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(熱門(mén))《蜜蜂》作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
春天來(lái)了，我和媽媽去公園。在花壇里，有許多不知名的金黃色花朵，花上還有幾只小蜜蜂，我跑過(guò)去想捉住它們。我剛跑過(guò)去就被它刺了一下，真是疼痛難忍。
我跑到媽媽那里說(shuō)：“這蜜蜂真可氣，刺了我一下，太疼了！”媽媽說(shuō)：“小蜜蜂刺了你一下，它自己也會(huì )死的�！蔽疫@時(shí)愧疚地低下了頭。媽媽又說(shuō)：“蜜蜂是人類(lèi)的朋友，它們天天都非常忙碌的采花粉，然后把花粉釀造成蜂蜜，蜂蜜營(yíng)養豐富，對人體非常有益。蜜蜂通過(guò)采集花粉還為農作物傳遞了花粉，使農作物的.產(chǎn)量大大提高了�！�
我不由得在心里默默的想：沒(méi)想到蜜蜂對人類(lèi)這樣好，而且它不知疲倦默默地為人類(lèi)獻出蜂蜜、蜂王漿、花粉等許多物產(chǎn)，所以我們應該保護蜜蜂才對。
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂是一種毫不起眼的小動(dòng)物，它每天在花叢中汲取花粉，貢獻給大家。
不過(guò)，蜜蜂又極其的不平凡。它辛辛苦苦貢獻出蜂蜜，任勞任怨，無(wú)論多么勞累，都不會(huì )抱怨一句�？墒悄�，它自己的家庭變得越來(lái)越美好之外，沒(méi)有其它更多回報。
我們生活中也有很多像蜜蜂這樣的人，他們也是任勞任怨，把自己的勞動(dòng)成果毫不保留地奉獻給他人。這不，我們班也有這樣一位“蜜蜂”。
她是誰(shuí)呢？
她就是我們的班主任盧老師，一位平凡的人民教師。她把自己的知識一個(gè)字不差地傳授學(xué)生們的大腦里，讓我們的大腦變成了知識的海洋，讓我們的大腦的.齒輪轉動(dòng)起來(lái)，讓我們一個(gè)一個(gè)都變得更聰明。
但是，盧老師又是一位非常不平凡的老師。除了兢兢業(yè)業(yè)完成正常的教學(xué)工作之外，她還經(jīng)常加班輔導個(gè)別成績(jì)不理想的學(xué)生她每天七點(diǎn)準時(shí)到學(xué)校，晚上常常七點(diǎn)后卻還不一定能回到家。今年我們四升五，教室由四樓搬到對面三樓，開(kāi)學(xué)前幾天的一個(gè)上午，盧老師自己一個(gè)人動(dòng)手，把教室打掃的干干凈凈，桌凳擺得整整齊齊，一直忙到下午兩點(diǎn)，還沒(méi)顧得上吃午飯。
有一次，同一道題我做錯了很多次，老師講了又講，但是我做出的答案仍然是錯誤的。一般的老師，這時(shí)會(huì )大發(fā)雷霆，而盧老師卻大相徑庭，她憑著(zhù)天使般的耐心，一步步給我講解，最后，我終于聽(tīng)懂了。
你們瞧，我們的盧老師，多么像一只勤勞的蜜蜂��！
《蜜蜂》作文 篇3
太陽(yáng)公公露出了那和藹可親的笑容，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上大合唱，仿佛在表?yè)P“勞動(dòng)者”--蜜蜂
一只小蜜蜂大聲的喊著(zhù)：“起床了，起床了，我們今天還要開(kāi)工呢，決對不能辜負小鳥(niǎo)們的期望！"
