【必備】民俗作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的民俗作文4篇，歡迎大家分享。
民俗作文 篇1
河南人，過(guò)年時(shí)的風(fēng)俗非常傳統，處處體現了中國豐富多彩的悠久文化。
一般，我們臘月二十三便開(kāi)始準備去了。
二十三，我們便打掃房子，把各個(gè)房子里的東西都搬到院子里來(lái)，開(kāi)始洗洗刷刷，然后把屋子里積了一年的灰塵全都打掃干凈，再把洗好的件件東西搬回屋里去�？雌饋�(lái)確實(shí)有些累人，但那又怎么辦呢?誰(shuí)讓我們有一顆質(zhì)樸的心呢?最后也就是晚上啦，老人都在廚房里貼上灶王爺的畫(huà)。到了過(guò)節那一天，便要把畫(huà)拿下來(lái)，點(diǎn)上香，然后燒掉，意思是讓灶王爺上天匯報情況。所以，當過(guò)節時(shí)，我便知道灶王爺“上天言好事，下屆保平安”。
到了二十四，便要把那些需要做的，魚(yú)啊，肉啊，雞啊，菜類(lèi)等年貨齊全，然后能洗的拿出來(lái)洗，活的要宰殺為后面要做的幾道食品，做準備，而二十五時(shí)，變無(wú)事可做，而這天更多的是休息。
臘月二十六到了，這一天可沒(méi)前一天舒服了，人們又忙活開(kāi)了。這不，開(kāi)始發(fā)面，和面，蒸饅頭。滿(mǎn)滿(mǎn)的幾大盆子面要一個(gè)一個(gè)的把饅頭做的圓圓的，光溜溜的，很好看。有的時(shí)候，還要蒸上兩三袋(面粉袋)，因為在過(guò)年之前，就只做一次饅頭，所以要多蒸一些為平常日子做一次補充。
到了二十七，也是人們在廚房里徘徊奔忙的日子。這天要煮肉，先買(mǎi)來(lái)豬肉，切成像要上供那樣的方塊，然后便放在鍋里煮，只聞到空中彌漫著(zhù)陣陣肉香。等肉煮熟了，瘦的肉，和帶骨頭的肉便進(jìn)了小孩子們的肚子里。嘻嘻!吃了!然后，大人們用一些可以煮的干菜，用肉湯“紅燒”一下，最常見(jiàn)的一些干菜;海帶，黃花菜，干豆
角，然后把肉片放在一起爆炒，做成了一道菜。
臘月二十八，炸家里的魚(yú)，炸了以后再吃。然后，還有什么：炸雞塊，炸蝦，炸綠豆丸子，炸大丸子，炸素雞…… 太多了。而這些炸食，都讓我們這些孩子口水流三尺。爸媽爺奶們忙著(zhù)做，而我們也忙著(zhù)吃，吃的時(shí)候如果渴了，也不能說(shuō)出來(lái)，不然是要挨罵的，可能是因為風(fēng)俗的崇尚吧。不知道是啥原因，等炸出來(lái)好多好吃的東西時(shí)，我們也已經(jīng)吃飽了。
到了二十九，可以說(shuō)是“忙上加忙”，畢竟這天過(guò)完就要真真正正的過(guò)年了，老爸老媽帶著(zhù)我們幾個(gè)姐妹去別人家道喜串門(mén)。
大年三十到了，這天要包餃子，在家里基本是奶奶包的。然后，我們也幫一下小忙。做的餃子，啥餡兒都有。下午，便要開(kāi)始貼對聯(lián)，在大門(mén)上貼上上、下聯(lián)還有橫批。然后在院子里的每個(gè)屋門(mén)上貼上喜慶的對聯(lián)和年畫(huà)，便差不多大功告成了。然后小孩子們便穿起新衣，先出門(mén)“炫耀”，到了晚上吃餃子，一家人聚在一起，吃個(gè)年夜飯，看看春節聯(lián)歡晚會(huì )，而同時(shí)，屋外鞭炮聲和煙花綻放時(shí)的聲音同樣給這美好的夜晚留下了一個(gè)定格，定格住了當時(shí)的喜慶、祥和、和溫馨。
