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實(shí)踐成就夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2024-01-03 18:58:11 藝勛 夢(mèng)想 我要投稿
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實(shí)踐成就夢(mèng)想的作文

  實(shí)踐是理論與實(shí)際相結合的產(chǎn)物,實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,實(shí)踐成就夢(mèng)想。以下是小編分享給大家的關(guān)于實(shí)踐成就夢(mèng)想作文,歡迎大家前來(lái)參考!

實(shí)踐成就夢(mèng)想的作文

  實(shí)踐成就夢(mèng)想的作文 1

  人生在世,每個(gè)人都應該擁有一個(gè)夢(mèng)想,擁有一個(gè)實(shí)現的目標,擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想,追求夢(mèng)想,實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。

  正值青春的我們擁有春天的朝氣,擁有夏天的熱烈,擁有秋天的成熟,擁有冬天的堅強。因為我們年輕,我們有資本去挑戰,有資本去奮斗,有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的,人生的價(jià)值是需要創(chuàng )造的,青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應該腳踏實(shí)地干實(shí)事,堅持不懈圓夢(mèng)想!

  在坎坷的人生道路上,我們之所以要堅持不懈地實(shí)現自己的夢(mèng)想。不僅僅是為了獲取個(gè)人的成功,更因為我們可以為實(shí)現中國的夢(mèng)想貢獻出自己的一份力量。國家的安定讓我們心中懷有更多的夢(mèng)想,國家的發(fā)展讓我們擁有了實(shí)現夢(mèng)想的舞臺,國家的富強讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)。個(gè)人夢(mèng)離不開(kāi)中國夢(mèng),沒(méi)有中國夢(mèng)便不會(huì )有個(gè)人夢(mèng)。中國夢(mèng)是國家夢(mèng),民族夢(mèng),歸根結底是我們每一個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)人民的夢(mèng)匯集成中國夢(mèng),民族復興的中國夢(mèng)包含著(zhù)無(wú)數人民的夢(mèng)。站在這九百六十萬(wàn)平方米的土地上,生長(cháng)在鮮血染紅的五星紅旗下,我們有義務(wù)、有責任去實(shí)現中國偉大的夢(mèng)想。我們自豪,因為我們有機會(huì )為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻出青春的力量。我們快樂(lè ),因為我們能在激情四射的青春時(shí)代創(chuàng )造自己的人生價(jià)值。

  “雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想是想讓雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串。在農業(yè)上奮斗一生的他夢(mèng)想著(zhù)讓雜交水稻覆蓋全球。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,袁隆平對解決中國人的吃飯問(wèn)題,保證糧食安全方面做出了巨大的貢獻。他使得我們國家的科研成果轉化為現實(shí)的生產(chǎn)力,使得中國夢(mèng)想的實(shí)現離我們又近了一步。

  作為23萬(wàn)鞍鋼職工代表郭明義的夢(mèng)想就是讓所有的中國人都有工作,有活干,有飯吃,有房住,大家吃得安全,住得舒心。心懷遠大夢(mèng)想的他認為中國夢(mèng)就是全中國人的夢(mèng),要靠每個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現。在為中國夢(mèng)努力實(shí)現的道路上,他把自己的人生坐標與紅十字復合在了一起,與紅十字一路同行。他無(wú)償獻出的血液不知給多少生命帶去了福音,他無(wú)私的愛(ài)不知感動(dòng)了多少貧苦的孩子。他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現出自己的人生價(jià)值,用自己的能力幫助到需要幫助的人,他在平凡中展現了不平凡的偉大!他的行動(dòng)感召和帶動(dòng)了眾多的國人投身于社會(huì )的服務(wù)當中,為國人實(shí)現中國夢(mèng)提供了一股強大的精神動(dòng)力。

  作為大學(xué)生的我們都擁有自己的'夢(mèng)想,在追求美好夢(mèng)想的同時(shí),從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,勤勤懇懇,用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活,用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想。在大學(xué)生涯中我們不僅要樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān),努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,而且要在社會(huì )實(shí)踐當中鍛煉自己的能力,讓自己真正成為一個(gè)社會(huì )需要的人才。

  既然年輕的我們擁有青春的激情與活力,擁有年少的輕狂與不羈,擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想,那么我們就應該用激情耕耘青春,用青春編織夢(mèng)想,用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養,從想干事、敢干事、會(huì )干事、干成事這四個(gè)方面去努力。當腳堅實(shí)地踏在中國這片土地上時(shí),我們應該讓自己去闖蕩,去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的,經(jīng)驗是靠積累的,教訓是靠總結的。不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。當我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí),我們沒(méi)有權利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干,大膽實(shí)踐,問(wèn)題才會(huì )逐漸解決,知識才會(huì )逐漸積累,能力才會(huì )逐漸提升。