我飛快地起床，整理了一下小辯子，抖了抖我的雙翅，便提起采蜜籃去采蜜了。一路上遇到不少伙伴，有在水中運動(dòng)的'小魚(yú)、有在空中練習飛翔的小鳥(niǎo)、有剛出土正在感受世界的小苗……因為還沒(méi)有吃早餐就出來(lái)采蜜了，大家都餓得團團轉，正當大家餓得快不行的時(shí)候，隊長(cháng)大聲的對我們說(shuō)：“前面有一個(gè)花園�！贝蠹乙宦�(tīng)，不知從哪來(lái)了一股力量，個(gè)個(gè)都象離弦的箭那么快的向前飛去，越飛越快，越飛越快，可飛了二里地還沒(méi)到，我們灰心了。又過(guò)了十幾分鐘吧，終于到了花園。
清晨的花，顯的更加鮮艷，姐妹們一邊唱歌一邊采著(zhù)蜜，在花叢中我們跳起了拉丁舞，什么疲倦啊、什么勞累啊、什么饑餓啊，全被我們的那股高興勁，給拋到九霄云外去了，同伴們的掌聲也時(shí)不時(shí)地拍了起來(lái)。我的采蜜籃快要滿(mǎn)了，我飛到一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜，是我的最?lèi)?ài)。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)要走了，可我們還不辭幸苦的采蜜，誰(shuí)也不叫苦，誰(shuí)也不叫累的過(guò)的每一天，當人們渴著(zhù)甘甜的蜂蜜水時(shí)就自然會(huì )想起我們，不是嗎？
我熱愛(ài)生活！愛(ài)大自然！
《蜜蜂》作文 篇4
一次偶然的機會(huì )，讓我和"蜜蜂班"的一位學(xué)生結成了要好不過(guò)的朋友，他是誰(shuí)呢？他就是聰明機智的──羅小天。
以前，我在班中一直沒(méi)去仔細注意他，可前一周，偶然的機會(huì )來(lái)了，老師嫌羅小天坐在前面太多嘴，便將他片甲不留"請"到了我身邊坐下，于是，我便開(kāi)始和他做起了朋友。
他是個(gè)樂(lè )于助人的好朋友。今天，同學(xué)們正認真寫(xiě)作文，一不留神，我用錯了一個(gè)成語(yǔ)，正準備劃掉它，重寫(xiě)，可又想到以后開(kāi)家庭會(huì )時(shí)要給老爸看，我便停住了筆，皺緊眉頭東張西望。這時(shí)，知情的羅小天偷偷的瞟了我一眼，便偷偷的把修正帶輕輕放入了我的.視線(xiàn)，我輕輕一轉頭，對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也連忙點(diǎn)頭……
他也是個(gè)膽大包天的學(xué)生，今天，老師讓我們講講笑話(huà)，沒(méi)一個(gè)人的笑話(huà)能讓大家笑，我們大家都絕望的時(shí)候，羅小天英勇的舉起手主動(dòng)上臺，老師欣然同意了。剛走上臺，羅小天隨便的念上一句："從前一個(gè)鬼放了一個(gè)屁就死了。"就這么一句話(huà)，引起了全班人都哄堂大笑……
羅小天，一個(gè)樂(lè )于助人、膽大包天的好朋友。
《蜜蜂》作文 篇5
這是一個(gè)美麗又可愛(ài)的花園，小草綠茵茵的，小花五顏六色。
花園里住著(zhù)一朵玫瑰花和一朵牽�；�。玫瑰花火紅火紅的花瓣，嬌嫩鮮艷。它太驕傲了，誰(shuí)都瞧不上。
一天，玫瑰花發(fā)現身旁有一朵紫色的牽�；�，十分的不起眼。玫瑰花得意洋洋的說(shuō)：“你真丑，待在我身邊，又礙眼又礙事�！睜颗；瑹o(wú)語(yǔ)。
一只蜜蜂到玫瑰花身邊來(lái)采蜜。玫瑰花說(shuō)：“你給我滾遠點(diǎn)。牽�；ㄕ姓惺终f(shuō)：“小蜜蜂，你到我這里來(lái)采蜜�！毙∶鄯溥B忙飛過(guò)去，自此它們成了好朋友。
