實(shí)用的名人故事作文錦集十篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的名人故事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
名人故事作文 篇1
或許詩(shī)歌真是從寂寞中釀出來(lái)的,否則為什么所有的詩(shī)人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能與別人進(jìn)行交流。有一次,海子在百無(wú)聊賴(lài)之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對老板說(shuō):“我給大家朗誦我的詩(shī),你們能不能給我酒喝?”毫無(wú)浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人:長(cháng)發(fā)凌亂,身材瘦小,落落寡歡,不修邊幅,而且說(shuō)話(huà)如此神經(jīng)兮兮,就以為他腦瓜子是有些毛病的,便嘲諷地回答說(shuō):“我可以給你酒喝,但你別在這兒朗誦!焙W訜o(wú)奈地聳了聳肩膀,默默地走出了餐館,同時(shí)也走進(jìn)了更深的寂寞。
提示
人與人之間,需要理解、交流、溝通。
名人故事作文 篇2
麥哲倫1480年生于葡萄牙北部的一個(gè)破落的騎士家庭。10歲左右進(jìn)入王宮服役,充當王后的侍從。16歲時(shí)進(jìn)入葡萄牙國家航海事務(wù)廳,因而熟悉了航海事務(wù)的各項工作。
那時(shí)哥倫布已經(jīng)發(fā)現了美洲新大陸,達伽馬也從印度返航并帶回了巨大的東方財富。懷著(zhù)對東方財富和遠洋探險的向往,麥哲倫1505年參加了海外遠征隊,從此開(kāi)始了遠洋探航的生涯。在這次遠征印度、馬六甲、馬來(lái)群島的過(guò)程中,為了與阿拉伯人爭奪貿易地盤(pán)、取得亞洲南部海洋的霸權,遠征隊與阿拉伯商人和沿途的居民打過(guò)幾仗,麥哲倫因而也三度負傷。
麥哲倫傷愈后,在返回葡萄牙的途中船只觸礁。在大家心灰意冷之際,麥哲倫挺身而出,帶領(lǐng)幸存的海員克服重重的困難,直到得到援救。由于這次事件,麥哲倫被提升為船長(cháng),被留在了印度。此后,麥哲倫在印度和東南亞一帶參加了殖民戰爭,并在這一帶進(jìn)行了探索和游歷。
他從實(shí)地了解到在東南亞群島的東面是一片汪洋大海。他堅信地球是圓形的,并猜測在這片大海的東面,肯定是哥倫布發(fā)現的美洲大陸。他下定決心一定要做一次環(huán)球探航。1513年麥哲倫回到葡萄牙。他一再請求國王允許他組織船隊進(jìn)行環(huán)球探險,然而國王卻不理睬他,絕望的麥哲倫只好在1517年離開(kāi)祖國,投奔西班牙塞維利亞城的要塞司令。要塞司令非常欣賞他的才能和魄力,不僅把女兒嫁給他,還向西班牙國王舉薦了他。麥哲倫的環(huán)球航行的計劃得到西班牙國王的批準,與他簽署了遠洋探航協(xié)定。
按照協(xié)定,麥哲倫被任命為探險隊的首領(lǐng),所率船隊的船只由國家提供,航海費用由國家負擔。探險過(guò)程發(fā)現的任何土地,全部歸國王所有,麥哲倫充任總督,新發(fā)現的土地的全部收入的二十分之一歸麥哲倫所有。為了監督麥哲倫,國王又派了皇室成員作為船隊的副手。
。保担保鼓辏乖,麥哲倫率領(lǐng)一支由200多人、5艘船只組成的浩浩蕩蕩的船隊,從西班牙塞維利亞城的港口出發(fā),開(kāi)始了環(huán)球遠洋探航。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的海洋飄泊船隊,越過(guò)大西洋來(lái)到巴西海岸。船隊沿海岸向南繼續航行,在第二年一月來(lái)到了一個(gè)寬闊的大海灣。
“海峽找到了!”“海峽找到了!”
