（精）《蜜蜂》作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文9篇，歡迎大家分享。

《蜜蜂》作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)：熱在三伏。這暑假可真熱呀！

　　我遨游在“Hi”“Sorry”中。正在思考著(zhù)，不容任何人打擾。突然間，飛來(lái)一只蜜蜂�！拔宋宋恕�…”唉！真煩人，我要讓你知道打擾我學(xué)習的后果的嚴重性。別以為我要傷害這只小生靈，我只是想讓這只小生靈“走”開(kāi)�？墒菦](méi)想道，它好像以為這兒是它家一樣，趕也趕不走。沒(méi)辦法，我只好用美食誘惑——在桌子上滴一滴蜂蜜。只見(jiàn)它慢慢爬向蜂蜜……終于它滿(mǎn)意的飛走了。天謝地謝，我終于可以做作業(yè)了。

　　“嗡嗡嗡……”天哪！怎么又飛來(lái)了一只蜜蜂，它正在爬向桌子上那點(diǎn)蜂蜜的`位置，我有些不耐煩了，想趕走這只蜜蜂，可是，它就和第一只蜜蜂一樣，在我的周?chē)�飛來(lái)飛去，我有些生氣了，捉住了這只蜜蜂，把它的兩只翅膀拽掉。我心里想著(zhù)：這就是你打擾我學(xué)習的后果。我把這只沒(méi)有翅膀的蜜蜂扔在地上，繼續“奮筆疾書(shū)”。

　　突然間，聽(tīng)到小狗好像在嗅什么東西，我轉過(guò)身才發(fā)現小狗正在用爪子壓這只沒(méi)有翅膀的蜜蜂，然后又用爪子把這只蜜蜂拋出去好遠。我看著(zhù)這只可憐的蜜蜂，它應本能飛起來(lái)，可是它的翅膀……。

　　望著(zhù)這只掙扎的蜜蜂，我沉思著(zhù)：同樣是蜜蜂，同樣是大自然的一員，同樣是一種生靈，同樣在生態(tài)平衡中起到重要作用，同樣辛苦的勞動(dòng)，同樣為我們服務(wù)、為我們釀蜜，只不過(guò)是一個(gè)先來(lái)一個(gè)后到，飛來(lái)的時(shí)機不合時(shí)宜，命運卻如此的不同。

《蜜蜂》作文 篇2

　　我是勤勞勇敢的蜜蜂小弟，聽(tīng)說(shuō)今天是教師節，我和哥哥商量要去校園里湊熱鬧。

　　清晨，我聞著(zhù)一股淡淡的花香，不知不覺(jué)來(lái)到了三年級五班的教室里。

　　突然，我聽(tīng)到了一陣慌亂地叫喊聲，那是來(lái)自人類(lèi)的聲音，他們在喊什么？嘻嘻……是在迎接我嗎？謝謝！我緩緩地繞了一圈兒，咦！花呢？在哪兒呢？我又仔仔細細上上下下找了個(gè)遍兒，連角角落落都沒(méi)有放過(guò)。正當我垂頭喪氣準備離開(kāi)時(shí)，卻突然“砰”的一聲，我眼前一片眩暈……

　　當我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，摸了摸四周，嗯？是軟綿綿的？好像還有牛奶和餅干的味道……

　　我的.頭很疼，感覺(jué)就要裂開(kāi)似的。試著(zhù)伸了伸翅膀，艱難地飛到半空中，發(fā)現這不就是我剛才呆的三年級五班嗎？看了看底下的垃圾桶，小心地環(huán)顧四周。猛地看見(jiàn)趴在窗戶(hù)邊，已淚流滿(mǎn)面的哥哥。強忍著(zhù)痛，踉踉蹌蹌飛到哥哥身邊。哥哥告訴我，我剛才撞上了玻璃。我深吸了一口氣！暗自慶幸，幸好自己還活著(zhù)，這真是一次驚險的探險��！

《蜜蜂》作文 篇3

　　今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)了一只小蜜蜂。那是“二○○六年的第n只蜜蜂，比以往時(shí)候來(lái)得更早一些”。一些人開(kāi)始起哄，一些人笑起來(lái)，還有一些人興奮起來(lái)。每個(gè)同學(xué)的眼光都隨著(zhù)蜜蜂的起伏而移動(dòng)。蜜蜂似乎很得意，很喜歡當“名人”似的，在空中表演起了“空中飛舞”，還真把自己當明星了呢。

