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關(guān)于民風(fēng)作文匯編5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的民風(fēng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
民風(fēng)作文 篇1
這次的作文評講,余老師讓我全程負責,包括作文的批改,整理,以及評講,針對此次作文評講的整體效果,有幾點(diǎn)我覺(jué)得是蠻成功的!
在作文批改完之后,我咨詢(xún)了一下余老師的意見(jiàn),問(wèn)她這種類(lèi)型的作文該怎么講,余老師也沒(méi)說(shuō)什么,只是鼓勵我說(shuō):“你想怎么講就怎么講,無(wú)論上什么課,都要自己去琢磨,一定要有自己的東西”。這些她常掛在嘴邊的話(huà)我是相當的信服的。但我也犯愁了:一是連著(zhù)兩節課用來(lái)評講作文,時(shí)間上非常的充裕,如果內容不充實(shí)的話(huà)會(huì )非常的浪費時(shí)。二是“民風(fēng)民俗”類(lèi)的作文是屬于說(shuō)明文,不太好講。于是我就在琢磨該怎么去講,在看完他們的一篇篇的“佳作”之后,我發(fā)覺(jué)此次作文整體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的都不是很好,大部分同學(xué)寫(xiě)的都是過(guò)年,過(guò)節的事情,沒(méi)有抓住重點(diǎn)來(lái)說(shuō),東扯一句西扯一句,內容很空泛,沒(méi)有按照說(shuō)明文的要求去寫(xiě),比如:1說(shuō)明方法運用的少,2沒(méi)有一定的敘述順序3是結構方面也是不盡合理。另外,有些同學(xué)寫(xiě)的還是同樣的題材(貌似有網(wǎng)上抄襲的嫌疑)。當然還是有幾篇寫(xiě)的還是可以,比如:易文標同學(xué)寫(xiě)的是過(guò)年的習俗,嚴格的說(shuō)他此次寫(xiě)的文章不是屬于說(shuō)明文,但是他在文章當中嫻熟地插入了一些成語(yǔ)(有些還是相當生僻點(diǎn)兒的,可以看得出這位同學(xué)平時(shí)在這方面還是下了功夫的),使整篇文章讀起來(lái)就有種流暢的感覺(jué),過(guò)年時(shí)的那種喜慶也被他描寫(xiě)的有聲有色,還有葛正怡同學(xué)寫(xiě)的山西稠酒,是比較符合說(shuō)明文的要求的,從一開(kāi)始引出對象,然后介紹陜西稠酒的起源,制作的材料,還有在社會(huì )上的聲譽(yù),每個(gè)環(huán)節都進(jìn)行了詳細的介紹,也運用了大量的說(shuō)明方法,字體也寫(xiě)的非常漂亮,另外一篇寫(xiě)的還可以的是楊兆輝同學(xué)寫(xiě)的《河南的過(guò)年習俗》,這篇文章寫(xiě)的還是挺好的!在文章當中細節描寫(xiě)很細致,說(shuō)明方法也很到位,連余兒老師都說(shuō)寫(xiě)的有點(diǎn)老舍的味道!
這些就是此次作文的整體情況。
分析完這次作文的整體情況,我突然有個(gè)想法,既然他們此次作文整體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的都不是很好,那么何不讓他們互相的修改,互相評價(jià)一下呢!既可以讓他們找出其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不好的地方,又可以讓他們對說(shuō)明文的有個(gè)更加深入的了解和學(xué)習!另外,我還發(fā)覺(jué)大部分同學(xué)的作文開(kāi)頭和結尾都是寫(xiě)的很隨意,讓人讀起來(lái)平淡無(wú)奇,于是,我抓住這兩點(diǎn)開(kāi)始評講前的準備工作,認真的分析每一篇文章出現的問(wèn)題,把它們記錄在一個(gè)本子上,而文章本身我只是給了一些極短的評價(jià)和基本的評級,另外,把文章中出現的較好的開(kāi)頭和結尾找出來(lái),再在網(wǎng)上搜集了一些寫(xiě)作文好的開(kāi)頭和結尾的方法,整理做成一個(gè)課件。一切都在計劃中進(jìn)行,但是我還是擔心效果會(huì )不好。。。。
