀的對象、她以為會(huì )與她結為連理的`衛希里的閃電訂婚——新娘不是她。然后是終于爆發(fā)的南北戰爭奪走了她為了跟衛希里賭氣而與之結婚的査理。她帶著(zhù)兒子背井離鄉去了亞特蘭大。那之后,戰爭的蔓延又逼迫她回到家,冒著(zhù)生命危險。然而,母親病亡,父親先瘋后亡,家庭的重擔全壓在了她的肩上,生活天翻地覆。并且,她得照顧衛希里的妻子媚蘭,只因衛希里的懇求。戰爭的災難還讓她差點(diǎn)失去了父母遺留的農莊,她拼了命地把農莊保住,而后因為生活窘迫再婚,丈夫卻又身亡了。她頂住悲傷,努力賺錢(qián),生活逐漸有了好轉,然而她做為一個(gè)女強人卻為人們所唾棄。最終,她與貫穿了整本書(shū),性格不羈風(fēng)流、我行我素、卻與一直支持幫助她的白瑞德結婚。但婚后的奢華生活一閃而過(guò),她為白瑞德的女兒的死亡與一個(gè)她與衛希里的誤會(huì )讓白瑞德離她而去。
讀完之后,我掩卷沉思。郝思嘉在經(jīng)歷這一切之后,她是用什么力量支撐自己走下去的呢?
我想到,從細微之處想到,我平時(shí)如何對待挫折的。我遇得到的困難比起郝思嘉的微不足道,但我卻一直的退縮!
直到思嘉那個(gè)像火焰一樣絢爛,像烈火一樣光亮的女孩,用熾熱的溫度在我眼前、在字里行間演繹出了熊熊燃燒的故事——盡管這曾幾度灼傷了她自己,甚至讓她的心鮮血淋漓,讓她五彩的生活變成一團團焦黑,但她心中卻從未熄滅希望的燈盞。
因為她自己就是一把能照亮前方的火焰,她的心就是無(wú)需點(diǎn)燃,也能燃燒的導火索,因為她說(shuō)明明天又是新的一天,一切都能好起來(lái),只要自己真心實(shí)意地去爭取。
這把心火,現實(shí)生活中有多少人需要它、卻又沒(méi)有勇氣點(diǎn)燃它?
不要害怕失敗,我告訴自己。要像思嘉那樣在重擔、在勞累、在天大的打擊前面依舊把下巴高高揚起,因為生活仍在繼續,因為明天的太陽(yáng)依舊普照四方,因為我們還享受陽(yáng)光的恩惠——我們缺乏的,只不過(guò)是轉過(guò)身去看看那輪紅日,我們并非只擁有腳下的黑影。題目不會(huì )做可以不恥下問(wèn),考試沒(méi)考好下次再爭取,競選失敗人生又不止這一次,比賽淘汰了下次可以用做經(jīng)驗的墊腳石。昨天已成為過(guò)往,何苦留這過(guò)眼云煙在心中降下大雨、彌漫大霧?撥開(kāi)云層,光明相迎。郝思嘉暫且沒(méi)能留住白瑞德,但她自己為自己挽留住了希望,而明天,她又能用這最后的一點(diǎn)點(diǎn)找回失去的一切。我相信!只要有明天,就還會(huì )有希望,你看那輪朝陽(yáng),黑夜之后,就是新生。
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 2
又是一年蘆葦飄飛,在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)一起走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。明天過(guò)后,將會(huì )怎樣,一切都是未知數……
“喂,喂”記得剛入學(xué)的時(shí)候,大家都還是陌生人,只會(huì )用“喂,嘿,哎”之類(lèi)的字眼來(lái)稱(chēng)呼別人,現在才覺(jué)得這些咿咿呀呀的字眼很是有趣,也發(fā)覺(jué)當時(shí)的大家很是有趣。難道就不能去問(wèn)對方叫什么名字嗎? 慢慢升入二年級,大家都已經(jīng)熟悉了,但卻因為漸漸的熟悉,男女生開(kāi)始吵架。許多人也知道小孩子吵架是很有趣的!澳闶谴蠊肢F,小豬,小狗!币怀齿斄司驼f(shuō):“哼,我告訴老師去,有你好看的!辈灰粫(huì )兒,老師就沖進(jìn)教室把另一個(gè)人教訓一頓。不過(guò)這招都是用于女生,她們還有一招。吵架時(shí),詞窮了,就會(huì )露出一幅可憐ing的表情,然后號啕大哭起來(lái)。男生們最怕的就是這招了。(我沒(méi)用過(guò)啊~~~) 隨著(zhù)二年級的度過(guò),大家升入高年級。班上開(kāi)始流行一種刷刷樂(lè )的游戲。在一個(gè)本子上貼滿(mǎn)貼紙,然后在上面寫(xiě)上金額,一個(gè)人用筆不停的刷,一個(gè)人叫停。筆停在哪兒,對應的就是哪個(gè)金額。然后大家比誰(shuí)多。其實(shí)也不過(guò)是憑哪個(gè)刷的人決定罷了,F在想想毫無(wú)意義,很無(wú)聊。但又向往當年的快樂(lè )。
五年級,多少成熟一些了。但卻傳出了許多“戀愛(ài)緋聞”比如什么:馮釗愛(ài)鄒軺啊,劉新念?lèi)?ài)孫晶云啊,周潤東愛(ài)王嫵蓉一類(lèi)的,其實(shí)這“狗仔隊”呢也不是別人,就是我們班那“肚量”挺大的胖子李浩啦。也不看看自己,上次還被我看到和女同學(xué)有說(shuō)有笑的一起回家呢。難道男女之間就不能有純純的友誼嗎? 回首六年,喜怒哀樂(lè )皆有,也許,大家再也回不去了。無(wú)論是剛入學(xué)時(shí)的“咿咿呀呀”,二年級時(shí)的男女大戰,剛生入高年級時(shí)的刷刷樂(lè )游戲,還是五年級時(shí)的“戀愛(ài)緋聞”,甚至最平常的上課一起思考,下課一起玩耍都已經(jīng)成為了大家各自心中的一段最美的回憶。剩下的只有升學(xué)的壓力的離別的無(wú)限傷感。歲月的車(chē)輪即將要駛出小學(xué)的.校園,我們,可不可以賴(lài)著(zhù)不走?
明天過(guò)后,我們就將分散開(kāi)來(lái);明天過(guò)后,我們就將各奔東西。站在人生的十字路口,回頭遙望,曾經(jīng)已悄悄走遠,遙不可及。在深深的回味過(guò)那段逝去的小學(xué)時(shí)光后,有的人向東,有的人向西,有的人向南,有的人向北。明天過(guò)后,一切都會(huì )改變,我們就將分離。后天過(guò)后,讓我們再相見(jiàn),再團聚!是否五十六個(gè)人足夠建起溫暖的家!愛(ài)上你們不問(wèn)明天過(guò)后,牽著(zhù)大家的手一直走到最后!這一刻,怎么回頭?明天過(guò)后,我們一起展望未來(lái)吧,重新開(kāi)始屬于我們新的旅程!
