蘇軾讀書(shū)的故事

　　故事一般都和原始人類(lèi)的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認識自然，于是便以自身為依據，想象天地萬(wàn)物都像人一樣，有著(zhù)生命和意志。下面是小編幫大家整理的蘇軾讀書(shū)的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　自幼聰明過(guò)人的蘇軾七歲知書(shū)，十歲能文，常常出口成章，發(fā)言為詩(shī)。許多年長(cháng)的人都來(lái)蘇家向小蘇軾請教學(xué)問(wèn)，漸漸蘇軾的名聲就傳出去了。

　　聽(tīng)多了眾人的夸獎，再加上自家書(shū)房中已經(jīng)找不到?jīng)]讀過(guò)的書(shū)了，蘇軾漸漸驕傲起來(lái)，他覺(jué)得自己從先秦諸子百家到漢代大賦、唐代詩(shī)歌都很精通，可以說(shuō)到了“學(xué)富五車(chē)”的程度了。在這種自滿(mǎn)的情緒的支配下，他得意洋洋地在自己書(shū)房掛了一幅自己寫(xiě)的對聯(lián)：

　　識遍天下字，讀盡人間書(shū)

　　就在小蘇軾自滿(mǎn)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。一天，一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著(zhù)一本書(shū)上門(mén)求教。他對小蘇軾說(shuō)：“我問(wèn)了好多文人，但他們都不認識這本書(shū)上的字。聽(tīng)說(shuō)你博學(xué)多識，大家都把你叫神童，你肯定認識，所以我走了好多路專(zhuān)門(mén)來(lái)找你，希望能得到你的幫助�！碧K軾一聽(tīng)很自信地接過(guò)老人手里的書(shū)，心想：“不就是字嗎?我肯定行!”但他翻開(kāi)書(shū)看了一會(huì )兒就呆了，這本書(shū)不但沒(méi)看過(guò)，就連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，而且書(shū)中有很多字他根本就不認識。這一刻，他明白了人外有人的話(huà)的意思了。對著(zhù)老人滿(mǎn)含希望的眼睛，他只好慚愧地搖了搖頭。

　　通過(guò)這件事，蘇軾覺(jué)醒了，覺(jué)得自己需要學(xué)習的知識還有很多，以前那么驕傲實(shí)在不應該。他又想起自己作的那令人臉紅的對聯(lián)，于是蘇軾連忙回到書(shū)房，準備扯下來(lái)。但就在動(dòng)手的一瞬間，他忽然停住了，只見(jiàn)他略一思索，拿來(lái)筆墨，在上下聯(lián)的前面各加兩字，然后端詳一番，滿(mǎn)意地攤開(kāi)書(shū)本又發(fā)憤用功去了。這一切都被站在窗外的母親看得很清楚。于是她來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)對聯(lián)變成：

　　發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)

　　母親微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　蘇軾從小就是這樣，在學(xué)問(wèn)上嚴格要求自己，如果有不合適的地方一定會(huì )提出來(lái)，即使對方是老師，也會(huì )直言不諱。正是從小養成的這種認真對待學(xué)問(wèn)的好習慣，成就了他在文壇上的地位，也讓他受用終生。

　　拓展閱讀：

　　1.王安石出題三難蘇東坡

　　王安石出題三難蘇東坡，在文壇傳為佳話(huà)。其第三難是出句成對，共有三句。第一句云：一歲二春雙八月，人間兩度春秋。

　　因為那年恰好閏八月，而且正月和十二月都有立春，確是“兩度春秋”。東坡雖是才子，但這上聯(lián)出得蹊蹺，一時(shí)尋對不出。不過(guò)后人已代蘇東坡對 了出來(lái)：六旬花甲再周天，世上重逢甲子。王安石考東坡第二句對是：七里山塘，行到半塘三里半。

　　原來(lái)蘇州金閶門(mén)外至虎丘這一段路叫做“山塘”，約有七里之遙，中間有地名半塘。東坡不久前路過(guò)此地，所以王安石出此句難他，東坡果然被難住了。不過(guò)，后人假托乩語(yǔ)，也把此句對了出來(lái)，對云：九溪蠻洞，經(jīng)過(guò)中洞五溪中。王安石出的第三句是：鐵甕城西，金玉銀山三寶地。

