夢(mèng)想的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
秋風(fēng)吹拂，激起紋紋秋水蕩漾，片片落葉，混著(zhù)瓜果香，在微涼中譜寫(xiě)夢(mèng)的美妙樂(lè )章，在秋的小道上飄揚著(zhù)······
夢(mèng)，是什么？引得無(wú)數文人墨士為他而瘋狂，放棄自己的一切。是那沉睡迷蒙中的所思所想么？?jì)簳r(shí)的我，這么想著(zhù)。不，夢(mèng)是一個(gè)人的追求，是一個(gè)人的向往，是一個(gè)人在人生路上奔跑的動(dòng)力，現在的我，這么想著(zhù)·····
在很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)，應該和大多數在那個(gè)年齡的小男孩一樣做個(gè)科學(xué)家。在當時(shí)我的認知中，科學(xué)家是非常偉大的，可以發(fā)明很多東西。當然，還 有跟大一部分的原因是，我認為科學(xué)家的非常的酷。
這個(gè)夢(mèng)想在那個(gè)年齡，非常的平常，畢竟一個(gè)小孩子的童言與大人的宏大志向搭不上邊。當然，這讓我的父母與老師都十分欣喜，但原因應該不是因為我的抱負遠大，更多的.應該是一句“當上科學(xué)家的孩子，現在已經(jīng)XXX了”就可以讓一個(gè)頑皮搗蛋的孩子乖乖的上床睡覺(jué)，乖乖吃飯······可能聽(tīng)起來(lái)有些呆呆的，但我當時(shí)真的這樣去做了······甚至還 應為擁有一個(gè)很酷的夢(mèng)想而自豪了許久。
而現在，我的夢(mèng)想則“短”了不少——進(jìn)入自己理想的高中。當然，我的夢(mèng)并不僅僅只有這么一小段，而下一段，則等到這一段之后再思考吧。我的想法坑你有些奇怪，也可能是性格使然吧：先定一個(gè)小目標，完成了再想下一段。我認為，由一段一段拼接起來(lái)的夢(mèng)，才是最美麗的，因為他不會(huì )讓你因為逐夢(mèng)路的太過(guò)長(cháng)遠而迷失方向，與夢(mèng)愈行愈遠。
夢(mèng)，是偉大而崇高的，它如一盞明道，給予黑暗地域中的人們方向；它，又如輪驕陽(yáng)，散發(fā)光芒，使人們在人生路上煥發(fā)生機、充滿(mǎn)力量。
是對夢(mèng)想的執著(zhù)，讓魯迅先生放棄了從醫，放下了手中的針筒，提起了鋼筆，從此在由一張張白紙黑字鋪成的逐夢(mèng)路上留下個(gè)個(gè)深沉的腳印······
是對夢(mèng)想的熱情，支持著(zhù)屠呦呦在一次次的失敗中沒(méi)有倒下，讓他如此堅強。最后，她在成百上千的失敗后終于收獲了成功，發(fā)現了青蒿素，獲得了諾貝爾獎項，成為人生的贏(yíng)家。
夢(mèng)，可大可小，或引人發(fā)嘆或惹人不屑。但只要我們有一顆執著(zhù)、熱誠的心。為夢(mèng)想付出努力，堅定不移地向著(zhù)夢(mèng)想前行。即使那夢(mèng)想再渺小、微不足道；那夢(mèng)想的路再狹窄，困阻。至少，我們，努力過(guò)，拼搏過(guò)。那條路，我們走過(guò)······
夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想，一個(gè)遙不可及的名詞，然而這個(gè)遙不可及的詞卻支撐起了許多人的希望，讓他們?yōu)橹畩^斗，而努力，正像《開(kāi)學(xué)第一課》中王亞平姐姐說(shuō)的：“夢(mèng)想，就像宇宙中的星辰，但只要你努力了，就一定會(huì )觸摸它�！比欢�，誰(shuí)曾想到過(guò)，十年前還在電視機前看著(zhù)神舟五號飛向天宇的一名女孩，如今卻成為了我國第一位在太空上進(jìn)行授課的宇航員呢？是什么支撐她一直努力到現在呢？是夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
每個(gè)人都有一個(gè)埋藏在心間的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，但不一定誰(shuí)都會(huì )為了心中的這個(gè)夢(mèng)想而努力。當然，我也有自己的夢(mèng)想，在我剛剛開(kāi)始接觸到英語(yǔ)時(shí)，我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，在那個(gè)時(shí)候，我心底就萌發(fā)了一個(gè)學(xué)好英語(yǔ)的夢(mèng)想。這次暑假，我在北京生活的那幾天，讓我更加體會(huì )到英語(yǔ)的重要性，在與那些外國友人交流時(shí)，我再一次的體會(huì )到英語(yǔ)的重要。所以，在我心間的這個(gè)夢(mèng)想就是一定要學(xué)好英語(yǔ)，成為一名出色的外交家。當然啦，我一定會(huì )為了我的夢(mèng)想而努力，而奮斗，而拼搏的。
