蜜蜂的作文（范例7篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

蜜蜂的作文 篇1

　　今天上午我和弟弟在院子里玩，看到菜園里的油菜花引來(lái)了幾只小蜜蜂，在周?chē)�飛來(lái)飛去。正在玩耍的我和弟弟也被這小蜜蜂吸引了過(guò)去

　　它們唱著(zhù)歡快的歌曲，倏地一下，從這朵油菜花上又飛到了另一朵油菜花上。走近一看，小蜜蜂正趴在花上美滋滋地采蜜呢。瞧！這一個(gè)個(gè)小家伙腿上沾滿(mǎn)了花粉，就知道今天它們的收獲肯定不少。這些小蜜蜂忽上忽下，在花叢里來(lái)回穿梭，嚶嚶嗡嗡不停地歌唱。在明媚的陽(yáng)光下，不斷煽動(dòng)的翅膀就像金子一樣在閃爍

　　正在我觀(guān)察的入迷時(shí)，爺爺看到了，走過(guò)來(lái)告訴我們說(shuō)：蜜蜂是最勤勞的昆蟲(chóng)，它們每天天不亮就提著(zhù)籃子到處采花粉，就像一個(gè)個(gè)辛勤的工人，在花叢中忙碌的工作著(zhù)；不但如此，小蜜蜂還是一位偉大的釀造師，它們每天跑近千里路，采集上萬(wàn)朵花，用得來(lái)的花粉，精心釀造成甜甜的花蜜，貢獻給人類(lèi)。

　　我恍然大悟，這小小的`蜜蜂竟有如此大的本領(lǐng)。而我們要學(xué)習的不正是蜜蜂這種勤勞而又無(wú)私奉獻的精神嗎？

蜜蜂的作文 篇2

　　今天下午最后一節課，張老師來(lái)班上檢查《每日一練》。我正準備看一下有沒(méi)有“漏洞”時(shí)，羅深泰先是點(diǎn)了點(diǎn)我，又指了指窗外，我看了看窗外。呀！一只蜜蜂正趴在窗戶(hù)上呢！我盯著(zhù)它，它就不動(dòng)；我不盯著(zhù)它，它就玩起來(lái)了，就像我是家長(cháng)，它是正在寫(xiě)作業(yè)的.孩子。羅深泰求我：“陳韻琳，你就不盯著(zhù)它，讓它玩會(huì )兒吧！”我只好假裝看窗外，時(shí)不時(shí)瞟上兩眼。小蜜蜂見(jiàn)我不盯著(zhù)它看了，就歡天喜地地玩了起來(lái)，可它玩著(zhù)玩著(zhù)，不知怎么爬到了兩扇窗戶(hù)的縫隙中，它爬進(jìn)去就不知道爬出來(lái)了，因為它只知道上下爬，卻不知道左右爬，真是進(jìn)退兩難。我心想：既然它這么傻，我為何不把它關(guān)押起來(lái)懲罰一下，讓它長(cháng)點(diǎn)記性，以后不再犯傻了呢？我說(shuō)干就干，我把兩扇窗戶(hù)輕輕重合在一起，又留下一條小縫透氣，羅深泰不忍心了，就把窗戶(hù)完全分開(kāi)，把它放走了。

　　今天真是長(cháng)知識了！以前只知道鳥(niǎo)獸界有傻瓜，原來(lái)昆蟲(chóng)界也有傻瓜呀！

蜜蜂的作文 篇3

　　我們都知道在生活中，蜜蜂是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物。顏色通常都是這兒一道黃紋的，那兒一道黑紋的，真奇怪！蜜蜂的種類(lèi)也有許多種，比如：黃蜂呀、馬蜂呀……

　　蜜蜂這種昆蟲(chóng)是天生帶毒的。蜜蜂的尾巴尖上有一小根黑色的刺，毒就依附在這根刺上了。蜜蜂一般都是成群結隊的'，所以你妄想去欺負一只蜜蜂，但如我所說(shuō)，如果你招惹了它們，那你恐怕也活不了多久。除非你運氣好，碰到了有水的地方，就趕緊躲進(jìn)去，這樣就不會(huì )跟蹤你了。當然，越罕見(jiàn)的蜜蜂，它的毒就更是無(wú)與倫比了。一般蜜蜂的毒會(huì )導致暈眩、起胞等多種死亡方法。但是一旦被蜜蜂刺中，那么就是兩敗俱傷了。不但你會(huì )發(fā)生事故，那么刺你的那只蜜蜂也會(huì )因內臟被扯出而導致身亡。哦！忘了告訴你，蜜蜂的刺是連著(zhù)內臟的。