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 3
輕輕的風(fēng),像舊夢(mèng)的聲音,不是我不肯低頭,是現實(shí)太多僵硬;逆游的魚(yú),是天生的命運,不是我不夠堅強,是眼淚讓人刺痛。
天,感冒了,已經(jīng)都好幾天沒(méi)有露出笑臉了。天空傾注了染料一樣的沉悶悶的灰色包圍了四周,色調是那樣的壓抑,仿佛吸入空氣,都包含著(zhù)灰色的味道。
看著(zhù)憂(yōu)郁的天空,我的心也莫名的惆悵起來(lái)。
情緒莫名的拉扯。曾幾何時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn),認為我可以,只為了心中那不舍的夢(mèng),但當冷水一盆澆下時(shí),突然發(fā)現,我是那么的幼稚,可笑。理想很豐富,現實(shí)很骨感,一點(diǎn)都不錯。
從小學(xué)到初中我的數學(xué)都不好,作為一個(gè)男孩子,這,很奇怪。但糟糕的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有成為我升高中的絆腳石,卻使我的數學(xué)成績(jì)后天不足。
四月的`風(fēng),無(wú)力的吹著(zhù)。在遠離燈火,喧囂的野外找個(gè)地方傻傻地坐著(zhù)。我就像一棵樹(shù),然而樹(shù)欲靜而風(fēng)不止;我就像一只鷹,欲飛翔而籠不讓;我就像一只螢火蟲(chóng),欲發(fā)光而夜太黑。命運的枷鎖還束縛著(zhù)那個(gè)折斷了翅膀的天使,受了重傷的天使搖搖欲墜,誰(shuí)能來(lái)救救他,送他展翅翱翔?
很多時(shí)候,青春的心以為會(huì )刻骨銘心,其實(shí)很快就灰飛煙滅。突然發(fā)現,我喜歡上了四月的陰雨天,喜歡天灰蒙蒙的感覺(jué),喜歡那種壓抑的感覺(jué),天觸手可及,心里踏實(shí)而有成就感,那就是一直追逐的夢(mèng)。
四月的雨天也是不錯的,仍舊是那種壓抑的灰色,只不過(guò)遠處多了些微微的雷聲,風(fēng)帶著(zhù)些許的寒氣浸過(guò)大地,淅淅瀝瀝的雨沖刷著(zhù)天使身上的血跡,沖走那曾經(jīng)的傷痛和陰霾。定睛一看,是天使那滿(mǎn)含精光的眼神,天使,又回來(lái)了。
曾經(jīng)的那個(gè)天使墮落了,同時(shí),他也消失了,現在的是一個(gè)充滿(mǎn)斗志的天使,一個(gè)不畏懼任何困難的天使,他揮動(dòng)起曾經(jīng)那折斷的翼。雖然還很痛,但他要用這雙殘缺之翼,去打破這枷鎖,沖破那牢房,重新馳騁在那美好的天堂上,因為他知道,回天堂的路就在不遠方。
明天的明天,明天過(guò)后,你會(huì )怎樣?那個(gè)天使給了我們一雙翅膀,盡情地翱翔。
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 4
明天過(guò)后親愛(ài)的,明天過(guò)后你要更幸福。明天過(guò)后也許一切的不煩惱都會(huì )煙消云散,就像你正為了考不好而犯愁;為了明天午餐而想破腦袋;為了那件并不漂亮卻一定要套在你身上的衣服而郁悶;為了作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)而煩惱;為了這一切的一切而感到不快樂(lè )。明天過(guò)后也許快樂(lè )會(huì )悄悄縈繞你的心頭:就像沒(méi)靠后,嚴厲的父母一改平常,安慰了你一番;就像明天的.午餐是你最?lèi)?ài)的酸辣土豆絲;就像明天你會(huì )穿上那件你最?lèi)?ài)的秋裙;就像作業(yè)會(huì )很簡(jiǎn)單地快速地寫(xiě)完。為了這一切的一切而感到一陣欣喜。明天過(guò)后,你要更加腳踏實(shí)地的走好每一步,做好每一件事。要多為自己的未來(lái)想想,不能每天再那么嘻嘻哈哈,無(wú)所事事的樣子了。親愛(ài)的,你要努力了!
明天過(guò)后,你要更加懂得珍惜一切了,不要總是失去后才懂得珍惜,每個(gè)人不是在后悔中成功的,親愛(ài)的,你要好好把握住。你要懂得這個(gè)世上沒(méi)有后悔藥賣(mài),做了,就永遠不要后悔。明天過(guò)后,你的天空會(huì )更加五彩斑斕,你的世界會(huì )更加寬廣,你的天地會(huì )有更多燦爛,你的人生會(huì )更加娟麗!
親愛(ài)的,相信我。明天過(guò)后你會(huì )更美好。
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 5
寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我的眼還瞄著(zhù)一旁的書(shū)的。哦。電磁波在真空中傳播的速度c=3.00×108m/s,λ=c/f。如果說(shuō)天才的定義是可以毫不費力的讀書(shū),那我終于發(fā)現了我不是天才。手邊擺著(zhù)咖啡壺,我猶豫了很久要不要去煮咖啡喝,但是家里沒(méi)有糖了。也許我也可以考慮喝清咖,但是如果再成習慣的話(huà)我媽會(huì )罵,她討厭我喝清咖的習慣,于是我也已經(jīng)改掉了。由此就可以得出,我是一個(gè)聽(tīng)媽媽的話(huà)的乖孩子,于是我的嘴里開(kāi)始哼唱周董的聽(tīng)媽媽的話(huà),理所當然的遭到了全家人的側目。
周末的時(shí)候喜歡和朋友一起呆在咖啡廳里過(guò),喝著(zhù)咖啡,看看小說(shuō),討論一些有趣的話(huà)題,一天的時(shí)間就這樣過(guò)去。一整天只喝一杯咖啡,于是最讓我稱(chēng)贊的不是這家店的咖啡,而是咖啡杯,它的保溫效果怎么可以如此的強大。
上學(xué)的時(shí)候的所有習慣都沒(méi)有因為放假而改變,照樣早晨去晨跑,晚上去散步,周末去咖啡廳,每天按照自己的預定軌道去行進(jìn),感覺(jué)到了很強烈的滿(mǎn)足感。周街角剛開(kāi)了一家茶餐廳,就像他們是合作關(guān)系一樣,茶餐廳的旁邊也新開(kāi)了一家愛(ài)滑俱樂(lè )部。于是我也很合作的每天帶著(zhù)滑板去俱樂(lè )部捧場(chǎng),去茶餐廳喝下午茶,盡管味道實(shí)在是不敢恭維。
滑板已經(jīng)很舊了,一直很想去買(mǎi)新的。暗示過(guò)老媽很多次以后,老媽依然沒(méi)有反應。于是我每天晚上散步的時(shí)候會(huì )故意帶著(zhù)滑板,然后在路過(guò)運動(dòng)品店的時(shí)候張望幾下,希望能得到老媽的注意?上Ю蠇尶偸菚(huì )故意的朝另一邊張望,無(wú)視我的存在。這么明顯的舉動(dòng)我這么聰明的人還是看得出來(lái)的,但是老媽還是喜歡去重復,而我也去配合。我和老媽是兩個(gè)活寶,在我們兩個(gè)一起搞笑的時(shí)候,老爸就會(huì )在一旁贊嘆:這是一對親母女。
當然,老爸也是我的親老爸。昨天上YY的時(shí)候,我問(wèn)誰(shuí)最鬼胎,三個(gè)人都說(shuō)我。我說(shuō):那好吧,既然都說(shuō)是我我就當仁不讓了,做第一名的感覺(jué)真好。其實(shí),我這樣的性格不能怪我,有人問(wèn)的時(shí)候我可以有充足的理由說(shuō)這是遺傳問(wèn)題,我也沒(méi)有辦法。因為在某天回奶奶家的時(shí)候,很冷,我兩手環(huán)著(zhù)媽媽?zhuān)^靠在她胸前,以一個(gè)曖昧的姿勢站著(zhù)。爸爸立刻捂上了弟弟的眼睛,并教導他兒子說(shuō),“少兒不宜非禮勿視”。當我和弟弟一塊曖昧的時(shí)候,媽媽跟著(zhù)湊熱鬧,爸爸就在一邊教導我,“你不要搶我老婆!泵魈炀蜕蠈W(xué)了,爸媽很積極的給我把所有的東西都打包好,我很懷疑他們是要讓我永遠也不要回來(lái)了,因為他們要我帶的東西多得超乎我的想象。我們并不需要住校,所以牛奶火腿面包出現在我的背包里是多么的不正常,其實(shí)這些也還說(shuō)的過(guò)去,說(shuō)如果中午家里沒(méi)有人我又沒(méi)有鑰匙的`話(huà)可以救急。但是,手電撲克牌卡多利,為什么會(huì )有這些東西!
