勵志哥陳紅的正能量故事
中國勵志哥陳紅他曾經(jīng)是一位患有小兒麻痹癥、先天性口吃又只有小學(xué)文憑的人，下面是小編整理的勵志哥陳紅的正能量故事，歡迎大家閱讀。
勵志哥陳紅的正能量故事
他曾經(jīng)是一位患有小兒麻痹癥、先天性口吃又只有小學(xué)文憑的人，如今他是90后中國殘疾人教育演說(shuō)家、青少年心理成長(cháng)專(zhuān)家、中華國學(xué)傳播者，他用自己的經(jīng)歷做演講，鼓舞了許多人，聽(tīng)過(guò)他演講的網(wǎng)友這樣評論他：“你的內心很強大，足以震倒每一人，掌聲遠不能表達我的敬佩和祝福�！�
他叫陳紅，是一名90后青年，現在被網(wǎng)友譽(yù)為“勵志哥”。
命運不公勵志改變自己
陳紅是湖南長(cháng)沙人，父親在瀏陽(yáng)河捕魚(yú)為業(yè)，母親靠擺地攤補貼家用，陳紅是家里的獨生子。
小時(shí)候，陳紅家境貧困，命運似乎對他十分不公平， 9個(gè)月大的時(shí)候，陳紅不幸患上了小兒麻痹癥，行動(dòng)十分不便。此外陳紅患有先天性的口吃，說(shuō)話(huà)含糊不清。上小學(xué)后，陳紅發(fā)現自己智力跟不上，反應遲鈍，只讀到了小學(xué)畢業(yè)。身體上的不足沒(méi)有壓垮這位瘦小的小伙子的肩膀，陳紅意識到不能向命運屈服，他決心要靠自己的努力改變命運。
為了矯正口吃，能夠正常地與人交談，陳紅堅持每天早上早起大聲朗讀老子的《道德經(jīng)》以及其他國學(xué)書(shū)籍。練習時(shí)，自己含糊不清的口音，常常會(huì )引來(lái)旁人嘲笑的目光，他平靜地忍受了下來(lái)，堅信自己堅持改變，現在，他的語(yǔ)言表達已經(jīng)有了很大的改善，在于記者交流的過(guò)程中，雖然語(yǔ)速不快，但能讓人理解他所要表達的意思。
小學(xué)文憑自考中南大學(xué)
陳紅對心理學(xué)、國學(xué)和教育學(xué)的知識有著(zhù)濃厚的興趣，雖然他只有小學(xué)文憑，但是他對于知識的追求沒(méi)有因此而結束。
15歲，當其他同齡青少年們還在中學(xué)過(guò)著(zhù)花季的學(xué)生生活的時(shí)候，陳紅帶著(zhù)渴望知識的目光，開(kāi)始走進(jìn)中南大學(xué)課堂，連續旁聽(tīng)6年心理學(xué)、教育學(xué)等課程。
利用自己所學(xué)，他做起了心理咨詢(xún)師，免費為青少年提供咨詢(xún)，對此他表示“人要無(wú)私地付出，而不奢求回報”。他秉承著(zhù)這一信念，將自己所學(xué)無(wú)常地回饋給了社會(huì )。
為了更好地學(xué)習，他自考考上中南大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。
勵志演講目標清華北大
學(xué)習充實(shí)了他的思想，拓寬了他的視野，陳紅發(fā)現了自己的興趣，他更喜歡去外面闖蕩，他希望通過(guò)自身經(jīng)歷來(lái)激勵旁人，決心自學(xué)這些知識，把更多的時(shí)間投入到了勵志演講上來(lái)。
現在，陳紅已經(jīng)成功舉辦了許多次勵志演講，他用自己不屈不撓的切身經(jīng)歷告訴大家，不要輕易對自己說(shuō)“不可能”。雖然他走路不穩，吐字不清，但他樸素壯麗的演講感動(dòng)了不少前來(lái)的聽(tīng)眾，許多人因此慕名而來(lái)。
他的微博中許多聽(tīng)過(guò)他演講或者了解他事跡的網(wǎng)友紛紛表達了自己的感動(dòng)與敬佩，一位湖南中醫藥大學(xué)的網(wǎng)友聽(tīng)了演講后，在陳紅的博客中留言：“自從那天回來(lái)后我就跟我身邊的人講你的故事，他們都很受鼓舞。聽(tīng)完你的演講，我覺(jué)得你簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，體會(huì )到‘不可能變可能’原來(lái)真的可以做到�！�
陳紅告訴華聲在線(xiàn)記者，他已經(jīng)聯(lián)系了清華北大的團委，希望自己能去北京做一場(chǎng)勵志演講，指導大學(xué)生如何高薪就業(yè);另一方面，也是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，希望能去中國一流的大學(xué)旁聽(tīng)課程，將心理學(xué)、國學(xué)與教育學(xué)三門(mén)學(xué)科的知識融合起來(lái)。
在勵志演講方面，他表示自己是個(gè)腳踏實(shí)地的人，不喜歡瘋狂的方式，“如果一個(gè)蹦得越高，那么他摔下來(lái)也就越快�！彼麨樽约侯A定的目標是，要做世界第一勵志大師。
開(kāi)公司做老板放飛夢(mèng)想
陳紅的勵志演講大多是公益的，當被問(wèn)到生活來(lái)源的.時(shí)候，陳紅說(shuō)，自己平時(shí)依靠做銷(xiāo)售，賣(mài)書(shū)賣(mài)文具等學(xué)習用品來(lái)獲取收入，他自豪地告訴記者，自己銷(xiāo)售的最高紀錄是一個(gè)月賺取凈收入一萬(wàn)元。
對于自己今后的打算，陳紅透露，今年9月份，他將在武漢自己開(kāi)辦公司，主要經(jīng)營(yíng)教育培訓，為大學(xué)生培養良好的口才，這個(gè)09后的青年已經(jīng)擁有了自己一起奮斗打拼的團隊，他相信自己的公司將會(huì )幫助那些有夢(mèng)想的人飛的越來(lái)越高。
他將一直貫徹他的信念：“命運坎坷，永不放棄，帶著(zhù)夢(mèng)想，越飛越高�！�
百折不撓，他攀登在心理學(xué)的云峰上
于陳紅來(lái)說(shuō)，命運的轉折點(diǎn)發(fā)生在他15歲那一年。一次偶然的機會(huì )，陳紅觀(guān)看了中央電視臺播放的《人體與經(jīng)絡(luò )健康》，他對人體脈絡(luò )和中醫心理學(xué)產(chǎn)生了興趣，并下定決心要學(xué)習心理學(xué)。
他找到心理學(xué)家龔耀先教授(原中南大學(xué)湘雅醫學(xué)院心理研究所主任)想要拜師學(xué)習心理學(xué)知識，年邁的龔教授因年齡較高拒絕了。陳紅不甘心，心里暗下決心“我一定要改變”，他在教授辦公室門(mén)口苦等等了三天，終于用誠心打動(dòng)了龔教授，正式拜入龔教授門(mén)下學(xué)習。
“心理學(xué)是一門(mén)很廣大很特殊的學(xué)問(wèn)，學(xué)好了才能助人助已，不然就會(huì )害人害已�！北M管有老師指導，但是學(xué)習心理學(xué)的門(mén)檻還得由陳紅自己來(lái)跨越。龔老師告訴他，要學(xué)心理學(xué)首先得把以前的文化學(xué)上來(lái)。只有小學(xué)文化的陳紅開(kāi)始了艱難的自考之旅，一門(mén)心思扎進(jìn)了書(shū)海中。帶著(zhù)“自強，自立，自信，自學(xué)”的信念，一切從頭開(kāi)始，陳紅一本書(shū)一本書(shū)地看，一句話(huà)一句話(huà)地弄懂，不斷重復理解記憶，終于學(xué)有所成，還考上了中南大學(xué)的自考本科。
在此基礎上，熱心地龔教授還介紹陳紅到湖南中醫藥大學(xué)和幾位中醫學(xué)教授去學(xué)習中醫經(jīng)絡(luò )學(xué)科與內經(jīng)，在學(xué)習中，他還學(xué)到了許多有關(guān)調理身體的知識，這讓陳紅再一次感受到了社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
