我的夢(mèng)想作文750字9篇
第1篇
每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通向成功的燃料。而每個(gè)人的夢(mèng)想都各有千秋。我也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想，是做一名對社會(huì )，對祖國有貢獻的人。我也許是名作家，我的小說(shuō)老少皆宜，幽默風(fēng)趣；內容奇峰迭起，驚險刺激。我的作品字里行間還透漏出我對祖國的深深熱愛(ài)。所以，我的作品還暢銷(xiāo)全球，是個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大作家。我的作品帶給了人們歡樂(lè )感動(dòng)，知識和一個(gè)個(gè)做人的道理。我是在用筆尖為社會(huì )，為祖國做著(zhù)貢獻！
我也許是名運動(dòng)員，我在賽場(chǎng)上努力的為自己的祖國去拼搏，去戰斗。我是名像劉翔那樣的賽跑運動(dòng)員；是林丹那樣的羽毛球運動(dòng)員；像許海峰那樣的射擊冠軍。我正站在奧運會(huì )第一名的頒獎臺上，升國旗，奏國歌。那一刻，我為祖國爭光，祖國為我驕傲！
我也許是名科學(xué)家，是一位像愛(ài)因斯坦，牛頓，伽利略，哥白尼那樣的科學(xué)家，我十分佩服他們。我也像他們一樣工作在實(shí)驗室中，大膽提出假設，認真解決疑問(wèn)。在火星上探索；在廣袤的宇宙中探索；在海底發(fā)現新物種；破解世界未解之謎等等。我也發(fā)明了許多對人們有益的發(fā)明品，做出了巨大貢獻。
我也許是名教師。我正站在講臺上，看著(zhù)下面一張張活潑可愛(ài)的小臉，把我畢生所學(xué)一一傳授給他們。我不僅要傳授給他們知識，還要傳授給他們做人的道理，讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，祖國的下一代接班人。
我也許是名軍人，我拿著(zhù)祖國最先進(jìn)的武器，時(shí)刻嚴守在祖國的圣土上，如果有人敢侵犯這片圣土，我一定會(huì )把他打得落花流水。保衛著(zhù)祖國，那是何等榮耀��！
我一天天長(cháng)大，知識也隨著(zhù)年齡而增長(cháng)著(zhù)。但我離我的夢(mèng)想還很遙遠，但我會(huì )為了夢(mèng)想去拼搏去奮斗。因為，成功等于堅持加努力再加天賦。我有信心去突破重重難關(guān)，為了夢(mèng)想而戰！
第2篇
現實(shí)的世界是有限度的，想象的世界是無(wú)涯際的。夢(mèng)想猶如茫茫大海中的燈塔，為逆境中的我指引前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，讓世界變得充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力，載著(zhù)時(shí)代不斷邁進(jìn)。從蛟龍入海到神十上天，中國幾百、幾千年前的夢(mèng)想，都在科技發(fā)達的今天實(shí)現了。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大后成為一名語(yǔ)文教師。
如果沒(méi)有老師，我怎能在知識的海洋中遨游？如果沒(méi)有老師，我從何學(xué)來(lái)為人處事的道理？于是，我便萌生了這個(gè)小小的夢(mèng)想。
我要通過(guò)努力學(xué)習來(lái)成就自己的夢(mèng)想。我相信通過(guò)我的努力，若干年后，我將在語(yǔ)文課堂里用字正腔圓的漢語(yǔ)耐心地向同學(xué)們講解知識，還會(huì )打開(kāi)夢(mèng)幻投影儀，引領(lǐng)大家身臨其境般領(lǐng)悟文學(xué)的神奇瑰麗；做練習時(shí)，我會(huì )給學(xué)生們玩一個(gè)智慧沖沖沖的游戲：一道道題目以實(shí)景投射在地面上，讓學(xué)生們組隊去闖關(guān)。我還設置了獎勵和懲罰呢答對了一題獎勵一根棒棒糖，答錯一題被氣球錘子敲一下；在講解試卷時(shí)，我不會(huì )直接告訴他們答案，而是讓他們以小組的形式探討題目，并選一個(gè)組長(cháng)來(lái)宣布這一組的探討出來(lái)的答案，如果對了，我會(huì )讓同學(xué)們向他們鼓掌；如果錯了，我就會(huì )讓其他小組來(lái)解答。我愿意在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)啟孩子們的夢(mèng)想之門(mén)，為他們的人生成長(cháng)貢獻微薄之力。