媽啊,你當你女兒是狗么?吃什么卡多利。我的房間里二分之一的東西被爸媽打包好了,我想我可以帶我抹布離家出走了,幾年不回來(lái)是沒(méi)有問(wèn)題的。
哦。抹布是我家的狗。一只白色的小狗,是什么品種的我也不知道,說(shuō)不定是什么土狗。不過(guò)那毛確實(shí)很白,白的過(guò)分。于是它每天被我擦手用,抹布的名字由此得來(lái)。某天在一本書(shū)上看到了一只叫抹布的貓,我興致沖沖的把抹布抓過(guò)來(lái),指著(zhù)那本書(shū)說(shuō),“抹布你看你的親戚!蹦菚(shū)上的抹布是一只很貪吃很肥的貓,我覺(jué)得如果我的抹布是一只貓的話(huà),應該也會(huì )是那樣的。
如果非要我說(shuō)一句話(huà)和題目扣起來(lái)的話(huà),好吧,明天過(guò)后,我是要上學(xué)的。
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 6
一日復一日,一日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。人生有多少個(gè)明天!而我們已經(jīng)有了一種依賴(lài)感,總是把事情留到明天去做,可是我們有沒(méi)有想到明天我們又有什么任務(wù)。明天的作業(yè)又要留到后天才去做。這樣日復一日,來(lái)來(lái)回回,反復著(zhù)。但是我們卻沒(méi)有將那件事做好。
我們可曾想過(guò)明天過(guò)后的日子會(huì )怎么樣,明天的一切是否順利。我們對于明天只有猜忌,雖然明天會(huì )和“下一個(gè)明天”一樣。但是我們永遠是不知道的。雖然明天會(huì )和昨天沒(méi)有區別,但是我們永遠都不會(huì )想到明天會(huì )有什么驚喜,悲傷出現。即使明天是一個(gè)普通的.日子,但是我們不要懷戀昨天。昨天的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,我們迎接了今天,一個(gè)新的開(kāi)始。我們要好好把握,同時(shí)我們也應該等待明天。
懷念昨天,把握今天,等待明天,這是相關(guān)聯(lián)的。明天的時(shí)光是否屬于我們,就讓我們靜靜等待吧!醒來(lái)又是一片光明.......
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 7
是否,明天之后,你能發(fā)現你的眼睛像夜空一樣深邃;是否,在明天之后,我們可以擁抱無(wú)盡的天空;是否,等到明天之后,我們可以照顧你的笑容。
我們是否見(jiàn)過(guò)面,明天之后。
明天過(guò)后,是一片溫暖晴朗的天空,你不必懷念昨天的痛苦,記住難忘的感情,擁抱昨天夏天的風(fēng)。那么,我該如何看著(zhù)今天的陽(yáng)光,捧在手里,等待它溫暖我的心?
再怎么美,明天也是晴空萬(wàn)里。
是否要愛(ài)上一個(gè)人直到明天以后,那么忘記一個(gè)人只需要0.001秒。有過(guò)相遇,既然相遇,何必忘記。什么是遺忘?事情過(guò)去了,一切都埋在塵埃里,失去了過(guò)去的美好和美好。記住我們的悄悄話(huà),記住我們的過(guò)去,記住那些永恒的旋律,像泰坦尼克號一樣,永遠沉在我的心里。
一路鮮花,渲染記憶無(wú)暇;但最后還是滿(mǎn)地都是,回憶也打扮的很完美。流逝的時(shí)間淺淺地填滿(mǎn)心靈。什么時(shí)候才能抹去散落一地的悲傷?