第二天,作文課。。。
我說(shuō)這次作文課我們來(lái)做回老師,來(lái)修改一下其他同學(xué)的作文,聽(tīng)到這,同學(xué)們都有點(diǎn)驚奇,還有點(diǎn)興奮,在發(fā)作文的時(shí)候還在刻意的挑自己想要修改的作文,在第一個(gè)環(huán)節當中,我先讓他們修改自己手上的作文,把自己認為好的與不好的地方總結出來(lái),或者是直接寫(xiě)在作文本上,剛開(kāi)始同學(xué)們還是有點(diǎn)猶豫,不敢下手,后來(lái)在“魚(yú)兒”老師的“鼓勵”下,個(gè)個(gè)都認真地修改起來(lái),大概過(guò)了十幾分鐘以后。我開(kāi)始了第二個(gè)環(huán)節:討論階段(平時(shí)這個(gè)班上課都養成了討論問(wèn)題的好習慣,所以這個(gè)對于他們來(lái)說(shuō)并不困難),他們鄰桌之間討論的非常地熱烈,教室有點(diǎn)鬧哄哄的(我就喜歡這種感覺(jué)),大概再過(guò)了十來(lái)分鐘,我讓他們進(jìn)入“自由發(fā)言”階段,在計劃這個(gè)環(huán)節之前我還有點(diǎn)擔心他們會(huì )不配合,但我這種想法是多余的,他們都非常的積極,非常的活躍,評價(jià)的.都很客觀(guān),首先說(shuō)好的,然后再針對不好的地方提出修改意見(jiàn),當有同學(xué)聽(tīng)到其他同學(xué)在評價(jià)自己文章的時(shí)候,說(shuō)的好的,他也會(huì )不好意思,說(shuō)到不好的,還會(huì )會(huì )心的點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意,整個(gè)環(huán)節進(jìn)行的很順利。第三個(gè)環(huán)節,是進(jìn)行“佳作評析”,我選出了那幾篇寫(xiě)的比較好的文章,先讓他們自己念出來(lái),然后再讓其他同學(xué)進(jìn)行分析評價(jià),點(diǎn)評,然后再讓作者說(shuō)出自己還需要改進(jìn)的地方!經(jīng)過(guò)這么一“折騰"第一節作文課還是上的很充實(shí),效果也很好!第二節語(yǔ)文課,為了能讓學(xué)生們的熱情延續下去,我緊接著(zhù)把昨晚整理好的課件放出來(lái),把那些好的開(kāi)頭和結尾擺出來(lái)。一一分析。讓他們自己總結這些是屬于什么類(lèi)型的開(kāi)頭和結尾,然后再出示“謎底”,讓他們對號入座!整個(gè)環(huán)節也是進(jìn)行的比較輕松和有趣!
這就是這次的作文課,有必要記下來(lái)!因為我為此花了一天一夜的時(shí)間!不容易。。!
民風(fēng)作文 篇2
傣族的家庭與婚姻過(guò)去帶有明顯的封建色彩,其特點(diǎn)是等級內婚。土司之間實(shí)行嚴格的等級內婚,盛行一夫多妻。廣大農民實(shí)行父權制的一夫一妻小家庭,家庭成員為父母與未婚子女。青年男女婚前社交活動(dòng)相當自由,可以自由戀愛(ài)。未婚青年在節日里或盛會(huì )場(chǎng)合“串布少”(找未婚女子談情說(shuō)愛(ài))很盛行。流行召贅上門(mén)的習俗。通行土葬,貴族與貧民的葬地是嚴格分開(kāi)的。與尚、佛爺死后,先行火葬,再用瓦罐盛骨灰埋于寺后。