　　潤州(今江蘇鎮江市)，古名鐵甕城，臨于大江，其地有金山、銀山、玉山，山上有佛殿僧房，當時(shí)蘇東坡恰好剛游覽過(guò)，王安石便出了這一題。東坡尋思多時(shí)，不能成對，只得謝罪而去。這第三句至今未見(jiàn)有人對出下聯(lián)，諸君不妨一試。

　　2.蘇東坡向王安石認錯

　　宋朝大文學(xué)家蘇東坡，是翰林院學(xué)士，人們都稱(chēng)他為蘇學(xué)士。蘇東坡才華橫溢，文章寫(xiě)得好，詩(shī)詞也作得好。但知識再豐富的人也不可能會(huì )知天下事，所以他有時(shí)候也不免要出點(diǎn)差錯。

　　有一天，蘇東坡拜見(jiàn)當朝宰相王安石。相府仆人把他領(lǐng)進(jìn)王安石的書(shū)房，說(shuō)是宰相大人外出辦事，馬上回來(lái)，請蘇學(xué)士用茶稍候。等了一會(huì )，主人還不回來(lái)，蘇東坡便信步走到書(shū)桌旁，見(jiàn)桌上攤著(zhù)一首詠菊詩(shī)。這首詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)完，只寫(xiě)了兩句：

　　“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花滿(mǎn)地金�！�

　　蘇東坡看了，心里不由暗暗好笑起來(lái)：“西風(fēng)”明明是秋風(fēng)，“黃花”就是菊花，而菊花從來(lái)就敢于頂風(fēng)傲霜，最能耐寒耐凍，說(shuō)西風(fēng)“吹落黃花滿(mǎn)地金”，豈不是大錯特錯了?想到這里，蘇東坡詩(shī)興大發(fā)，不能克制，就提筆蘸墨，信手續寫(xiě)了兩句：

　　“秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細吟�！�

　　蘇東坡擱下毛筆，又待了一會(huì )，見(jiàn)主人還不回來(lái)，便起身告辭了。再說(shuō)王安石回家后，到書(shū)房見(jiàn)了蘇東坡的那兩句話(huà)，只是搖了搖頭，并不與蘇東坡計較。

　　后來(lái)蘇東坡降到黃州去當團練副使。

　　蘇東坡在黃州住了將近一年。到了九九重陽(yáng)天氣，連連刮了幾日大風(fēng)。一天，風(fēng)停歇后，蘇東坡邀請了幾個(gè)好友到郊外賞菊。只見(jiàn)菊園中落英繽紛，滿(mǎn)地鋪金，一派西風(fēng)蕭瑟的景象。這時(shí)，蘇東坡猛然想起了給王安石續詩(shī)的事情來(lái)，不禁目瞪口呆，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他恍然悔悟到自己過(guò)去鬧了笑話(huà)，連忙提筆給王安石寫(xiě)信認錯。

　　3.蘇軾帶兒游石鐘山求實(shí)

　　北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家蘇軾不僅為文汪洋恣肆，明白通暢，在家庭教育上也別具一格。散文名篇《石鐘山記》就是他“教子求實(shí)”的佐證。

　　宋神宗元豐二年(公元1079年)，蘇軾因作詩(shī)“謗訕朝廷”罪貶謫黃州(今湖北省黃岡市)擔當團練副使。這是一個(gè)閑差使，43歲的蘇軾得以有閑經(jīng)常與長(cháng)子蘇邁一起讀書(shū)作文，說(shuō)古論今。有一天，父子倆不知怎的竟談到了鄱陽(yáng)湖畔石鐘山的名稱(chēng)由來(lái)。蘇邁從《水經(jīng)注》等古書(shū)中找出許多說(shuō)法，如“下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘”，“得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，止響騰，余音徐歇”。對這些說(shuō)法，蘇軾都覺(jué)得是牽強附會(huì )，實(shí)不可信。蘇邁想找其它書(shū)，蘇軾阻止了他：“不用找了。大凡研究學(xué)問(wèn)、考證事物，切不可人云亦云，或者光憑道聽(tīng)途說(shuō)就妄下結論�？磥�(lái)，石鐘山這個(gè)問(wèn)題，還必須實(shí)地考察求實(shí)才能解決呢!”