  畢業(yè)就業(yè)時(shí),我們應該主動(dòng)尋找工作,用行動(dòng)證明自己是一個(gè)成年人,一個(gè)對社會(huì ),對國家有用的人。對于職業(yè),我們不應該把高低貴賤的思想強加其中。在就業(yè)崗位上,我們應該要了解熟悉自身的工作,要確定工作的目標,樹(shù)立創(chuàng )新意識,掌握解決問(wèn)題的有效方法和重視人脈關(guān)系的建立。對待困難,我們應該要有越挫越勇的精神?偠灾,我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋實(shí)干精神,讓自己是生活變得更加充實(shí),讓自己的理想變得更加遠大!

  青春是用來(lái)奮斗的,理想是用來(lái)實(shí)現的。在生命的道路上,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福!朋友,努力吧!用青春的斗志來(lái)實(shí)現個(gè)人理想,用集體的力量去成就中國夢(mèng)想!

  實(shí)踐成就夢(mèng)想的作文 2

  我們五彩繽紛的童年,離不開(kāi)書(shū),因為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  一說(shuō)起書(shū),很多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識;當你不開(kāi)心時(shí),就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂(yōu)愁?傊痪湓(huà),書(shū)的好處多得數不清!

  在我的腦海中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我的視線(xiàn),誘惑著(zhù)我的靈魂,豐富著(zhù)我的知識,激發(fā)著(zhù)我的潛能,提高著(zhù)我的內涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長(cháng)。在我的理解中,所謂好書(shū)應該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼備的優(yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō):一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。

  叔本華曾說(shuō):在一切知識的領(lǐng)域中,人類(lèi)知識的大部分都是呈現在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì )得到滋潤。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì )、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧,我在書(shū)中汲取著(zhù)營(yíng)養,沒(méi)有營(yíng)養的供應,我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?

  讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于

  良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后,讀著(zhù)冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂(lè )在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境,是我茁壯成長(cháng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索,在這種思索中我快樂(lè )地成長(cháng)。

  好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì )頭疼,可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì )。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫(xiě)作文時(shí),我總能按照老師的要求,寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的'作文。

  好書(shū)能讓我調整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(cháng)歲月中,不可能永遠的一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿(mǎn)懷,此時(shí),一本好書(shū)就如同一位人生導師,給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè )趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語(yǔ)境中品嘗自由?粗(zhù)那些撥動(dòng)人心靈的文字,親吻著(zhù)文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛(ài)展現在我面前。在此時(shí),我真正地體會(huì )到了托瑪斯·肯皮斯的那句話(huà):“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)!

  實(shí)踐成就夢(mèng)想的作文 3

  我們五彩繽紛的童年,離不開(kāi)書(shū),因為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  一說(shuō)起書(shū),很多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識;當你不開(kāi)心時(shí),就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂(yōu)愁?傊痪湓(huà),書(shū)的好處多得數不清!

  在我的腦海中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我的視線(xiàn),誘惑著(zhù)我的靈魂,豐富著(zhù)我的知識,激發(fā)著(zhù)我的潛能,提高著(zhù)我的內涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長(cháng)。在我的理解中,所謂好書(shū)應該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼備的優(yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō):一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。

  叔本華曾說(shuō):在一切知識的領(lǐng)域中,人類(lèi)知識的.大部分都是呈現在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì )得到滋潤。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì )、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧,我在書(shū)中汲取著(zhù)營(yíng)養,沒(méi)有營(yíng)養的供應,我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?

  讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于

  良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后,讀著(zhù)冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂(lè )在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境,是我茁壯成長(cháng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索,在這種思索中我快樂(lè )地成長(cháng)。

  好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì )頭疼,可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì )。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫(xiě)作文時(shí),我總能按照老師的要求,寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的作文。

  好書(shū)能讓我調整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(cháng)歲月中,不可能永遠的一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿(mǎn)懷,此時(shí),一本好書(shū)就如同一位人生導師,給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè )趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語(yǔ)境中品嘗自由?粗(zhù)那些撥動(dòng)人心靈的文字,親吻著(zhù)文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛(ài)展現在我面前。在此時(shí),我真正地體會(huì )到了托瑪斯·肯皮斯的那句話(huà):“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)!

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