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明天開(kāi)學(xué)了作文400字（精選6篇）
明天就要開(kāi)學(xué)了，心里有種不想開(kāi)學(xué)的年頭，一整天都是不開(kāi)心的樣子。接下來(lái)小編為你帶來(lái)明天開(kāi)學(xué)了作文400字，希望對你有幫助。
明天開(kāi)學(xué)了作文400字 篇1
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我的心有點(diǎn)緊張，寒假給我帶來(lái)太多的快樂(lè )，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半，肯定要把學(xué)習放在第一位，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，腦子里想著(zhù)開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長(cháng)得怎么樣了。
第二天下午，我把書(shū)包整理好，我對了一遍又一遍，生怕少帶了一樣東西，一路上，我的心情很激動(dòng)，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到久違的同學(xué)。
到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到老師桌子上疊著(zhù)厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來(lái)的`比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補著(zhù)作業(yè)，嚴格的李老師不放過(guò)每一位同學(xué)，我也成了補作業(yè)的一員，早知今日，何必當初。
回到寢室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了有好多話(huà)都要說(shuō)。這學(xué)期我們沒(méi)有迎來(lái)新同學(xué)，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)轉學(xué)。
全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著(zhù)油墨飄香的新書(shū)，高興地翻來(lái)翻去，語(yǔ)文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。
新學(xué)期新目標，我要好好努力!
明天開(kāi)學(xué)了作文400字 篇2
開(kāi)學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jì)中的作文分數很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習作文的方法，我決定通過(guò)這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)：
第一個(gè)階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內容的選擇在真實(shí)的前提下，要寫(xiě)作。述與寫(xiě)同時(shí)要，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫(xiě)校園生活)，讓孩子們學(xué)會(huì )觀(guān)察;比如軍訓的日子，讓孩子們學(xué)會(huì )體會(huì )訓練的苦與樂(lè )……這樣的題材很多，不要求過(guò)嚴，只要能敘述出來(lái)就可以，這樣讓孩子們知道，寫(xiě)一篇文章首先要有完整性。
第二個(gè)階段;描寫(xiě)訓練。這個(gè)階段的訓練時(shí)間要長(cháng)一些，大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫(xiě)好，關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫(xiě)、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。
首先要人物描寫(xiě)訓練。人物描寫(xiě)可以分為：外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓練過(guò)程中，要告訴孩子們這些描寫(xiě)的作用，要注意描寫(xiě)的準確以及修辭手法的運用。
然后要環(huán)境描寫(xiě)訓練。環(huán)境描寫(xiě)在作文中的作用是很大，它的作用有四個(gè)方面，點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的，如果運用得適宜會(huì )讓文章生色。
最后要場(chǎng)面描寫(xiě)訓練。其實(shí)這幾種描寫(xiě)方法有時(shí)是交叉的，有時(shí)又是獨立的，比如場(chǎng)面描寫(xiě)中可以有人物描寫(xiě)，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開(kāi)訓練的目的是為了最后的`綜合運用。場(chǎng)面描寫(xiě)就是描寫(xiě)在特定的場(chǎng)地上，在一定的時(shí)間內，人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互而構成的生活畫(huà)面的描寫(xiě)，一般是對眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構成的畫(huà)面的描寫(xiě)。它截取的是事件要中的橫斷面。
第三個(gè)階段：藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心，想做到這些，要先打動(dòng)自己。因為要調動(dòng)多種感官，眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺(jué)，寫(xiě)出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開(kāi)了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習。愿大家在新的一學(xué)期里天天開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步，身體健康!
明天開(kāi)學(xué)了作文400字 篇3
假如明天就開(kāi)學(xué)，我會(huì )非常非常得興奮，甚至激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。因為我馬上就可以見(jiàn)到久違的校園，久違的老師和久違的同學(xué)。