第三天，一只蛇看見(jiàn)玫瑰花，它想：“這么美得玫瑰花呀！正好把它送給媽媽�！鄙吲肋^(guò)來(lái)，用尾巴綁住了它的脖子，玫瑰花全身發(fā)抖，大聲喊道：“救命呀，救命呀！”牽�；�(tīng)見(jiàn)玫瑰花的.呼救聲，想了想說(shuō)：“生命比什么東西都珍貴，我還是救它吧！”
牽�；ù舐暤暮艚忻鄯�，小蜜蜂聽(tīng)到了，連忙喊來(lái)大黃蜂，一起沖向花園。它們把蛇圍成了一團，蛇看見(jiàn)了，趕快跑的無(wú)影無(wú)蹤。
最后，玫瑰花和牽�；ǔ闪俗詈玫呐笥�。
《蜜蜂》作文 篇6
四五月間，正是陽(yáng)光燦爛，我漫步室外，只聞得鮮花清香一片，瞧！那溫暖的春風(fēng)輕輕喚醒了花草，花兒們都在碧綠的草坪上爭奇斗艷，散發(fā)著(zhù)芳香，瞧！有的紅，有的黃，有的藍、有的紫……美麗極了！她們挺著(zhù)身子，在陽(yáng)光下張開(kāi)如花似玉的笑臉，向小朋友們預報著(zhù)春天的'來(lái)臨。我被這一陣又一陣的幽香吸引了，不由自主地湊到了她們的身旁，這時(shí)，我看見(jiàn)了一只蜜蜂，金身細黑紋，它振動(dòng)著(zhù)雙翅，在各朵花之間左右穿梭，全然不顧旁邊我這個(gè)龐然大物的存在。
看！它小心翼翼地鉆進(jìn)一朵花的花蕊里，將后半個(gè)身子與一小雙翅膀露在外面，不停地扭動(dòng)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )時(shí)間，它緩緩鉆出來(lái)，也不顧得休息，就立即又飛到另一朵花上，繼續鉆了進(jìn)去，重復原先的動(dòng)作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看著(zhù)看著(zhù)，便走開(kāi)了，過(guò)了很久，我才回去，看到蜜蜂已經(jīng)在另一叢花上了，仍然是老動(dòng)作，它卻樂(lè )此不疲，仿佛這是一種快樂(lè )，看著(zhù)他那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這哪是占風(fēng)光？分明就是一道風(fēng)景，一道靚麗鮮明的風(fēng)景，一道令人回味的風(fēng)景！
那個(gè)金黃的身影仍在我眼前穿梭，一個(gè)輪廓展現在我的腦海？？是誰(shuí)？辛辛苦苦將什么事也不懂的孩子培養成一個(gè)知書(shū)達理的文學(xué)少年？是誰(shuí)？對待學(xué)生如子女一般，和藹熱心，全然一副大哥哥大姐姐樣？是誰(shuí)？含辛茹苦不知疲倦地在燈下改學(xué)生的作業(yè)？還有誰(shuí)？在看到了班上同學(xué)進(jìn)步會(huì )欣喜，退步會(huì )沮喪？不錯，是她！是他！是
他們！偉大的人民教師！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們偉大的人民教師，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的一切，在這五一節即將來(lái)臨之際，我預祝所有的老師節日快樂(lè )！
《蜜蜂》作文 篇7
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤做工。來(lái)匆匆，去匆匆，作工興味濃，天暖花好不作工，將來(lái)哪里好過(guò)冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，別做懶惰蟲(chóng) ...”小蜜蜂是首鼓勵我們不要偷懶、不要只顧著(zhù)吃、喝、 玩、樂(lè )，并提醒大家要勤勞工作的歌。
