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“數學(xué)之王”蘇步青的愛(ài)國故事
蘇步青(1902.9.23-2003.3.17),浙江溫州平陽(yáng)人,祖籍福建省泉州市,中國科學(xué)院院士,中國著(zhù)名的數學(xué)家、教育家,中國微分幾何學(xué)派創(chuàng )始人,被譽(yù)為“東方國度上燦爛的數學(xué)明星”、“東方第一幾何學(xué)家”、“數學(xué)之王”。下面,就由yuwenmi小編給大家分享“數學(xué)之王”蘇步青的愛(ài)國故事,希望各位童鞋喜歡!
“數學(xué)之王”蘇步青的愛(ài)國故事
在讀初中的時(shí)候,蘇步青憑著(zhù)自己的天資聰明、勤學(xué)好問(wèn),成績(jì)一直非常好,但對數學(xué)還沒(méi)什么興趣,因為他覺(jué)得數學(xué)太簡(jiǎn)單,一學(xué)就懂。在浙江省立十中念初三時(shí),學(xué)校來(lái)了一位教數學(xué)的老師,聽(tīng)說(shuō)這位老師是很出眾的,所以聽(tīng)說(shuō)他能來(lái)給上數學(xué)課,蘇步青也稍微地提起了一點(diǎn)興趣。
“......”上課鈴響了,從門(mén)外走進(jìn)一個(gè)身材瘦高、穿白色西裝的年輕人,他的臉色很白,棱角很分明,眉宇間透著(zhù)一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見(jiàn),一進(jìn)門(mén)便引起班里的一片嘩然。
走上講臺,楊老師表現得很鎮靜,把課本向桌上一摔,說(shuō)了聲:“同學(xué)們,我姓楊,大家今天不用擔心沒(méi)還課本而被老師罵了,因此今天我們不講課本,我們要講國家!”他講話(huà)的聲音不算大,但每個(gè)字都像晶亮的子彈射進(jìn)每個(gè)人的心房。
于是下面又是一陣騷動(dòng),沒(méi)精打采的蘇步青也亮起了精神。楊老師接著(zhù)說(shuō):“當今世界,弱肉強食,世界列強依仗船堅炮利,都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫,振興科學(xué),發(fā)展實(shí)業(yè),救亡圖存,在此一舉。天下興亡,匹夫有責。在座的每一位同學(xué)都該負起應有的責任。”他旁征博引隨后又講述了數學(xué)在現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用,“為了救亡圖存,必須振興科學(xué)。數學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數學(xué)......”
這一堂課使蘇步青明白了數學(xué)的真正意義和自己身上肩負的歷史責任,就是這節課影響了他一生的道路,把他引入了神秘的數學(xué)王國。
從那以后,在楊老師的影響下,蘇步青的興趣從文學(xué)轉向了數學(xué),并從此立下了“讀書(shū)不忘救國,救國不忘讀書(shū)”的座右銘。功夫不負有心人,蘇步青在數學(xué)上漸漸地嶄露了頭角。
17歲時(shí),蘇步青赴日留學(xué),并以第一名的成績(jì)考取東京高等工業(yè)學(xué)校,在那里他如饑似渴地學(xué)習著(zhù)。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進(jìn)入了數學(xué)的研究領(lǐng)域,在完成學(xué)業(yè)的同時(shí),寫(xiě)了30多篇論文,在微分幾何方面取得了令人矚目的成果,并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前,蘇步青已在日本帝國大學(xué)數學(xué)系當講師,正當日本一個(gè)大學(xué)準備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí),蘇步青卻決定回國,回到撫育他成長(cháng)的祖國任教;氐秸愦笕谓淌诘奶K步青,生活十分艱苦。面對困境,蘇步青的回答是:“吃苦算得了什么,我心甘情愿,因為我選擇了一條正確的道路,這是一條愛(ài)國的光明之路啊!”
這就是老一輩數學(xué)家那顆愛(ài)國的赤子之心。
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