明天過(guò)后,你還能忘記過(guò)去嗎?我不這么認為。我還是會(huì )在原地等你,一個(gè)個(gè)寫(xiě)下我們幸福的手語(yǔ)。只是你沒(méi)有回頭回憶。你還是沒(méi)有想到路過(guò)的美。我仍然在原地回憶我們的過(guò)去。
夜雨,悄悄溢出在心底,清理著(zhù)心里的污垢。
只是沒(méi)有你,故事沒(méi)有結局。美麗的風(fēng)景,沒(méi)有你的陪伴,就不會(huì )美麗。
那些年少的事,是否再回憶,只是空虛和悲傷;是否留住那些流動(dòng)的時(shí)間,只是一些空虛。曾經(jīng),沒(méi)有空間,像伸出手去觸碰自己的心,卻依然遙不可及。輕聲吟唱,卻依然無(wú)法喚回自己決心離開(kāi)的心,依然無(wú)法忘記自己的.思念。那些少年,那些蝴蝶,在云里飛舞。
錯過(guò)了傷害就沒(méi)有辦法不難過(guò)。如果你覺(jué)得可惜,請在年華的音樂(lè )里做一首悲傷的歌。雁南飛,心追,少年心憶;w,夢(mèng)碎,那么如何挽回年少的悲傷。
那些少年明天之后就會(huì )消失。
聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律,為我們的過(guò)去寫(xiě)一個(gè)看似完美的結局。窗外的陽(yáng)光溫暖地照耀在我的心里,我感到一絲平靜,就像曾經(jīng)和我一起度過(guò)春夏秋冬的你,想和我一起品味浪漫情懷的你,而現在的你,只是埋在那段空虛的記憶里。
指尖仍有你觸摸過(guò)的痕跡,你天真的笑聲仍在耳邊回響。但是,再美好,也只是一次,也是再也無(wú)法觸碰的美好。我一直想和你一起回憶我們美好的回憶,可是現在你已經(jīng)被埋葬在回憶里,像蝴蝶在海里墜落,像落葉在東風(fēng)中飄零,早已無(wú)法挽回。
我曾經(jīng)以為我們的關(guān)系永遠不會(huì )改變,但那只是我自己的獨白宣言,只是昨天的悲傷,明天才是真正屬于我的世界。永遠,永遠,永遠不需要再見(jiàn)到你,就讓回憶留在彼此心里,保質(zhì)期永遠。
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 8
夏末的午后,一個(gè)人靜靜地坐在窗前,仰望蔚藍的天空,而輕柔的音樂(lè )也正緩緩淌過(guò)屋子的每一個(gè)角落。剎時(shí),我感覺(jué)到了一種凌虛空御的飄然,似乎只要一伸手,就可以觸碰到那遙不可及的天空。
曾經(jīng)的那些時(shí)光,在這一剎,像夢(mèng)境般虛幻。
或許…是我太過(guò)懷念過(guò)去。記憶力你們的溫度與笑容,一直浮現在我的腦海;蛟S,長(cháng)大只是為了更加傷心寂寞吧。但是,溫暖的過(guò)去仍相信美好的約定?赡菚r(shí)候,我們知道的永遠有多久呢?一直懵懵懂懂地拉勾勾,說(shuō)要一輩子在一起,可是,現在你們去哪兒了呢?是否,早已把我忘記。
忽然間,一陣強烈的孤獨寂寞感涌上來(lái),一滴晶瑩的淚水忍不住滴落下來(lái),發(fā)出一股奇異的香味。
驀然回首時(shí),發(fā)現記憶已經(jīng)由于沉淀而空洞起來(lái),生活也由于習慣而越發(fā)黯淡。
年少的我們,是不是太輕狂了呢?年少時(shí)我們的感情,是否在明天過(guò)后就會(huì )被忘得一干二凈?過(guò)去的我,做過(guò)很多讓你們傷心的`事吧。要我告訴你們?yōu)槭裁磫?因為,我害怕寂寞,我害怕孤獨一人的感覺(jué),我害怕我的世界有一天只會(huì )剩下我一個(gè)人。所以,那么廣泛地交朋友,時(shí)間一久,便和他們親密無(wú)間。而隨之,淡忘了你們。以至于,你們總是想制造和我單獨在一起的機會(huì )。而我,卻傻傻地忽略了你們的感受,F在,我知道了,可是,你們卻不再回來(lái)了。我真的很想挽留你門(mén),但是,明天過(guò)后,卻會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始,你們會(huì )有新的朋友,隨之把我忘記。
如果逝去的記憶如此匆匆逝去,我真擔心有一天我會(huì )忘了我是誰(shuí),站在時(shí)間的某一點(diǎn)上,看著(zhù)代表時(shí)間的記憶碎片從眼前一閃而過(guò)。
曾經(jīng),你們總是叫我微笑,不哭。那時(shí),我也很勇敢地綻放出笑容。即使遇到了再大的困難,也依然強忍微笑?墒乾F在,你們卻再一次的讓我傷心。你們會(huì )這樣說(shuō),從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我的感受是嗎?你們真的傷到我的心了。忘記你們,忘記你們的一切。開(kāi)始的時(shí)候,我就知道,任何事都會(huì )有結束。當我走的時(shí)候,你們會(huì )好好的吧。那么,就這樣吧,在痛苦中結束。
還記得,我們冷戰的時(shí)候。我總是躲著(zhù)你們,不想和你們其中任何一個(gè)人碰面。
以至于,那個(gè)月,我們幾個(gè)人都很傷心,我也就一直哭,希望你們來(lái)和我道歉,而你們,也是這樣想的吧。那時(shí)候的我們,實(shí)在沒(méi)有勇氣面對吧。直到第一次月考的時(shí)候,你們的分數很低,尤其是數學(xué)分數,我真不敢相信,你們的數學(xué)一直都是全校最好的,而這回這么簡(jiǎn)單的題目怎么都考這么低。雖然那個(gè)時(shí)候我們一直在冷戰,我還是不忘記關(guān)切你,偷偷地問(wèn)了你們這次的月考成績(jì)。分數很低,是的,在小學(xué)一直名列前茅的你們,這次大概連前十都排不上吧。為什么呢?你們告訴我,是因為我!你們說(shuō),數學(xué)考試的題目都很簡(jiǎn)單,但是你們卻沒(méi)寫(xiě),不是不會(huì )寫(xiě),是因為在考試的時(shí)候我攪亂了你們的心緒,你們在想,我為什么躲著(zhù)你們,我為什么還不來(lái)和你們道歉。所以,那么簡(jiǎn)單的應用題和計算題你們都空著(zhù)。我心里,真的很難受。等待、守候,真的讓我覺(jué)得好累。你們呢,也一樣吧。如果我已經(jīng)成為了你們前程的絆腳石,那么,我離開(kāi)你,然后,你們忘記我。重新開(kāi)始新的生活,好嗎?
我們真的已經(jīng)結束了吧!徹徹底底的結束了,已經(jīng)不想重來(lái)了。
那么明天過(guò)后,我們,都開(kāi)始新的生活吧。
天空恢復到從前的陰霾,心情降低到零度以下,你們的童話(huà)誰(shuí)將到來(lái),我的世界誰(shuí)將離開(kāi)?我們總是太過(guò)清晰的迷失于過(guò)去,卻忘記了不經(jīng)意的現在。
身子逆著(zhù)光,心腸的身軀后像是有一對無(wú)形的翅膀在輕輕搖曳著(zhù),落下點(diǎn)點(diǎn)細碎的星光。偶爾有一絲陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),光線(xiàn)透過(guò)樹(shù)葉,在地上形成一個(gè)個(gè)斑駁的光影。
回想起這些的時(shí)候,天色漸漸暗了下來(lái),而我依然坐在窗前,獨自?xún)A聽(tīng)著(zhù)你們的聲音,在這落雨的學(xué);厥。即使失去了太多美好,我還是選擇留在這里?墒,你們離去的背影卻寂寞得讓人不禁心疼。
初中生活剛開(kāi)始的時(shí)候,伴著(zhù)疼痛與苦澀,掙扎地走過(guò)。那些快樂(lè )回憶蜷縮的憂(yōu)傷,我一直深刻的記著(zhù)。
漸漸地,期待未來(lái),盼望著(zhù)明天過(guò)后我們新的開(kāi)始。然而,屬于我們的夏天過(guò)去了,記憶卻被風(fēng)吹散,而藏在內心深處思念永久不變的時(shí)光也漸漸涌了出來(lái)。
想忘記曾經(jīng),重新開(kāi)始新的生活,用微笑面對明天?墒,我卻始終忘不了,和你在一起的日子。我該怎么辦呢?我的直覺(jué)告訴我,不能這樣下去了,不然的話(huà),心會(huì )變得越來(lái)越痛。但是,我卻總是抑制不住這份年少的情感。在這段過(guò)程中,或許我只有經(jīng)歷了痛苦才能變堅強,心也會(huì )越來(lái)越堅硬。
未來(lái)的路還很長(cháng),我還有很多路要走,而你們也一樣。我們……終究是要分開(kāi)的,盡管你們不愿意,但是,命運卻注定我們這樣。不要再被年少的情感所束縛了,拋掉過(guò)去,重新開(kāi)始,好嗎?
