俞敏洪艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)史

　　俞敏洪是新東方教育集團創(chuàng )始人，英語(yǔ)教學(xué)與管理專(zhuān)家。擔任新東方教育集團董事長(cháng)、洪泰基金聯(lián)合創(chuàng )始人。今天小編就來(lái)分享一下俞敏洪艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)史，相信各位讀者會(huì )有興趣。

　　俞敏洪艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)史

　　1962年10月15日，俞敏洪出生在江蘇省江陰市的一個(gè)小村莊，父親是一個(gè)木匠。高中時(shí)候的俞敏洪學(xué)習成績(jì)并不好。1978年，他參加了人生的第一次高考卻失敗而歸，英語(yǔ)才得了33分。第二年又考了一次，英語(yǔ)得了55分，依然是名落孫山。高考失利的俞敏洪無(wú)奈回到農村喂豬種地。農村平靜的生活像一潭死水，沒(méi)過(guò)多久，他就受不了了。當時(shí)，離開(kāi)農村到城市生活就是他的夢(mèng)想，而高考在當時(shí)是離開(kāi)農村的唯一出路。盡管生活條件比較艱苦，俞敏洪仍在微弱的煤油燈下堅持學(xué)習。

　　1979年，縣里辦了一個(gè)外語(yǔ)補習班，俞敏洪擠了進(jìn)去，這是他第一次系統地學(xué)習外語(yǔ)。住在30人一間的大房子里，俞敏洪的感覺(jué)好似進(jìn)了天堂：到了第二年春節，俞敏洪在班里的成績(jì)已經(jīng)進(jìn)入前幾名。功夫不負有心人，1980年，俞敏洪參加了第三次高考，一舉考進(jìn)了國家重點(diǎn)學(xué)府北京大學(xué)西語(yǔ)系。

　　憑借著(zhù)扎實(shí)的外語(yǔ)功底留校任教

　　在北大，俞敏洪是全班唯一的農村生。因為當時(shí)家里很窮，俞敏洪穿的衣服幾乎都打著(zhù)大補丁。

　　當時(shí)他的體育老師從來(lái)不叫我的名字，一直都是：“哎，‘大補丁’，出來(lái)做個(gè)動(dòng)作!”因為來(lái)自農村，俞敏洪的普通話(huà)也不好，蹩腳的發(fā)音經(jīng)常遭到同學(xué)們的嘲笑。他之前學(xué)的典型的“啞巴英語(yǔ)”讓他從俞敏洪艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)史班調到較差的c班。

　　這一系列的不適應沒(méi)有把俞敏洪嚇倒。他慢慢調整好自己的心態(tài)。“我們那時(shí)候攀比的是誰(shuí)讀的書(shū)多，誰(shuí)在同學(xué)面前發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)受重視”，俞敏洪回憶說(shuō)。普通話(huà)不好，他就跟著(zhù)收音機里的播音員學(xué)說(shuō)話(huà);英語(yǔ)不好，他就天天坐在未名湖畔背單詞。漸漸地，他的英文水平大幅度提高。

　　然而，好景不長(cháng)。大三時(shí)，俞敏洪患上了肺結核，無(wú)奈之下，他只好休學(xué)一年。當他再次返回學(xué)校時(shí)，人也變得更加瘦削，對未來(lái)一片迷茫。幸好，憑借著(zhù)扎實(shí)的外語(yǔ)功底，畢業(yè)時(shí)，俞敏洪留在了北大，成為一名英語(yǔ)教師。

　　被迫辭去北京大學(xué)英語(yǔ)教師一職

　　教師的生活很平淡，眼看著(zhù)昔日的同窗們都紛紛出國深造，俞敏洪也萌生了出國的想法。他刻苦準備，然而命運卻跟他開(kāi)起了玩笑。1988年，俞敏洪托�？剂烁叻�，但就在他全力以赴為出國而奮斗時(shí)，美國對中國緊縮留學(xué)政策。這次的政策調整使得以后的兩年中國赴美留學(xué)人數大減，赴美留學(xué)的夢(mèng)想在努力了三年半后付諸東流，一起逝去的還有他所有的積蓄。

