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崇德向善的名人故事（精選10篇）
故事是在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上，對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強調情節的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家帶來(lái)崇德向善的名人故事，快來(lái)看看吧。
崇德向善的名人故事 篇1
一個(gè)響亮的名字為人所銘記，一個(gè)感人的事跡在泉城乃至全國口口相傳。他就是山東“最美司機”宋洋——— 山東交運集團的一名普通司機。
2013年3月9日上午，宋洋駕車(chē)載著(zhù)33名乘客，沿濟聊高速公路返回濟南途中，突發(fā)腦干出血，在失去意識前的短短100秒內，他強忍病痛，拼盡最后一絲氣力，用右手代替失去知覺(jué)的左手，成功完成減速變道、�？繎避�(chē)道、打開(kāi)雙閃警示燈、拉起手剎、開(kāi)啟車(chē)門(mén)疏散乘客等一系列安全操作，最后昏倒在方向盤(pán)上。經(jīng)過(guò)11天的搶救，終因病情過(guò)重去世，年僅34歲——— 宋洋以其在生死剎那間的英勇壯舉，交出了一張出色的人生答卷。
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，宋洋以其默默的行為彰顯了對崗位的熱愛(ài)、對乘客的社會(huì )擔當，“撰寫(xiě)”出激勵我們愛(ài)崗敬業(yè)的一本生動(dòng)教材——— 他與杭州的“最美司機”吳斌一樣，都是道德的楷模、時(shí)代的典范，共同為全社會(huì )樹(shù)立起了一座精神文明的豐碑。
近期，我們不斷被“平民英雄”的壯舉感動(dòng)著(zhù)：除了吳斌、宋洋們，還有“最美女教師”、“最美媽媽”、“最美……”，他們的共同點(diǎn)在于，在人生的某個(gè)關(guān)鍵瞬間，都在用自己的“近乎本能”又“超越本能”的舉動(dòng)釋放了人性的光輝。而瞬間的背后，則是平日養成的職業(yè)素養、職業(yè)道德，以及美好的人性。
宋洋同志的壯舉，也是職業(yè)道德的長(cháng)期積淀。在日常工作中，宋洋業(yè)務(wù)過(guò)硬，精益求精，始終牢記“安全第一，旅客至上”的.理念，時(shí)刻把旅客的安危放在首位。他累計行車(chē)71萬(wàn)公里，運送旅客8萬(wàn)余人次，從未發(fā)生過(guò)任何安全事故，被評為“五星駕駛員”。他在生命最后一刻艱難完成的一系列動(dòng)作，最真實(shí)地展現了一名職業(yè)駕駛員高度的職業(yè)素養。只有當敬業(yè)成了習慣，深入骨髓，才有可能在生命的最后瞬間爆發(fā)出超乎想象的能量。因為在他心中，職責就是生命。
當世人感嘆“世風(fēng)日下”，感嘆人間“真情淡薄”的時(shí)候，一個(gè)個(gè)“最美”的道德典型在告訴我們，即使“從來(lái)都有丑惡”，但“從來(lái)也不缺美好”。這就如同羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！逼鋵�(shí)，在各行各業(yè)，都存在著(zhù)像宋洋這樣忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的人。
時(shí)代需要英雄，濟南需要典型，社會(huì )需要榜樣。宋洋譜寫(xiě)的這曲生命贊歌，讓我們感動(dòng)的，不僅是對生命可貴的闡釋?zhuān)菍ι饬x、生命價(jià)值的洞徹———比如，如何強化責任意識，如何提升敬業(yè)品質(zhì)，如何激發(fā)奉獻精神。
泉城嗚咽寄忠魂，哀淚悲思悼英雄!“一座城送一個(gè)人”，是個(gè)體的哀榮，也是道德磁場(chǎng)里的共振。山東“最美司機”宋洋走了，但公共生活里，道德溫度不應冷卻。畢竟，每個(gè)人都是座待發(fā)掘的“善的礦藏”。
最近，省、市主要領(lǐng)導分別對宋洋事跡作出批示，山東省文明委也決定追授宋洋為“全省道德模范”，號召全社會(huì )要以宋洋同志為榜樣，引導人們見(jiàn)賢思齊、崇德向善，自覺(jué)踐行社會(huì )主義道德，弘揚正風(fēng)正氣，共同建設美麗家園。對此，我們在向這些平民英雄致以敬意的同時(shí)，也相信，在我們周?chē)蔡N藏著(zhù)無(wú)數“凡人善舉”、“凡人壯舉”的道德源泉!
