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(精華)蜜蜂的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的蜜蜂的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蜜蜂的作文 篇1
讀過(guò)秦牧的《蜜蜂的贊美》后，我得到了很多啟示。其中印象最深的，要從蜜蜂的博采談起了。
蜜蜂的博采，是很值得我們去學(xué)習的。它的辛勤，可以從一個(gè)有趣的統計里看到。一只蜜蜂，要釀造一公斤的蜜，必須在100萬(wàn)朵花朵上采集原料。讀到這里，我受到了很多啟發(fā)。
蜜蜂是這樣博采，世上的一切，不都是這樣的嗎？那寬闊的大海，是由許許多多的河流匯成的`；那漂亮的高樓大廈，也是由許多不同的建筑材料組成的。
大自然是這樣，我們吃飯也是這個(gè)道理，只有各類(lèi)的菜都吃一點(diǎn)兒，才能保證身體健康。如果只偏愛(ài)某一種食品，攝取的營(yíng)養就會(huì )不均衡，時(shí)間長(cháng)了，身體就會(huì )生病。
我們讀書(shū)更是這個(gè)道理，只有博覽群書(shū)，才能吸收各方面的營(yíng)養。魯迅先生說(shuō)過(guò)：必須如蜜蜂一樣，采集過(guò)許多花，才能釀出甜美的蜜來(lái)，若叮在一處，就非常有限、枯燥了.......這句話(huà)生動(dòng)、形象地說(shuō)明了讀書(shū)要博采眾長(cháng)的重要性，指明了我們讀書(shū)的方向�？晌覀兒芏嗤瑢W(xué)就忽視了這一點(diǎn)，有些同學(xué)只愛(ài)看童話(huà)書(shū)和神話(huà)書(shū)，獲得的只是幻想知識，說(shuō)話(huà)辦事總是不實(shí)際，帶點(diǎn)兒小孩的味道，讓人覺(jué)得幼稚；而只看偵探小說(shuō)，便只了解偵探知識，只會(huì )紙上談兵；只看歷史方面的書(shū)，掌握了歷史知識，但對高科技的東西一無(wú)所知，也跟不上時(shí)代的步伐。只有什么樣的書(shū)都看一點(diǎn)兒，像蜜蜂采蜜那樣，吸收每本書(shū)中最甜美最上乘的東西，才能文理兼通，全面發(fā)展。
我愿做辛勤的小蜜蜂，在知識的百花園中翱翔！
蜜蜂的作文 篇2
蜜蜂，一種弱小的昆蟲(chóng)，既不美觀(guān)，也不兇猛。但它卻有一種無(wú)私奉獻的精神。
記得有一次，我到鄉下的外婆家，在那里玩了一上午。下午我在偏靜的小路上散步，忽見(jiàn)一只幼小的蟲(chóng)子。啊!原來(lái)是一只小小的蜜蜂。我仔細觀(guān)察起那只小蜜蜂，這只小蜜蜂穿著(zhù)一件黃色的衣服，有入仙女編織的;一隊小小的翅膀，薄薄的卻有足夠的飛行能力。小蜜蜂飛呀飛呀，來(lái)到花叢中，它落在一朵嬌小美麗的牡丹花上，吮吸著(zhù)花朵帶給它的蜂蜜。一會(huì )兒，它有起飛了，它飛到了田野上，在那里它找到了一朵堅韌的花兒，它又一次落了下來(lái)，吸收著(zhù)花粉。就這樣不知反反復復了多少次，我以為那蜜蜂一定疲倦了，誰(shuí)知它連休息也沒(méi)有，又繼續前進(jìn)了。突然，一張大大的.蜘蛛網(wǎng)，把蜜蜂纏住了，蜜蜂動(dòng)彈不得，它使勁掙扎著(zhù)，但一切只是做無(wú)謂的抵抗。我想伸手去救這只可憐的蜜蜂，沒(méi)等我出手，來(lái)了一只大蜜蜂，它不管三七二十一，埋頭撞向蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)破了，小蜜蜂飛了出來(lái)，它沒(méi)有做任何停頓，只是回頭感謝了大蜜蜂，然后又繼續它的“采蜜之旅”。