明天過(guò)后,我們一起展望未來(lái)吧,重新開(kāi)始屬于我們新的旅程!
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 9
輕輕的風(fēng),像舊夢(mèng)的聲音,不是我不肯低頭,是現實(shí)太多僵硬;逆游的魚(yú),是天生的命運,不是我不夠堅強,是眼淚讓人刺痛。
天,感冒了,已經(jīng)都好幾天沒(méi)有露出笑臉了。天空傾注了染料一樣的沉悶悶的灰色包圍了四周,色調是那樣的壓抑,仿佛吸入空氣,都包含著(zhù)灰色的味道。
看著(zhù)憂(yōu)郁的天空,我的心也莫名的惆悵起來(lái)。
情緒莫名的拉扯。曾幾何時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn),認為我可以,只為了心中那不舍的夢(mèng),但當冷水一盆澆下時(shí),突然發(fā)現,我是那么的幼稚,可笑。理想很豐富,現實(shí)很骨感,一點(diǎn)都不錯。
從小學(xué)到初中我的數學(xué)都不好,作為一個(gè)男孩子,這,很奇怪。但糟糕的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有成為我升高中的絆腳石,卻使我的數學(xué)成績(jì)后天不足。
四月的風(fēng),無(wú)力的吹著(zhù)。在遠離燈火,喧囂的野外找個(gè)地方傻傻地坐著(zhù)。我就像一棵樹(shù),然而樹(shù)欲靜而風(fēng)不止;我就像一只鷹,欲飛翔而籠不讓?zhuān)晃揖拖褚恢晃灮鹣x(chóng),欲發(fā)光而夜太黑。命運的枷鎖還束縛著(zhù)那個(gè)折斷了翅膀的天使,受了重傷的天使搖搖欲墜,誰(shuí)能來(lái)救救他,送他展翅翱翔?
很多時(shí)候,青春的心以為會(huì )刻骨銘心,其實(shí)很快就灰飛煙滅。突然發(fā)現,我喜歡上了四月的陰雨天,喜歡天灰蒙蒙的感覺(jué),喜歡那種壓抑的感覺(jué),天觸手可及,心里踏實(shí)而有成就感,那就是一直追逐的夢(mèng)。
四月的雨天也是不錯的`,仍舊是那種壓抑的灰色,只不過(guò)遠處多了些微微的雷聲,風(fēng)帶著(zhù)些許的寒氣浸過(guò)大地,淅淅瀝瀝的雨沖刷著(zhù)天使身上的血跡,沖走那曾經(jīng)的傷痛和陰霾。定睛一看,是天使那滿(mǎn)含精光的眼神,天使,又回來(lái)了。
曾經(jīng)的那個(gè)天使墮落了,同時(shí),他也消失了,現在的是一個(gè)充滿(mǎn)斗志的天使,一個(gè)不畏懼任何困難的天使,他揮動(dòng)起曾經(jīng)那折斷的翼。雖然還很痛,但他要用這雙殘缺之翼,去打破這枷鎖,沖破那牢房,重新馳騁在那美好的天堂上,因為他知道,回天堂的路就在不遠方。
明天的明天,明天過(guò)后,你會(huì )怎樣?那個(gè)天使給了我們一雙翅膀,盡情地翱翔。
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 10
又是一年蘆葦飄飛,在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)一起走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。明天過(guò)后,將會(huì )怎樣,一切都是未知數……
“喂,喂”記得剛入學(xué)的時(shí)候,大家都還是陌生人,只會(huì )用“喂,嘿,哎”之類(lèi)的字眼來(lái)稱(chēng)呼別人,現在才覺(jué)得這些咿咿呀呀的字眼很是有趣,也發(fā)覺(jué)當時(shí)的大家很是有趣。難道就不能去問(wèn)對方叫什么名字嗎?
慢慢升入二年級,大家都已經(jīng)熟悉了,但卻因為漸漸的熟悉,男女生開(kāi)始吵架。許多人也知道小孩子吵架是很有趣的!澳闶谴蠊肢F,小豬,小狗!币怀齿斄司驼f(shuō):“哼,我告訴老師去,有你好看的!辈灰粫(huì )兒,老師就沖進(jìn)教室把另一個(gè)人教訓一頓。不過(guò)這招都是用于女生,她們還有一招。吵架時(shí),詞窮了,就會(huì )露出一幅可憐ING的表情,然后號啕大哭起來(lái)。男生們最怕的就是這招了。(我沒(méi)用過(guò)啊~~~)
隨著(zhù)二年級的度過(guò),大家升入高年級。班上開(kāi)始流行一種刷刷樂(lè )的游戲。在一個(gè)本子上貼滿(mǎn)貼紙,然后在上面寫(xiě)上金額,一個(gè)人用筆不停的刷,一個(gè)人叫停。筆停在哪兒,對應的就是哪個(gè)金額。然后大家比誰(shuí)多。其實(shí)也不過(guò)是憑哪個(gè)刷的人決定罷了,F在想象毫無(wú)意義,很無(wú)聊。但又向往當年的快樂(lè )。
五年級,多少成熟一些了。但卻傳出了許多“戀愛(ài)緋聞”比如什么:馮釗愛(ài)鄒軺啊,劉新念?lèi)?ài)孫晶云啊,周潤東愛(ài)王嫵蓉一類(lèi)的,其實(shí)這“狗仔隊”呢也不是別人,就是我們班那“肚量”挺大的胖子李浩啦。也不看看自己,上次還被我看到和女同學(xué)有說(shuō)有笑的一起回家呢。難道男女之間就不能有純純的友誼嗎?
回首六年,喜怒哀樂(lè )皆有,也許,大家再也回不去了。無(wú)論是剛入學(xué)時(shí)的“咿咿呀呀”,二年級時(shí)的男女大戰,剛生入高年級時(shí)的刷刷樂(lè )游戲,還是五年級時(shí)的.“戀愛(ài)緋聞”,甚至最平常的上課一起思考,下課一起玩耍都已經(jīng)成為了大家各自心中的一段最美的回憶。剩下的只有升學(xué)的壓力的離別的無(wú)限傷感。歲月的車(chē)輪即將要駛出小學(xué)的校園,我們,可不可以賴(lài)著(zhù)不走?
明天過(guò)后,我們就將分散開(kāi)來(lái);明天過(guò)后,我們就將各奔東西。站在人生的十字路口,回頭遙望,曾經(jīng)以悄悄走遠,遙不可及。在深深的回味過(guò)那段逝去的小學(xué)時(shí)光后,有的人向東,有的人向西,有的人向南,有的人向北。明天過(guò)后,一切都會(huì )改變,我們就將分離。后天過(guò)后,讓我們再相見(jiàn),再團聚!
是否五十六個(gè)人足夠建起溫暖的家
愛(ài)上你們不問(wèn)明天過(guò)后
牽著(zhù)大家的手一直走到最后
這一刻
怎么回頭?