在一個(gè)利益多元，訴求各異的社會(huì )，“凡人壯舉”更可凝聚起強大的價(jià)值正能量。實(shí)現“中國夢(mèng)”，這樣崇德向善的“正能量”多多益善。
崇德向善的名人故事 篇2
幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習非常專(zhuān)心。不管周?chē)趺闯臭[，都分散不了她的'注意力。
一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲�，斈菅啪拖駴](méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。
姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì )倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那兒。
從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū)，認真學(xué)習。
瑪妮雅長(cháng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
崇德向善的名人故事 篇3
愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué)，凡事都愛(ài)尋根追底，都要動(dòng)手試一試。有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u為什么臥在蛋上不動(dòng)呢?是不是生病了?”媽媽告訴他，這是在孵小雞，過(guò)一些日子，蛋殼里就會(huì )鉆出雞寶寶來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，愛(ài)迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來(lái)，雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛(ài)迪生從家里拿來(lái) 幾個(gè)雞蛋，在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方，他先搭好一個(gè)窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。 天快黑下來(lái)了，還不見(jiàn)愛(ài)迪生回家，家里的人都非常著(zhù)急，于是到處去找他。找來(lái)找去，才在鄰居的后院找到了愛(ài)迪生。只見(jiàn)他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng)，身上、 頭上沾有不少草葉。家里人見(jiàn)了，又生氣又好笑，問(wèn)他： “你在這兒干什么呢?” “我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來(lái)了�！� “孵什么蛋，快點(diǎn)出 來(lái)!”爸爸大聲喝道。 “母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來(lái)�！� “不行，不行!快回家!”爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒(méi)有責怪和取笑他，因為她知道這孩子的.性格，微笑著(zhù)說(shuō)：“人的體溫沒(méi)有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來(lái)的�！睈�(ài)迪生雖然沒(méi)有孵出雞來(lái)，但是通過(guò)這 次孵蛋活動(dòng)增長(cháng)了知識。 還有一次，愛(ài)迪生看到鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到，氣球沒(méi)翅膀也能飛上天，那么在人的身體 里充上氣行不行?于是全找來(lái)一種能產(chǎn)生氣體的藥粉，讓一個(gè)小伙伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，小伙伴肚子疼了起來(lái)，大聲哭 喊，差點(diǎn)兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說(shuō)不準他以后搞什么實(shí)驗了�？墒菒�(ài)迪生還是不服氣，說(shuō)：“我不做實(shí)驗，怎么會(huì )知道人能不能飛起來(lái) 呢?”
崇德向善的名人故事 篇4
西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力。
匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(cháng)大了，成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候才有功夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�(zhù)急，想利用晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。忽然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一絲亮光，他霍地站起來(lái)，走到墻邊一看，��！原來(lái)是從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是匡衡想了一辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一點(diǎn)，這樣他就能勉強讀書(shū)了。
范仲淹，北宋人。兩歲的時(shí)候，父親就病逝了，母親貧困無(wú)依只好抱著(zhù)襁褓中的仲淹，改嫁一戶(hù)姓朱的人家，范仲淹在朱家長(cháng)大成人。
范仲淹從小讀書(shū)就非�？炭�，朱家是個(gè)富戶(hù)，但他為了勵志，常去附近附近山上的寺廟里寄宿讀書(shū)，那是他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了化成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根咸菜，吃完繼續讀書(shū)。有時(shí)候夜里讀書(shū)感到疲倦，就用涼水洗臉驅散睡意。他刻苦讀書(shū)的精神給僧人留下了深刻的印象。
范仲淹為官后針砭時(shí)弊，慷慨激昂，常不顧自身安危。他刻苦自勉，食不重肉，妻子兒女吃穿僅夠自足而已。經(jīng)常自誦：“士當先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )也�！�
李時(shí)珍，明朝人，是一位偉大的醫學(xué)家和藥物學(xué)家。李時(shí)珍家世代行醫，他的父親醫術(shù)很高，給病人看病常常不收診費，就是不愿意讓自己的兒子再當醫生：因為那時(shí)候行醫是讓人看不起的'職業(yè)。李時(shí)珍可不這樣想，他暗自下定決心，要向父親那樣為病人治病。