老師是辛勤的園丁，培育我這朵祖國的花朵；老師是一本字典，解開(kāi)我心中的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)；老師是一條船，讓我在知識的海洋里遨游。
教師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)��！它就是我的夢(mèng)想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進(jìn)的指路明燈，是我成長(cháng)時(shí)的甘霖，更是我刻苦勤奮的動(dòng)力之源！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有自己的夢(mèng)想嗎？如果有，就讓我們?yōu)榱藢?shí)現自己的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，努力奮斗；如果沒(méi)有，那就請你樹(shù)立一個(gè)遠大的夢(mèng)想，并為了這個(gè)夢(mèng)想努力進(jìn)取吧！
第3篇
人類(lèi)的夢(mèng)想都伴隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步，人類(lèi)的進(jìn)步都是由人的夢(mèng)想作為動(dòng)力而產(chǎn)生的。當人類(lèi)夢(mèng)想飛翔在天空，所以發(fā)明了飛機。它帶著(zhù)人類(lèi)自由飛翔在藍天。當人們夢(mèng)想航行在海上，所以發(fā)明了輪船。它帶著(zhù)人類(lèi)發(fā)現了新大陸，知道了地球是圓的。我們作為新時(shí)代的上年，所以我們也懷揣著(zhù)夢(mèng)想。夢(mèng)想是指路燈。生活中如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，只會(huì )隨風(fēng)飄揚，最后必定喪失前程。我的夢(mèng)想當一名英語(yǔ)老師。當老師必須有高尚的品德；對學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心；要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識，當英語(yǔ)老師更要有一口流利的英語(yǔ)。如果我是英語(yǔ)老師，我會(huì )在課堂上教他們聽(tīng)、讀、寫(xiě)。讓每一同學(xué)都有交流英語(yǔ)的機會(huì )。即使是那些羞澀的，或膽小的，不愛(ài)發(fā)言的孩子，我也會(huì )慢慢的鼓勵他們，鍛煉他們。我在課堂上還會(huì )以比賽、兒童劇的方式激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的想去，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。我還會(huì )利用下課時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們去校園的樹(shù)林里散步，走在林蔭小道上，我們認識各種樹(shù)木，認識各種鮮花。在輕松的環(huán)境中與孩子們用英語(yǔ)親切對話(huà)，親切交談。讓他們輕松開(kāi)口，說(shuō)流利英語(yǔ)，運用其課堂中所學(xué)的一切。我還會(huì )利用假期、周末的時(shí)間帶領(lǐng)我的孩子們參加各種中外交流活動(dòng)。讓同學(xué)們跟外國友人友好交流，了解外國的風(fēng)俗習慣，了解外國人的思想。給他們充分的實(shí)踐機會(huì )，不出上海，猶如出國深造。我不會(huì )布置太多作業(yè)，我要讓孩子們盡可能的放松，讓學(xué)習英語(yǔ)成為快樂(lè )的享受。想成為一名老師，我深知它責任重大，它大者關(guān)系到國家的命運和未來(lái)，小者關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的命運和前途。所以，我對英語(yǔ)的學(xué)習格外用心，每天聽(tīng)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)各半個(gè)小時(shí)。在課堂上，認真聽(tīng)講，弄懂老師所教的內容。我一定會(huì )為實(shí)現我的夢(mèng)想而加油！
