實(shí)用的《蜜蜂》作文300字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文300字 篇1

　　蜜蜂王國是一個(gè)分工細致、團結互助、和睦相處的大家庭。蜜蜂值得我們人類(lèi)學(xué)習的精神有以下幾點(diǎn)：

　　一是勤勞。蜜蜂迎著(zhù)朝霞出，披著(zhù)余暉歸，博采百花之“糖”，風(fēng)雨無(wú)阻，勤勞勇敢。

　　二是團結。蜜蜂在一起采蜜時(shí)，非常團結，而且互相協(xié)作，文明有序，一發(fā)現花朵，即互相招呼；如果有一只蜜蜂受到攻擊時(shí)，蜂群就會(huì )相擁而至，用集體的智慧和力量戰勝對方。

　　三是奉獻。蜜蜂餐風(fēng)飲露，采花釀蜜，以苦為樂(lè )，卻把釀成的花蜜奉獻給我們人類(lèi)。

　　四是求實(shí)。蜜蜂與花為伴，與花為善，不厭其煩，精益求精，認真采擷每一朵花，精選能釀造好蜜的'新鮮花粉，使花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，青果滿(mǎn)枝，展現了求實(shí)的精神。

　　五是自律。蜜蜂潔身自好，時(shí)刻保持警惕，蜂箱里一旦有不潔之物，總是將它棄之箱外。

《蜜蜂》作文300字 篇2

　　生活中，人們會(huì )被一些問(wèn)題所困擾，但是最后還是會(huì )解決。我也一樣被“蜜蜂為什么會(huì )發(fā)出聲音”所困擾，但是我也一樣，把這個(gè)問(wèn)題給解決了。

　　過(guò)程我這就給你一一道來(lái)吧。

　　那天，我和姐姐去郊外散步，我聽(tīng)見(jiàn)花叢中發(fā)出了嗡嗡的聲音，走近一看，原來(lái)是一群蜜蜂在采花蜜，我問(wèn)：姐姐，蜜蜂是靠什么發(fā)出的聲音��？姐姐說(shuō)：可能是靠嘴巴發(fā)出了的。我覺(jué)得姐姐說(shuō)的有道理，因為很多的動(dòng)物都是嘴巴發(fā)出來(lái)的.，蜜蜂也可能是，知道了答案的我，興高烈采的跑回了家，問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：你自己上網(wǎng)去查，網(wǎng)上的比較準確。我查到后，網(wǎng)上的答案和姐姐說(shuō)的不一致，網(wǎng)上的說(shuō)：蜜蜂是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來(lái)的。我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：是啊，蜜蜂就是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來(lái)的，哦，原來(lái)姐姐說(shuō)的是錯的，電腦說(shuō)的才是正確的啊。

　　今天，困擾我的問(wèn)題終于被我解決了！

《蜜蜂》作文300字 篇3

　　一個(gè)暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動(dòng)，它是靠什么發(fā)出聲音的呢？

　　我們都知道蚊子是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發(fā)聲，可蜜蜂是怎樣發(fā)聲的呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了一個(gè)養蜂場(chǎng)，我戴著(zhù)護具來(lái)到蜂箱旁，拿著(zhù)放大鏡開(kāi)始仔細地觀(guān)察蜜蜂，雖然翅膀不動(dòng)，卻能發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，我目不轉睛地觀(guān)察著(zhù)，仍然找不到它的發(fā)聲器官。我干脆買(mǎi)了幾十只蜜蜂帶回家。

　　在家里，因為有顯微鏡，所以觀(guān)察很方便，我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上，用牙簽刺激蜜蜂，它就發(fā)出聲音，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的觀(guān)察，我終于發(fā)現了它的發(fā)聲器官。原來(lái)，在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點(diǎn)，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)，就發(fā)出了聲音，為了驗證這一結論，我用大頭針刺破小黑點(diǎn)，然后把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發(fā)出“嗡嗡”的'叫聲了。

　　我終于知道蜜蜂是怎么發(fā)聲的了，我感到：只要細心地觀(guān)察，就沒(méi)有發(fā)現不了的秘密！

《蜜蜂》作文300字 篇4

　　一天早上，老師正聚精會(huì )神地講課，我們也正專(zhuān)心致致地聽(tīng)著(zhù)課，突然，從窗處飛進(jìn)一只不速之客——蜜蜂。頓時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。有的同學(xué)嚇得臉色慘白，大聲尖叫，四處逃竄、亂躲；有的逃出教室，跑進(jìn)廁所，邊跑邊叫我的媽呀，千萬(wàn)可別蟄我��；有的同學(xué)鎮定自如，想冷靜下來(lái)，看看有什么好的辦法應對；有的同學(xué)拿出書(shū)本、文具盒，揮打蜜蜂，邊打邊叫殺、殺、殺，殺了它就安全了！可是蜜蜂左躲右閃，就象電視中的閃靈一樣躲避力超強，根本打不著(zhù)。老師看著(zhù)這一幕，不慌不忙地把書(shū)本反蓋，笑著(zhù)說(shuō)：你們不要打了，不用驚慌，你們越驚慌蜜蜂就越蟄你。大家聽(tīng)了，都故作冷靜地坐回了自己的.座位，只剩下蜜蜂嗡嗡嗡的聲音。

　　突然，蜜蜂飛到了楊華華同學(xué)的手背上，楊華華緊張極了，生怕蜜蜂蟄她，正當大家為她捏一把汗時(shí)，蜜蜂卻往窗外飛出去了，大家長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。

　　終于，教室里又恢復了剛才的平靜。

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