　　蜜蜂的好處相當多，當然最主要的職業(yè)就是采蜜，蜜蜂采蜜則是為了蜂蜜，可是，這些蜂蜜就生生地進(jìn)了我們口里了。蜜蜂一生所飛的路程，足以繞地球一圈了呢！蜜蜂丑陋的外表下有一顆善良的心。在那光鮮亮麗的榮譽(yù)之下，都是它們一點(diǎn)一滴，一心一意積累起來(lái)的。

　　蜜蜂，一個(gè)多么偉大的名字呀！它們那種一心一意，永不背叛的心意，是多么美好��！

　　蜜蜂，一個(gè)多么偉大的名字呀！

蜜蜂的作文 篇4

　　初夏時(shí)節，有一天，我和爸爸媽媽到山上爺爺養蜜蜂的地方游玩，山上綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上燦爛的斑點(diǎn)。

　　成群的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，只見(jiàn)它們不停地從一朵花飛向另一朵花，一會(huì )兒把頭伸進(jìn)花里拼命地吸著(zhù)，一會(huì )用嘴在花里舔來(lái)舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著(zhù)，我目不轉睛地盯準它們辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還數著(zhù)：“一朵…兩朵…十朵……�！敝灰�(jiàn)它們肚子吸得飽飽的，腿上還帶著(zhù)麥粒大的兩個(gè)黃粉團，停在花葉上喘氣，然后躍起身子，“嗡”地一聲，消失在空中。

　　爺爺端來(lái)一杯水給我喝，“咦，好甜哦�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“你喝的是蜜蜂從一朵朵花兒上采集來(lái)的蜂蜜哦，而且它們還可以傳播花粉讓花朵長(cháng)出豐碩的果實(shí)�！�

　　原來(lái)蜜蜂的辛勤勞動(dòng)給我們帶來(lái)了甜蜜的`生活，我們身邊也有許多像蜜蜂一樣辛勤勞動(dòng)的人們，當我們還在甜美的夢(mèng)鄉中時(shí)，就有一群默默無(wú)聞的清潔工人在清掃街道，消除臟亂，苦累無(wú)言，給我們帶來(lái)美麗的環(huán)境，還有辛勤工作的老師，為了培養下一代奉獻出所有的光和熱。

　　初夏的景色很美，但我覺(jué)得勞動(dòng)者的身影更美。

　　指導老師評語(yǔ)：

　　初夏時(shí)節，小作者看到了辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，聯(lián)想到默默無(wú)聞的清潔工和無(wú)私奉獻的老師，條理清楚，語(yǔ)句通順。主題明確：初夏的景色很美，勞動(dòng)者的身影更美。(葉亞運)

蜜蜂的作文 篇5

　　嗡嗡一陣聲響后，林小小聽(tīng)到有東西從天花板上掉下來(lái)。他順著(zhù)聲音看去，發(fā)現是一只蜜蜂落在地上。

　　蜜蜂怎么會(huì )掉下來(lái)呢？林小小開(kāi)始心不在焉（yān）地聽(tīng)著(zhù)課，眼角則注視著(zhù)那只天花板上來(lái)客的動(dòng)向。下課鈴一響，他就迫不及待地跑去搜尋那只蜜蜂。

　　喂，你在找什么？張放不知道林小小在找什么東西，便跑過(guò)去問(wèn)他。

　　你看。林小小示意張放去看墻角那只正在爬動(dòng)的蜜蜂。一只蜜蜂有什么好看的？可它是從天花板上掉下來(lái)的，肯定有問(wèn)題。

　　于是兩個(gè)人，不！應該是一群人，因為班上的`其他男生也都擠過(guò)來(lái)看熱鬧。大家吵吵鬧鬧的，把林小小和張放擠得喘（chuǎn）不過(guò)氣。張放用力向后一挺，推開(kāi)了好幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)：擠什么擠，誰(shuí)有膽量就把它抓起來(lái)讓大家看個(gè)明白。

　　誰(shuí)也不敢亂動(dòng)。這些看熱鬧的同學(xué)大多嘗過(guò)被馬蜂蟄（zhé）的味道，大家知道被蜜蜂蜇的味道也好不到哪兒去。

　　羅成擦了一下鼻子，說(shuō)：張放，我們不敢，你有膽量你拿。張放大大咧（liē）咧地說(shuō)：我拿就我拿。碰不得，會(huì )蜇人的。林小小捅了捅張放，小聲提醒道。

