【精華】明天的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的明天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　昨天，今天，明天····日子是多麼的漫長(cháng)。明天回事什么樣子的呢？在煩惱的今天，我常常懊惱昨天的糾纏，又期待明天的美好！ 我揉揉剛睡醒的眼睛，沿著(zhù)光走去。太陽(yáng)剛剛升起，我朝它跑過(guò)去，可是它跑得好快，終于趕上了太陽(yáng)。��！終于出現太陽(yáng)啦。 我在明天的世界哩歡快的游蕩。我來(lái)到明天的街上。嘩，好安靜哦，就去哦一個(gè)人——其他人還在昨天里面。突然，我感到非常的無(wú)聊。我超無(wú)聊的走著(zhù)，想起，以前我總是希望喧鬧的街上會(huì )無(wú)比的安靜，而此時(shí)我是一個(gè)人在街上，超大的街只屬于我一個(gè)人，卻感到凄涼的孤獨，就像進(jìn)入了孤獨和寂寞的世界。我不要，我不要。

　　啊，誰(shuí)啊，快來(lái)救救我，把我從這孤獨的世界出去��！

　　“咚”比知道從哪來(lái)的一個(gè)蛋撻，打在我臉上，好疼哦--張開(kāi)眼一看，原來(lái)是姐姐又不墊枕頭丟給了我，砸在我頭上。

　　原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　我真白癡，我怎么可能會(huì )去到明天呢！還是不要有幻想！

明天的作文 篇2

　　小學(xué)最后的那個(gè)六月一完，紅領(lǐng)巾就陪著(zhù)教科書(shū)被遺棄在了三樓。望著(zhù)它蜷伏在那啃灰塵，我不禁笑了笑，笑它那時(shí)的盛氣。

　　剛踏入小學(xué)那幾個(gè)月，老師就不停地向我們輸送紅領(lǐng)巾的光榮傳統。由于是半輸半送，大部分內容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領(lǐng)巾后，我們全體對紅領(lǐng)巾的熱情就像98年長(cháng)江泛濫時(shí)水位那般飚升。然后余便開(kāi)始為此發(fā)奮。

　　明天的明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。

　　“五星紅旗是用烈士的血染紅的，紅領(lǐng)巾便就是這紅旗上的一角……""。校長(cháng)在站臺上鏗鏘有力地說(shuō)著(zhù)話(huà)-其實(shí)是廢話(huà)，我們唯一想聽(tīng)的只是第2批戴紅領(lǐng)巾的人的名單。

　　“現在有我來(lái)宣讀名單……""我繃緊了拳頭細心地聽(tīng)著(zhù)名單，可是，可是，一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒(méi)有我的名字。

　　其實(shí)我想不明白當時(shí)我什么都好，為什么我是第4批掛紅領(lǐng)巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了，余弗敢問(wèn)也，嗟乎!

明天的作文 篇3

　　天黑啦，明天卻是亮的那天陽(yáng)光明媚，我的心卻陰云密布；雖然順風(fēng)柔和，我的心中卻是寒風(fēng)凜冽。這一切，都是因為——考試對我來(lái)說(shuō)，考試沒(méi)什么好怕的，考砸啦才叫恐怖，當得知那分數時(shí)，仿佛時(shí)間停止啦，一切都被籠罩在黑暗中，恐怖極啦！可偏偏，今天天就黑啦。其實(shí)，每次考試時(shí)我都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，直到老師報分時(shí)，心才會(huì )快速跳動(dòng)。這時(shí)，老師報分啦。小明，你98分，小紅，97分……尹櫻落，66分……當我聽(tīng)到這個(gè)分數時(shí)，差點(diǎn)暈啦！低，成績(jì)下滑了！嗚嗚，我很是難過(guò)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)熬到下午放學(xué)了。

　　平時(shí)覺(jué)得吹起來(lái)特別舒服的春風(fēng)已沒(méi)了感覺(jué)，倒如無(wú)數張嘴在嘲笑我，我的心頓時(shí)跌入谷底�；氐郊�，我將門(mén)關(guān)了起來(lái)。腦子里浮現出平時(shí)朋友沒(méi)考好，我安慰她的場(chǎng)景。當想到“堅持就是勝利”這句話(huà)時(shí)，我豁然開(kāi)朗。想到這，我拿出作業(yè)，習題，逼迫自己努力，堅強起來(lái)…人們總是說(shuō)“當上帝關(guān)掉一扇窗時(shí)，總還有一扇窗為你留著(zhù)”是啊，敗怕什么，努力了就會(huì )成功!

　　天黑啦，明天的曙光卻為你而亮！

明天的作文 篇4

　　明天，我是主角

　　我在不停仰望別人，是否別人也正在以同樣的視角 高度仰望他人呢？

　　——題記

　　我自慚形穢在似止步不前的陰影區域中。告別了昨日的喧囂，無(wú)奈，欣喜，張狂，今日的余暉還在念念不忘中映澈，揮灑。我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng)，不知不覺(jué)中在心底的一角故自作祟。然而別人眼中我是如何的'俯視他們，讓我無(wú)地自容，痛心疾首般，更加地難以言喻，此時(shí)的憤慨與悲痛就在 與“心悸”的邂逅中愈演愈烈。

　　我說(shuō)，我沒(méi)俯視過(guò)別人。相反，我在不停抬頭仰望，從未到達的高度，不能攀上的頂峰讓我悲動(dòng)不已。

　　他們說(shuō)，看不出你的難過(guò)，你的眼中只是過(guò)于自信的光芒。

　　我不知所措，站在原地駐足徘徊，風(fēng)撩跡過(guò)我的發(fā)梢。此時(shí)的我，一臉的空洞與茫然。然而，不會(huì )有人看出，我站在低遂的山腳正死死的盯制著(zhù)那個(gè)遙不可及的高度。

　　這個(gè)世界就是那么的不公。一臉無(wú)奈的我一天天虛逝著(zhù)縹緲的青春。不知不覺(jué)中，青春的祭奠中，我漸漸懂得，也在悄悄蛻變，那雙羽翼，正在變換著(zhù)奇異或是成熟的色彩。

　　改變，只是怕被改變。

　　青春的流轉中，我們的人生航向與我們的目標追求，甚至我們的坐標原點(diǎn)都在潛移默化中默默換變。

　　尋找一個(gè)點(diǎn)。我們的坐標原點(diǎn)。在比較中明白得失，在點(diǎn)與點(diǎn)的交替變換中得知優(yōu)劣。我，一個(gè)傻傻的90后呆瓜，是否不知道這個(gè)點(diǎn)，有可能將我推向深淵的邊緣，一個(gè)疏忽就失足而粉身碎骨呢？

　　艷羨著(zhù)別人取得的成就。

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