自小開(kāi)始，陳紅就有口吃的毛病。為了更好地與別人進(jìn)行交流，陳紅常常在公園里念字背書(shū)，糾正自己的口吃。而只要他大聲說(shuō)話(huà)，模糊不清的口音就會(huì )讓周?chē)娜罕娡秮?lái)嘲諷的眼神，就會(huì )有人說(shuō)他是瘋子。在公眾場(chǎng)合暴露自己的身體缺陷，需要很大的勇氣!但他始終相信自己可以改變，“不管別人怎么說(shuō)，我相信自己一定能說(shuō)一口流利的普通話(huà)�！苯�(jīng)過(guò)幾個(gè)月練習，他的口吃得到改善，只要慢慢說(shuō)，別人還是能理解陳紅說(shuō)話(huà)的意思。
陳紅博客里有一句宣言“你的幸福就是我的責任”，正是憑借那份火熱、向上和感恩的心，他不斷行動(dòng)，不斷把自己的人生推上了新臺階。百折不撓的努力，讓陳紅終于考到了心理咨詢(xún)師職業(yè)資格證。2007年底，經(jīng)過(guò)一些心理學(xué)老師指導，陳紅開(kāi)辦了義務(wù)“幸福心理咨詢(xún)中心”網(wǎng)站，義務(wù)做起了心理咨詢(xún)和治療。
感恩回報，他奉獻在愛(ài)心事業(yè)的征途中
一有時(shí)間，陳紅就會(huì )去福利院看望老人與孤兒，有時(shí)候去智障學(xué)校和特殊兒童面對面聊天，他運用自己的心理學(xué)知識，慢慢把他們帶入快樂(lè )中去。陳紅說(shuō)，每次離開(kāi)的時(shí)候，他都會(huì )和每一個(gè)孩子擁抱一下，讓他們感受來(lái)自自己的溫暖。離開(kāi)的時(shí)候，孩子們做的“拜拜”手勢，和一句句“紅哥哥走好，下次一定還要來(lái)看我啦!”這些小小的肯定和溫暖都讓陳紅感覺(jué)很幸福。
2008年6月，陳紅與幾位心理學(xué)志愿者一起去了汶川，給人們做心理咨詢(xún)，幫助那些青少年走出陰影。青海玉樹(shù)地震的時(shí)候，陳紅報名參加中華心理咨詢(xún)協(xié)會(huì )心理咨詢(xún)救援小組，并作為第二批心理救援志愿者出發(fā)了。到了玉樹(shù)，嚴重的高原反應讓陳紅幾度暈倒，但他依然堅持給災民做心理治療。
陳紅身殘志堅、自強不息的故事，深深感動(dòng)了許多心理咨詢(xún)網(wǎng)站的網(wǎng)友。一次，22歲的長(cháng)沙小伙張寅(化名)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找到陳紅，他因為身材矮小而極度自卑，關(guān)在家里多年沒(méi)出過(guò)門(mén)了。陳紅用自己的成長(cháng)經(jīng)歷鼓勵他、激勵他，幫助張寅戰勝了自卑心理，主動(dòng)走向社會(huì )，用自己的一技之長(cháng)成功融入了社會(huì )。
2008年12月，有個(gè)女網(wǎng)友找到陳紅做心理咨詢(xún)，她是長(cháng)沙縣十中的一名高考學(xué)生，學(xué)習成績(jì)不理想的她打電話(huà)給陳紅傾訴擔憂(yōu)，陳紅運用自己的知識和經(jīng)歷開(kāi)導她。女網(wǎng)友慢慢地恢復了自信，在高考中取得良好成績(jì)，成為了湖南農業(yè)大學(xué)的一名大學(xué)生。
“當一位優(yōu)秀心理咨詢(xún)師與講師并不容易”，在幫助別人，還有許多背后的故事。2009年11月，陳紅和長(cháng)沙市心理學(xué)會(huì )在湖南教育電視臺快樂(lè )成長(cháng)學(xué)校，參加了青少年行為偏差教育活動(dòng)，并認識了快樂(lè )成長(cháng)學(xué)校首席講師之中國感恩教育第一人華再東，這開(kāi)啟了陳紅感恩教育演講工作的大門(mén)，直到現在。
感恩教育演講讓陳紅明確了自己未來(lái)的道路，“我想當老師，是我一輩子的夢(mèng)想，我想用知識和我的經(jīng)歷去影響更多的人，幫助更多的人�！彪m然在應聘教師的崗位上因為身體缺陷一再受挫，但這個(gè)勇敢堅強的小伙子，始終朝著(zhù)自己的夢(mèng)想在前進(jìn)!
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