海倫凱勒的生平故事
海倫凱勒致力于社會(huì )主義，源于她作為殘疾人的特殊經(jīng)歷，以及她對其他殘障者的同情。下面就隨小編一起去閱讀海倫凱勒的生平故事，相信能帶給大家幫助。
海倫凱勒的生平故事 篇1
海倫·凱勒，美國社會(huì )教育家。從小因病成為集盲、聾、啞三種痛苦于一身的殘疾人。但在父母和一位優(yōu)秀啟蒙老師的幫助下，她憑著(zhù)堅強卓絕的毅力戰勝了常人難以想象的障礙，學(xué)會(huì )寫(xiě)字和表達思想，并接受教育，最終成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，受舉世敬佩。
海倫·凱勒出生于美國亞拉巴馬州北部的塔斯坎比亞小鎮，他的父親凱特·凱勒上校出身于美國南方的一個(gè)名門(mén)望族，是《北亞拉巴馬人報》的老板和主編，同時(shí)也是塔斯坎比亞的知名人士。
海倫·凱勒的母親也出生在一個(gè)顯赫的家族里，他比凱特·凱勒上校小二十歲，是他的第二個(gè)妻子，她的母親是當地有名的美人。
1882年2月的一天，年僅兩歲的小海倫·凱勒突然病倒了，這把凱特·凱勒夫婦急得要命，他們立即把小海倫·凱勒送到了醫院里。在醫院里，小海倫·凱勒仍然是高燒不退，后來(lái)經(jīng)過(guò)醫生診斷，小海倫·凱勒患上了“猩紅熱”病，這種病很可能危及生命。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，海倫·凱勒的生命保住了，但是她卻成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的小姑娘。一天天長(cháng)大的小海倫·凱勒很想走路，但是每當她邁開(kāi)步子準備走的時(shí)候，卻總是被碰得鼻青臉腫。
媽媽便每天帶著(zhù)小海倫·凱勒熟悉家里每一件家具所放的位置，一個(gè)月下來(lái)以后，小海倫·凱勒便能在家里自如地走來(lái)走去了。
5歲時(shí)，小海倫·凱勒不僅能知道家里家具放的位置，而且她還知道自己每一件衣服所放的位置，因為她的衣服她都習慣地自己把它折疊好放好。海倫·凱勒是一個(gè)好強的孩子，盡管她不能聽(tīng)、不能看、也不能說(shuō)，但是她渴望能跟人們交流，所以她常常用手勢和父母親交流，可是，有時(shí)父母不懂她的意思，好強的小海倫·凱勒便傷心地大哭。
后來(lái)父母親給小海倫·凱勒請來(lái)了一位教聾啞孩子非常有經(jīng)驗的安妮·莎莉文小姐。第一次見(jiàn)面，安妮·莎莉文便給小海倫·凱勒帶來(lái)了一個(gè)布娃娃，小海倫·凱勒抱著(zhù)布娃娃高興極了，莎莉文看著(zhù)高興的小海倫·凱勒，便把她的手拿過(guò)來(lái)，寫(xiě)了“娃娃”這個(gè)單詞。但小海倫·凱勒不明白是什么意思，莎莉文便不厭其煩的一遍一遍地讓他摸布娃娃，然后再在她的手心上寫(xiě)這個(gè)單詞。
在莎莉文教海倫·凱勒“水”這個(gè)詞的時(shí)候，她也采取了這種方法。她先讓海倫·凱勒的手摸著(zhù)水，感覺(jué)到水的樣子，然后再在她的手心上寫(xiě)水這個(gè)單詞，這時(shí)，海倫·凱勒終于明白了水這個(gè)單詞的含義，于是她拉著(zhù)莎莉文讓她拼寫(xiě)桌子、椅子、床、衣服等等自己身邊的一樣一樣的物品。
除此之外，莎莉文還常常帶著(zhù)小海倫·凱勒到花園里去認識花、樹(shù)。小草、小鳥(niǎo)等具有生命的東西，這樣一來(lái)使得小海倫·凱勒對學(xué)習非常的感興趣了。莎莉文開(kāi)始教她盲文，海倫·凱勒開(kāi)始閱讀盲文書(shū)。由于莎莉文很少閱讀這種文字，所以她要付出很多時(shí)間和精力才能趕上海倫·凱勒。
1888年5月26日，不愿滿(mǎn)足的海倫·凱勒考上了莎莉文的母校珀金斯學(xué)院，開(kāi)始了正規的學(xué)習，這時(shí)莎莉文仍然陪著(zhù)海倫·凱勒讀書(shū)。