名人故事作文 篇3
我閱讀了《名人故事》這本書(shū)后,從中了解到了古今中外的名人勤奮好學(xué),報效國家感人故事,展現他們的才智。我最喜歡岳飛的故事。
這個(gè)故事說(shuō),岳飛小時(shí)侯家境貧寒,從小就幫家里做些雜活,但他非常好學(xué)。尤其喜歡讀《左氏春秋》《孫子兵法》及《吳子》這類(lèi)的書(shū)。他小時(shí)侯力氣非常大,十多歲的時(shí)候就能拉開(kāi)三百斤的大弓。因此,他平時(shí)在讀好書(shū)的時(shí)候,也常常練劍習武。期間,他目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向,克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終于練成了“岳家槍”。當時(shí),北方的金兵常常入侵中原,母親鼓勵岳飛報效國家。從軍之前,母親在他的背上刺上“精忠報國”。岳飛不忘母訓,那四個(gè)字成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛建立起一支紀律嚴明,作戰英勇的抗金軍隊!霸兰臆姟贝驍×私鸨墒亲詈筮是被奸臣秦檜和昏君趙構給害死了,我覺(jué)得秦檜是卑鄙小人,太壞了。我真想狠狠地揍他一頓。
岳飛有兩句名言,我非常喜歡,“文官不愛(ài)財,武官不惜死,不患天下不太平”!叭γ麎m與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切”。他那熱愛(ài)祖國,保衛國家,刻苦學(xué)習,不畏困難而戰的那種精神值得我學(xué)習。
岳飛雖愚忠,但忠的有骨氣,他的好身手,對人民對祖國的愛(ài)讓我感動(dòng),但他的死卻是一個(gè)遺憾,沒(méi)有使他的偉大升華到更智慧的境界,始終是一個(gè)遺憾啊。我們只有把對岳飛的感嘆實(shí)現在學(xué)習他的忠和勇,讓他的精神保留在中華大地上,永遠流傳......
名人故事作文 篇4
就在貝多芬一心準備投身音樂(lè )大干一場(chǎng)時(shí),命運向他露出了猙獰的面孔。從1796年開(kāi)始,貝多芬就發(fā)現自己的聽(tīng)力急劇下降,對于一位風(fēng)華正茂,躊躇滿(mǎn)志的鋼琴家和音樂(lè )家來(lái)說(shuō),聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強的抗爭,并說(shuō)出了那句傳送千古的名言:“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我屈服!
當時(shí)的貝多芬還愛(ài)戀著(zhù)一位叫朱麗葉塔的姑娘,著(zhù)名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻給她的。然而幼稚風(fēng)流的朱麗葉塔辜負了貝多芬的一番情意,后來(lái)竟與一位男爵訂了婚。
耳聾的治愈日漸渺茫,又痛失心儀已久的戀人,這雙重的打擊使頑強的貝多芬支持不住了。1802年他寫(xiě)下了一封絕筆信,即現在被稱(chēng)之為著(zhù)名的《海利根施塔特遺書(shū)》。在信中他淋漓盡致地表達了內心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人,如果仔細總結了他的遺囑,都能發(fā)現其中真實(shí)的原因,從而原諒他的種種缺點(diǎn)。
不過(guò)他還是重新振作了起來(lái),他那堅強的個(gè)性不可能屈服于命運擺布。還是那篇遺囑中,貝多芬說(shuō)道:“是藝術(shù),就只是藝術(shù)留住了我,!在我尚未感到把我的使命全部完成之前,我覺(jué)得我是不能離開(kāi)這個(gè)世界的!
名人故事作文 篇5
有一天,柳公權和幾個(gè)小伙伴舉行“書(shū)會(huì )”。這時(shí),一個(gè)賣(mài)豆腐的老人看到他寫(xiě)的幾個(gè)字“會(huì )寫(xiě)飛鳳家,敢在人前夸”,覺(jué)得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說(shuō):“這字寫(xiě)得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒(méi)筋沒(méi)骨,還值得在人前夸嗎?”柳公權一聽(tīng),很不高興地說(shuō):“有本事,你寫(xiě)幾個(gè)字讓我看看!
老人爽朗地笑了笑,說(shuō):“不敢,不敢,我是一個(gè)粗人,寫(xiě)不好字?墒,人家有人用腳都寫(xiě)得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧!