第4篇
這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)代，我的夢(mèng)想從我的書(shū)法夢(mèng)想開(kāi)始。
暑假，我一開(kāi)始不情愿地去書(shū)法院習練書(shū)法，幾次的教訓和磨礪讓我懂得，人生若想有意義，就要為夢(mèng)想去拼搏去奮斗。
回想起，書(shū)法老師有一本《中國老年書(shū)法作品選集》，他告訴我，那上面的書(shū)法作品都是些年過(guò)半百的老人，每一幅精品都是他們畢生的夢(mèng)想，把具有東方特色的文化--書(shū)法，推向世界。
爺爺看我學(xué)習書(shū)法的勁頭不很高，便給我講述我家族里二太爺爺的故事。從小貧窮的二太爺爺，買(mǎi)不起毛筆，用樹(shù)枝在地面上練習書(shū)法，冬天凍得雙手像小饅頭似的，依舊孜孜不倦追求著(zhù)他的夢(mèng)想。二太爺爺從淄博礦務(wù)局洪山煤礦退休后，又在淄礦集團老年書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì )里，習練二王及歐、顏、柳、趙字帖，曹全碑、張千碑、芥子園畫(huà)譜等，年年參加全國、省市等埠外及淄礦集團公司書(shū)畫(huà)展，他的作品被收錄在《孔子杯書(shū)畫(huà)集》、《羲之杯書(shū)畫(huà)集》、《中華全國老年書(shū)畫(huà)名家作品集》等多部辭書(shū)和書(shū)畫(huà)集，并被中國國家博物館永久收藏。于2015年被淄博市文聯(lián)、淄博市老年書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì )評為淄博市老年書(shū)畫(huà)藝術(shù)家，現在還建立了自己的書(shū)法網(wǎng)站。
當二太爺爺聽(tīng)說(shuō)我也在練習書(shū)法時(shí)，二太爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：光有夢(mèng)想是不夠的，還要學(xué)會(huì )執著(zhù)地追求。
眾所周知，大書(shū)法家王羲之在早年學(xué)習書(shū)法時(shí)，藍黑了幾個(gè)大水缸，父親卻說(shuō)只有王羲之母親給他填寫(xiě)的那一點(diǎn)像樣，使王羲之倍加勤奮，腳踏實(shí)地反復錘煉每一個(gè)字的一撇一捺，一橫一豎，直至夢(mèng)想實(shí)現，成為一代書(shū)法名家。
少年智則國智，少年強則國強！我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，趁太陽(yáng)升起之際，追趕夢(mèng)想，和時(shí)間賽跑。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有各自的夢(mèng)想，千萬(wàn)警惕莫得閑，白了少年頭，所以，我的夢(mèng)想就是每個(gè)跳躍字符疊加在一起的喜悅，每個(gè)人小小的夢(mèng)想聚合在一起，就是我們中華民族的中國夢(mèng)！
第5篇
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，發(fā)明一種神奇的汽車(chē)。
這種汽車(chē)能超越出你的想象，它有一種不平凡的能力，作為汽車(chē)，第一要素就是安全。這種汽車(chē)就毫不費心。汽車(chē)底板是由五厘米厚的鋼板制成，別擔心重量，這些都交給新科技。汽車(chē)的玻璃是防彈、防火的，即使你用錘子砸，砸也砸不破。而車(chē)燈是由一種非常堅硬的燈管做成，用小石子砸上去它也不會(huì )破碎的。汽車(chē)的輪胎里面是用一種鋼圈制成，外面是由橡膠制成的輪胎，這種非常有彈性，即使在高速行駛下爆胎也沒(méi)有關(guān)系，如果你的汽車(chē)的左邊輪子爆胎了，那么汽車(chē)內電腦上會(huì )顯示出來(lái)，千萬(wàn)別擔心，在電腦的右下角，有兩個(gè)按鈕分別是修補輪胎和汽車(chē)停止后再修補，如果你按了第一個(gè)按鈕，一個(gè)機器手就會(huì )把輪胎修補好，但在修補中汽車(chē)受不到任何影響。第二種的修補速度雖然不如第一種，但是質(zhì)量更加有保證。