莎莉文小姐是一個(gè)很有經(jīng)驗的熱心人，她認為像海倫·凱勒這樣的孩子是能夠正常發(fā)音的，于是她便讓海倫·凱勒用手摸著(zhù)她的臉，讓海倫·凱勒感覺(jué)她在說(shuō)話(huà)時(shí)舌頭和嘴以及臉部的運動(dòng)，然后讓海倫·凱勒模仿著(zhù)她發(fā)音。很快海倫·凱勒就學(xué)會(huì )了6個(gè)單詞，經(jīng)過(guò)莎莉文小姐的啟發(fā)，海倫·凱勒開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)。當然這對于一個(gè)10歲的孩子來(lái)說(shuō)的確不是一件容易的事情，但海倫·凱勒卻是經(jīng)過(guò)每天的練習和堅持，最后終于能夠完整地說(shuō)話(huà)了。
接下來(lái)她又以驚人的毅力學(xué)習了法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁文等五種語(yǔ)言。她還靠著(zhù)頑強的毅力學(xué)習了代數、幾何、物理課程，這些課程都是老師在上面講，莎莉文在下面在海倫·凱勒的手心上拼寫(xiě)學(xué)習的內容。在此期間，她一邊學(xué)習，一邊用打字機作文和翻譯。1896年6月29日，海倫參加了哈佛大學(xué)雷德克利夫學(xué)院的初試。經(jīng)過(guò)她的努力終于考上了哈佛大學(xué)。這一消息震動(dòng)了紐約。
1897年，哈佛大學(xué)的盲人學(xué)生海倫·凱勒完成了數十萬(wàn)字的自傳體長(cháng)篇小說(shuō)《我生活的故事》一書(shū)。小說(shuō)出版后，在美國引起了強烈的反響。海倫也因此而贏(yíng)得了全世界的尊崇。
無(wú)聲的愛(ài)靜靜綻放
1880年6月，海倫·凱勒出生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城，其父亞瑟·凱勒上尉是當地軍隊的最高長(cháng)官。失聰與失明后，家人給她找了一位叫安妮·莎莉文的老師。她不僅教會(huì )了海倫識字，還教她利用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，以此來(lái)識別語(yǔ)言發(fā)音。在莎莉文的輔助下，18歲的海倫考入劍橋女子學(xué)院，隨后進(jìn)入哈佛大學(xué)，從此一生致力于教育、慈善、文學(xué)事業(yè)。
1916年，36歲的海倫還是單身，愛(ài)情對于她來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞語(yǔ)，她不知道這個(gè)世界上有哪個(gè)男人會(huì )真心愛(ài)上她。
這年夏天，海倫的秘書(shū)波麗·托馬斯請假去蘇格蘭探親。莎莉文的身體也不太好，不能時(shí)刻陪在她的身旁，海倫不得不聘請一位臨時(shí)秘書(shū)，幫助她完成日常工作。就這樣，彼得·費根走入了她的生命。
那天傍晚，海倫和莎莉文老師坐在門(mén)廊上，等待著(zhù)從波士頓趕來(lái)的彼得。
突然，海倫感覺(jué)到莎莉文老師握著(zhù)她的手有了細微的變化�！八麃�(lái)了，他的頭發(fā)顏色很深，手指很長(cháng)，一只手拿著(zhù)棕色筆記本，另一只手夾著(zhù)煙，正在四處張望�！鄙蛭睦蠋熢诤惖氖种袑�(xiě)下對彼得的第一印象。掌心寫(xiě)字，是她們交流的方式。海倫雖然看不到彼得，卻仍然能夠感受到他的氣息在慢慢逼近。
“他穿著(zhù)白色襯衣，將夾克隨意地搭在肩上，他的眼睛是棕色的……”莎莉文老師繼續在海倫手中寫(xiě)道。海倫的腦海中慢慢浮現出了彼得的輪廓。
“他帥嗎?”海倫緊張地問(wèn)莎莉文老師。
“感謝上帝讓你看不到他，他帥得令人不敢正視�！币痪渫嫘Π押惗盒α�。海倫有點(diǎn)兒緊張地捋了捋頭發(fā)，坐直了身子——她總希望給人留下美好的第一印象。
彼得的氣息更近了，海倫感到陽(yáng)光慢慢籠罩了她，還帶著(zhù)綠草和雨水的清新味道。她站起身，彼得禮貌地同她握手。
海倫將手指放在他的喉部，感受到他的聲音：“凱勒小姐，很高興見(jiàn)到你�！焙惗Y貌地回答道：“見(jiàn)到你我也很高興�！�
他的語(yǔ)速有點(diǎn)兒快，海倫“聽(tīng)”得有些吃力�；蛟S是感受到了海倫的情緒，彼得漸漸放慢了語(yǔ)速，他雖然只有29歲，卻成熟穩重，很注意別人的感受。就這樣，彼得成了海倫的又一個(gè)得力助手，他們整日在一起工作。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，異樣的情愫在海倫心中慢慢萌發(fā)，她每一分每一秒都沉浸在甜蜜的思念中。
不久，莎莉文老師得了肺結核，海倫不得不讓她去波多黎各休養一段時(shí)日。送老師走的那天，海倫很忐忑。這是莎莉文老師第一次離開(kāi)她，從6歲開(kāi)始，海倫的生命中便時(shí)時(shí)刻刻都有她的陪伴。離開(kāi)莎莉文，她將重新陷入孤獨失落的寂靜海洋……
第二天，海倫在給莎莉文的信中寫(xiě)道：“我們向車(chē)站走去時(shí)，我突然感到非常孤寂，感到莫名其妙的恐懼�！�
看到海倫如此傷心，彼得心有不忍，常常想辦法陪她散心。他們有時(shí)漫步樹(shù)林，感受風(fēng)的輕撫，有時(shí)泛舟湖上，體會(huì )陽(yáng)光的溫馨。當彼得知道海倫喜歡騎自行車(chē)時(shí)，還特地找來(lái)自行車(chē)載著(zhù)她駛過(guò)大街小巷……形影不離的陪伴，讓愛(ài)情之花在兩人心里靜靜綻放。
遙不可及的美好婚姻
海倫永遠記得那個(gè)早晨。同往常一樣，海倫獨自坐在書(shū)房中讀書(shū)，突然她感到一陣微風(fēng)，門(mén)似乎被輕輕推開(kāi)了。彼得的氣息慢慢逼近，海倫伸出手，握著(zhù)彼得的手。彼得手中有細微的汗，仿佛有話(huà)要說(shuō)。
終于，彼得深吸一口氣，在她手中輕輕地寫(xiě)下：“海倫，我愛(ài)你，嫁給我吧!”
他在向自己求婚嗎?海倫不敢相信，看不見(jiàn)繽紛的色彩、聽(tīng)不到任何聲音的自己，竟然還有資格得到愛(ài)情。
彼得見(jiàn)她沒(méi)有回應，有些著(zhù)急，繼續在她手中解釋?zhuān)骸拔沂钦娴膼?ài)你，愛(ài)你的善良、智慧和堅強，你是我見(jiàn)過(guò)的最美的女孩兒……”
那一刻，海倫想起醫生曾對她說(shuō)過(guò)：“當有人來(lái)叩你的心靈之門(mén)時(shí)，不要遲疑，不要妄自菲薄，不要因為身有殘疾就拒絕。你雖雙目失明，兩耳失聰，但不是遺傳的，因此不會(huì )傳給后代。你有愛(ài)的權利�！�
海倫終于知道了愛(ài)情不可抗拒的偉大力量，她緊緊握住了彼得的手。就這樣，他們秘密相愛(ài)了，并開(kāi)始偷偷籌劃婚禮，暢想著(zhù)婚后的甜蜜生活。他們向當地政府遞交了結婚申請書(shū)，甜蜜而焦急地等待著(zhù)結婚申請被市政府批準。
愛(ài)情的破碎
一天早上，海倫如同往常一樣起床。突然門(mén)被推開(kāi)，海倫感受到母親正疾步走向自己。她將什么東西扔在了桌上，海倫伸手去觸摸，是一張報紙。緊接著(zhù)，母親怒氣沖沖地在她手中寫(xiě)道：“你結婚的事為什么我們都不知道?”
母親從來(lái)沒(méi)有這么憤怒過(guò)。情急之下，海倫否認了結婚這件事。那是她第一次對母親撒謊。
原來(lái)，波士頓的一名記者得到了小道消息，知道海倫將和臨時(shí)助手彼得結婚，便用了整個(gè)頭版來(lái)報道這件事，還將他們的結婚申請書(shū)刊登在最顯眼的位置。
“你不可以和他結婚，你的盛名、榮譽(yù)都會(huì )被他利用。他不可能真正愛(ài)上你，你看，結婚這么大的事，他竟然沒(méi)有告知我和莎莉文老師�！蹦赣H的這些話(huà)，刺破了海倫心中的幸福泡泡。
母親當即辭退了彼得·費根，還將海倫秘密送往妹妹家。此時(shí)，妹妹密爾特蕾特也已聽(tīng)聞這件事情。海倫以為身為同齡人的妹妹一定可以理解自己，可妹妹也認為年輕的彼得根本不可能照顧好姐姐——誰(shuí)能相信一個(gè)年輕健康的帥氣男子，會(huì )真心愛(ài)上一個(gè)又盲又聾的中年女人呢?