李時(shí)珍22歲開(kāi)始給人看病，一面行醫，一面研究藥物。他發(fā)現很多舊的藥物書(shū)有不少缺點(diǎn)，于是下定決心重新編寫(xiě)一部完善的藥物書(shū)。為了寫(xiě)這部藥物書(shū)，李時(shí)珍不但在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗，還親自到各地去采藥。他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了盛產(chǎn)藥材的名山。他有時(shí)好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了就在山上過(guò)夜。他走了上萬(wàn)里路，拜訪(fǎng)了千百個(gè)醫生、老農、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。
他回到老家，花了整整27年的時(shí)間，終于編寫(xiě)成了一部新的藥物書(shū)，就是著(zhù)名的《本草綱目》，這部書(shū)有一百多萬(wàn)字，記載了一千八百多種藥物，每一種都有圖，是中藥書(shū)籍中一部偉大的著(zhù)作，已經(jīng)被譯成幾國文字，在全世界流傳。
崇德向善的名人故事 篇5
陳天華遙寄血書(shū)的故事
革命家陳天華，在日本留學(xué)時(shí)，聽(tīng)到沙俄軍隊侵占滿(mǎn)洲，腐敗無(wú)能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學(xué)生中召開(kāi)拒俄大會(huì )，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰。
回到宿舍后，咬破自我手指，以血指書(shū)寫(xiě)救國血書(shū)，在血書(shū)里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來(lái)戰斗……他一連寫(xiě)了幾十張，終因流血過(guò)多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：“救國！救國！”
別人把他救醒后，他堅持把血書(shū)一份一份裝入信封，從萬(wàn)里迢迢的'日本寄回國內。讀到的人無(wú)不感動(dòng)。
崇德向善的名人故事 篇6
鄭板橋對古寺聯(lián)
傳說(shuō)鄭板橋有一天去深山訪(fǎng)友，走過(guò)一座古寺院，看到墻壁上寫(xiě)了一則單聯(lián)：
“寸土為寺，寺旁言詩(shī)，詩(shī)云：明月送僧歸古寺�！�
他感到這則聯(lián)語(yǔ)很有文采�！按缤痢闭�，小地方也，自謙之辭。而“寸土”合起來(lái)，恰巧是“寺”字�！把运隆焙掀饋�(lái)恰巧是“詩(shī)”字。最終又回到了開(kāi)頭的'“寺”字。極盡離合、頂真的技巧。他心里十分贊賞，苦于一時(shí)對不上。
在回家的路上，鄭板橋偶然看到路旁有些樹(shù)木東倒西歪，枝殘干缺，觸景生情，下聯(lián)脫口而出：
“雙木成林，林上示禁，禁曰：斧斤以時(shí)入山林。
崇德向善的名人故事 篇7
陶弘景菜園求學(xué)
古代的時(shí)候，對自然界產(chǎn)生很多誤區，人們相信螺贏(yíng)是將螟蛉變成自我的兒子這個(gè)荒唐的傳說(shuō)，還把領(lǐng)來(lái)的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃，蹲在菜地里聚精會(huì )神地整天觀(guān)察。陶弘景發(fā)覺(jué)它們有雄也有雌，經(jīng)過(guò)許多天細致的觀(guān)察，陶弘景最終揭穿了蜾蠃銜螟蛉的`秘密：原先蜾蠃也有自我的后代，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲(chóng)當食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事！從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀(guān)察，絕不能人云亦云。
崇德向善的名人故事 篇8
魯迅尊重孩子的說(shuō)話(huà)
魯迅先生在教育孩子方面，認為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達�！�
以往有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚(yú)圓時(shí)，客人均說(shuō)新鮮可口。唯海嬰說(shuō)：“媽媽?zhuān)~(yú)圓是酸的.！”以為孩子胡說(shuō)亂鬧的媽媽便責備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽(tīng)后，便把海嬰咬過(guò)的那只魚(yú)圓嘗了嘗，果然不怎樣新鮮，便頗有感慨地說(shuō)：“孩子說(shuō)不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對的，看來(lái)我們也得尊重孩子的說(shuō)的話(huà)��！”
崇德向善的名人故事 篇9
名人故事——富蘭克林
美國建國期間的偉人富蘭克林有一個(gè)習慣，每一天晚上都把一天的情形重新回想一遍。
他發(fā)現他有13個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，下頭是其中的三項：浪費時(shí)間，為小事煩惱，和別人爭論沖突。聰明的`富蘭克林發(fā)現，除非他能夠減少這一類(lèi)的錯誤，否則不可能有什么成就。
所以他一個(gè)禮拜選出一項缺點(diǎn)來(lái)搏斗，然后把每一天的輸贏(yíng)做成記錄。在下個(gè)禮拜，他另外挑出一個(gè)壞習慣，準備齊全，再接下去做另一場(chǎng)戰斗。富蘭克林每個(gè)禮拜改掉一個(gè)壞習慣的戰斗持續了兩年多。
難怪他成為美國歷史上最受人敬愛(ài)也最具影響力的人之一。
每一個(gè)銷(xiāo)售人員員可否像富蘭克林那樣，檢視自我的缺點(diǎn)，并與之進(jìn)行堅持不懈的搏斗，直至勝利為止！
崇德向善的名人故事 篇10
貝多芬僅有一個(gè)
有一天，幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現了大名鼎鼎的音樂(lè )家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn)，他一腳踢開(kāi)大門(mén)，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只可是由于你偶然的.出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自我。公爵在過(guò)去有的是，此刻有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻僅有一個(gè)！”
貝多芬的拒演，體現了一名愛(ài)國者的民族氣節以及個(gè)人的尊嚴。
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