　　過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們玩膩了起哄，便又紛紛玩起了“有獎競猜”。這是一種什么蜂呢？馬蜂？針?lè )�？忽然，牟蔚沁大聲叫了起�?lái)：“肯定是‘珠穆朗瑪峰’”！教室里響起一片爽朗的笑聲，開(kāi)始默默不語(yǔ)的陸老師也笑著(zhù)說(shuō)：“我看是‘人來(lái)蜂’”！又是一陣哄堂大笑。

　　忽然，蜜蜂往下用力一躥，把全班同學(xué)都嚇著(zhù)了。女同學(xué)紛紛拿出“拿手好戲”－－尖叫。教室里尖叫起伏，蜜蜂似乎也被震得呆了幾秒鐘，在空中旋轉了幾圈以后，又一陣亂飛，然后就飛到窗戶(hù)上去了，可能是累了吧。蜜蜂此時(shí)一定在想：嘿嘿，我還真有魅力，成了萬(wàn)人矚目的'明星，肯定比周杰倫還酷，比林俊杰還帥！尖叫聲隨著(zhù)蜜蜂的落腳慢慢消失了。過(guò)了一會(huì )，還沒(méi)等同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，蜜蜂就不見(jiàn)了。真是武林高手，“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”��！

　　蜜蜂飛走了，我卻似乎看見(jiàn)了它。我傻傻地想：“要不叫天天630來(lái)”。

《蜜蜂》作文 篇4

　　一頭烏黑飄逸的長(cháng)發(fā)；白里透紅而又柔嫩的皮膚；細細的眉毛，一張純潔陽(yáng)光的臉上，在那彎彎的如月牙般的睫毛的襯托下，一雙水汪汪的大眼睛，更是顯得炯炯有神。高高的鼻梁，使她增添了幾分非凡、脫俗的氣質(zhì)。殷桃似的嘴唇，實(shí)在是令人憐愛(ài)不已。

　　她，就是我的姐姐。

　　姐姐不僅擁有美麗迷人的外貌，而且十分的勤勞能干。每當爸爸媽媽上班時(shí)，她就主動(dòng)攬下家里所以的家務(wù)活，照顧起了，我的日常生活起居。把家里管理的井井有條，就這樣，在如水般的日子里度過(guò)了幾年，她一直都樂(lè )此不疲。有時(shí)，我見(jiàn)她一邊要學(xué)習，一邊又要做家務(wù)，忙的滿(mǎn)頭大汗，就讓她休息一下，等媽媽回來(lái)再做�？伤齾s堅持要做，還說(shuō)：“媽媽每天早出晚歸的上班，已經(jīng)很累了，這些小事，我們盡量自己做吧�！�

　　姐姐雖然要照顧我，但是她的學(xué)習成績(jì)卻一直名類(lèi)前茅，作為一班之長(cháng)的她，不但是老師的好幫手，而且受到同學(xué)的一致好評。學(xué)校組織的活動(dòng)，她也十分積極的參加。無(wú)論在書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等其他方面，她都嶄露頭角。漸漸地，她成了學(xué)校里小有名氣的人物。她還多次獲得繪畫(huà)，書(shū)法，等方面的獎項；甚至代表過(guò)學(xué)校去過(guò)淮安，無(wú)錫跳舞獲過(guò)獎。因此，在學(xué)校姐姐很受歡迎。

　　但是……世界上沒(méi)有完美的`人。誰(shuí)都不例外，姐姐也是如此。小時(shí)候，因為姐姐體弱多病，需要吃藥打針，而爸爸媽媽又是醫盲，因此，由于姐姐用藥過(guò)多，導致左耳聽(tīng)力下降，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速較慢。所以，她的聽(tīng)力能力比正常人差一些，有時(shí)，也不能夠明確的表達出自己內心的聲音。這是她唯一的遺憾，也是爸爸媽媽的一塊心病，難以痊愈的傷痕。

