【實(shí)用】我的夢(mèng)想高中作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想高中作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想高中作文 篇1
小時(shí)候的我一直有一個(gè)用科技無(wú)法解決的疑問(wèn):夢(mèng),是什么顏色的?
這個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)過(guò)無(wú)數的人,而答案卻各式各樣。有人說(shuō),夢(mèng)是白色的,它是一層薄薄的霧靄,撥開(kāi)后是對未來(lái)的無(wú)限憧憬;有人說(shuō),夢(mèng)是藍色的,它是一片浩瀚無(wú)垠的大海,承載著(zhù)人生的帆船送往彼岸;有人說(shuō)夢(mèng)是綠色的,它是一片廣袤的森林,孕育著(zhù)無(wú)數生機勃勃的生命;有人說(shuō),夢(mèng)是紅色的,它是一團旺盛的火焰,迸射著(zhù)人生的希望與火花。
但,有更多的人說(shuō),夢(mèng)是一種虛無(wú)縹緲的幻想,是一種情感的寄托,是一種希望的真實(shí)。我不知道它正確與否,我只知道,從萬(wàn)戶(hù)望月到神舟十號的載人航天,從四大發(fā)明到袁隆平的雜交水稻,從鄭和下西洋到蛟龍號的.下潛。中國人的夢(mèng)不但一直在做,而且為了達到夢(mèng)境的彼岸不斷嘗試和沖擊。雖然,其中有些人嘗試失敗了,但他們雖死無(wú)悔,傾盡畢生的精力與心血,去努力完成自己的中國夢(mèng)!
成為一名設計師,是我從小的夢(mèng)想,是我的中國夢(mèng)。將我的祖國萬(wàn)里江山裝點(diǎn)的更加美麗,更貼近自然是我一直以來(lái)最大的心愿。在沒(méi)有污染、沒(méi)有垃圾、沒(méi)有噪聲與廢氣的自然中,去體悟人生的意義與真諦。
有夢(mèng)想的人是幸福的,充滿(mǎn)了勃勃生機。他們有目標,有希望,有動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想,是他們內心的支柱。正是因為有了夢(mèng)想,他們才有人生的存在感,從而堅定不移的向目標進(jìn)發(fā)。
作為一名中學(xué)生,學(xué)習,既是責任也是本分。學(xué)好課本講義中的知識,等于在給自己追向夢(mèng)想的道路奠基。鷹搏長(cháng)空,追求屬于它的夢(mèng)想。因為它有資本,有基礎,夠資格去追求她的夢(mèng)。而我們此刻,應做的不是過(guò)早的振翅飛翔,而是要打好基礎。待來(lái)日,搏擊長(cháng)空,俯視大地之時(shí),你會(huì )慶幸自己并不魯莽輕率。
我堅信,沒(méi)有無(wú)法達到的目標,只有不愿付出的人,"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)".達不到目標,只因付出的不夠。中華五千年以來(lái),多少英雄豪杰去拼命實(shí)現夢(mèng)想?只有當我們的夢(mèng)實(shí)現時(shí),中國夢(mèng)才會(huì )實(shí)現。我的夢(mèng),便是中國夢(mèng),中國夢(mèng),便是我的夢(mèng)!
夢(mèng)是什么顏色的?我捧起一杯茶,看著(zhù)對面悠閑看書(shū)的姐姐,再次問(wèn)道這個(gè)無(wú)解的謎題。"無(wú)色。正如你手中的這杯茶,飲用的時(shí)候,燙口與苦澀不可避免。但飲后你會(huì )嘗到,這茶中蘊含的清香與甘甜。"
我的夢(mèng)想高中作文 篇2
晃晃蕩蕩十五年了,回首過(guò)去的點(diǎn)滴,拼湊起來(lái)就好比一張揉成團的白紙,鋪平,上面褶皺遍布,除了白還是一片白。我突然找尋不到了方向,找尋不到了藍天映襯的那朵白云。
以前有人問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么?我齒咬嘴唇,皺起眉頭,又低下了頭,:“我,我,我……還沒(méi)想好!痹谀且凰查g,所有人都張大了嘴巴,吃驚的望向我,“沒(méi)有夢(mèng)想,一紙空白,為何努力?”我又何嘗不是日日夜夜問(wèn)問(wèn)自己站在十字路口我該怎么走?向左?向右?向前?向后?還是原地不動(dòng)。我糾結過(guò),也迷茫著(zhù)。當個(gè)老師,醫生……這些又都不是我想要的,我的心似乎系在山頂,而我還站在山腳一動(dòng)不動(dòng)。
我到底想要的是什么?