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 11
又是蘆葦飛舞的一年。不知不覺(jué),我們一起經(jīng)歷了許多春夏秋冬。明天之后會(huì )發(fā)生什么,一切都未知.“你好,你好”我記得剛入學(xué)的時(shí)候,大家還是陌生人,只用“你好,嘿,嘿”這樣的詞稱(chēng)呼別人,F在覺(jué)得這些話(huà)很有意思,也發(fā)現當時(shí)大家都很有意思。你不能問(wèn)一下對方的名字嗎?漸漸進(jìn)入二年級,大家已經(jīng)很熟悉了,但是因為逐漸熟悉,男生和女生開(kāi)始吵架。很多人也知道小孩子吵架很有意思!澳闶且粋(gè)大怪物,一只豬和一只小狗!贝蜉斄,你說(shuō):“好吧,我叫老師去,你好好看看!边^(guò)了一會(huì )兒,老師沖進(jìn)教室給另一個(gè)人上課。但是這個(gè)招數是給女生用的,她們還有一個(gè)招數。吵架的時(shí)候,言語(yǔ)不善的時(shí)候,你會(huì )表現出不善的表情,然后為之哭泣。男生最怕的就是這個(gè)。
(沒(méi)用過(guò)~ ~ ~)隨著(zhù)二年級的通過(guò),大家都升到了高年級。一種刷音樂(lè )的游戲在班上變得流行起來(lái)。在筆記本上貼滿(mǎn)貼紙,然后在上面寫(xiě)上金額。一個(gè)人用筆不停的刷,另一個(gè)人停下來(lái)。筆停在哪里,就對應哪個(gè)量。然后人比別人多。其實(shí)只是由誰(shuí)刷決定的',F在想想也沒(méi)意義,沒(méi)意思。但是我向往那一年的幸福。五年級,多多少少成熟了。但也有很多“愛(ài)情丑聞”,比如什么:愛(ài),劉新年愛(ài)孫景韻,周愛(ài)王,等等。其實(shí)這個(gè)“狗仔隊”不是別人,正是我們班“大方”的胖子李浩。我沒(méi)有看自己。上次看到我和女同學(xué)有說(shuō)有笑的回家。男女之間就不能有純潔的友誼嗎?回顧過(guò)去的六年,有悲歡離合。也許,每個(gè)人都再也回不去了。無(wú)論是開(kāi)學(xué)的“造寶寶”,二年級的男女之爭,高年級的初刷音樂(lè )游戲,還是五年級的“戀情”,甚至最常見(jiàn)的上課一起思考,下課一起玩,都成了大家心中最美好的回憶。剩下的只是升學(xué)的壓力和離開(kāi)的無(wú)限悲傷。歲月的車(chē)輪即將離開(kāi)小學(xué)校園。我們能不走嗎?明天之后,我們就散開(kāi);明天之后,我們將分道揚鑣。站在人生的十字路口,回首往事,我已經(jīng)悄然遠去,遙不可及。在深深回憶起失去的小學(xué)時(shí)光后,有人往東,有人往西,有人往南,有人往北。明天之后,一切都會(huì )改變,我們會(huì )分開(kāi)。后天之后,我們再見(jiàn)面,再團聚!五十六個(gè)人是否足夠建造一個(gè)溫暖的家!愛(ài)上你,不問(wèn)明天,牽著(zhù)大家的手,走到最后!這一刻,如何回頭?明天過(guò)后,讓我們展望未來(lái),重新開(kāi)始新的旅程!
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 12
明天就是母親節了,給母親一份怎樣的祝福呢?
“又是母親節,真形式!”大多是同學(xué)可能會(huì )這么想,可是母親節只是一個(gè)形式嗎?
母親——這個(gè)詞我想在所有人面前都是神圣的,不可侵犯的!而在后面加了一個(gè)“節”,就什么也不是了……明天是母親節,很多人會(huì )想:“明天多陪陪母親,在各方面表現出才干,這是給母親最好的禮物!闭f(shuō)實(shí)話(huà),很多人都在這時(shí)“形式”地咽了一口唾沫,簡(jiǎn)直比母親節還形式……明天是給了母親最好的'禮物,明天過(guò)后呢?
母親節并不是一個(gè)形式,它是一個(gè)最好的發(fā)動(dòng)機,你想掌握它,就得有一個(gè)最好的馬達——永遠不會(huì )停止工作的馬達。母親節是鼓勵你多體恤母親,不是讓你在明天怎么怎么樣,是讓你在明天過(guò)后每天都給母親“最好的禮物”。
明天過(guò)后,還有許多明天。每一個(gè)明天,你都要把它當做一個(gè)柜臺,從里面挑選最好的禮物。當然,也就是上述的“多陪陪母親,在各方面表現出才干”
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 13
漫步在即將分別的校園,一切是那樣美好,芳草鮮美,繁花似錦。在這微醺的初夏,一切都朦朧了……寂靜的午后,我昏昏欲睡。但是,黑板報上的中考倒計時(shí)還是無(wú)情地將我拉回現實(shí),一遍又一遍提醒我,離中考還有多少天,距告別還有多少天。
我曾經(jīng)想過(guò),我會(huì )有揮手告別的一天,卻不曾料到,這一天來(lái)得這樣快,這樣突然;厥兹甑臅r(shí)光,一切歷歷在目,每一個(gè)讓人感動(dòng)的.瞬間交織起來(lái),編成溫暖的歌、哲理的詩(shī)、美妙的畫(huà)。
當心情不好的時(shí)候,同學(xué)們的一句安慰、一聲關(guān)懷,讓我感到無(wú)比溫暖;當情緒低落的時(shí)候,老師的一言一語(yǔ),是那么有穿透力、有震懾力,鼓舞著(zhù)我在逆境中奮起;當煩悶苦惱的時(shí)候,校園里的一草一木,都那么美麗奇妙,讓我的心頓時(shí)安靜下來(lái)。 學(xué)校的一切讓人留戀,但是現實(shí)告訴我不得不分離,我已經(jīng)下定決心那時(shí)要微笑著(zhù)揮手,好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”,告別我三年間的第二個(gè)家,告別如父母般慈愛(ài)的老師,還有朝夕相處的兄弟姐妹們。我要在心底永遠保留這份感激,感謝這份終生難忘的回憶。
即將啟程的時(shí)刻,同學(xué)們都選擇隱藏那份離別的傷感,但是我們都知道彼此內心的那份感受。我們在陌生時(shí)相逢,分手卻在熟悉之后。明天,我們又要跨過(guò)一道青春的門(mén)檻,尋找自己的新位置,希望再次重逢時(shí),我們還是一個(gè)集體。 風(fēng)雨三年,有你有我;微笑迎接,明天過(guò)后。
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 14
“沒(méi)有星星的夜空,沒(méi)有話(huà)題能補充,太多溫柔從指縫中溜走,不敢奢求什么……”。每當我聽(tīng)到這首《明天過(guò)后》,我都會(huì )浮想聯(lián)翩。
今天當我再次聽(tīng)到了它,我不禁想到了自己。我已經(jīng)十五歲了,已經(jīng)步入了九年級。九年級,意味著(zhù)什么?意味著(zhù)我們成長(cháng)了,也意味著(zhù)我們再不能是以前幼稚的小孩子了。到了九年級,說(shuō)明我們人生中第一次奮斗開(kāi)始了,初中與高中之銜接的過(guò)程,就是我們人生第一個(gè)轉折點(diǎn)。
九年級了,每天要面對的就是初中三年的課本,再過(guò)一段時(shí)間,每天看見(jiàn)的就只是整套的'各科試卷,老師們的“題海計劃”也在一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)施,而我們的學(xué)生學(xué)習壓力也越來(lái)越大。肩上的任務(wù)也越來(lái)越大了。
九年級時(shí)期,是我們的今天。在今天,我們能做是努力學(xué)習知識,艱苦奮斗,無(wú)論學(xué)習多難多苦,我們都要始終堅持下去!俺缘目嘀锌,方為人上人!蔽侄髦挥性诮(jīng)歷了無(wú)限的痛苦與磨難之后,流過(guò)無(wú)數的汗與淚,才能真正的成長(cháng)。成為真正的“人上人”。九年級時(shí)期,也是我們的明天。在明天,我們會(huì )享受今天努力的成果,收獲今天奮斗的果實(shí)。
而“明天過(guò)后”,我們將又會(huì )開(kāi)始自己的一段新的旅程,走向高中的世界,再繼續努力三年,最終步入大學(xué)的校門(mén)。那么,我們就將是個(gè)成功的人,努力奮斗幾年,成就了自己輝煌的人生!