　　除此之外，更大的打擊還在等待著(zhù)他。此前，為了湊出國留學(xué)的學(xué)費，俞敏洪以北大西語(yǔ)系教師的身份去校外兼職教書(shū)，還約了幾個(gè)同學(xué)一塊兒出去辦托福補習班。當留學(xué)的夢(mèng)想破滅后，為了謀生，他只能繼續這樣的生活。1990年秋天，俞敏洪辦補習班的事情被學(xué)校發(fā)現了，北京大學(xué)在校園廣播、有線(xiàn)電視和著(zhù)名的三角地櫥窗里高調宣布了對俞敏洪打著(zhù)學(xué)校招牌私自辦學(xué)的處分決定。對此，俞敏洪沒(méi)有任何思想準備。1991年，俞敏洪被迫辭去了北京大學(xué)英語(yǔ)教師一職，生活愈加艱難，前途似乎到了暗無(wú)天日的地步。但正是這些折磨使他找到了新的機會(huì )。盡管留學(xué)失敗，俞敏洪卻對出國的考試和流程了如指掌，還對培訓行業(yè)十分熟悉，他決定徹底加入培訓行業(yè)。

　　他常常一個(gè)人滿(mǎn)大街貼招生廣告

　　據英國《金融時(shí)報》報道，俞敏洪把他創(chuàng )業(yè)的決定一定程度上歸功于妻子沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。他以自己那種特有的坦承說(shuō)道：“我的一些朋友掙到了更多的錢(qián)，我妻子希望我也能更成功。她覺(jué)得，與他們相比，我是個(gè)失敗者。”為了給妻兒一個(gè)殷實(shí)的家庭，被北大“踢”出來(lái)的俞敏洪必須面對生活的困窘，必須逼迫自己去闖。

　　在20世紀90年代初的中國，文人對商業(yè)的事情總是兩眼一抹黑，辦企業(yè)、求生存、圖發(fā)展，就意味著(zhù)必須要跟社會(huì )方方面面的人打交道。對于剛從北大象牙塔走出來(lái)、社會(huì )經(jīng)驗基本為零的俞敏洪來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一堵翻不過(guò)的墻。“創(chuàng )業(yè)初期對我的最大挑戰是，我意識到我不僅僅是一個(gè)教書(shū)匠了，要與各種職能部門(mén)打交道。”這個(gè)過(guò)程和辦學(xué)是兩碼事，曾經(jīng)讓俞敏洪經(jīng)歷了很長(cháng)一段時(shí)間的痛苦。他經(jīng)常鼓勵自己：“改變原有的價(jià)值觀(guān)，擺脫文人處事酸溜溜的作風(fēng)，不要對別人對自己的評價(jià)太敏感。做商人臉皮要厚，因為他要遭受挫折、失敗，要被人看不起。”

　　在創(chuàng )業(yè)之初，生源很少，他常常一個(gè)人滿(mǎn)大街貼招生廣告。數九寒天，俞敏洪手中的糨糊經(jīng)常結成冰。有時(shí)他實(shí)在冷得受不了了，就掏出揣在懷里的二鍋頭抿上一口，然后繼續把廣告貼下去。

　　不貼廣告的時(shí)候，他就待在“教室”里。那是位于北京中關(guān)村二小的一個(gè)10平米、漏風(fēng)漏雨的違章建筑，除了一張桌子、一把椅子以及冬天還未刷完小廣告就結冰的膠水桶，什么也沒(méi)有。當時(shí)，俞敏洪是每天早上刷上廣告，下午，他和妻子就在辦公室虔誠守候，盼望著(zhù)來(lái)報名的學(xué)生。俞敏洪在辦公室守了一個(gè)多星期，人來(lái)了不少，但都是看看四周，看看報名冊，然后又走了，任憑俞敏洪好說(shuō)歹說(shuō)，只有三個(gè)學(xué)生報了名。

　　到了第二年，俞敏洪招的學(xué)員慢慢變多。俞敏洪望著(zhù)越來(lái)越多的學(xué)生非常高興。1993年，他把培訓學(xué)校的名字改成了“新東方”，這三個(gè)字里包含著(zhù)俞敏洪對未來(lái)的希望。