三年前的期末考分數出來(lái)的那一天,我手攥著(zhù)記錄著(zhù)我優(yōu)秀成績(jì)的報告冊回家見(jiàn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)铱剂巳5谌!眿寢屢荒槆烂C對我說(shuō):“是不是覺(jué)得自己不需要努力,所有人都比不上你了?別忘了,你們學(xué)校一般,你不是第一,王者不是你,出了學(xué)校跟別人比起來(lái)簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫,你有什么炫耀的資本……”我原本以為媽媽會(huì )表?yè)P我,媽媽的這番話(huà)讓我心里震了一下,望著(zhù)屋子墻上四壁的白,我的眼淚落了下來(lái),握緊了拳頭,那片白圍繞著(zhù)我,剛剛才繪好的花朵一瞬間就銷(xiāo)聲匿跡了。
從那以后,我不再拿成績(jì)說(shuō)事,不再談自己的優(yōu)點(diǎn),每當我取得一點(diǎn)進(jìn)步,我總告訴自己“不是你多猛,只是平臺冷;不是你多闊,只是對手弱!笨墒沁@樣我只會(huì )埋頭完成自己的學(xué)習任務(wù),從未停下腳步,抬起頭望向白色的天空,問(wèn)問(wèn)自己:“我在為什么而努力!
面對自己的一片白,我也仰望別人的花團錦簇。
花的白,透著(zhù)涼;云的白,游在天;再看,我內心的白,是時(shí)候該親自繪上美麗的花朵,仿佛一個(gè)人,披著(zhù)一身云、一身月而來(lái)。
我繪的是薔薇。
兩年后坐在縣里一流的高中上課——白色紙張上的第一朵薔薇。
四年后考上某某名牌大學(xué)——第二朵薔薇。
大學(xué)畢業(yè)了,找個(gè)好工作,讓父母住上很好的房子,每一天都去陪伴他們,孝敬他們,還在他們生病時(shí)提供給他們最好的`醫療條件……——白紙上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵薔薇,圍成一個(gè)花園,真美麗。那白色布滿(mǎn)褶皺的紙張不再是單純的白了,有跳躍的紅,有迷人的粉,有溫暖的紫……一大片一大片。
我走出家門(mén),自信抬起頭,原本白色的天空漸漸藍了起來(lái),有人又問(wèn)我了:“你的夢(mèng)想是什么?”“繪薔薇!北娙瞬唤,唯我懂。我知道,在我的世界里,曾經(jīng)的那片白已經(jīng)被動(dòng)人的薔薇掩蓋,我有了前進(jìn)的方向,我在朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),我在繪薔薇?墒窃谶@之前,我還在調劑繪薔薇的顏料。
讓白紙開(kāi)出最美麗的花朵,為的是,能配得上原本如瓷的白。
我的夢(mèng)想高中作文 篇3
能源是社會(huì )流動(dòng)的血液。在資源極度匱乏的今天,能源已儼然成為當前最嚴重的問(wèn)題,沒(méi)有它,我們將難以抵御各種自然災害,沒(méi)有它,我們的社會(huì )將陷入一種無(wú)序的狀態(tài),沒(méi)有它,世界將漆黑一片。如何尋找到一種普遍存在于自然界,而且利用率極高的能源便成了當務(wù)之急,這也便是我的夢(mèng)想。
既然能源與工業(yè)與生活息息相關(guān),那我們?yōu)楹尾弧叭≈谒{”呢?眾所周知,我國的交通運輸工具需求量極大,但又因制造技術(shù)的不發(fā)達,致使汽油轉化為熱值所提供的動(dòng)力不足理想情況下的40%,而且,交通運輸工具尾氣排放出來(lái)的二氧化硫、二氧化碳等含鉛化合物無(wú)疑是人類(lèi)健康的隱形殺手。凡此種種,極大限制了我國全面實(shí)行環(huán)境保護和可持續發(fā)展基本國策的落實(shí)。
如何利用大氣作為能源的替代品來(lái)為所有交通工具提供動(dòng)力?因此,我想到了一種裝置,試以汽車(chē)為例,它可以最大程度地保存那排放入空氣中60%的熱量,作為下一次啟動(dòng)汽車(chē)的能源,并可對汽車(chē)排入空氣中的二氧化碳和含鉛化合物等進(jìn)行凈化,提煉出鉛等金屬或非金屬單質(zhì);蛟S有人會(huì )說(shuō),那是天方夜譚?不,我可以告訴你,這完全是有可能的。試想半個(gè)多世紀前,垃圾的處理是人們最頭疼的問(wèn)題之一,那時(shí)人們只能將它拋向海洋或深埋于地下,此舉嚴重污染了環(huán)境,導致野生海洋生物大面積死亡。隨著(zhù)一次次自然警鐘的敲響,人們很快就進(jìn)行了凈化垃圾裝置的研究與試驗。你瞧!今天,我們周?chē)纳罾贿\入垃圾處理廠(chǎng)進(jìn)行二次加工,廢物變?yōu)閷,人?lèi)夢(mèng)想成真。