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 15
你相信預言嗎?
就是那種路邊的算命先生告訴你,你在接下來(lái)的時(shí)間里,會(huì )發(fā)生什么什么事。他會(huì )說(shuō)的很合乎情理,讓你半信半疑。但有的人就是很相信預言呢!但是,我不信。
我真的一點(diǎn)都不相信預言。我堅信,明天過(guò)后的事,沒(méi)有任何人會(huì )知道。我也不信,不信明天過(guò)后的事是命中注定的,我們必須按照上天設計好的路線(xiàn)一步一步走下去。
我唯一的信仰就是:路,是靠自己走出來(lái)的;明天,是靠自己創(chuàng )造出來(lái)的。
世界上大部分人的一生的路線(xiàn)大概就是這樣:小時(shí)候努力學(xué)習成年后認真工作——成熟后結婚生子——年老后享清福。
但是我這個(gè)人偏偏就是那么奇怪,不是很喜歡這樣安排一生。其實(shí),說(shuō)是我不喜歡,還不如說(shuō),是我認為,人一生不可能就這樣風(fēng)平浪靜。實(shí)際一點(diǎn)來(lái)看,以上那樣的一生可以說(shuō)是近乎完美的。但是,你敢保證你的一生就是這樣的嗎?
一般來(lái)說(shuō),不管是比較真實(shí)的故事書(shū),或是新聞,又或是發(fā)生在自己身邊的故事中。像我在以上總結出的人生路線(xiàn),可以說(shuō)是每個(gè)人的終極夢(mèng)想,是那么順利。在這樣的一生中,可以不用很富有,但是,這樣的人生路線(xiàn),不論貧窮或是富有,都表現出簡(jiǎn)單卻又是所有人想要的`兩個(gè)字——幸福。
其實(shí),說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我也是很渴望那樣的一生的。但是,不要說(shuō)我烏鴉嘴,你就保證你小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都是重點(diǎn),不說(shuō)重點(diǎn),你保證都能上?你就保證你畢業(yè)后很輕松的就找到工作?你就保證你那么快就事業(yè)有成、結婚生子?你又保證你的子女有出息、孝順你,讓你晚年享清福?這些都不是不可能的,是么?
所以,我的目的是為了告訴你們:不要做白日夢(mèng),相信“預言”;不要沒(méi)上進(jìn)心,堅信未來(lái)已經(jīng)被人設定好了,該怎樣就怎樣;還有,最重要的一條,就是要努力打拼,給自己的未來(lái)加分!
我們現在能做的事就是努力地去把自己的未來(lái)創(chuàng )造成自己想要的樣子,一步一個(gè)腳印,踩得穩穩的。不是嗎?
讓我們回憶過(guò)去,珍惜現在,創(chuàng )造未來(lái)把!
明天過(guò)后的事,?又會(huì )知道呢……
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 16
今天和明天就像一場(chǎng)接力賽,而明天過(guò)后就是終點(diǎn)站。而明天就是這其中的轉折點(diǎn)。在這場(chǎng)接力賽中,即使你今天摔跤了,那么也請華麗地站起來(lái),在明天更加努力。因為明天過(guò)后,會(huì )是彩虹在向你微笑。
明天一種理想。有夢(mèng)的人每個(gè)明天都是飽滿(mǎn)而充實(shí)的。對于他們來(lái)說(shuō),明天就是一個(gè)個(gè)不起眼的山楂,而他們要用勤奮和努力這跟金黃的竹簽把它們串起來(lái)。即使這果實(shí)沒(méi)有草莓的嬌小惹人喜愛(ài),沒(méi)有香蕉的尊貴讓人垂涎欲滴,但它們是用汗水換來(lái)的收獲。有夢(mèng)的人,會(huì )在朋友的幫助下給自己的果實(shí)鍍上一層金黃的`蜜糖。那甜甜的是朋友的支持,是親人的鼓勵,是眾人的渴望。
明天是一種期待。我們要有一顆積極向上、勇于追求的心。我們不放棄任何希望,手中的筆桿是我們拼搏的利器;筆下的白紙就是我們潔白無(wú)瑕的未來(lái)。英姿颯爽的我們,用滿(mǎn)腔的熱血和不悔的承諾在未來(lái)的白紙上去書(shū)寫(xiě)我們的明天。我們期待在明天過(guò)后,用自己的雙手驗證我們的果實(shí)。對于現在的我們來(lái)說(shuō),明天是船,期待是帆。船上承載的是我們大大小小的夢(mèng)想。那些夢(mèng)很輕、易碎,但都是我們的珍寶。我們希望他能在我們的期待下,駛向明天過(guò)后的彼岸。
明天是一種態(tài)度。我們不會(huì )錯過(guò)任何一個(gè)明天。對于明天,我們必須用百分之百的汗水和勤奮,播種我們小小的夢(mèng)。用我們的熱情和謹慎的態(tài)度來(lái)灌溉它。我們會(huì )一直陪著(zhù)它發(fā)芽長(cháng)大。
我們有遠大的理想,有滿(mǎn)腔的期待,有謹慎的態(tài)度,有不悔的渴望,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!明天過(guò)后,我們都是驕傲的彩虹!