第二天,柳公權起了個(gè)五更,獨自去了華京城。一進(jìn)華京城,他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群,只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭赤著(zhù)雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫(xiě)對聯(lián),筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀(guān)的人們陣陣喝彩。
柳公權“撲通”一聲跪在老人面前,說(shuō):“我愿意拜您為師,請您告訴我寫(xiě)字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說(shuō):“我是個(gè)孤苦的人,生來(lái)沒(méi)手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”柳公權苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫(xiě)了幾個(gè)字:
“寫(xiě)盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長(cháng),始得龍鳳飛!
柳公權把老人的話(huà)牢記在心,從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練,柳公權終于成為我國著(zhù)名書(shū)法家。
名人故事作文 篇6
在《中華成語(yǔ)故事》中,這個(gè)成語(yǔ)——“程門(mén)立雪”是一個(gè)值得大家去深刻體會(huì )的成語(yǔ)之一。宋朝時(shí),有一位學(xué)問(wèn)的人,名叫楊時(shí)。他對老師十分尊敬,一向虛心好學(xué)!俺涕T(mén)立雪”便是他尊敬老師.刻苦學(xué)習的一段小故事。楊時(shí)在青年時(shí)代非常用功。后來(lái)中了進(jìn)士,他不愿做官,繼續訪(fǎng)師求教,鉆研學(xué)問(wèn)。當時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問(wèn)家,楊時(shí)先是拜程顥為老師,學(xué)到不少知識。四年后,程顥逝世了,為了繼續學(xué)習,他有拜程頤為老師。這時(shí)候,楊時(shí)已經(jīng)四十歲了,但對老師還是那么謙虛.恭敬。一天,天空濃云密布,眼看一場(chǎng)大雪要到。午飯后,楊時(shí)為請教一個(gè)問(wèn)題,約了同學(xué)一起去程頤家。守門(mén)人說(shuō)程頤正在睡覺(jué)。他們不愿打擾,便在門(mén)口守著(zhù)。天上飄起了鵝毛大雪,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣,凍的他們渾身發(fā)抖。他們仍舊站在門(mén)口守著(zhù)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,程頤醒過(guò)來(lái)了,這才知道楊時(shí)他們在門(mén)完雪地里等了很久,便。趕快叫他們進(jìn)去。這時(shí)候,門(mén)外的雪,已經(jīng)積得有一尺多厚了。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱(chēng)贊。這個(gè)成語(yǔ)所表達的意義已經(jīng)非產(chǎn)明顯,就是要讓人們知道——學(xué)習的優(yōu)異,需要汗水的付出,才有回報。然而,現在的這個(gè)時(shí)代,由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展,這種刻苦努力的精神,越來(lái)越少,希望通過(guò)這個(gè)成語(yǔ),能讓大家找會(huì )這種精神。
名人故事作文 篇7
在去年的重慶鐵人三項比賽的頒獎儀式上,冠軍的領(lǐng)獎臺上站著(zhù)一位身材矮小的獨臂小伙,格外引人注目。他就是王家超。
王家超出生在云南省的一個(gè)小山村里,年幼時(shí),因為貪玩手臂被變壓器電傷。剛剛截肢的他,甚至不會(huì )走路,走快一些就要摔倒;寫(xiě)字、吃飯這樣簡(jiǎn)單的事,他都要重新學(xué)起;穿衣穿鞋也變成了他的一大難題。平時(shí)與他一起玩的小伙伴老遠見(jiàn)了他就喊:“快來(lái)看,他只剩一只胳膊啦!”每次面對小伙伴的嘲笑,他甚至不知道該怎么回答,痛苦與無(wú)助在他的心里蔓延開(kāi)來(lái)。