　　“石鐘名稱(chēng)由來(lái)”這一問(wèn)題，在蘇軾父子倆的心中一懸就是5年，一直到元豐七年(公元1084年)才有了解決的機會(huì )。是年六月初九丁丑日，蘇邁到饒州德興縣(今江西省鄱陽(yáng)湖東)擔任縣尉，48歲的蘇軾送他到湖口，順便帶著(zhù)蘇邁一起考察石鐘山。白天，廟里的和尚叫一個(gè)小童拿著(zhù)斧頭，在亂石間挑了其中的一二塊石頭來(lái)敲打地，父子倆當然不相信。月光明亮的當晚，父子倆乘著(zhù)小舟來(lái)到山的絕壁下，沿著(zhù)山腳尋找。尋到一個(gè)地方，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣清暢高揚的聲音，“噌　如鐘鼓不絕”，原來(lái)，這里的山腳下遍布石竅，大小、形狀、深淺各不相同。它們不停地受到波濤撞擊，所以才發(fā)出各種不同的音響，宛若周景王的無(wú)射鐘，魏莊子的歌鐘，龐大樂(lè )隊中的鐘鼓齊鳴一般……父子倆此刻終于恍然大悟：這才是“石鐘”名稱(chēng)的由來(lái)啊!

　　難能可貴的是，蘇軾能抓住父子倆同探石鐘山這件事，諄諄告誡兒子蘇邁：“石鐘”名稱(chēng)由來(lái)，此事本不難明白，只須實(shí)地考察就行了，由于一般人不肯去下這功夫，寧愿到書(shū)本里去尋找答案，而淺薄的人又往往附會(huì )一些莫名其妙的東西來(lái)解釋?zhuān)�最終以訛傳訛，使本不難明白的事千百年來(lái)不得明白。你應當切切記住，“事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)”，是不可能找到正確答案的!

　　為讓兒子更深刻地理解“求實(shí)”的重要性，蘇軾又提筆撰文。于是，蘇邁乃至后人就讀到了出自蘇軾筆下的名篇《石鐘山記》。

　　4.吟詩(shī)赴宴

　　蘇軾二十歲的時(shí)候，到京師去科考。有六個(gè)自負的舉人看不起他，決定備下酒菜請蘇軾赴宴打算戲弄他。蘇軾接邀后欣然前往。入席尚未動(dòng)筷子，一舉人提議行酒令，酒令內容必須要引用歷史人物和事件，這樣就能獨吃一盤(pán)菜。其余五人轟聲叫好�！拔蚁葋�(lái)�！蹦昙o較長(cháng)的說(shuō)：“姜子牙渭水釣魚(yú)！”說(shuō)完捧走了一盤(pán)魚(yú)�！扒厥鍖氶L(cháng)安賣(mài)馬，”第二位神氣的端走了馬肉�！疤K子卿貝湖牧羊，”第三位毫不示弱的拿走了羊肉�！皬堃淼落每h賣(mài)肉，”第四個(gè)急吼吼的伸手把肉扒了過(guò)來(lái)�！瓣P(guān)云長(cháng)荊州刮骨，”第五個(gè)迫不及待的搶走了骨頭�！爸T葛亮隆中種菜，”第六個(gè)傲慢的端起了最后的一樣青菜。菜全部分完了，六個(gè)舉人興高采烈的正準備邊吃邊嘲笑蘇軾時(shí)，蘇軾卻不慌不忙的吟道：“秦始皇并吞六國！”說(shuō)完把六盤(pán)菜全部端到自己面前，微笑道：“諸位兄臺請��！“。六舉人呆若木雞。

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