傣族服裝,男子著(zhù)無(wú)領(lǐng)對襟或大襟小袖短衫,下著(zhù)長(cháng)管褲,冷天披毛氈,多用白布或青布包頭。紋身的習俗很普遍,男孩到十一、二歲時(shí),即請人在胸、背、腹、腰及四肢刺卜各種動(dòng)物、花卉、幾何紋圖案或傣文等花紋以為裝飾。婦女傳統著(zhù)窄袖短衣與筒裙。西雙版納傣族婦女,著(zhù)白色或緋色內衣,腰身細小,下擺寬,下著(zhù)各色筒裙。芒市等地婦女,婚前著(zhù)淺色大襟短衫,長(cháng)褲,束小圍腰,婚后改著(zhù)對襟短衫,黑色筒裙。內地傣族婦女服裝與邊疆大體相同,但有地區性特點(diǎn),往往因此被其他民族呼為“花腰傣”、“大袖傣”等。
傣族的飲食以大米為主,德宏地區的吃粳米,西雙版納等地的愛(ài)吃糯米。喜飲酒與食酸辣,好吃魚(yú)蝦等水產(chǎn)。普遍有嚼檳榔的習慣。村寨大多建于平壩近水的地方,翠竹掩映,溪流環(huán)繞。干欄式建筑是傣族住房的特點(diǎn),分上下兩層。德宏多數地區傣族住平房,土墻茅頂,呈四合院。
民風(fēng)作文 篇3
春節的味道,有如梅花的幽香,妙而歡喜。
春節的味道,有如菊花的清香,淡而優(yōu)雅。
春節的味道,有如玫瑰花的芳香,鮮而浪漫。
早盼,晚盼,日盼,夜盼……盼望已久的新年終于來(lái),可是今年的新年與往不同,因為今年是在小城中度過(guò)。小城中的新年氣氛明顯不同,到處張燈結彩,喜氣洋洋。還沒(méi)到新年呢,就漫天煙火。我便騎著(zhù)自行車(chē)滿(mǎn)城逛,到處是人山人海,哪都有小攤小鋪,處處是歡聲四溢。我想,今天是新年肯定會(huì )更熱鬧。
新年真是激情,我最盼望的是晚上,這是我們這最熱鬧的時(shí)候。年夜飯必定是一年中最豐盛的一餐,一家子人在一起熱鬧,也是最幸福的時(shí)刻。一般年夜飯要吃一個(gè)多小時(shí),五點(diǎn)左右開(kāi)始。因為我知道今晚廣場(chǎng)一定很熱鬧,所以吃完后便拿著(zhù)買(mǎi)的孔明燈直奔廣場(chǎng)。
我還沒(méi)到呢,就已經(jīng)看見(jiàn)如繁星般的煙花。煙花姹紫嫣紅,轉瞬即逝猶如曇花一現;ㄅ谏v五彩斑斕,整個(gè)城市沉浸在節日的煙花爆竹聲中。煙花時(shí)而像金菊怒放、牡丹盛開(kāi);時(shí)而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛;時(shí)而像火樹(shù)爛漫、虹彩狂舞。漂亮的煙花,綻開(kāi),落下,一瞬間的美麗,一瞬間的光彩。那一刻,整個(gè)世界都屬于它們,整個(gè)世界隨著(zhù)它們的綻放而光彩一瞬間。十幾支煙花直指天空,一粒!敖鹕啊眹娚涠,在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫,樣樣俱全,姹紫嫣紅,把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜,把大地照射得如同白晝。我沉醉其中,有如在花海中睡去。那一刻,我的孔明燈也緩緩升起,載著(zhù)我的夢(mèng)想和祝福升起。
我想我不會(huì )忘記那個(gè)晚上,不會(huì )忘記那晚新年的味道:歡喜而又激情。
民風(fēng)作文 篇4
吳川是一個(gè)泥塑多的地方。
梅蒂泥塑起源于瓦窯村。瓦窯村始于唐朝(公元618年),開(kāi)基祖姓廖,從佛山石灣遷徙而來(lái),佛山石灣精湛的陶瓷工藝從此也傳入吳川。唐朝中期,有一年元宵,有個(gè)陶工隨手用陶泥捏起一座小型泥塑玩,想不到竟吸引了不少觀(guān)眾,后來(lái)別的陶工也來(lái)湊熱鬧。這就無(wú)形中成了元宵泥塑展覽。從此,泥塑這一民間藝術(shù)斷斷續續經(jīng)歷了唐、宋、元三個(gè)朝代。到了明朝洪武年間,皇帝派遣官吏四出挑選美女進(jìn)宮尋歡作樂(lè ),民間百姓對此無(wú)不怨聲載道。于是,梅?頭村的群眾便乘鬧元宵之機,特地造了一套丑化皇帝與皇后的泥塑。其特點(diǎn)是:人像的眼大、肚大、腳大、乳大、耳大。果然觸動(dòng)了官府衙門(mén),竟派遣大批衙差,聲言要抄斬全村百姓。