　　怕什么怕？一只沒(méi)翅膀的蜜蜂而已。張放說(shuō)的時(shí)候也心虛了，但為了面子，他還是故作輕松地去拎蜜蜂沒(méi)掉的那只翅膀。

　　啊張放大叫起來(lái)，他的手指頭被蜜蜂狠狠地蜇了一下。要知道，那可不是一只蒼蠅，不是一只螞蟻，而是一只貨真價(jià)實(shí)的蜜蜂。它雖然身有殘疾，但屁股上的針仍舊是那么的靈敏。

　　大家都眼睜睜地看著(zhù)張放的手指頭慢慢變紅，鼓起一個(gè)小包。張放還是裝作無(wú)所謂的樣子輕輕地搖著(zhù)手說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事……

　　當大家都散開(kāi)后，他連忙把手指頭含在嘴里，倒是林小小滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：早知道，我就不發(fā)現那只蜜蜂了。

蜜蜂的作文 篇6

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請帖。

　　萌萌一大早就起來(lái)了，她梳了今年最流行的發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了

　　萌萌哼著(zhù)小曲兒舞蹈著(zhù)，到了一條小溪旁，看見(jiàn)一只覓食的'天鵝，萌萌愉快地說(shuō)：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問(wèn)：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說(shuō)：“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣��！難道你沒(méi)有收到它的請帖嗎？”“沒(méi)有，不過(guò)現在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家，只見(jiàn)大門(mén)緊鎖，它有禮貌地按了按門(mén)鈴，沒(méi)有任何響應；接著(zhù)，萌萌又按了一下門(mén)鈴，還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。它失望極了，坐在午時(shí)花家門(mén)口毛茸茸的地毯上：你發(fā)請帖給我，又不給我開(kāi)門(mén)，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！

　　“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個(gè)招呼，玲玲微笑著(zhù)說(shuō)：“你到哪里去��？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思�！鞍�！”玲玲吃了一驚，說(shuō)道，“紫茉莉還沒(méi)起床呢！它在下午5、6點(diǎn)才起床！”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓——不識好人心！到了紫茉莉家門(mén)口時(shí)，發(fā)現紫茉莉也沒(méi)開(kāi)門(mén)，它大喊：“紫茉莉妹妹，開(kāi)門(mén)！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無(wú)人回答，它氣憤極了，正準備大罵出口。這時(shí)，烏龜爺爺開(kāi)口了：“你呀！好言相勸你不聽(tīng)，這倒好了，吃了‘閉門(mén)羹’，歡喜了？”萌萌低著(zhù)頭，臉脹得通紅。

　　從此，萌萌認真學(xué)習，凡事都不違背自然的生長(cháng)規律，全部按照生理原則去做事，再也沒(méi)吃過(guò)“閉門(mén)羹”了！

　　點(diǎn)評：小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話(huà)故事的主人公特別有代表性，巧妙的情節設計讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識。擬人化的人物描寫(xiě)手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。

蜜蜂的作文 篇7

　　我們通�？吹降亩际且蝗何浵佉黄鸢徇\食物，這讓我想起這樣一幅畫(huà)，畫(huà)中展現的是一群蜜蜂一起釀蜜。蜜蜂一起勞動(dòng)，成果是整個(gè)集體一起享用。這幅畫(huà)啟發(fā)人們應該無(wú)私奉獻地給整個(gè)社會(huì )。奉獻精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責任和力量的化身。

　　國家的興旺需要奉獻精神。例如我國的`教師、醫生或是運動(dòng)員，他們都在為祖國利益而操勞，他們奉獻自己不是為了出名而是為了得利。他們獻身于社會(huì )。不管一個(gè)人從事什么樣的工作，他都都是為了改善社會(huì )而努力地工作。

　　但一個(gè)人的奉獻所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂(lè )于奉獻，還取決于他自身的能力。如果你滿(mǎn)腔熱忱地想獻身于祖國，但卻沒(méi)有需要的技能，那你也不會(huì )做出大的貢獻。一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻就越大。所以，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，最主要的是要把注意力集中到學(xué)習上，增強自己的技能，以待有一日能以用適當的方式報答社會(huì )。

　　我們要有無(wú)私奉獻的精神，要攢積自己的能力，努力回報社會(huì )。

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