　　這年的12月，俞敏洪租了北京圖書(shū)館(現稱(chēng)國家圖書(shū)館)1200人的報告廳搞免費講座，沒(méi)想到，一下來(lái)了4000人。進(jìn)不去的學(xué)生很憤怒地在門(mén)外推搡，還砸破了玻璃，結果把幾十個(gè)警察全部給招了過(guò)來(lái)。警察過(guò)來(lái)后站成一排，學(xué)生根本就不買(mǎi)賬，把警察推開(kāi)繼續推門(mén)。

　　俞敏洪想親自出去平息學(xué)生們的怨氣，警察說(shuō)你出來(lái)學(xué)生就把你撕碎了。但他沒(méi)有聽(tīng)從警察的勸阻，禮堂里面的課程由其他的同事代講，俞敏洪獨自一人走出了大門(mén)，他爬上了一個(gè)大垃圾桶，望著(zhù)底下的學(xué)生們。

　　他回憶說(shuō)：“我的衣服全部脫在禮堂里面，只穿了一件襯衫。我一揮手，我說(shuō)大家不要鬧了，我就是俞敏洪。”這時(shí)，所有的學(xué)員都安靜了下來(lái)，俞敏洪在外面講了一個(gè)半小時(shí)。他站在一個(gè)大垃圾桶上，在凜冽的寒風(fēng)中像革命志士一樣慷慨激昂，講得自己和學(xué)生都熱血沸騰……

　　“本來(lái)很多學(xué)生都憤怒地看著(zhù)我，講著(zhù)講著(zhù)學(xué)生就很開(kāi)心很高興。有的學(xué)生把他們身上的大衣脫下來(lái)給我穿。”此后，俞敏洪多次到高校、走到學(xué)生身邊演講，他的講座經(jīng)常爆滿(mǎn)。

　　經(jīng)過(guò)這樣的摸爬滾打，俞敏洪從一介書(shū)生成長(cháng)為能打理方方面面事務(wù)的合格“校長(cháng)”�，F如今，新東方分布在全國34個(gè)大中型城市。2016年度，新東方共招收100多萬(wàn)名學(xué)生，收入逾10億元人民幣(合1.36億美元)。

　　要竭盡全力提升農村地區英語(yǔ)師資水平

　　2016年，“新東方”快要20歲了，俞敏洪在創(chuàng )業(yè)之路上也走過(guò)了20多個(gè)春秋。在創(chuàng )造了巨大的社會(huì )經(jīng)濟財富的同時(shí)，他也不忘承擔起屬于自己的社會(huì )責任。

　　他在今年兩會(huì )上交的提案中，俞敏洪給出了一組調研數據：我國重點(diǎn)大學(xué)里的農村學(xué)生比例自上世紀90年代開(kāi)始不斷下滑，北大農村學(xué)生所占比例從三成落至一成。他解釋說(shuō)：“在我看來(lái)，造成農村孩子進(jìn)入中國一流大學(xué)越來(lái)越難的‘罪魁禍首’，就是日益加劇的教育資源分布不均衡，尤其是英語(yǔ)教育資源。”因此，他疾呼，要竭盡全力，大力提升農村地區英語(yǔ)師資水平。

　　此外，俞敏洪還對留守兒童問(wèn)題進(jìn)行了深入調研。“社會(huì )發(fā)展太快，中國社會(huì )沒(méi)有跟上對留守兒童保護的步伐。”俞敏洪說(shuō)，“留守兒童長(cháng)大后缺乏對社會(huì )的溫暖感，必須進(jìn)行系統性的補救。”他為此提出了改擴建一批農村中小學(xué)寄宿制學(xué)校、學(xué)校建立健全留守兒童檔案、設立“留守兒童心理救助中心”、各級政府設立專(zhuān)門(mén)的留守兒童工作組等一系列建議。“為了近5000萬(wàn)留守兒童的未來(lái)，國家值得加大投入”，俞敏洪堅定地說(shuō)。