假如明天就開(kāi)學(xué)，校園外一定是人聲鼎沸。低年級的弟弟妹妹們，向爸爸媽媽揮揮手，膽怯的跨進(jìn)校園；高年級的同學(xué)魚(yú)貫而行，走進(jìn)校園。突然一個(gè)熟悉的聲音叫住我，哦，原來(lái)是我的同班同學(xué)小鄭。我們一邊聊著(zhù)寒假里的趣事，一邊走進(jìn)教室。
教室里早已熱火朝天。只見(jiàn)幾個(gè)小組長(cháng)扯著(zhù)嗓子喊道：“交作業(yè)啦！”“交作業(yè)啦！”還有一些同學(xué)，三五成群地聚集在一起，開(kāi)心地聊著(zhù)寒假里的所見(jiàn)所聞。這時(shí)一位同學(xué)猶如餓狼撲食一般沖進(jìn)教室，把書(shū)包往課桌上一扔，坐茶館式的開(kāi)始和同學(xué)交頭接耳……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)教室。哦，原來(lái)是我們和藹可親的張老師，只見(jiàn)她走上講臺，像往常一樣，親切地向同學(xué)們問(wèn)好，然后組織我們去操場(chǎng)上參加開(kāi)學(xué)典禮。
莊嚴的國歌聲響起，面對冉冉升起的國旗，同學(xué)們站得筆直筆直，從同學(xué)們的'眼中可以看出，我們對祖國的熱愛(ài)，對新學(xué)期的憧憬。鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚，雄壯的國歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。
假如明天就開(kāi)學(xué)，我一定會(huì )以一個(gè)嶄新的面貌去迎接新學(xué)期的挑戰！
明天開(kāi)學(xué)了作文400字 篇4
明天就要開(kāi)學(xué)了，我特別期待與憧憬。
還是喜歡學(xué)校的節奏，雖然很快、很緊、很急，但比較充實(shí)，不像在家里這樣懶散悠閑。我開(kāi)始忙碌起來(lái)，為開(kāi)學(xué)做準備：整理書(shū)包、床墊、被子被單、校服鞋子，以及各種住宿用品，好不充實(shí)。就要離開(kāi)家去睡宿舍那個(gè)寬一米的小床板啦，還要吃食堂的飯，上八門(mén)的課，見(jiàn)不同的新老師，可能還要換到不同的'樓不同的教室。這就要開(kāi)啟一段新的不同的旅程啦！嗯，我看著(zhù)我溫馨的小窩做最后的告別：別了，我的一米八的大床！別了，我的隨意和悠閑！
八年級物理將要加入，地生會(huì )考將到來(lái)；親戚朋友們的施壓以及課程難度的增加，感覺(jué)壓在我肩上的擔子越來(lái)越重，有時(shí)呼出的空氣都滿(mǎn)是經(jīng)過(guò)高壓的。但我不喜歡悲觀(guān)的看待，我一直相信壓力越大動(dòng)力越大，希望越大！這樣一想，我的手勁也加大了，打的背包出奇的利落。
看看窗外蒼翠中偶有的黃葉，不由感慨時(shí)間過(guò)得真快。對住校生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是按一周一周的算的，不留神一個(gè)月就過(guò)去了，一年就過(guò)去了，不知不覺(jué)就到八年級了。我對自己說(shuō)：“珍惜每一天吧！”
一顆躁動(dòng)的心正在整裝待發(fā)！
明天開(kāi)學(xué)了作文400字 篇5
明天，就要開(kāi)學(xué)了!我非常非常得高興，非常非常得興奮。我激動(dòng)得都快睡不著(zhù)覺(jué)了，恨不得今天就是開(kāi)學(xué)的日子，因為我盼這一天已近很久了。 明天，就要開(kāi)學(xué)了，我很高興，因為可以見(jiàn)到分別已久的朋友們了。我最最想見(jiàn)的就是吳雨妮。我們倆是最要好的朋友，有什么好吃的、好玩的都一起分享。一個(gè)假期我都沒(méi)見(jiàn)到她，給她打電話(huà)，關(guān)機;給她QQ留言，不回。整個(gè)跟我玩失蹤啊。明天見(jiàn)了面我可得好好“拷問(wèn)拷問(wèn)”她。我還想見(jiàn)到周立娟，她也是我的好朋友，一想到她，她那瘦瘦的.身影就浮現在我眼前，我好像看見(jiàn)她笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像跟我一樣迫切地想馬上見(jiàn)到對方。不知道一個(gè)假期她長(cháng)高了沒(méi)有。真想馬上見(jiàn)到她們啊! 明天，就要開(kāi)學(xué)了，我很高興，因為可以見(jiàn)到和藹可親的老師們了。一提到老師，幽默的甘老師笑瞇瞇地出現在我的腦海里，瞧，她又給我們講笑話(huà)了。我想起了那一次…… 英語(yǔ)課堂上，大家昏昏欲睡，甘老師突然提了個(gè)問(wèn)題：“葉圣陶是什么家?”這個(gè)問(wèn)題與英語(yǔ)無(wú)關(guān)啊�！拔膶W(xué)家”、“思想家”，有同學(xué)說(shuō)。
“難道他不是一位老人家”甘老師一本正經(jīng)地說(shuō)�！肮蔽覀兇蠹冶欢盒α�，瞌睡蟲(chóng)被趕跑了，我們又精神抖擻地聽(tīng)起課來(lái)。你說(shuō)，這么幽默的老師我能不快點(diǎn)見(jiàn)到她嗎? 過(guò)了今晚就能見(jiàn)到他們了，我做這深呼吸，盡量讓自己平靜下來(lái)，慢慢地我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了他們……
明天開(kāi)學(xué)了作文400字 篇6
明天就要開(kāi)學(xué)了，而暑假也要結束了，我的心里是既高興又失落。高興的是，我對新學(xué)期的生活充滿(mǎn)了期待，期待自己在新的學(xué)期里能夠學(xué)到更多的.新知識，期待和同學(xué)們玩耍、做游戲。失落的是，我又要面對許多現實(shí)的問(wèn)題，首先，可以睡懶覺(jué)的日子結束了，其次是以前很要好的一個(gè)同學(xué)——袁妍琪轉學(xué)了，最后就是會(huì )有好多好多的作業(yè)……
明天就要開(kāi)學(xué)了，我為下個(gè)學(xué)期做了許多準備。從三年級開(kāi)始，我們就要學(xué)習英語(yǔ)了，所以我提前預習了一下英語(yǔ)字母，還學(xué)了英語(yǔ)字母歌。媽媽還給我準備了兩個(gè)新的鉛筆袋，一個(gè)大的，它可以裝很多筆和文具;另外一個(gè)小的，它攜帶起來(lái)非常的方便。我要今天把書(shū)包整理好，為明天做好最后的準備。
明天就要開(kāi)學(xué)了，媽媽說(shuō)我的個(gè)子在暑假里長(cháng)高了，我要在新的學(xué)年里更加努力的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，提前預習功課，放學(xué)后認真做作業(yè)……反正我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子，讓自己掌握的知識和身高同時(shí)生長(cháng)。
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