蜜蜂風(fēng)波作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的蜜蜂風(fēng)波作文，希望對大家有所幫助。
蜜蜂風(fēng)波作文1
聽(tīng)！這是什么聲音？哦，是從童聲作文班里發(fā)出來(lái)的聲音��！這是怎么一回事呢？就讓我們去看看吧！
此時(shí)，老師正站在講臺上娓娓動(dòng)聽(tīng)講著(zhù)課，同學(xué)們也坐在座位上專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)課。突然耳邊傳來(lái)了“嗡嗡”的聲響，怎么回事呢？就在這時(shí)，一位同學(xué)尖叫了起來(lái)，原來(lái)是班級來(lái)了一位不速之客，蜜蜂。這只猖狂的蜜蜂在教室上空盤(pán)旋了幾圈，便坐落在一位同學(xué)的一瓶蜂蜜水上，他立馬嚇了一跳，大叫了一聲，這下子，全班同學(xué)都朝后面望去，蜜蜂似乎有些不好意思，又默默飛到了空中，有幾位同學(xué)看著(zhù)這只蜜蜂，似乎想要成為勇士，他們想盡了辦法，要去抓住它，沒(méi)想到這只聰明的蜜蜂一溜煙，竟飛走了。
當我們安心想要上課時(shí)，它又殺了個(gè)回馬槍?zhuān)@不是刺裸裸的挑釁嗎？班級里因為它又躁動(dòng)了起來(lái)，我已忍不住我的洪荒之力了，小心翼翼的拿著(zhù)書(shū)，朝著(zhù)蜜蜂用力的`砸下去，它被我砸飛了，如同喝醉一般顛三倒四，可能是嚇到了它，他終于飛出了教室，我們趕緊換上了門(mén)窗，以防它再次跑過(guò)來(lái)。
教室又安靜了下來(lái)，這一場(chǎng)蜜蜂風(fēng)波就此結束了！
蜜蜂風(fēng)波作文2
一天早晨，我們正在上早讀課。
當老師正眉飛色舞講解時(shí)，一位不速之客——蜜蜂闖入了教室。把正津津有味聽(tīng)講的同學(xué)，著(zhù)實(shí)嚇了一跳。
蜜蜂先是飛天汪遠涵的背上，可汪遠涵卻渾然不知，仍然認真聽(tīng)講。那蜜蜂似乎感到無(wú)趣，轉了幾圈就飛走了。
接著(zhù)，蜜蜂飛到了我的頭上，我被嚇了一跳，差點(diǎn)嚇得大叫起來(lái)。我的同桌看見(jiàn)了，好心提醒我�！安灰獎�(dòng)，不要動(dòng)�！蔽野凑账囊馑嫁k了，像一個(gè)木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)，可那蜜蜂也越來(lái)越放肆，在我的臉上爬來(lái)爬去，弄得我好好癢。還好，那蜜蜂爬了一會(huì )兒就飛走了。我這才松了口氣。
蜜蜂飛到了那些愛(ài)調皮倒蛋的人身上。那些人滿(mǎn)臉通紅，一動(dòng)也不敢動(dòng)，他們大喊：“��！老師救命��！”
他們惹得所有人頻頻回頭，哈哈大笑。他們也不知所措、不知該怎么辦。
那蜜蜂似乎也達到了目的，在天花板上下飛舞著(zhù)，好似在辦舞蹈比賽，蜜蜂是“選手”，而我們是“評委”。
直到老師打開(kāi)窗子，把蜜蜂放回自然，這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息。
那蜜蜂似乎在朝我們表示感謝，朝我們“點(diǎn)點(diǎn)頭”，然后飛出窗外……