轉眼間，太陽(yáng)準備回家了，那只蜜蜂卻還前進(jìn)著(zhù)。我也到奶奶家，我想那只蜜蜂可能還在它的旅行。
蜜蜂你真偉大，你那勇往直前、不知疲憊、不求回報的精神真直得我們人類(lèi)學(xué)習。
蜜蜂的作文 篇3
在我美麗的家鄉里，當春天來(lái)臨，就會(huì )有一群活潑的“小精靈”陪伴著(zhù)春天一同到來(lái)。她，穿著(zhù)一身黃黑相間的華麗外衣，她，不但會(huì )嗡嗡嗡嗡的歌唱，還會(huì )釀造一種甜美的蜜糖。她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，她就是小蜜蜂。
有一天，我發(fā)現陽(yáng)臺上來(lái)一個(gè)“不速之客”——小蜜蜂，可能是陽(yáng)臺上的花吸引了它吧，因為怕它會(huì )飛到屋里蜇人。我嘗試著(zhù)把這只小蜜蜂趕出去，可是一直沒(méi)有成功，索性就放棄了。當晚我們在外吃完飯，回家的路上順便買(mǎi)了只小兔子，老爸隨手就把兔子放在陽(yáng)臺上，第二天，逗小兔子的時(shí)候，發(fā)現兔子身上起了一個(gè)大大的紅色的東西，這不是被什么東西咬了吧？這時(shí)才想起來(lái)陽(yáng)臺上還有只蜜蜂呢，找遍陽(yáng)臺卻看到躺在地板上一動(dòng)不動(dòng)的小蜜蜂……小蜜蜂怎么會(huì )死呢？
老爸告訴我，這是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，當它刺出毒針的.時(shí)候連自己的內臟也一同帶出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒針為什么只能用一次呢？老爸還告訴我一個(gè)小故事，傳說(shuō)上帝創(chuàng )造萬(wàn)物的時(shí)候為了讓弱小的蜜蜂可以生存，就賜予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，見(jiàn)到誰(shuí)就蜇誰(shuí)，亂蜇一通大家都怕他。終于有一天，上帝知道了，來(lái)到了蜜蜂面前說(shuō)：“你不能這樣，從今以后你的毒刺不到危機生命的時(shí)候不要使用，因為它只能用一次。不然你會(huì )被罰的�！闭f(shuō)完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當它再次刺向小動(dòng)物的時(shí)候也付出了自己的生命。那是因為它的毒針上有回鉤，所以拔不出來(lái)。
這便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告訴你們了哦！
蜜蜂的作文 篇4
黃昏時(shí)分，天色昏暗。天空灰蒙蒙的。夕陽(yáng)將落，而它放射出的余輝在這晚景的襯托下，更顯耀眼�；鸺t與灰黑交融在一起，無(wú)限美好，而被它籠罩著(zhù)的大地上的萬(wàn)物在這朦朧的氣氛下，似乎也受感染了。樹(shù)木、房屋、馬路上……切都那么靜悄悄的，無(wú)聲無(wú)息。
我一個(gè)人漫步在小路上，獨自欣賞著(zhù)這春夜晚景，盡情呼吸著(zhù)微風(fēng)送來(lái)的陣陣花香，心里有說(shuō)不出的快意，仿佛這茫茫大地只是我一個(gè)人的，但心里卻也泛起一絲孤獨感。
