夢(mèng)想作文【精品】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的夢(mèng)想作文3篇,希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
今天,我回到家里媽媽對我說(shuō):“你去房間看看有什么不同的!蔽移炔患按嘏苓M(jìn)房間。
剛進(jìn)房間,一臺嶄新的電腦呈現在我的眼前。
這臺電腦是方正牌的,主機是長(cháng)方體的.,上面有個(gè)紅色的按鈕——開(kāi)關(guān)。開(kāi)關(guān)雖小,沒(méi)有它,電腦可是開(kāi)不開(kāi)得哦!其它的我就不介紹了,相信大家都認識。
這臺電腦是爸爸﹑媽媽花了心血買(mǎi)來(lái)的,是他們讓我實(shí)現了我的夢(mèng)想,我要感謝他們,長(cháng)大為他們爭光!
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想就像風(fēng)箏,但風(fēng)箏只能在空中飛,卻不能自由的在天空飛翔,如果想在天空自由飛翔,那就須為夢(mèng)想奮斗。還記得我同學(xué)給了我一句話(huà)“讓我們一起為夢(mèng)想共同奮斗吧!”是!我怎么沒(méi)想到!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想!每個(gè)人都有自己最好的才能!
而我同學(xué)的這句話(huà)讓我覺(jué)醒了,我的父親一直想讓考上一所好的大學(xué),所以就一直拼命比我讀書(shū),但我不是讀書(shū)的料怎么可以學(xué)好呢?我贊成廣東作家“楊美玉”她的“勤奮讀書(shū)不一定出人才”,應為她說(shuō)的有理,讀書(shū)是每個(gè)人自己的'事,但不是讀書(shū)的料你讓他“死讀書(shū)”“讀書(shū)死”也是沒(méi)有用的,應該在自己的身上找出才能,然后再找個(gè)補習班去訓練,這樣才有希望。我猜想,那些所謂的美術(shù)家、音樂(lè )家、書(shū)法家他們的成績(jì)也不是一定很好,但她們都有自己的一個(gè)夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì )有自信,有自信就會(huì )有成功。
當然,我也有自己的夢(mèng)想了,那就是當一名作家,因為我從小就在這個(gè)作文方面感到很有這個(gè)才能,所以我就決定當一名作家。在世界的個(gè)某地上,“被遺忘的角落”,你們都要找到自己的夢(mèng)想,發(fā)揮自己本身的才能,這樣就不會(huì )成為“被遺忘的角落!边有我那位同學(xué)和我說(shuō)過(guò)的那句話(huà),她也說(shuō)過(guò),她想考上大學(xué),在這里我祝她早日考上一所重點(diǎn)的大學(xué),“讓我們一起為夢(mèng)想共同奮斗吧!”“全世界讓我們一起為夢(mèng)想共同奮斗吧”……
夢(mèng)想作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠的。夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方,做我們想做的每一件事。擁有夢(mèng)想,是一件美好的事情。
我是一個(gè)有許多夢(mèng)想的女孩子,我的夢(mèng)想猶如天上的.繁星,多而閃耀。
我想當一名芭蕾舞蹈演員,在美麗的舞臺上飛快地旋轉,輕快地舞蹈,為觀(guān)眾們詮釋出一個(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)人的故事,讓他們走進(jìn)天鵝湖凄美的氣氛,讓他們和四小天鵝一起舞蹈在美麗的湖水旁,讓他們沉浸在羅密歐與朱麗葉的悲傷情境中。
我還想當一名歌唱家,讓全世界聽(tīng)到我美妙的歌聲。如果有人悲傷,我會(huì )唱歡快的歌曲,讓他的“陰天”變成陽(yáng)光燦爛的“晴天”;如果有人生氣,我會(huì )唱柔和的歌曲,讓他的心情平靜下來(lái);如果有人心情緊張,我會(huì )唱輕松愉快的歌曲,讓他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地面對一切。
……
我為夢(mèng)想奮斗的歷程,也就是我成長(cháng)的經(jīng)歷。就像是一次遨游太空,為了登上那璀璨的星球,在危險的宇宙中探險。生活中遇到的困難就像是宇宙中飛來(lái)飛去的隕石,隨時(shí)會(huì )砸中我的飛船,但是我會(huì )為了登上我最喜歡的星球而“消滅”這些阻擋我的“隕石”,最終在這個(gè)星球上快樂(lè )地生活。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根,我的夢(mèng)想,我正在向你邁步。努力吧,為夢(mèng)想而奮斗!
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