當我在熒幕上看到和我同齡的13三歲女孩付麗娟的故事，為了自己的跳傘夢(mèng)而不懈努力，堅持的時(shí)候，讓我更加堅定了我的信念，我堅信，只要我努力了，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
如果說(shuō)上面這個(gè)例子還不具說(shuō)服力的`話(huà)，那我相信大家一定看過(guò)“天王巨星”
周星馳的電影吧。那你們又有誰(shuí)知道呢？曾經(jīng)的他，只不過(guò)是一個(gè)給人端茶倒水的雜工而已，但他一直為了他的電影夢(mèng)而不懈努力著(zhù)，可想而知，他付出了多少心血與汗水，如今，他成功啦，如今的他，已經(jīng)成為了中國乃至國際影壇的天王巨星。如今的他，已經(jīng)成為了21金像獎的大贏(yíng)家。從一個(gè)無(wú)人知曉的雜工到聞名世界的巨星。這么多年來(lái)，實(shí)在是難以想象他是如何為了自己的夢(mèng)想而堅持、奮斗的。
所以說(shuō)，人生之路并不總是一帆風(fēng)順的，多多少少總會(huì )有艱難和坎坷，但只要你努力了，你奮斗了，你的人生之路一定會(huì )越走越精彩。
有人說(shuō)：“夢(mèng)想，是一個(gè)純潔的詞匯。夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標�！倍覅s想說(shuō)：夢(mèng)想：“是最最美麗最最嬌艷的鮮花”在夢(mèng)想的舞臺，多少人甩開(kāi)了金錢(qián)，利益，一心只為了心中的夢(mèng)想而奮斗。如果一個(gè)人沒(méi)有了么夢(mèng)想，那么他的世界將會(huì )失去色彩，將會(huì )漸漸地墮落。
所以說(shuō)，讓我們的世界擁有最美麗的色彩吧！讓我們的舞臺越來(lái)越寬廣吧！讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗吧！讓我們共同努力，讓我們的夢(mèng)想綻放出光彩，讓我們在人生中最璀璨的舞臺上炫出最優(yōu)美的舞姿！希望大家的夢(mèng)想都會(huì )像一架架飛機那越飛越高！像一顆顆星辰一樣發(fā)出最耀眼的光芒！
夢(mèng)想的作文 篇3
我有一個(gè)深深扎根于我心中的夢(mèng)想。那就是——當一名科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的智慧，也沒(méi)有嚴密的思維，但是我不會(huì )放棄。盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠，但我一定會(huì )不停追求。盡管在這過(guò)程中會(huì )遇到無(wú)數的挫折和磨難，但我不會(huì )灰心喪氣。
當我看到科學(xué)家們輝煌的.成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕與敬佩。因為正是有了他們，才使人民生活水平得到提高。因此，我想成為一名科學(xué)家，做一個(gè)對國家有貢獻的人。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力去學(xué)習，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，我就不會(huì )迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直前進(jìn)。
夢(mèng)想是人生中不可缺少的東西，因為它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
讓我們擁有自己的夢(mèng)想，并向著(zhù)這個(gè)目標去奮斗吧！
夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想，是會(huì )發(fā)光而遙遠的東西，是童年時(shí)說(shuō)長(cháng)大一定要完成的事情。實(shí)現夢(mèng)想卻是個(gè)十分艱巨的事兒。也許我未能在未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，但是它所散發(fā)的光芒卻可以溫暖我很多年。