后來(lái),炮制這套泥塑的為首者便出滅辨解道:“皇上眼大看得準,肚大有福份,腳大乾坤,乳大養子民,耳大聽(tīng)民音,這為何不妥?”這幫趨炎附勢的官兵聽(tīng)了無(wú)言可答,只好罷休。此后,當地群眾對“造泥塑”、“看泥塑”、“評泥塑”的興趣更濃,熱情更高。這便成了當地居民鬧元宵的一項主要內容。隨著(zhù)歲月的流逝,“泥塑”作品的題材也不斷有新的發(fā)展。原先大都取材于神話(huà)傳說(shuō)的“盤(pán)古開(kāi)天辟地”、“女禍煉石補天”,“嫦娥奔月”、“哪咤鬧!、“八仙過(guò)!被蛉〔挠跉v史戲曲的“三顧茅廬”、“七郎打擂”、“平貴別窯”等,進(jìn)而發(fā)展到取材于現實(shí)生活的“金杯獻給祖國”、“軍威震敵膽”、“向四化進(jìn)軍”等多樣化題材。
若從“泥塑”制作工藝來(lái)看,逐步也不斷有新的發(fā)展。過(guò)去,老是用稻草竹篾綁“樹(shù)桿”作“泥塑”支架,如今已被“鐵線(xiàn)扎鋼筋”所取代了。有的群眾還別出心裁地搞“活泥塑”,只要來(lái)人輕輕按一下機關(guān),小舞臺上的“書(shū)生”就可吹簫彈琴,又可啟步運行;“公主”既可眉來(lái)眼去,又可翩翩起舞;何去何從也跟著(zhù)擰起羅傘,確是造型逼真,栩栩如生。有的“胖娃娃”塑像還神氣活現地當著(zhù)觀(guān)眾的面“嘶嘶嘶”地拉起“小便”來(lái)。原來(lái),這些巧奪天工的“泥塑”已被制作者搞成“電動(dòng)化”了。
吳川真有趣!
民風(fēng)作文 篇5
大家好,我最近收集了一些關(guān)于彝族有趣的風(fēng)俗和生活特點(diǎn),所以我把這些有趣的特點(diǎn)拿來(lái)和大家一起分享。
彝族的服裝都是一樣的,男人通常會(huì )穿黑色右斜襟上衣和多褶寬腳長(cháng)褲。女人多數會(huì )保留自己民族服裝特點(diǎn),一般頭上會(huì )圍上包頭,還會(huì )系上腰帶和圍裙,有些婦女會(huì )穿長(cháng)裙,確實(shí)非常有特點(diǎn)。
有衣服穿了,還要有東西吃,彝族的主要食物是玉米,而不是米飯和面食,這是和我們不一樣的地方。除了玉米,彝族有時(shí)還吃蕎麥、大米、土豆、小麥和燕麥等,彝族人雖然也吃面和大米,但不像我們吃的次數多,他們只是偶爾吃一次而已。彝族人吃肉的方式也很獨特,他們把肉切成一大塊一大塊的去燉,漢族人稱(chēng)這種肉叫“坨坨肉”,光聽(tīng)這名字就能想象這肉好大。彝族吃飯時(shí)還有一道必不可少的“菜”,那就是酒,酒對于彝族人是一個(gè)重要的物品,酒可以解除糾紛,而且還是交結朋友等各種場(chǎng)所不可缺少的東西,一般有了酒,不管什么事都很容易解決。
吃的穿的都有了,還差一個(gè)住的地方,彝族的房屋和漢族很相似,他們夯起幾面墻,再用長(cháng)長(cháng)的“板頂”蓋上去,加固一下就可以了。
那彝族有沒(méi)有一些有趣的節日呢?當然有,比如火把節就是一個(gè),節日歷時(shí)三天,第一天叫迎火,村子里的人宰豬打牛,以酒肉迎接火神,祭祖,在外的人都趕回來(lái)吃團圓飯,還會(huì )有人在村子里建造祭壇,接著(zhù)點(diǎn)燃圣火,再由全村人手持火把,照亮全村,希望火光可以驅趕病魔和災難。第二天叫贊火,也是火把節的高潮,人們會(huì )舉行賽馬、唱歌等熱鬧的活動(dòng),我也非常想參加,這些表演一定非常精彩,第三天叫送火,是彝族火把節的尾聲,夜幕降臨時(shí),全村人手持火把,競相奔走,山上山下的村子里的人會(huì )聚集在一起那場(chǎng)面一定非常壯觀(guān),一條條火把組成的火龍向著(zhù)一個(gè)地方前進(jìn),等人差不多到了,點(diǎn)起一個(gè)大篝火,人們揮舞著(zhù)火把,載歌載舞,迎風(fēng)引吭,希望日后可以團結有愛(ài),為期三天的火把節就結束了。
看完這些,你是不是覺(jué)得彝族的風(fēng)俗特別有趣呢!