另外，如果汽車(chē)內突然著(zhù)火，放輕松。車(chē)頂上有一個(gè)存水箱，下雨的時(shí)候都把水存到了里面。車(chē)內四處都有噴灑器。車(chē)玻璃還會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，讓你脫險，汽車(chē)微機在這時(shí)自動(dòng)報警。
關(guān)于速度，汽車(chē)的尾部有一個(gè)加速器，想要多快就有多快。汽車(chē)的驅動(dòng)都是由電腦控制的。這種汽車(chē)的油箱不再依靠汽油，而是由空氣壓縮產(chǎn)生的動(dòng)力工作。
雖然這輛汽車(chē)的外形和普通的汽車(chē)幾乎一樣，但汽車(chē)的里面就別有洞天，這種汽車(chē)在你傷心的時(shí)候，它會(huì )給你播放音樂(lè )。如果同駕人無(wú)聊，可以試試忙中偷閑play computer game。如果你想到處逛逛，便可以通過(guò)語(yǔ)音指示汽車(chē)自動(dòng)駕駛。當然到達目的地時(shí)，汽車(chē)也會(huì )提供語(yǔ)音提示，嘻嘻，防止你太舒服開(kāi)過(guò)站。怎么樣夠人性化吧？
of course，當你渴了餓了，隨時(shí)都可以在汽車(chē)里就地解決。這一切都得歸功于汽車(chē)冰箱��！
哇，這種汽車(chē)實(shí)在是讓人魂牽夢(mèng)繞。我一定好好學(xué)習，相信自己，一定能發(fā)明這種汽車(chē)！
第6篇
很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)海南三亞的空氣特別新鮮，那里還有椰子樹(shù)、香蕉樹(shù)、菩提樹(shù)、木棉樹(shù)和其它我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的有趣的熱帶植物，是南海上的一顆明珠！所以長(cháng)久以來(lái)我就有了去三亞一游的夢(mèng)想哦。哈哈！沒(méi)料到在這個(gè)寒假就踏上了我的夢(mèng)想之路！
2015年2月18日，外公、外婆、媽媽、叔叔和我到了海南三亞，我第一次親眼看到了媽媽曾經(jīng)提到過(guò)的海南島樹(shù)種，像椰子樹(shù)、木棉樹(shù)、龍眼樹(shù)等等。
當天我們一行5人去了南山，令我印象最深刻的是108米高的南海觀(guān)音和椰子林。早聽(tīng)人說(shuō)有108米的觀(guān)音像，遠看只有三、四米，覺(jué)得自己很高大；可近看就不一樣了，覺(jué)得自己像小螞蟻似的。還有那椰子林，林里的椰子樹(shù)有斜的還有直的，樹(shù)上結著(zhù)大小不同的椰子，顏色有綠有黃的。
天涯海角，聽(tīng)外婆說(shuō)那里只有兩塊石頭而已�？梢贿M(jìn)門(mén)的情景就吸引了我。那里有黃道婆等許多歷史人物的雕塑，還有許多熱帶植物，聽(tīng)說(shuō)還有個(gè)植物園呢！海面上有日月石又叫愛(ài)情石，是由兩塊長(cháng)長(cháng)的石頭交叉在一塊形成的。再一直往西走那塊黑石頭就是天涯石，又叫平安石，繼續往西的那塊比天涯石還高的白色石頭就是海角石，又叫幸運石。往南走幾步就是進(jìn)步石，是一塊上得去下不來(lái)的石頭。在回家的路上我還說(shuō)：這235元的門(mén)票還是值得的哦。
看到這里大家是不是也很想去三亞了呢？別著(zhù)急，好玩的還在后面呢！
第三天，我們去了呀諾達熱帶雨林。我們看到了更多的熱帶植物。我第一個(gè)要介紹的是木棉樹(shù)。木棉樹(shù)的花是火紅火紅的，美麗極了。年輕的木棉樹(shù)還長(cháng)著(zhù)青春痘呢！第二個(gè)介紹的是過(guò)江龍，它是一棵榕樹(shù)，樹(shù)干很長(cháng)很長(cháng)，橫跨在水面上不知道哪里是頭哪里是尾，像一條過(guò)江的龍。此外，還有許許多多叫不出名字的奇花異草哦。
怎么樣，你們也喜歡上了三亞嗎？海南島之行是不是也成了你們的夢(mèng)想了呢？還有更美麗的大海的故事喲，下次再給你們講吧。
第7篇
