夢(mèng)想作文大全[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文3篇，希望對大家有所幫助。

夢(mèng)想作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。如小鳥(niǎo)夢(mèng)想自己當名大歌唱家，貓頭鷹夢(mèng)想自己成為一位老師，小花則夢(mèng)想自己能成為一名女模特……

　　兒時(shí)的夢(mèng)：小時(shí)候，每當走到玩具店門(mén)口，看著(zhù)里面應有盡有的精美玩具時(shí)，我就想進(jìn)去買(mǎi)一個(gè)，可是零花錢(qián)不夠，當我沮喪的回家時(shí)，心想：要是能制造玩具就好了，這樣我就能想玩什么就玩什么。所以，我當時(shí)夢(mèng)想自己能當一位玩具制造師。

　　童年的夢(mèng)：童年時(shí)，當我看見(jiàn)電視里的`大將軍都穿著(zhù)帥氣的鎧甲，英勇殺敵時(shí)，我就被那帥氣的鎧甲所迷住了，心想，要是能穿上那鎧甲，那我該有多威武��！可是那是只有大將軍才能擁有的，于是童年時(shí)我就天天想著(zhù)當大將軍，天天想者穿鎧甲。

　　現在的夢(mèng)：現在的我，不會(huì )那么的幼稚了，可是我的夢(mèng)還在。我現在夢(mèng)想自己能成為一名老師。因為當老師可以給學(xué)生傳授只是。當老師很辛苦，但老師是偉大的，她們就像辛勤的園丁，無(wú)微不至的照顧我們。我雖然現在還沒(méi)能力去實(shí)現我的夢(mèng)，但是我要努力學(xué)習，天天向上，開(kāi)心的度過(guò)每一天，我相信我一定會(huì )成功的！

　　高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只要我現在努力學(xué)習，我堅信夢(mèng)一定會(huì )不遠的。

夢(mèng)想作文 篇2

　　當夢(mèng)想遭遇現實(shí)

　　現在說(shuō)起夢(mèng)想，你是否感覺(jué)有點(diǎn)突然，有點(diǎn)陌生，但又有點(diǎn)熟悉呢？忙于學(xué)習，忙于工作，忙于為車(chē)子、房子、票子奮斗的你是不是早已淡忘了夢(mèng)想。此時(shí)，經(jīng)這么一提起，你是不是突然想起好多年前你也天真的有過(guò)各種想想都會(huì )使你整個(gè)世界微笑起來(lái)的夢(mèng)想。之所以說(shuō)天真，是因為正如很多很多在現實(shí)中掙扎的`人們抱怨的那樣：朋友啊，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不是個(gè)好東西呢，然則，夢(mèng)想與現實(shí)是兩個(gè)完全相反的極端追逐夢(mèng)想，就意味著(zhù)你會(huì )活得很苦；追求生活，就意味著(zhù)你必須放棄夢(mèng)想。

　　全世界都在嘆氣，都在搖頭，都在無(wú)奈！

　　周立波說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，我想，是所有迷茫的我們的一劑良藥：愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大。偉大的你，如果你有夢(mèng)想實(shí)現它；如果你的夢(mèng)想遺失了找回它。有人說(shuō)，是現實(shí)太殘酷，逼迫我放棄了夢(mèng)想。而我說(shuō)，正是因為現實(shí)殘酷，才不能放棄夢(mèng)想。在如此殘酷的現實(shí)面前，讓你最美好的夢(mèng)想，一路伴隨著(zhù)你，溫暖著(zhù)你！你才不會(huì )懼怕現實(shí)的殘酷。堅持你的夢(mèng)想，如果一不小心，你把夢(mèng)想實(shí)現了，那就是幸福；如果一不小心，沒(méi)有實(shí)現，也不枉一路的辛苦，因為過(guò)程永遠比結果更重要。

　　當夢(mèng)想遭遇現實(shí)，現實(shí)的殘酷不應成為我們遺失夢(mèng)想的理由，相反，它更應該是我們堅守夢(mèng)想的絕對動(dòng)力。簡(jiǎn)言之，你可以因為夢(mèng)想而忙碌，卻絕不可以因為忙碌而失去夢(mèng)想。

夢(mèng)想作文 篇3

　　每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，然而，什么是夢(mèng)？我認為夢(mèng)是一種期待，是一種堅強。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。

　　音樂(lè )是我的生命，是我的靈魂。我期盼著(zhù)，將來(lái)能上維也納神圣的殿堂，與音樂(lè )共醉。當我觸碰到那潔白間黑的琴鍵，世界安靜了，只有流動(dòng)的音符，如風(fēng)般輕柔。

　　懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我孜孜不倦的學(xué)習著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，音樂(lè )一直伴隨著(zhù)我的童年，在音樂(lè )中我可以忘卻煩惱，讓自己心平氣和。當其他的孩子在廣場(chǎng)上奔跑，享受童年的樂(lè )趣，我已經(jīng)陶醉在音樂(lè )的海洋里了。追逐我的金色夢(mèng)想。同時(shí)也給自己樹(shù)立了一個(gè)偶像——著(zhù)名鋼琴家朗朗。

　　我可以安靜地坐在鋼琴前樂(lè )此不疲的`彈奏貝多芬的《月光曲》，閉上眼睛，我可以感覺(jué)到月光下的大海，風(fēng)掀起浪花，一波又一波的擊打著(zhù)海岸……

　　我漸漸的長(cháng)大了，在音樂(lè )聲中，我的心智也慢慢成熟起來(lái)了，但對音樂(lè )的熱情卻絲毫沒(méi)有改變，我開(kāi)始想的更多，我要在音樂(lè )中證明自己，讓自己在音樂(lè )這個(gè)大花園中盡情地綻放，散發(fā)出絢麗的光芒。于是我更加刻苦的練習了，把心全部?jì)A注給了音樂(lè )。

　　期待已久的鋼琴比賽開(kāi)始了，我緊緊的握住了手，帶著(zhù)自信也帶著(zhù)那一曲《月光仙子》。從容的坐到椅子上。黑白的琴鍵帶著(zhù)父母的期望，帶著(zhù)我對音樂(lè )無(wú)限的熱愛(ài)，也帶著(zhù)我的夢(mèng)想。我安靜的注視著(zhù)琴鍵。把雙手輕輕地放在琴鍵上，閉起眼睛，感受夢(mèng)想給我的快樂(lè )。那些音符深深地烙在腦海中，編制成了美好的意境，是那么的愜意。

　　比賽的結果并不是很重要的。在成長(cháng)的道路上撿拾著(zhù)音樂(lè )的碎片鋪墊著(zhù)自己通往音樂(lè )殿堂的階梯，在音樂(lè )中成長(cháng)，在音樂(lè )中感受大自然，在音樂(lè )中學(xué)會(huì )勇敢，在音樂(lè )中變得堅強——做到了這些，人生就有意義多了。

　　悠揚的琴聲仍在繼續，我仍然在自己音樂(lè )的夢(mèng)想中成長(cháng)并享受快樂(lè ) 。

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