身為學(xué)生就該用功讀書(shū)，長(cháng)大后才能有一番成就;農夫用心種植蔬果，才會(huì )大豐收。一分耕耘，一分收獲，天下沒(méi)有不勞而獲的東西，所以平時(shí)要好好努力。
小蜜蜂這首歌也讓我聯(lián)想到蜜蜂采花蜜分工合作的樣子，春、夏時(shí)，蜜蜂忙著(zhù)采花蜜和儲存蜂蜜，為寒冷的`冬天做準備。
我想如果每個(gè)人都像小蜜蜂這首歌里的蜜蜂一樣勤勞工作，而且又有合作的精神，相信我們的社會(huì )會(huì )越來(lái)越進(jìn)步，越來(lái)越美好。
《蜜蜂》作文 篇8
一出出杯具（故意的）盡在我們班上演，一個(gè)個(gè)悲催的結局由孫老師處理……不過(guò)也有的事情不用老師出場(chǎng)……
瞧，我跟我的死黨干了起來(lái)！原因是我好好地走在大道中間，她卻一把拽住我，拽的我頂不好受的。我一下子火了：“來(lái)啊，單挑！”死黨也挺有默契的，她眉毛一挑，回說(shuō)：“來(lái)��！”我倆像公雞一樣各站一邊，擺好陣勢，如果沒(méi)看錯的'話(huà)我倆正冒著(zhù)熊熊火焰！瞧她扯高氣揚的樣子，不就是跆拳道紅黑帶嗎？小瞧人，哼！她的眼睛瞪得比誰(shuí)都大，像要被她瞪出來(lái)似的，臉漲得通紅，先深呼吸，兩手抱拳，一副怒氣沖冠的樣子，令人害怕！我不甘示弱瞪著(zhù)本來(lái)就不是很大的眼睛，嘴角抽動(dòng)著(zhù)，兩手抱拳，但是卻滑稽的樣子。旁人都說(shuō)：“好了好了，別打了，別傷了和氣��！”“就是就是”，死黨冷冷瞟了人群一眼，結果都鴉雀無(wú)聲了……那些人有些是來(lái)看熱鬧的，有些是替我們干著(zhù)急的……“請賜教！”我和趙雅婷異口同聲道。只聽(tīng)見(jiàn)一片嘈雜的聲音。我牢牢地盯著(zhù)她，她也牢牢的盯著(zhù)我，我被盯著(zhù)不好受。眾人牢牢地盯著(zhù)我們兩個(gè)，臉色緊張之情個(gè)個(gè)都有！許久有爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲……
“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊飛啊……看誰(shuí)最倒霉！”我們兩個(gè)左右跳動(dòng)，兩手拍打著(zhù)，算是做翅膀吧！哈哈，我出的是石頭，她出的是剪刀！我高興地踮起腳尖轉了幾圈，大喊：“偶勝利咯！”只聽(tīng)她念念有詞：“原來(lái)該出布��！”進(jìn)了教室。眾人覺(jué)得沒(méi)意思便一哄而散了……
教室外只有我一個(gè)人在那邊瘋瘋癲癲地轉圈圈……
《蜜蜂》作文 篇9
“嗡嗡嗡嗡嗡嗡我是快樂(lè )的小蜜蜂”怎么樣朋友，歌兒是不是很好聽(tīng)，我們蜜蜂，可都是這樣過(guò)日子的，天天都唱著(zhù)。啥?我們?yōu)槭裁催@么快活?告訴你吧。
這第1呢，我們衣食無(wú)憂(yōu)。您看，我們有毛茸茸的外衣，有能飛的翅膀，簡(jiǎn)直是隨心所欲，我們生活的.世界的食物非常豐富，什么桃花蜜啊，什么薔薇米啊。只有是花，我們都可以做成蜜，“哎呀”是不是在流口水，好了好了，我不再啰嗦了。
怎么樣，你們人類(lèi)能吃到的，我們蜜蜂可吃不到，我們蜜蜂能吃到，你們人類(lèi)也可吃不到，那就是蜂蜜。