　　現在，我們一家人其樂(lè )融融，生活的十分的快樂(lè )與美好。也正是因為有了姐姐的陪伴，家里的笑聲才會(huì )傳得更遠、更久……

　　江蘇省淮安市金湖縣中學(xué)初一:吳昕怡（聯(lián)系電話(huà)：13905232402

《蜜蜂》作文 篇5

　　在一個(gè)花園里，有一個(gè)蜜蜂家族，他們日出而作，日落而息按功勞領(lǐng)蜜吃，大家其樂(lè )融融�？捎幸恢或湴恋拿鄯�，他認為自己采的蜜好多，但是每一次都只分到一點(diǎn)點(diǎn)蜜，只夠果腹，連一點(diǎn)存糧也沒(méi)有，這讓他氣憤不已，最后，他決定：離開(kāi)蜂群，自力更生。

　　小蜜蜂整理好行李，驕傲地飛出了蜂窩，他看著(zhù)漸漸遠去的蜂巢，大聲的說(shuō)：“我再也不回這不公平的地方了！我要自己養活自己！”說(shuō)完，他便在一片葉子上，用草莖搭起了自己的新房。

　　過(guò)了一晚，太陽(yáng)的光輝照醒了小蜜蜂，他伸了個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)道：“今天我要采兩桶蜜，吃一桶，剩下一桶去賣(mài)錢(qián)，裝修房子�！彼�拎著(zhù)桶，高高興興地來(lái)到花園，左采采右采采，很快就有了兩桶蜜，他見(jiàn)桶已經(jīng)滿(mǎn)了，興高采烈地回了家。到了家，他把一桶蜜放在一旁，另一桶放在桌子上，他看著(zhù)桶，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我肯定吃不完一桶�！苯Y果，他吃了半桶后，覺(jué)得餓，又把剩下半桶吃了，還覺(jué)得餓，就把第二桶也吃了，才不覺(jué)得餓了，小蜜蜂忽然覺(jué)得自己干的活好少呀，“不行，明天我要采三桶蜜！”小蜜蜂望著(zhù)空空的'桶說(shuō)。

　　第二天，他拎著(zhù)三個(gè)桶去花園，左尋右覓，也只有兩桶蜜，他悶悶不樂(lè )地回了家。

　　第三天，他起床遲了，急急忙忙地飛到花園里，還是晚了一步，蜜都被采光了，最后，他只采到了半桶劣質(zhì)蜜。他已經(jīng)有回蜂巢的念頭了，但是很快又被打消了：“不行，這樣回去，不被笑死嗎？”他愁眉苦臉地走在回家的路上，忽然，一個(gè)黑影躥出，是一只大馬蜂！只見(jiàn)馬蜂一把刀橫在蜜蜂脖子上：“搶劫！把你的蜜交出來(lái)！”

　　“馬蜂大哥，給我留一點(diǎn)吧�！�

　　“少廢話(huà)，交不交？”

　　“留一點(diǎn)吧……”

　　“去你的！”

　　馬蜂一腳踹翻蜜蜂，奪走了，蜜蜂實(shí)在是走投無(wú)路了，他終于決定——回到蜂巢，向大家認錯。

　　蜜蜂緩緩地飛向蜂巢，又見(jiàn)到了大家，他紅著(zhù)臉十分艱難地從牙縫里擠出幾個(gè)字：“對……不……對……不起�！�

　　他畢竟曾經(jīng)是一只驕傲的蜜蜂呀。他以為大家會(huì )哄堂大笑，但是他迎來(lái)的只是蜂王的安慰：“沒(méi)事，都過(guò)去了，歡迎回來(lái)！”蜜蜂再也忍不住，哭了。是呀，只有團結才有力量！

　　從此，他再也不驕傲了，他努力工作，終于成為了采蜜冠軍，他在得到榮譽(yù)的同時(shí)，也知道了：付出才有收獲，團結才有力量！

《蜜蜂》作文 篇6

　　又是一個(gè)百花盛開(kāi)的`春天。

　　小蜜蜂分別收到了牡丹花、太陽(yáng)花、夜來(lái)香的請帖，讓小蜜蜂去做客。小蜜蜂便急急忙忙地打扮好后，就急匆匆地出門(mén)了。

　　如仙境一般的花園，熱鬧非凡。牽�；ù灯鹆诵±�叭，既有禮貌又可愛(ài)的葵花正在認真地做操。眾花一看是小蜜蜂來(lái)了，便爭先恐后地說(shuō):“小蜜蜂，先來(lái)我家吧……”小蜜蜂拒絕了，說(shuō)今天不行，因為牡丹花、夜來(lái)香、太陽(yáng)花邀請它去做客呢。