照我這樣講了，河南的春節似乎要很長(cháng)，不錯，時(shí)間確實(shí)很長(cháng)，但這也更加體現了我們河南人對家鄉風(fēng)俗的喜愛(ài)之情。而我們也要更加保護這些風(fēng)俗，使我們不斷延續下去，使子孫也能看到這中國文化的一大魅力之一。
中原地區濃郁的奇風(fēng)異俗給這塊古老的大地涂上了如詩(shī)如畫(huà)的色彩。小孩兒穿百家衣吃百家飯就是這諸多風(fēng)俗中饒有興趣的一頁(yè)。
百家衣是嬰兒服的一種，由一百個(gè)家庭貢獻出的布片做成，故名百家衣。每當嬰兒出生后，特別是數世單傳、孩子的啼哭打破了家庭的沉寂，全家人為之驚喜萬(wàn)分。這時(shí)，孩子的奶奶、爺爺就要向左鄰右舍報告喜訊，并向百家近親好友求乞布塊。特別是那些姓“劉”、“陳”、“程”諧音“留”、“成”，在老人們看來(lái)，這些諧音都是吉利之語(yǔ)，對于保佑孩子成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用。所以這些人家的一小塊布頭或是一方舊布片，老人們也會(huì )珍重地收留下來(lái)。布塊的大小花色一般不太講究，但以藍色為最好。因 “藍”諧音“攔”，只要有藍色的布塊，妖魔鬼怪就收不走孩子。
人們把百家的布塊縫在一起。據老年人講，縫百家衣的講究也很多，像布紋的走向、拼圖等，都有約定俗成的規矩。衣服不能在胸前開(kāi)口，要做成偏開(kāi)口的大襟衫，也叫道袍衫。這種衣服，往往不能做完，老人們常在底襟處留個(gè)口子，此稱(chēng)藏魂處。待孩子滿(mǎn)月后，由孩子的母親將口子縫住，這就說(shuō)明孩子的魂靈已留在了母親的身邊，再也不必為孩子的安全操心了。
也許穿衣吃飯是人類(lèi)生存的根本，民間保佐嬰兒成長(cháng)的風(fēng)俗除穿百家衣之外，還有給孩子吃百家飯的習慣。凡是對孩子比較溺愛(ài)的人家，農歷正月初一那天，爺爺抱著(zhù)未滿(mǎn)周歲的的孫子，佯裝乞丐模樣，手執破碗，沿街乞討。乞飯的人家以100家為宜。他們將討來(lái)的饃、菜、米燴在一起，煮成稀飯，讓孩子吃下。據說(shuō)這樣孩子就可受到百家的庇護，免除災難。吃過(guò)百家飯后，孩子的奶奶要蒸100個(gè)銅錢(qián)大小的麥面饃，用籃子挎上，沿村莊或街道漫步，凡遇到小孩，就要送一個(gè)小饃給他。這100個(gè)小饃分給100個(gè)小孩。饃發(fā)完后，災難也就讓別人嚼完了，自己的孩子就會(huì )平安健康，長(cháng)大成人。此俗稱(chēng)“嚼災”。
這種習慣在民間有一定的廣泛性，不管認識與否，凡遇上求飯的祖孫，人們都會(huì )慷慨相助，凡碰上發(fā)饃的老人，人們也樂(lè )意收下。
民俗作文 篇2
在深圳，當然要去國貿大廈、人民廣場(chǎng)、中英街等處，看那高樓林立的街市，感受開(kāi)放前沿的氣息。但，給我印象最深的，還是游錦繡中華民俗村。
錦繡中華民俗村座落在美麗的深圳灣畔，占地30多萬(wàn)平方米。該園將全國各地的風(fēng)景名勝微縮復制在園中，是中國最全最精致的微縮景觀(guān)群。
園中綠樹(shù)蔥翠，曲徑通幽。邁步在充滿(mǎn)南國情調的花叢間，沿路觀(guān)賞精制的景觀(guān)。這些景觀(guān)并非隨便塑造的外觀(guān)模型，多為按1比15的比例原樣仿建，個(gè)別景點(diǎn)為1：10或1：8。較之于原物，雖然形體小了，但結構、構筑方法完全相同，是一磚一瓦砌起來(lái)，一梁一柱搭起來(lái)，一樓一院壘起來(lái)，一間一廳并起來(lái)，毫不含糊。況且，除了用建筑、雕塑方面的能工巧匠設計制作外，還請原景地的專(zhuān)家學(xué)者親自參與制作和實(shí)地感受，充分保留了景觀(guān)的原形原貌、原汁原味。就連山林園樹(shù)，都能達到與建筑景觀(guān)比例協(xié)調，真是不簡(jiǎn)單。當你看到這么的大“盆景”一組組排列時(shí)，怎能不雙手稱(chēng)贊。