在他十歲那年,縣里的游泳隊挑選運動(dòng)員,教練聽(tīng)村里的老鄉推薦說(shuō)王家超從小就非常靈活,身體條件很好,一天可以走幾十里山路,和小伙伴在河里游泳也屬他游得快,是個(gè)運動(dòng)員的好苗子。于是教練幾經(jīng)輾轉,找到了王家超?粗(zhù)眼前這個(gè)有些害羞的小男孩,教練微笑著(zhù)問(wèn)他:“你會(huì )做什么?”“我……我會(huì )下河洗澡!”王家超怯怯地回答道!澳悄憔土粝聛(lái),跟我‘洗澡’好不好?”王家超看看自己的一只手臂,搖了搖頭。教練一眼就看出了他的心思,安慰他說(shuō):“人生有時(shí)會(huì )有些意外,你不要因為上帝跟你開(kāi)了玩笑就自暴自棄,一只胳膊也依然可以游泳,并且有人能夠游得比正常人還快!”王家超自己沒(méi)有信心,他的父母知道運動(dòng)員訓練很苦,也擔心他能否吃得消。但他的教練并沒(méi)有就此罷休,覺(jué)得這是一個(gè)不可多得的好苗子,于是前后三次找到他們家。王家超終于決定聽(tīng)教練的話(huà),試一試,就這樣進(jìn)入了當地的游泳隊,開(kāi)始了他的游泳生涯。
然而事情遠沒(méi)有想象中那樣一帆風(fēng)順,命運給了王家超一次又一次的考驗。游泳運動(dòng)員需要高大的身材和修長(cháng)的手臂,發(fā)育中的王家超發(fā)現自己比同齡的隊友個(gè)子矮得多。為了彌補自己的先天不足,王家超常常要進(jìn)行比其他運動(dòng)員多兩倍甚至三倍的訓練。每天,他都要在水里泡十幾個(gè)小時(shí),還要練習上萬(wàn)次的劃水動(dòng)作,這已經(jīng)是一名殘疾運動(dòng)員的極限。練習蛙泳時(shí),為了讓自己腿的柔韌性更好,他坐在地上擺出蛙泳的姿勢進(jìn)行壓腿,韌帶硬生生被他拉斷了。他被送進(jìn)醫院進(jìn)行韌帶縫合治療,三個(gè)多月才漸漸恢復過(guò)來(lái)。這時(shí)已臨近比賽,王家超只得更加刻苦地訓練。超負荷的練習使新傷、舊傷一同開(kāi)始折磨著(zhù)他。那段日子對于他來(lái)說(shuō)苦不堪言。
如今十幾年過(guò)去了,他游泳、騎行、跑步的訓練量加起來(lái)足夠繞地球兩三圈,而命運也終究沒(méi)有辜負他的努力。他在20xx年倫敦殘疾人奧運會(huì )上獲得了一金兩銀的成績(jì),迄今為止,他斬獲國內外各項大賽的獎牌百余枚,甚至還站在了鐵人三項比賽非殘疾人組的冠軍領(lǐng)獎臺上。
王家超說(shuō):“順境逆境都會(huì )在你的人生中出現。重要的是,你需要一直堅持下去!庇辛诉@份堅持,斷了翅膀的天使,也依然能夠飛翔。
名人故事作文 篇8
不達目的不罷休
語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的藝術(shù)水平達到爐火純青的程度,成為著(zhù)名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次,他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》,跑遍北京所有的舊書(shū)攤也未如愿。后來(lái),他得知北京圖書(shū)館有這本書(shū)。時(shí)值冬日,他頂著(zhù)狂風(fēng),冒著(zhù)大雪,一連18天都跑到圖書(shū)館去抄書(shū)。一部10萬(wàn)字的書(shū),終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著(zhù)“個(gè)達目的不罷休”的堅強毅力,才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。
分析:語(yǔ)言大師候寶林以他的行動(dòng)告訴我們這樣的道理:要想成就一番事業(yè),一要勤奮好學(xué),二要持之以恒。
話(huà)題:“成功來(lái)自勤奮”“學(xué)習成就天才”
無(wú)腿飛行將軍
蘇聯(lián)衛國戰爭期間,阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落,他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個(gè)晝夜,最后回到自己的陣地。雙腿截肢后,他經(jīng)過(guò)鍛煉,重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性,這種積極性對健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的。他從童年時(shí)代起就喜歡運動(dòng),喜歡劃船,踢過(guò)足球,當過(guò)守門(mén)員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉,每天早晨洗冷水澡,以此預防感冒。
分析:對于一個(gè)雙腿截肢后又重回駕駛室的'人來(lái)說(shuō),那絕對是一個(gè)奇跡。奇跡的發(fā)生需要一個(gè)支撐點(diǎn),那就是毅力。
話(huà)題:“真正的殘廢”“毅力”
一次成功就夠了