有一天，老師讓我們每個(gè)人用一句話(huà)形容學(xué)習像什么，結果同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，場(chǎng)面很熱烈。有的說(shuō)學(xué)習像開(kāi)汽車(chē)，不加油就不會(huì )走；有的說(shuō)學(xué)習像爬樹(shù)，不使勁就上不去；還有的說(shuō)學(xué)習像玩游戲，不努力就玩不好而我則認為學(xué)習就像爬大山。當你面臨新的學(xué)期和新的學(xué)科時(shí)，就如面臨一座等待征服的山峰，而要攀登上去絕非像看動(dòng)畫(huà)片那般容易，這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來(lái)有困難，就像我們的學(xué)習一樣，每一章節的內容都不一樣，難易程度也不盡相同，新知識不斷涌現。這就要求我們拿出爬山的本領(lǐng)想方設法克服學(xué)習道路上遇到的各種困難，腳踏實(shí)地，知難而上，一步一個(gè)腳印地攀登知識的頂峰。
首先要有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度。把要我學(xué)變成我要學(xué)，這樣你就會(huì )自我產(chǎn)生動(dòng)力，把學(xué)習變成一種自覺(jué)的行為，就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推著(zhù)你爬；其次不要偷懶。學(xué)習是需要勤奮精神的，認真完成作業(yè)，不馬虎不潦草不應付了事，遇到難題不回避不躲避，多動(dòng)腦勤思考，不服輸肯鉆研。就像爬山一樣，披荊斬棘，不畏路險，唯此才能登頂；還有學(xué)習要用心。具體要做到聽(tīng)課用心，作業(yè)用心，閱讀用心，背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病，力爭做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣，一心只想往前走，不達目的不回頭；最后就是培養學(xué)習興趣。要學(xué)會(huì )感受學(xué)習的樂(lè )趣，逐步使自己喜歡上學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。老師說(shuō)：興趣是最好的老師。對學(xué)習有了興趣，學(xué)習起來(lái)就必然樂(lè )趣無(wú)窮，就像爬山一樣，要學(xué)會(huì )欣賞山中不斷變化的風(fēng)景，體會(huì )愉悅的心情，這樣就會(huì )越爬越有勁。
我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，回頭看看從一年級走到現在，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。我從一個(gè)哇哇亂叫的不懂事的屁孩，變成了一個(gè)出口成章，下筆成文的知識分子，想想一路走來(lái)還真有爬山的感覺(jué)，雖累卻快樂(lè )著(zhù)。
第8篇
在我心中一直有一個(gè)夢(mèng)：中國夢(mèng)。
夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許很近，或許很遠。這個(gè)夢(mèng)想或許你現在沒(méi)有能力將它實(shí)現，但，只要我們每天都為這個(gè)夢(mèng)想而努力，總有一天它將會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)是每個(gè)人都想擁有的，可是每個(gè)人的夢(mèng)是不一樣的，比如說(shuō)：有人夢(mèng)想著(zhù)當航天員、當醫生、當白領(lǐng)、當老師等等，許許多多的人有著(zhù)不同的夢(mèng)想。夢(mèng)是一個(gè)奇幻的字眼，每個(gè)人都想實(shí)現自己心中的那個(gè)夢(mèng)，而我也想實(shí)現我心中的那個(gè)夢(mèng)：中國夢(mèng)。
中國夢(mèng)是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)。