園中景物皆按祖國版圖上的相應方位布置，既有塞北高原的蒙古包，也有江南水鄉的小村落；既有世界屋脊上的布達拉宮，也有美麗海島上的椰樹(shù)林。此處看到北京故宮的金碧輝煌，彼處望見(jiàn)長(cháng)江三峽的曲折動(dòng)人；這邊是應縣木塔、懸空寺，那邊有少林寺院與塔林；看齊魯，得見(jiàn)泰岳高峰、孔廟大殿；觀(guān)荊楚，則有滕王飛閣、黃山峻影�？荚颇弦�(jiàn)崇圣三塔，尋貴州遇布依村寨。長(cháng)城能留影，晉祠可生情，避暑山莊的風(fēng)韻異常動(dòng)人。景觀(guān)多，看不盡；感受多，說(shuō)不全。一個(gè)個(gè)景觀(guān)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)景的，在這里看個(gè)大概，聊以解雙眼之讒。已覽過(guò)實(shí)景的，再借此加深印象，回味無(wú)窮。再說(shuō)了，這些景雖小，卻也小得可愛(ài)，其精巧之韻，具有無(wú)窮的魅力，不然，游人們“一日游遍全國”的夢(mèng)想怎能實(shí)現呢！
配合這些反映祖國山河之美、能夠激發(fā)愛(ài)國之情的微縮景觀(guān)，園中還有一些精美的點(diǎn)綴。比如景區門(mén)口那塊聳起的石頭，石頭旁邊那架高大的木制水車(chē)，就很能激起游人的情味。園內有彩橋架河，奇石臥草，綠水行舟，美圖掛墻。累了有路邊連椅可坐，樂(lè )了有輕快音樂(lè )可聽(tīng)。游人們或一二攜手，三五成群，或老者攜兒帶孫，或青年牽夫挽妻，或遠來(lái)者匆匆觀(guān)去，或近居者緩行慢觀(guān)。一群少年天真爛漫，說(shuō)笑聲如唧唧喳喳的小鳥(niǎo)。幾個(gè)穿著(zhù)彩衣的藝術(shù)生舞動(dòng)著(zhù)手腳，翩然飄過(guò)我們的眼前。
景區里，在特設的地點(diǎn)，有特別的民族風(fēng)情表演。一撥撥少數民族演員，穿載本民族代表性的衣飾，載歌載舞，盡情地傳遞著(zhù)那個(gè)民族特有的風(fēng)韻。有的表演還可讓游客們參與，當你加入到唱唱跳跳的隊伍會(huì )，會(huì )感到十分新奇。比如，參與傣族朋友的潑水節，挎包收起，肌膚露出，小盆端來(lái)，水花濺去。把潔凈清涼的圣水潑向空中，潑向對面，潑向眾人，那種歡快與熱烈，火爆了周?chē)目諝狻?/p>
正好，我在這個(gè)景區看過(guò)微縮的石林，接著(zhù)去了云南。在云南假了包換的石林真容面前，拿出在深圳錦繡中華民俗村石林前的留影，兩相對照，別有一番滋味。
民俗作文 篇3
眾所周知，深圳是一個(gè)移民城市，既然是移民城市，五湖四海的人難免會(huì )聚集在這里。其中，有和我們膚色不同的，有和我們國籍不同的，也有和我們居住在同一片華夏土地上，只是信仰不同、習俗不同的56個(gè)民族的朋友們。