但或許有人會(huì )問(wèn),你該如何制造這種裝置呢?請不要著(zhù)急,容我慢慢道來(lái)。首先,在物理學(xué)上,每一種物質(zhì)都有其固定的比熱容,即每千克的.物質(zhì)每升高一度,需要吸收多少熱量,那我想,何不來(lái)個(gè)逆向思維,即每千克的物質(zhì)吸收了固定的熱量升高了多少度。所以,我們可以在自然界中找一種比熱容極小的物質(zhì),將它制成一種對人體、對環(huán)境無(wú)害的化合物,放入離汽車(chē)熱量散逸區域最近而且又相對最熱的地方。這樣在白日陽(yáng)光的照射下,這種物質(zhì)會(huì )不斷吸收能量,繼而會(huì )使周?chē)臏囟壬,但是又因為有了空氣流通,所以汽?chē)自身溫度不會(huì )太高,而且金屬的熔點(diǎn)在上千攝氏度上,因此,人們不需擔心汽車(chē)自身是否會(huì )受到損壞。當汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),汽油被消耗,化合物吸收了熱量,溫度就會(huì )持續升高,通過(guò)氣體熱脹冷縮,周?chē)目諝鈺?huì )迅速膨脹,這樣內部的壓強就增大。根據氣體壓強定律,壓強大的往壓強小的地方去,所以車(chē)內連同污染氣體會(huì )往外涌。但當它們離開(kāi)最熱處一段時(shí)間后,最熱處的氣溫又會(huì )驟降,壓強變小,而外界大氣壓強不變,又將氣體盡數壓了回去,熱量便能重復被汽車(chē)利用,而且有污染的氣體也不會(huì )被排出,這樣就形成了有效能源的重復利用。所需注意的是氣體流速很快,我們得相應地將此裝置加長(cháng),形成螺線(xiàn)型盤(pán)繞在車(chē)內。到了夜晚,因為溫度低,且汽車(chē)又不啟動(dòng),只要將排氣裝置堵住,使汽車(chē)處于一個(gè)相對恒溫的狀態(tài)。
這就是我的夢(mèng)想!此時(shí)我的腦中仿佛呈現出這樣一幅圖景,在蔚藍的天空下,所有的交通工具都能夠像人體呼吸空氣一樣而高速運轉,而不需要消耗其他能源。在二十二世紀或者更遠的將來(lái),人類(lèi)的后代將不再為了資源的缺乏而影響生活,不再為了爭奪資源而發(fā)動(dòng)戰爭,他們將生活在一個(gè)更加美好的世界里。
我的夢(mèng)想高中作文 篇4
誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想,誰(shuí)沒(méi)有渴望,誰(shuí)沒(méi)有期盼,誰(shuí)沒(méi)有追求……。就像花兒渴盼春的消息,草原期盼及時(shí)的雨露。一個(gè)又一個(gè)渴望,追求,夢(mèng)想,編織著(zhù)人生的路,讓人們對未來(lái)充滿(mǎn)希望,相信明天的天空比今天的更晴朗,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),夢(mèng)想也隨之變化。
小時(shí)候,我有一個(gè)很天真的夢(mèng)想,就是我有好多好多的錢(qián)。爸爸問(wèn):“有那么多的錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)一大堆一大堆的糖,堆滿(mǎn)這個(gè)房!”的確,小時(shí)候的我們,夢(mèng)想都是天真的無(wú)邪的,有著(zhù)一顆貪吃的童心。
上了幼兒園,我又有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍天中,看著(zhù)地上的美景,和藍天白云嬉戲。那時(shí)的我特別喜歡青青的草和香香的花,而且無(wú)比向往藍天和白云,以至于整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
步入小學(xué)、中學(xué),就慢慢地覺(jué)得壓力的存在,漸漸失去了很多美好的夢(mèng)想,只知道死讀書(shū),沒(méi)有了那些快樂(lè )的.音符。
漸漸的,夢(mèng)想是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是努力的。
夢(mèng)想是為人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。夢(mèng)想它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。
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