我的夢(mèng)想是做一名作家，出版自己的小說(shuō)與大家分享，每次都想象著(zhù)當上作家后的美好日子，看包裝精美的書(shū)一本一本地出版，風(fēng)光無(wú)限�？晌以艞夁^(guò)，又重拾信心重頭來(lái)過(guò)，在一次次小磕小絆中跌倒又爬起。
大約是小學(xué)六年級的時(shí)候，班主任讓我和幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇作文。我開(kāi)始時(shí)覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，嘩啦啦地寫(xiě)了一大篇，交給父母看。母親看完卻緊皺眉頭，給我的回答也不盡人意：“太空洞了，根本不知道你在寫(xiě)什么�！蔽覅s很不服氣，自以為是地認為母親的話(huà)不可信，遂在第二天毫無(wú)修改地交給老師。
次日下午，老師進(jìn)了教室。又黑又濃的眉毛更加襯托了他的不悅。老師清了清嗓子說(shuō)：“昨天，我叫幾位同學(xué)寫(xiě)了一些作文，大家一起來(lái)看看，其中有些文章極其拖沓……”我不屑地想大約是那高個(gè)子男生寫(xiě)的，反正一定不是我。誰(shuí)知老師脫口念出的竟是我的'作文，念罷還不不忘點(diǎn)評：“你們可聽(tīng)到了，這作文十分乏味和拖沓且又亢長(cháng)，實(shí)在是……嘖嘖嘖�！蔽业哪橂S即就燙了起來(lái)，但愿沒(méi)人知道那是我的，后排的同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“是你的文吧？不瞞你說(shuō)，寫(xiě)作真不是你的擅長(cháng)�！蔽业男念D時(shí)就碎成了好幾瓣。
這接踵而至的否認與批評讓我措手不及。語(yǔ)文老師對我更是“刮目相看”。否定了我的文筆，讓我放棄，不要再寫(xiě)……對我的質(zhì)疑，指責，在一瞬間如浪潮鋪天蓋地地涌來(lái)。只是一篇作文，卻遭受到了來(lái)自父母、同學(xué)、老師的否認，讓我迷失在了我自己選擇的路上。作家？書(shū)籍？扯淡吧！我開(kāi)始改變這個(gè)夢(mèng)想，既然一意孤行也未必有結果，那么何必徒勞？從那時(shí)起，我便不再寫(xiě)作，除考試作文與平時(shí)作業(yè)外，不再像從前一樣，有時(shí)間就拿出小筆記本來(lái)寫(xiě)。就如同一件熱愛(ài)的寶物從生活中抽離，忽然變得陌生、冰冷。是的那個(gè)夢(mèng)想被冰封住，被扣上重重枷鎖了。我心灰意冷，蜷著(zhù)身子躲進(jìn)黑暗中……
但是事情總有轉機。初二時(shí)寫(xiě)了幾篇文章參加作文比賽獲了獎，有些發(fā)布在網(wǎng)上，各種鼓勵和贊許的話(huà)也隨之而來(lái)。我想，其實(shí)我的文筆不是那么糟糕的呀，瞧，這不是有那么多人認可和肯定我自己嘛，他們不是滿(mǎn)懷笑容地鼓勵和支持你嘛。怎么就為了那么幾句話(huà)，放棄了當初猶豫很久才確定的最終夢(mèng)想呢？那段時(shí)間里，我試圖重拾我的夢(mèng)想，腳剛邁出卻又退了回來(lái)�！安恍�，你不行。不要又再掙扎了，你不是害怕打擊嗎？”我對自己說(shuō)�！皦�(mèng)想不是那么好追求的，只有經(jīng)歷了多次打擊磨難才能讓它的羽翅豐滿(mǎn)，去重拾它吧�！蔽矣衷谛闹新�(tīng)到這樣一種聲音。在多次猶豫后，我最終邁出了那一大步。仿佛是往漆黑的屋子里放了一束光，我對我的夢(mèng)想又開(kāi)始有了信心。丟棄在角落布滿(mǎn)灰塵的夢(mèng)想，我把它拾起來(lái)，排掉了灰塵，珍惜地問(wèn)一句：“你還好吧？
我想小學(xué)時(shí)是太無(wú)知，像一張紙片經(jīng)不住打擊，才如此輕易地放棄夢(mèng)想。其實(shí)我們每個(gè)人都不該丟棄夢(mèng)想，那是一個(gè)人在成長(cháng)道路上不至于泯然眾人的寶貴財富，好在我撿了回來(lái)。在歲月的磨煉和洗禮中，我相信我能夠登上巔峰完成夢(mèng)想，而那時(shí)我才會(huì )慶幸我沒(méi)有在學(xué)生時(shí)代丟棄它。
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