以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷:5歲時(shí),他父親就去世了;14歲時(shí),他從學(xué)校輟學(xué),開(kāi)始了流浪生活;16歲時(shí),他謊報年齡參了軍,而軍旅生活也是處處不順心;18歲時(shí),他娶了個(gè)媳婦,可只過(guò)了幾個(gè)月,媳婦就變賣(mài)了他所有的財產(chǎn)逃回了娘家;他曾通過(guò)函授學(xué)習法律,可不久又放棄了;后來(lái),他賣(mài)過(guò)保險,賣(mài)過(guò)輪胎,還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船,開(kāi)過(guò)一家加油站,但都失敗了。
人到中年,他成了家餐館的主廚和洗瓶師,可因政府修公路而拆了那家餐館,他又失業(yè)了;時(shí)光飛逝,眼看一輩子就這樣過(guò)去了,而他仍一無(wú)所有。65歲那年,郵遞員給他送來(lái)了他的第一份社會(huì )保險支票,他用這105美元保險金創(chuàng )辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。
88歲高齡時(shí),他的事業(yè)終于大獲成功。
他,就是肯德基創(chuàng )始人——哈倫德·山德士!
分析:一輩子都在追求中,只要一次機會(huì ),你就會(huì )成功;如果你放棄追求,再多的機會(huì ),你都不會(huì )成功。
話(huà)題:“挫折是一筆財富”“困境與成功”
相信自己是第一
理查·派迪是運動(dòng)史上贏(yíng)得獎金最多的賽車(chē)選手。當他第一次賽完車(chē)回來(lái),向母親報告結果時(shí),那情景對他后來(lái)的成功有很大的影響。
“媽!”他沖進(jìn)家門(mén),“有35輛車(chē)參加比賽,我跑了第二!
“你輸了!”他母親回答道。
“但是,媽!”他抗議道,“您不認為我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎?”
“理查!”母親嚴厲道,“你用不著(zhù)跑在別人后面!”
接下來(lái)的20年中,理查·派迪一直稱(chēng)霸賽車(chē)界,他的許多項紀錄到今天還保持著(zhù),沒(méi)有被打破。
分析:能正確地激勵自己,對自己充滿(mǎn)自信的人,往往就能獲得成功的青睞。
話(huà)題:“激勵的價(jià)值”“成功與自信”“家教教育”
海爾的啟發(fā)
在許多國人眼里,海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強大,很了不起了。然而,一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說(shuō),在他接觸到的諸多企業(yè)中,海爾的“憂(yōu)患意識”是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)是:“戰戰兢兢,如履薄冰!币粋(gè)16年平均年增長(cháng)速度達用81.6%、年銷(xiāo)售收入已突破 400億元。不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識,很值得我們深思。按照張瑞敏的說(shuō)法,他們進(jìn)軍中國的戰略非常簡(jiǎn)單:贏(yíng)家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤(pán)。毋庸諱言,我們的許多企業(yè),不要說(shuō)弱勢企業(yè),就是像海爾這樣的佼佼者與世界500強相比也還有一段差距,也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰的嚴峻性,充分估計到競爭對手的力量和困難的一面,向最壞處著(zhù)想,向最好處努力,這樣才較為有益,而較少有害。
分析:“戰戰兢兢,如履薄冰,”海爾的成功告訴我們,沒(méi)有憂(yōu)患意識,不努力進(jìn)取,就等于自取滅亡。
話(huà)題:“憂(yōu)患意識”“知己知彼”
為失敗做準備
在美伊戰爭中,伊拉克總統薩達姆揚言,他已擺好城市游擊巷戰的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過(guò)巷戰苦頭的美軍不敢掉以輕心,他們在苦練怎么打勝仗的同時(shí),也在苦練打敗仗后如何當俘虜。戰俘訓練課程的名稱(chēng)是“超壓力灌輸”,包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓練以近乎殘酷的方式進(jìn)行,但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力,一旦身臨絕境,就可以從容應付。