深圳的習俗可以說(shuō)，是聚集了各個(gè)民族的'精華部分，主要由廣府民俗、沿海民俗和客家民俗這三個(gè)部分組成。每個(gè)部分都蘊含著(zhù)千年文化的精髓，比如說(shuō)廣府民俗的：鞭打土牛催春耕，集市貿易有墟期，敬祖睦宗大宗祠，金獅獻瑞鬧新春，初入學(xué)堂拜孔子�？图颐袼椎模河耱尮泶虼篚�，祥瑞麒麟舞鵬城，龍騰四海慶太平，涼帽遮顏唱山歌。還有沿海民俗奇特的：天后廟前“辭沙”祭，浮家泛宅水上人，沙頭角街舞魚(yú)燈。
這些民風(fēng)民俗可謂是各具特色，但有些人會(huì )忍不住發(fā)問(wèn)：“深圳自從改革開(kāi)放以來(lái)，一直是前沿的高科技城市，這些看似有趣但質(zhì)樸古老的東西，對于我們深圳來(lái)說(shuō)，起到了什么樣的作用呢?在現在這樣的時(shí)代，我們還要不要將這些習俗延續下去呢?”
其實(shí)，任何一個(gè)古老的東西，都是由厚重的歷史疊加而來(lái)的，一個(gè)沒(méi)有歷史的地方則是可怕的。而這些民風(fēng)民俗不但歷史厚重，還結合了許許多多中華民族的傳統美德。
比如說(shuō)，廣府民俗的“初入學(xué)堂拜孔子”，就是這樣一個(gè)儀式“廣府人八百多年來(lái)演繹出多姿多彩的廣府民俗。由于有重教崇文的優(yōu)良傳統，當地初入學(xué)堂的學(xué)生，都要先舉行“進(jìn)孔門(mén)”的祭孔子儀式�！边@個(gè)儀式恰恰體現出了廣府人注重修養和學(xué)問(wèn)，而這樣的修養和學(xué)問(wèn)，在以后的發(fā)展中而起到了重大作用;還有沿海民俗的“沙頭角街舞魚(yú)燈”，舞魚(yú)燈是一項傳統的民俗，早操清朝就已經(jīng)廣為流傳，魚(yú)燈不僅僅樣式美觀(guān)，還蘊含著(zhù)人民美好的祝愿，慢慢地，就從莊重的祭祀活動(dòng)演變成了輕松的娛樂(lè )。別忘了“金獅獻瑞鬧新春”，這就是最早起源的舞獅的本體，可以說(shuō)是民族文化史上的一大突破。
“民俗的，才是世界的�！比魏螙|西都不能像一個(gè)值得紀念的民風(fēng)民俗那樣長(cháng)久地存在在某一個(gè)地方�？梢哉f(shuō)，我們的民風(fēng)民俗已經(jīng)成了深圳的另一個(gè)閃光點(diǎn)。
民俗作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，人們穿著(zhù)嶄新的過(guò)年衣服，手上提著(zhù)各式禮盒走親訪(fǎng)友。我們一家人也不例外。今天要去的是姨婆家。姨婆可熱情啦！午飯安排在飛達大酒店�？纯磿r(shí)間還早，爸爸帶我和媽媽去民俗樂(lè )園玩。
我們驅車(chē)很快就來(lái)到了民俗樂(lè )園。聽(tīng)媽媽介紹，民俗樂(lè )園東靠振興路，西鄰紫金路，南接飛達路，北以壽元路為界。這里以民俗為主題，以游樂(lè )為內容；景區內容主要包括民俗風(fēng)情、綜藝游藝、休閑度假、農業(yè)光觀(guān)四大區塊。樂(lè )園規劃總占地面積為350畝呢！
民俗樂(lè )園里的游戲項目很多，有攀巖、激流勇進(jìn)、森林探險、海盜船等等。我選擇了釣魚(yú)，可本公子對釣魚(yú)一竅不通。怎么辦呢？“學(xué)唄！這世上哪有學(xué)不會(huì )的？”在媽媽的鼓勵下，我似乎有了信心。于是我們興沖沖地來(lái)到魚(yú)池邊。我趕緊“搶占”了有利地盤(pán)。拿出魚(yú)具，穿上魚(yú)餌，甩出長(cháng)長(cháng)的魚(yú)線(xiàn)。不偏不歪，正好落在了小金魚(yú)們聚集的地方。心想：金魚(yú)啊，金魚(yú)！這下你可跑不掉了吧。說(shuō)來(lái)也巧，剛剛下鉤，魚(yú)線(xiàn)就動(dòng)了起來(lái)。于是我猛地一拉，結果什么也沒(méi)有，真是空歡喜一場(chǎng)。