長(cháng)城是中華民族的偉大象征，其文化內涵中飽含著(zhù)中國人民勤勞、樸實(shí)、堅韌、向上的精神和友誼、和平的夢(mèng)想。
夢(mèng)想在長(cháng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著(zhù)我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過(guò)。
我的夢(mèng)？中國夢(mèng)，和夢(mèng)聯(lián)系在一起的國不再空洞，和一個(gè)個(gè)我聯(lián)系在一起的夢(mèng)不再抽象。這里的中國夢(mèng)不是一串漂亮的宏觀(guān)數據，不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上大國崛起，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國人。國，要為每個(gè)社會(huì )個(gè)體實(shí)現自我價(jià)值提供公平的機會(huì )和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而我，要在改變自身命運的過(guò)程中相互守望、共同擔當，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì )、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)中國夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習天天向上，用我們的行動(dòng)圓中國夢(mèng)。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
第9篇
從小，我們每個(gè)孩子都在爸爸媽媽的懷抱下長(cháng)大的。所以，我們覺(jué)得他們是我們最親的人。小時(shí)候，我們不管做錯了什么事情，就會(huì )感覺(jué)到好害怕，把他們會(huì )罵我們，可是他們并沒(méi)罵我們，而是他們都會(huì )說(shuō)一些安慰我們心靈的話(huà)。而且，有時(shí)我們都會(huì )覺(jué)得他們是個(gè)偉大的父母，所以，長(cháng)大后我想變得像他們那樣是個(gè)偉大的母親。
我看過(guò)一個(gè)很好看的動(dòng)畫(huà)片，從我小時(shí)候喜歡到現在，它講的是關(guān)于夢(mèng)想的事。名叫《守護甜心》，是一部日本動(dòng)畫(huà)片。里面講的是關(guān)于一個(gè)圣夜學(xué)院中被流傳又有個(gè)性又傲慢的女孩亞夢(mèng)，許多人都很羨慕她。外表冷酷但實(shí)際上是一個(gè)很善良的孩子，為了掩飾自己還經(jīng)常以毒舌來(lái)掩蓋自己的怯弱，但亞夢(mèng)真的很想稱(chēng)為理想中的自己！在她這樣祈求后，一瞬間出現了三顆蛋！最后，守護甜心就開(kāi)始誕生了
一方面，學(xué)校有一支被稱(chēng)作守護者的隊伍。他們在學(xué)校同樣各有事物能力，許多人可以是說(shuō)當做他們的偶像。表面上是非常風(fēng)光，可是實(shí)際上他們同樣有著(zhù)無(wú)法推卸的責任，必須進(jìn)行斗爭的敵人
所以，我也一直相信有守護甜心的存在，我也想像亞夢(mèng)那樣成為理想中的自己。我還想有一個(gè)屬于自己的守護蛋，雖然，這是不可能的，但是我一樣相信有守護甜心的存在，我一直期待能成為理想中的自己，擁有自己的守護甜心��！所以，我一直期待能成為理想中的自己。我相信總有一天會(huì )實(shí)現的！
大家要記得哦，我的夢(mèng)想是當一名模特、畫(huà)家、老師和歌手哦！我也很想知道大家的夢(mèng)想，所以讓我們一起期待著(zhù)吧，我相信總有一天，我們的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。大家都會(huì )有守護甜心的，世界到處都是歡笑，到處飛著(zhù)各種各樣聰明、可愛(ài)、伶俐的守護甜心哦！
大家要記得，守護甜心永遠會(huì )伴隨在你左右的，做自己想要做的事吧！讓守護甜心成為你最好的伙伴，真期待大家的守護甜心哦！
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