分析:“凡事預則立,不預則廢!睙o(wú)數事實(shí)說(shuō)明,誰(shuí)能為失敗做準備,誰(shuí)就能化險為夷,反敗為勝。
話(huà)題:“憂(yōu)患意識”“成功的因素”
愛(ài)迪生的災難
1914年12月,愛(ài)迪生的實(shí)驗室在一場(chǎng)大火中化為灰燼,直接經(jīng)濟損失超過(guò)200萬(wàn)美金,他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最兇的當兒,愛(ài)迪牛24歲的兒子在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似的尋找他的父親。他最終找到了:愛(ài)迪生平靜地看著(zhù)火勢,他的臉在火光搖曳中閃亮,他的白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。愛(ài)迪生在災難面前,表現出了驚人的冷靜。他看著(zhù)一片廢墟說(shuō)道:“災難自有它的價(jià)值,瞧,這不,我們以前所有的謬誤過(guò)失都給燒了個(gè)一干二凈。感謝上帝,這下我們可以從頭再來(lái)了!被馂膭傔^(guò)去三個(gè)星期,愛(ài)迪生就開(kāi)始著(zhù)手推出他的第一部留聲機。
分析:①災難是不以人的意志為轉移的,它能給人帶來(lái)巨大的痛苦,也能給人帶來(lái)創(chuàng )新的動(dòng)力,關(guān)鍵在于你應該怎樣對待它。
、诓恍,是天才的晉升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵。
、酆谝菇o了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。 ——顧城
、苤挥薪(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。 ——泰戈爾
話(huà)題:“挫折與成功”“堅守與放棄”
游向高原的魚(yú)
水從高原由兩向東流著(zhù),渤?诘囊粭l魚(yú)逆流而行。它的游技很精湛,因而游得很精彩,一會(huì )兒沖過(guò)淺灘,一會(huì )兒劃過(guò)激流,它穿過(guò)了湖泊中的層層魚(yú)網(wǎng),也躲過(guò)了無(wú)數水鳥(niǎo)的追逐。它逆行了著(zhù)名的壺口瀑布,堪稱(chēng)奇跡;又穿過(guò)激水奔流的青銅峽谷,博得魚(yú)們的眾聲喝彩;它不停的游,最后穿過(guò)山澗,擠過(guò)礁石,游上了高原。然而它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間卻凍成了冰。
若干年后,一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發(fā)現了它,它還保持著(zhù)游的姿態(tài),有人認出這是渤?诘聂~(yú)。
分析:一方面只有偉大的精神卻沒(méi)有偉大的方向,最后得到的只有死亡。另一方面,明知山有虎,偏向虎山行,昭顯的是一種奮力追求的信念,積極向上的拼搏精神。
話(huà)題:“成功與方向”“信念”
名人故事作文 篇9
關(guān)于關(guān)漢卿的為人,元人熊自得《析津志》說(shuō)他“生而倜儻,博學(xué)能文,滑稽多智,蘊藉風(fēng)流,為一時(shí)之冠”。
對此,他本人的《南呂一枝花不伏老》套數中有更透徹的自白。他毫無(wú)慚色地自稱(chēng)“我是個(gè)普天下郎君領(lǐng)袖,蓋世界浪子班頭”,在結尾一段,更狂傲倔強地表示:”我是顆蒸不爛煮不熟捶不扁炒不爆響當當一粒銅豌豆。我玩的是梁園月,飲的是東京酒,賞的是洛陽(yáng)花,攀的是章臺柳!
提示
尊重個(gè)性
名人故事作文 篇10
我們學(xué)習了第五課《灰雀》,講了列寧愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)、關(guān)心兒童的故事。文中講列寧在養病期間喂養了三只小灰雀,每天去公園散步時(shí)給它們帶來(lái)面包渣和谷粒,列寧非常喜歡它們。直到有一天,列寧發(fā)現那只深紅色胸脯的灰雀不見(jiàn)了,這時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,從小男孩吞吞吐吐的話(huà)語(yǔ)中,列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧并沒(méi)有問(wèn)小男孩,他相信小男孩是誠實(shí)的,他想給小男孩一個(gè)認錯的機會(huì )。
我們應該學(xué)習列寧愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)、關(guān)心兒童的精神,學(xué)習小男孩勇于承認錯誤的精神。
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