　　小蜜蜂先飛到牡丹花家里，敲了半天門(mén)，沒(méi)人應。蜜蜂沒(méi)有辦法，只好來(lái)到夜來(lái)香家里，也是沒(méi)人應。從窗戶(hù)一看，夜來(lái)香正在睡覺(jué)。他又飛到太陽(yáng)花家，結果，太陽(yáng)花也在呼呼睡大覺(jué)，小蜜蜂有些傷心地走回家。只聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)。小蜜蜂沒(méi)好氣地說(shuō):“我赴宴不成，你到開(kāi)心�！卑凫`鳥(niǎo)說(shuō):“你都不知道花兒幾時(shí)開(kāi)，太陽(yáng)花上午十點(diǎn)，夜來(lái)香晚上十點(diǎn)，牡丹花下午一點(diǎn)�！毙∶鄯溥@才恍然大悟。

　　小蜜蜂發(fā)誓，一定要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的小蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇7

　　今天天氣非常好，于是我們一家三口準備去爬山。

　　終于到了我們家后邊的“泉子山”，面對前面這座高大的泉子山，爸爸和媽媽決定先看看山腳下的樣板間。

　　樣板間一共有四組，每組有兩個(gè)樣板間，每個(gè)樣板間都裝修的溫馨，舒適，漂亮，可是只有這樣才能吸引顧客的眼球。

　　當走到最后一組樣板間時(shí)，首先我們看到的是一個(gè)噴泉，爸爸和媽媽走進(jìn)了樣板間，而我卻在噴泉那等候他們，忽然，我看到在水面上漂著(zhù)一個(gè)黃黃的`，毛茸茸的小東西，仔細一看，“��！”我失聲叫了起來(lái)，從樣板間里把爸爸和媽媽拉到水池邊那一看，他們也非常驚訝，爸爸焦急地說(shuō)：“我們必須把它救上來(lái)，要不然，他會(huì )死的！”死？天啊，我們可不能看著(zhù)一個(gè)活生生的小生命死去，于是媽媽和爸爸到旁邊去找一些小樹(shù)枝，好把它給撈上來(lái)，而我卻站在水邊看著(zhù)它漂到了哪里，終于，媽媽找到了一根又細又長(cháng)又彎的小樹(shù)枝，爸爸拿過(guò)小樹(shù)枝就朝那個(gè)漂在水上的小東西勾去，小東西好像看到了生命的希望，那幾只小短腿“抱”住了樹(shù)枝，于是爸爸順利的就上了那個(gè)小東西，爸爸把它有太陽(yáng)的地方，曬曬它的翅膀。

　　它扇動(dòng)的，腳動(dòng)著(zhù)，好像在給我們道謝，你知道我們救的是什么了嗎？對啦！就是小蜜蜂！

《蜜蜂》作文 篇8

　　蜜蜂很像一個(gè)渴望光明的羽衣劍俠，雖然隔著(zhù)玻璃瓶子堅硬的壁壘，它卻義無(wú)反顧，嗡嗡地叫著(zhù)，用力撞著(zhù)，誓不回頭。最終死在這條壁壘下。其行為悲壯而慘烈。而蒼蠅呢，它像一個(gè)投機主義者，自然沒(méi)有那么固執，也善于探索，甚至不惜走回頭路。所以它有幸找到了一條沖破藩籬，飛向自然的通道。于是蒼蠅卻意外的得救了。

　　動(dòng)物給了我們什么啟迪？

　　現在，我們拋開(kāi)對蜜蜂和蒼蠅的褒貶，冷靜的思索，說(shuō)說(shuō)他們給我們的啟示。

　　蜜蜂無(wú)疑是殉道者，同時(shí)又是固守與堅持的犧牲品。而蒼蠅完全可以被褒獎為“探索、創(chuàng )新、開(kāi)拓”的典范。

　　所以我們在面對科學(xué)進(jìn)步和社會(huì )變革的時(shí)候，可以向蒼蠅一樣，不拘于時(shí)空，不拘于一條路，不拘于一次堅持和固守……

　　社會(huì )的進(jìn)步，包括科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì )科學(xué)的進(jìn)步。只有不拘一格，保持立體思維，才能推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。不能只有一種固守和堅持。如果是那樣，我們就會(huì )像可憐的.蜜蜂那樣，只配做無(wú)謂的殉道者。