再看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她不慌不忙地選了一處地方，拿出事先準備好的香噴噴的魚(yú)食，捏在魚(yú)鉤上，不緊不慢地拋下池里，然后靜靜等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，浮標往下沉了沉，可媽媽卻不拉鉤。接著(zhù)浮標又往下沉了沉，媽媽還是不拉鉤。我在一旁可是急得要命，心想：要是再不拉鉤，魚(yú)兒可跑了呀！剛要開(kāi)口提醒，只見(jiàn)浮標猛地往下一沉，媽媽順勢一拉，銀色的魚(yú)線(xiàn)頓時(shí)繃得緊緊的，看樣子魚(yú)是上鉤了。果然，一條紅色的金魚(yú)被拉出了水。這條金魚(yú)好像很不甘心被俘，拼命地掙扎著(zhù)，在河面上濺起了一圈圈的水花。媽媽小心翼翼地把它拉到跟前，放在塑料盆里。嘿！多可愛(ài)的小金魚(yú)��！
我這邊已經(jīng)是半天沒(méi)有動(dòng)靜了。真想丟下魚(yú)竿，一走了事。媽媽好像看出了我的心思。于是在一旁指點(diǎn)道：“釣魚(yú)一定要有耐心，干著(zhù)急是沒(méi)用的。同時(shí)也要掌握方法，魚(yú)兒吃食一般要先試探幾下，再吞鉤。所以浮標剛開(kāi)始動(dòng)的時(shí)候，是不能急著(zhù)拉的�！庇谑俏乙矊W(xué)媽媽的樣子，過(guò)了一會(huì )兒，終于有“客人”上門(mén)了。只見(jiàn)浮標動(dòng)了幾下，接著(zhù)又猛地向下一沉�！袄�！”我用力一拉，一條鯽魚(yú)被直接甩上了岸。本想也學(xué)著(zhù)外公甌江釣魚(yú)的樣子遛一回魚(yú)的，結果魚(yú)太小了，根本沒(méi)有必要。
時(shí)間過(guò)得真快，四十分鐘，我們收獲了3條金魚(yú)。當然我的收獲就更大了，既學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，還懂得了做事要有耐心，要有方法的深刻道理。
這時(shí)候，爸爸把爺爺奶奶也接來(lái)這里玩啦！我帶著(zhù)他們參觀(guān)了這里。爺爺感嘆道：“民俗樂(lè )園辦得真不錯，玩得東西真多，現在的小孩真幸福��！”由于好多游戲項目太驚險，媽媽和奶奶不敢玩。我們一商量，決定劃船。船只能做四個(gè)人，我和爸爸坐后面，我負責方向盤(pán)，爸爸負責油門(mén)和剎車(chē)，爺爺和奶奶做前面，欣賞美景。媽媽呢？她在岸上負責拍照片呢！我們劃船的湖是橢圓形的，劃了一圈我很興奮了。只見(jiàn)兩岸長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的蕨類(lèi)植物，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，有的葉子是青綠色的，有的是火紅的，還有的是有點(diǎn)帶黃色的……這些樹(shù)影在河里，湖面波光粼粼的十分迷人。久違的一次劃船，帶給我快樂(lè )的體驗，正月劃船樂(lè )無(wú)窮！
午飯時(shí)間快到了！我們依依不舍地離開(kāi)了民俗樂(lè )園。下次我還要帶爺爺奶奶來(lái)這里體驗其他的游戲項目。
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