路邊響起一陣細微而很清晰的`嗡嗡聲。我循聲望去，才注意到，在一簇極不顯眼的花叢中，一群大個(gè)頭的野峰正忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，筑造蜂巢�！耙胺�！”我輕蔑地哼了一聲。在人們心目中，兇悍的野蜂無(wú)法與溫順而勤勞的蜜蜂相提并論。我凜了一眼，正欲離去，忽又覺(jué)得這周?chē)木爸率悄敲此罋獬脸�。無(wú)聊之余，便索性打量起這蜂巢來(lái)。那蜂巢實(shí)在雜亂，既無(wú)優(yōu)美的建筑造型，又缺乏精工細作，然而那些野蜂卻全然不顧這些，認真地近乎執迷不悟地工作著(zhù)，一次又一次，不顧疲勞，哪怕一秒半秒鐘，甚至十分之一秒的時(shí)間都不停頓。盡管那蜂巢粗糙不整，它們卻依然按自己的方式固執而不懈地努力，為著(zhù)同一個(gè)目標執著(zhù)地奮斗。為了蜂群，為了集體，那虔誠絲毫不比蜜蜂差。
我看著(zhù)，不禁有些驚奇了，我以前竟沒(méi)有注意到這小東西。此情此景，難道因此即稱(chēng)之為“野”蜂嗎？興奮之余又有些疑惑，腦子里浮起一個(gè)惡作劇的念頭。
我隨手拾了根木棍，試探著(zhù)朝蜂巢伸過(guò)去。離著(zhù)還有幾寸，幾只野蜂立刻瞥覺(jué)地護住蜂巢，虎視耽耽地盯著(zhù)這“不速之客”。木棍尚未碰著(zhù)蜂巢，一群野蜂炸了窩般朝我涌來(lái)，我丟下木棍，撒腿就逃。那野蜂卻毫不留情，圍著(zhù)我狂轟濫炸，窮追猛趕，直把我趕出三，四十米外才罷手。我手上、腳腿上早已是傷痕累累，疼痛難當。
一切又變得靜悄悄了，仍然是那簡(jiǎn)陋的蜂巢，仍然是那兇悍繁雜的野蜂群。不知為什么，我卻有一種從未有過(guò)的感覺(jué)，野蜂真象人們所說(shuō)的惹人厭嗎？它執著(zhù)、頑強、不屈不撓。它一旦認定了一個(gè)目標，便執著(zhù)地去追求、奮斗、從無(wú)半點(diǎn)動(dòng)搖，從不聽(tīng)命于人，哪怕遭受挫折，也不后悔。它是兇悍的，那是在對敵人，對妨礙它實(shí)現目標的敵人，毫不留情，殘忍而兇猛，難道憑這我們就應去蔑視它，難道這種“野”勁旗真那么令人討厭？難道當今社會(huì )就只該提倡蜜蜂的勤勞絕不需要這種“野”勁兒了嗎？
我靜青剎池想著(zhù)，思緒萬(wàn)千，蜜蜂很可愛(ài)，很討人喜歡，但我更愛(ài)野蜂。
蜜蜂的作文 篇5
一出出杯具（故意的）盡在我們班上演，一個(gè)個(gè)悲催的結局由孫老師處理……不過(guò)也有的事情不用老師出場(chǎng)……
瞧，我跟我的死黨干了起來(lái)！原因是我好好地走在大道中間，她卻一把拽住我，拽的我頂不好受的。我一下子火了：“來(lái)啊，單挑！”死黨也挺有默契的，她眉毛一挑，回說(shuō)：“來(lái)��！”我倆像公雞一樣各站一邊，擺好陣勢，如果沒(méi)看錯的話(huà)我倆正冒著(zhù)熊熊火焰！瞧她扯高氣揚的樣子，不就是跆拳道紅黑帶嗎？小瞧人，哼！她的眼睛瞪得比誰(shuí)都大，像要被她瞪出來(lái)似的，臉漲得通紅，先深呼吸，兩手抱拳，一副怒氣沖冠的樣子，令人害怕！我不甘示弱瞪著(zhù)本來(lái)就不是很大的眼睛，嘴角抽動(dòng)著(zhù)，兩手抱拳，但是卻滑稽的樣子。旁人都說(shuō)：“好了好了，別打了，別傷了和氣��！”“就是就是”，死黨冷冷瞟了人群一眼，結果都鴉雀無(wú)聲了……那些人有些是來(lái)看熱鬧的，有些是替我們干著(zhù)急的……“請賜教！”我和趙雅婷異口同聲道。只聽(tīng)見(jiàn)一片嘈雜的.聲音。我牢牢地盯著(zhù)她，她也牢牢的盯著(zhù)我，我被盯著(zhù)不好受。眾人牢牢地盯著(zhù)我們兩個(gè)，臉色緊張之情個(gè)個(gè)都有！許久有爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲……