　　中國在漫長(cháng)的封建社會(huì )里步履蹣跚了幾千年，自然科學(xué)和社會(huì )學(xué)科都徘徊不前。而歐洲卻只走了幾百年，無(wú)論是自然科學(xué)還是社會(huì )科學(xué)都取得了巨大的進(jìn)步。因為我們保守和固步自封。

　　到晚清時(shí)，封建制度已徹底沒(méi)落。晚清社會(huì )有壘卵之危，維新派力主變法，認為“窮則變，變則通，通則久”。而以慈禧太后為首的利益集團則頑固地認為“祖宗之法不可變”，發(fā)動(dòng)了宮廷政變，囚禁了光緒帝，鎮壓和屠殺維新派人物。結果把清王朝送上了不歸之路。

　　我們知道，人類(lèi)在歷史上，不斷的遭受鼠疫、天花、霍亂等瘟疫的肆虐，據有限的文字記載，截止廿世紀五十年代，有數億計的人口被奪取了生命。然而中國在宋朝時(shí)就已經(jīng)發(fā)明了種牛痘，用來(lái)防止瘟疫的肆虐。人們一向防止瘟疫的辦法就是隔離和躲避。而種牛痘則是把相應的病毒種植在人體里，使之對所防止的病毒產(chǎn)生抗體，從而達到防止瘟疫的效果。這完全是一種全新的逆向思維，沒(méi)有這種逆向思維，人類(lèi)就消滅不了鼠疫、天花、霍亂等惡行傳染病。人類(lèi)對付瘟疫的戰爭不知道要延伸到多遠。同樣的道理，青霉素的發(fā)明和使用，也是采取以毒攻毒的逆向思維的，沒(méi)有這些逆向思維，就沒(méi)有神奇的現代醫學(xué)。

　　我們有理由相信，現代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)明和推廣，人類(lèi)也將戰勝艾滋病、癌癥等疾病。

　　社會(huì )科學(xué)也一樣，近現代以來(lái)，中國人民為了擺脫被奴役、被壓迫的命運，進(jìn)行了長(cháng)達一個(gè)世紀的探索�，F在，中國面臨的改革也很?chē)谰�，我們的改革者，也必須有�?shí)事求是的精神和可貴的探索精神，不固守過(guò)時(shí)的經(jīng)驗和真理。

《蜜蜂》作文 篇9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，小草搖搖綠色的腦袋，柳樹(shù)甩甩長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，各色鮮艷的花朵爭相開(kāi)放，紅的、黃的、粉的……，蝴蝶和蜜蜂們在花叢中飛舞著(zhù)。

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，小蜜蜂仔仔在花叢中埋頭采著(zhù)蜜，蝴蝶莎莎從遠處悠閑地飛了過(guò)來(lái)，一不留神和仔仔撞了滿(mǎn)懷，仔仔采的.蜂蜜撒了一地。

　　“你走路不看道��！”仔仔氣道。

　　莎莎被撞疼了，沒(méi)好氣的說(shuō)：”把我漂亮的衣服弄臟了，要你賠！“

　　”你把我采的蜂蜜全灑在地上了，我可是干了一天了，你那漂亮的衣裳有什么了不起的，你是毛毛蟲(chóng)變得！”仔仔看莎莎不道歉還要怪它很生氣。

　　“胡說(shuō)，我生下來(lái)就是這么美麗的�！鄙�莎氣呼呼的說(shuō)。

　　“不信，我帶你去看�！弊凶袔е�(zhù)莎莎去找毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)正懶洋洋地著(zhù)太陽(yáng)。

　　“問(wèn)我蝴蝶是誰(shuí)變得，那簡(jiǎn)單，就是我啊，我馬上就要變成蝴蝶啦！”毛毛蟲(chóng)慢吞吞地說(shuō)道。

　　莎莎聽(tīng)了，紅著(zhù)臉灰溜溜得走了。

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