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 17
她總是把下巴抬得高高的,告訴別人我不會(huì )認輸!——銘文
剛看完這本書(shū),一直不明白為什么叫《飄》?赐曛蟛琶靼,這意味著(zhù)“曾經(jīng)發(fā)生的一切,仿佛都被風(fēng)吹走了,再也找不到它的蹤跡了.明天又是新的一天”,這是《飄》里耳熟能詳的一句話(huà)。這句話(huà)啟發(fā)了美國內戰時(shí)風(fēng)風(fēng)雨雨的女主角——斯佳麗,深深打動(dòng)了我的心。再多的挫折和艱辛,明天的太陽(yáng)依然會(huì )升起,一切還有希望。這個(gè)故事,被我淺嘗輒止了好幾次,在這個(gè)結尾句的回味中也很有紀念意義。
斯佳麗繼承了她母親的美貌和端莊淑女的風(fēng)度,但也有她父親北方的粗獷。她是一個(gè)生來(lái)富貴的女孩,是一個(gè)被年輕男女熱烈追求的愛(ài)情大師。生活似乎一帆風(fēng)順,然而,一次又一次的打擊讓她第一次意識到命運的殘酷。
第一個(gè)是她最喜歡的對象,魏西麗閃電訂婚,她以為會(huì )和她喜結連理。然后最后爆發(fā)的內戰帶走了她為了憤怒而嫁給魏西麗的理由。她和兒子離開(kāi)了家,去了亞特蘭大。之后戰爭的蔓延迫使她回國,冒著(zhù)生命危險。但是,母親病逝,父親瘋了,然后就去世了,家里的擔子全壓在她肩上,生活天翻地覆。此外,由于艾希禮的懇求,她不得不照顧艾希禮的妻子媚蘭。戰爭的災難也讓她幾乎失去了父母留下的農場(chǎng)。她拼命救了農場(chǎng),后來(lái)因為生活拮據再婚,但丈夫又去世了。她忍住悲痛,努力賺錢(qián),生活逐漸好轉。然而作為一個(gè)女強人,她卻被人唾棄。最后,她嫁給了貫穿全書(shū)的瑞德,不羈而浪漫,走自己的.路,卻始終支持和幫助著(zhù)她。但是婚后的奢華生活一閃而過(guò),她因為瑞特的女兒去世和她與魏西麗的一場(chǎng)誤會(huì )而讓瑞特離開(kāi)了她。
看完之后,我翻看了一卷,沉思起來(lái)。經(jīng)歷了這一切,斯佳麗用什么力量支撐自己?
我想,從細微之處,我平時(shí)是怎么對待挫折的。我遇到的困難和斯佳麗相比微不足道,但我一直在退縮!
直到斯佳麗,一個(gè)像火焰一樣絢爛,像火一樣明亮的女孩,在我眼前,在字里行間,用熾熱的溫度,演繹了一個(gè)燃燒的故事。雖然它幾次燒傷了自己,甚至使她的心大量出血,把她豐富多彩的生活變成了一片黑云,但她的心從未熄滅希望之燈。
因為她是一團能照亮前方的火焰,她的心是一根不用點(diǎn)燃就能燃燒的導火索,因為她表明,明天又是新的一天,一切都可以變得更好,只要她真心去爭取。
這心火,現實(shí)生活中有多少人需要它,卻沒(méi)有勇氣點(diǎn)燃它?
不要害怕失敗,我告訴自己。像斯佳麗一樣,在沉重的負擔、疲憊和巨大的打擊面前保持高昂的下巴,因為生活還在繼續,因為明天的太陽(yáng)還在到處照耀,因為我們還在享受陽(yáng)光的好處。如果做不了題目,可以不恥下問(wèn)。如果考不好,下次可以爭取。如果你在選舉中失敗,你會(huì )活得比這次更久。如果比賽被淘汰了,可以以此為敲門(mén)磚,下次再來(lái)體驗。昨天已經(jīng)成為過(guò)去,為什么還要拋下它?雨下得很大,霧氣彌漫。清云迎光。斯佳麗暫時(shí)無(wú)法留住瑞特,但她為自己保留了希望,明天,她可以用這最后一點(diǎn)點(diǎn)找回她失去的一切。我相信!只要有明天,就有希望?慈粘。黑夜過(guò)后,會(huì )有新的生活。
初中優(yōu)秀作文:明天過(guò)后 18
有時(shí)候在想著(zhù),一天一天過(guò)去,究竟留念的事情又有多少?不經(jīng)意間的一個(gè)轉身,不自覺(jué)的一道淡淡的影子,舉止談笑間,卻勾起了無(wú)限遐思。
日子就如打水漂一樣從我眼前沖刷而過(guò),平平淡淡,卻也從從容容,就如平靜的湖水,蕩不起一絲漣漪。終究是平靜了許久,卻少了點(diǎn)朝氣,開(kāi)始懷念不知天高地厚的年紀,打完這個(gè)詞我就笑了,這個(gè)年紀,十八歲,到底又有多少差別。有點(diǎn)強說(shuō)愁的感覺(jué),不管怎么樣,只是一種錯覺(jué)罷;蛟S韜光養晦這樣類(lèi)似的詞,不知怎么樣腦中就閃過(guò)這樣一個(gè)詞,小西前幾周的.作文上就用它來(lái)形容過(guò)班上那些安靜學(xué)習,平時(shí)不動(dòng)聲色的尖子生,并好好做了檢討,要學(xué)習他們,做個(gè)沉默寡言的男人,結果把我們的阿花老師感動(dòng)的,當作范文讀了出來(lái)。
怎么說(shuō)呢?有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。較之比韜光養晦這樣所謂城府的詞,我更欣賞自在自得的真性情。一個(gè)人可以為了保護自己不受傷害,而把自己束縛于高墻之中。曹操奸詐絕倫,那是因為他生在兵荒馬亂的時(shí)代,他的城府,是為敵人所設。曹操自?huà)短熳右粤钪T侯縱橫天下數十載,硬是忍住做皇帝的念頭,這樣一個(gè)大奸雄,臨終之前所交代的,居然只是一些瑣碎家事,卻是十分的性情中人。
心機留給敵人,熱枕永遠對著(zhù)朋友。面對危機,可以當機立斷毅然力挽狂瀾,愁對知己,醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng),不訴離殤。
很喜歡大大咧咧的朋友,很喜歡可以坦誠相對的知己,很喜歡愛(ài)恨分明直言不諱的朋友。人際關(guān)系本身就是一道網(wǎng),當弄的一團亂的時(shí)候,還要小心翼翼地維持著(zhù)不被撕破魚(yú)死網(wǎng)破的局面。那樣也許真的太累,就算嘴上說(shuō)的,心里想的,未必相符。相形之下,真性情卻尤為難得。
這是怎樣的一種性情呢?在乎自己喜歡的,不強迫自己做違心的事,想到什么說(shuō)什么,無(wú)所畏懼,不是很看透人生,甚至可以說(shuō)尚未涉世,一切都好像懵懂。
因為有時(shí)候,人生不需要看的太清,看到了太多實(shí)際的阻難,反而失去了敢為天下先的勇氣,知道了即將面臨的痛苦,就不敢嘗試固守黑暗中光明的希望。
有點(diǎn)悲哀把,其實(shí)大家都生活在這么一個(gè)體制之下,古代真性情者猶如陶淵明,都歸隱去了,而一些東西,卻如同磐石般經(jīng)雨水沖刷之后,反而愈加圓滑,巋然不動(dòng)。
沉寂之后,
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