這時(shí)，遠在波多黎各的莎莉文老師也寫(xiě)來(lái)了信，和其他人一樣，她并不認為彼得可以帶給海倫幸福。
那是海倫·凱勒最無(wú)助的時(shí)刻。和彼得失去聯(lián)系后，她時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)他。她不知道，彼得那時(shí)也在滿(mǎn)世界尋找她。
終于，一封信寄到了海倫手中。是彼得的來(lái)信，說(shuō)他此刻正在離她不遠的薩利波小鎮，想和她私奔，然后兩人秘密領(lǐng)取結婚證。1917年2月12日午夜，他會(huì )在她家后院的那棵大樹(shù)下等她。
那些凹凸不平的特殊字跡，讓海倫既激動(dòng)又緊張。她立刻著(zhù)手收拾行李，細數著(zhù)時(shí)間的緩慢流逝。
到了約定的那天午夜，當所有人都沉睡時(shí)，海倫獨自拖著(zhù)行李悄悄出門(mén)，來(lái)到了約定地點(diǎn)。彼得還沒(méi)有來(lái)，四周一片寂靜，但輕柔的風(fēng)讓她的心里充滿(mǎn)了甜蜜。
但直到天慢慢變亮，彼得還是沒(méi)有出現。海倫欣喜的心，漸漸絕望。
當妹妹在樹(shù)下找到她時(shí)，海倫已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)。她開(kāi)始重新思考母親、妹妹以及莎莉文老師對她的勸阻，在以后的日子里，她再也沒(méi)有提起彼得，并且選擇了終身不嫁。
直到海倫逝世后，妹妹才向媒體披露，那封信件出自媽媽之手，她策劃了一個(gè)虛擬的約定，來(lái)讓海倫對彼得徹底失望。
海倫所不知道的是，彼得為了這段愛(ài)情終身未娶，一直在波多黎各的一個(gè)小鎮上生活著(zhù)，那是他和海倫曾經(jīng)約定要相守到老的地方……
海倫凱勒的生平故事 篇2
1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年87歲。凱勒小姐在出生后18個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著(zhù)，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏(yíng)得了世界各國人民的.贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學(xué)會(huì )認字讀書(shū)。而從學(xué)會(huì )認字到學(xué)會(huì )閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來(lái)觀(guān)察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運動(dòng)和面部表情，而這往往是不準確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，要反復的練習，海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫學(xué)院的14年間，她給親人、朋友和同學(xué)寫(xiě)了大量的信，這些書(shū)信，或者描繪旅途所見(jiàn)所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復述剛剛聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)故事，內容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習時(shí)，許多教材都沒(méi)有盲文本，要靠別人把書(shū)的內容拼寫(xiě)在她手上，因此她在預習功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候，她卻在花費很多時(shí)間努力備課。
海倫能夠走出黑暗，達到那么高的學(xué)術(shù)成就，除了靠她自己的頑強毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導是分不開(kāi)的。她說(shuō)“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認字，使她知道每一事物都有個(gè)名字，也是老師教她知道什么是“愛(ài)”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無(wú)可救藥的廢物，但后來(lái)她卻成為一個(gè)有文化修養的大學(xué)生，這確實(shí)是個(gè)奇跡�？梢哉f(shuō)這個(gè)奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創(chuàng )造出來(lái)的，是她崇高的獻身精神和科學(xué)的教育方法結出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么，總是用一個(gè)很好聽(tīng)的故事，或是一首詩(shī)來(lái)講清楚，她的教育經(jīng)驗十分豐富，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的、注入式的課堂教育。
海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，會(huì )騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛(ài)參觀(guān)博物館和名勝古跡，并從中得到知識。她21歲時(shí)，和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫(xiě)下了14部著(zhù)作。
【海倫凱勒的生平故事】相關(guān)文章：
海倫凱勒的名言9篇02-15
海倫凱勒的名言5篇01-22
海倫凱勒自傳讀書(shū)筆記03-07
飛蛾·海倫凱勒_小學(xué)生作文04-02
致海倫凱勒的一封信3篇01-18
高中英語(yǔ)作文：人生平淡才是真02-26
傻子的故事哲理故事09-12
泰戈爾的故事名人故事06-18
亡羊補牢的故事成語(yǔ)故事08-02