“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊飛啊……看誰(shuí)最倒霉！”我們兩個(gè)左右跳動(dòng)，兩手拍打著(zhù)，算是做翅膀吧！哈哈，我出的是石頭，她出的是剪刀！我高興地踮起腳尖轉了幾圈，大喊：“偶勝利咯！”只聽(tīng)她念念有詞：“原來(lái)該出布��！”進(jìn)了教室。眾人覺(jué)得沒(méi)意思便一哄而散了……
教室外只有我一個(gè)人在那邊瘋瘋癲癲地轉圈圈……
蜜蜂的作文 篇6
我恨死他了！都是他，害死我那么多的兄弟姐妹，我恨死他了！
噢！大家好，我是一只普普通通的小蜜蜂。以前，我和我的兄弟姐妹在一起快快樂(lè )樂(lè )、自由自在地過(guò)著(zhù)美好無(wú)憂(yōu)的日子�？蔁⿶�，卻由他而起，那天……
那天，我和我的姐姐又和往常一樣一起去采蜜。我們開(kāi)心地在花朵間跳著(zhù)歡快的“小步子舞”。誰(shuí)知，災難卻不幸降臨了……放學(xué)鈴聲中一個(gè)個(gè)小學(xué)生從校門(mén)口沖出來(lái)。我們并沒(méi)有在意，可又過(guò)了一會(huì )兒，有幾個(gè)男孩子跑了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)不知用什么東西，一下捕住了我的姐姐；我吃了一驚，迅速地飛走了……
第二天早上，我又來(lái)到昨天和姐姐一起采蜜的地方。正巧，昨天捕走姐姐的那個(gè)男孩子走來(lái)了，我嚇個(gè)半死，連忙用盡全力飛到了樹(shù)枝子里……幸虧他沒(méi)有看到我，之后，我便悄悄地跟著(zhù)他來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)門(mén)牌號是“X年級X班”的教室，并跟著(zhù)他來(lái)到了教室的后面……
他放下了書(shū)包，從里面拿出一個(gè)小瓶放在了抽屜洞里，過(guò)了一會(huì )兒，就和幾個(gè)人拿著(zhù)大掃把走開(kāi)了。我趁此機會(huì )來(lái)到他的抽屜洞里，并在瓶子里發(fā)現了我的許多兄弟姐妹，其中就有我的姐姐。呀，她多可憐呀，護身尾刺不見(jiàn)了，看那樣子，就知道是被人拔掉的。兇手是誰(shuí)，這還用問(wèn)？一定是他……
我趕緊和姐姐聊了幾句，并一再讓她堅持住，就飛到可以看清這里一切的風(fēng)扇上去了……
我可能在精神上有很大的影響吧，反正感到一陣從未有過(guò)的頭暈，接著(zhù)，又出現了一種不良的'預感，慢慢地，我睡著(zhù)了……
等我醒來(lái)，我發(fā)現他早就回來(lái)了，桌子上還放著(zhù)我的姐姐，她馬上就要奄奄一息了�？伤麉s不以為然，還殘忍地拔掉了姐姐的翅膀、手臂和腳爪，甚至，他拔掉了姐姐的牙，又把她的肚子和頭、胸分了開(kāi)來(lái)，真叫人慘不忍睹。讓我不得不一飛三回頭地飛走了……
我恨死他了！都是他，兇惡、殘忍、惡毒的他，害死了我那么多的兄弟姐妹。我恨死他了！
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