第2呢。我們人口眾多，是個(gè)消滅不了的家族。你看，大熊貓瀕臨滅絕，東北虎幾匿跡，揚子鱷也快完蛋，而我們蜜蜂，源遠流長(cháng)，連綿不斷，子子孫孫越來(lái)越多。我們是一個(gè)龐大的家族，是親密的家族。什么?螞蟻?它們太渺小了。它們會(huì )飛嗎?能有我們自在嗎?什么?蒼蠅?嗨，它們雖然能飛，但是它們什么都吃，攜帶細菌，只能吃垃圾，哪有我們干凈，飽嘗人間的百花。
第3呢，我們的生命很頑強，雖然只能活幾天，但我們在這幾天中知道了自己的人生，我卻死了，但不久以后就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我。
我說(shuō)句心里話(huà)，我們蜜蜂給人帶來(lái)了香甜可口的蜂蜜，希望人類(lèi)給我們帶來(lái)保護。
《蜜蜂》作文 篇10
�。⑽宋宋�，嗡嗡嗡，大家一起來(lái)做工，來(lái)匆匆，去匆匆，做工氣味濃。＂這首歡快的兒歌大家一定很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤勞？在生活中，也有不少像小蜜蜂一樣勤勞的人。
清晨，萬(wàn)籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈，我家的小蜜蜂就從“巢中”飛出，也開(kāi)始新一天的忙碌......
廚房首先是小蜜蜂最忙碌的身影。這時(shí)候，“嘩啦啦”的流水聲，”咔嚓！咔嚓！“的切菜聲，“滋滋”的油鍋聲，“咚咚”開(kāi)水聲，“呼呼”抽油煙機聲和微波爐的“轟轟”聲……組成了一首動(dòng)聽(tīng)的廚房交響曲。當最后聽(tīng)到清潔工具隊奏樂(lè )的純音樂(lè )時(shí)，小蜜蜂第一站的忙碌基本結束了，一頓美味的早餐準時(shí)奉上。
早餐過(guò)后，廚房工具擺放得整整齊齊，鍋洗得一點(diǎn)做飯的痕跡也沒(méi)有，這又又又是勤勞的小蜜蜂的手巧所為。小蜜蜂簡(jiǎn)直就是忙碌的代名詞。她的雙手基本沒(méi)有停止。你看，客廳干凈明亮，一塵不染，即使在每一個(gè)角落，想找到一根頭發(fā)絲都難。
這只勤勞的小蜜蜂是我親愛(ài)的媽媽。媽媽每天不管多晚也要把房間收拾得干干凈凈，而且為了給我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，她經(jīng)常幫我整理書(shū)桌的書(shū)本和工具。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业臅?shū)桌不臟也不亂，您為什么要每天都擦？”“那是因為媽媽想讓你每天都在嶄新的學(xué)習環(huán)境中進(jìn)步啊�！眿寢屛⑿χ�(zhù)對我說(shuō)。我從媽媽的笑容中感受到幸福，那一刻我在心底暗暗對自己說(shuō)，我要努力學(xué)習，不能辜負媽媽的用心良苦。從那之后，我也幫媽媽做起家務(wù)來(lái)，一起干活，才發(fā)現媽媽把我書(shū)桌的每一個(gè)角落都擦得一塵不染。媽媽還說(shuō)：“有好的環(huán)境才有好的心情�！蔽以谛睦锬浵铝诉@句話(huà)。
我的.媽媽充滿(mǎn)活力，勤勞不怕苦，永遠用滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量引領(lǐng)我。在我的心里，我的媽媽既平凡又偉大，她不僅給予我生命，還教給我做人的道理。在我的心里無(wú)時(shí)不刻都在說(shuō)：我愛(ài)我美麗又勤勞的媽媽。
同學(xué)們，我相信你家也有這樣的美麗又勤勞的小蜜蜂。